2,847 matches
-
se pot afișa/ nota pe caiet). EXEMPLU:Tema: Prisma regulată deaptă : triunghiulară , patrulateră , hexagonală ; cubul , paralelipipedul dreptunghic,clasa a VIII-a. Descrierea activității elevilor: Elevii care primesc fișa cu verbul descrie vor avea de definit prisma regulată și prisma dreaptă , cubul și paralelipipedul dreptunghic; de enumerat prismele studiate; de realizat reprezentarea în spațiu a corpurilor studiate și desfășurările lor plane; de identificat elementele acestora. Elevii care primesc fișa cu verbul compară vor stabili asemănări și deosebiri între prisma oblică și prisma
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Constantin Paula () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1143]
-
deglutiție și în raport de ocluzie centrică. Încărcarea suportată de fiecare dintre stâlp este egală cu jumătatea sarcinii totale exercitată pe corpul de punte. Forța maximă suportată va fi direct proporțională cu încărcarea care se menține în limitele cunoscute, cu cubul lungimii și invers proporțională cu modul de elasticitate și momentul de inerție. Fmax = FI3/EI Aceasta face ca în timp ce eforturile pe care corpul de punte sunt la maxim, lățimea acestuia nu intervine pentru că forța este concentrată pe linia de ocluzie
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
Radioterapia poate avea efecte și asupra glandelor salivare, care produc saliva (sputa) din cavitatea orală. Dacă aveți gura uscată (numită și xerostomie), puteți încerca să mențineți umezeala la nivelul cavității orale prin „sugerea” unor acadele fără zahăr sau a unor cuburi de ghiață, sorbind lichide pe parcursul zilei sau între „îmbucăturile” de alimente solide în timpul meselor ori consumând fructe moi, „pasate” sau iaurturi. Consumul de alimente moi, cum ar fi carnea mărunțită sau vegetalele gătite „ușor” cu sosuri sau zeamă poate fi
CANCERUL CAVITĂŢII ORALE GHID PENTRU PACIENŢI by DANIELA TRANDAFIR , VIOLETA TRANDAFIR () [Corola-publishinghouse/Science/414_a_861]
-
îmbina povestirea unui fragment cu desenul (bandă desenată) în funcție de necesitățile clasei și de particularitățile de vârstă ale elevilor. Întrebări ajutătoare: -De ce ai ales această strofă ? -Ce te-a impresionat în mod deosebit ? -Ce nelămuriri ai în legătură cu această strofă? IX. CUBUL Este o tehnică prin care se urmărește un algoritm ce vizează descriere, comparare, asociere, analizare, aplicare, argumentare în explorarea unui subiect nou/cunoscut în vederea îmbogățirii cu noi cunoștințe sau a unei situații din mai multe perspective. ETAPE: 1. Formarea grupurilor
Metode interactive de abodare a textului literar în învățământul primar by Mariana Morărașu () [Corola-publishinghouse/Science/1678_a_3032]
-
algoritm ce vizează descriere, comparare, asociere, analizare, aplicare, argumentare în explorarea unui subiect nou/cunoscut în vederea îmbogățirii cu noi cunoștințe sau a unei situații din mai multe perspective. ETAPE: 1. Formarea grupurilor de 4-5 elevi în 6 subgrupuri; 2. Prezentarea cubului pe fețele căruia se notează cuvintele; descrie, compară, analizează, asociază, aplică, argumentează; 3. Anunțarea temei/subiectului; 4. Subgrupurile rezolvă una dintre cerințele înscrise pe fetele cubului; 5. Comunicarea formei finale a rezolvării sarcinilor întregului grup. Exemplu aplicat la textul suport
Metode interactive de abodare a textului literar în învățământul primar by Mariana Morărașu () [Corola-publishinghouse/Science/1678_a_3032]
-
multe perspective. ETAPE: 1. Formarea grupurilor de 4-5 elevi în 6 subgrupuri; 2. Prezentarea cubului pe fețele căruia se notează cuvintele; descrie, compară, analizează, asociază, aplică, argumentează; 3. Anunțarea temei/subiectului; 4. Subgrupurile rezolvă una dintre cerințele înscrise pe fetele cubului; 5. Comunicarea formei finale a rezolvării sarcinilor întregului grup. Exemplu aplicat la textul suport: „Un om năcăjit", de Mihai Sadoveanu. Se împart elevii în 6 grupuri. Reprezentanții grupei pot avea rolul de: Rostogol-rostogolește cubul; Cititorul-citește sarcina pe care o au
Metode interactive de abodare a textului literar în învățământul primar by Mariana Morărașu () [Corola-publishinghouse/Science/1678_a_3032]
-
una dintre cerințele înscrise pe fetele cubului; 5. Comunicarea formei finale a rezolvării sarcinilor întregului grup. Exemplu aplicat la textul suport: „Un om năcăjit", de Mihai Sadoveanu. Se împart elevii în 6 grupuri. Reprezentanții grupei pot avea rolul de: Rostogol-rostogolește cubul; Cititorul-citește sarcina pe care o au de rezolvat; Comicul-încurajează elevii din grup; Ceasornicul întrerupe activitatea, măsoară timpul necesar activității; Scriitorul scrie rezolvarea cerinței; Istețul dă idei celor din grupă ajutând la realizarea sarcinii. Posibile cerințe notate pe fiecare față a
Metode interactive de abodare a textului literar în învățământul primar by Mariana Morărașu () [Corola-publishinghouse/Science/1678_a_3032]
-
Cititorul-citește sarcina pe care o au de rezolvat; Comicul-încurajează elevii din grup; Ceasornicul întrerupe activitatea, măsoară timpul necesar activității; Scriitorul scrie rezolvarea cerinței; Istețul dă idei celor din grupă ajutând la realizarea sarcinii. Posibile cerințe notate pe fiecare față a cubului: DESCRIE Prezentați însușirile fizice ale personajului principal așa cum sunt descrise în text. COMPARA Găsiți asemănări și deosebiri dintre modul de viață al personajului principal și al vostru ASOCIAZĂ Ce cazuri asemănătoare întâlnim în ziua de azi ? ANALIZEAZĂ Care sunt pericolele
Metode interactive de abodare a textului literar în învățământul primar by Mariana Morărașu () [Corola-publishinghouse/Science/1678_a_3032]
-
sensului și a reflecției). XIV. SCRIEREA LIBERĂ Este o metodă ce presupune activitatea de a scrie (despre ceva) cu scopul de a gândi și învăța. Modalități de utilizare a scrierii cu scopul de a învăța și exersa gândirea critică; ciorchinele, cubul, cvintetul, eseul, scrierea unei povestiri. Eseul de 5 minute este o tehnică folosită la sfârșitul lecției și are un dublu scop: * îi ajută pe elevi să-și adune ideile legate de tema lecției; * îi oferă cadrului didactic informații despre ceea ce
Metode interactive de abodare a textului literar în învățământul primar by Mariana Morărașu () [Corola-publishinghouse/Science/1678_a_3032]
-
nealterată, iar aici ele sunt la ele acasă. Capitala Galileei este primul oraș creștin și cea mai veche cetate arabă din Israel. Arabii creștini aproape o treime din populație locuiesc alături de musulmani la poalele amfiteatrului unde se înghesuie casele, mici cuburi ocru deschis cu acoperiș roșu aprins. Colinele sunt populate de imigranți evrei, veniți din Rusia, în cea mai mare parte a lor, și vizibil mai înstăriți. Acolo este Nazaret Illit, industrial și modern, care nu numără decât o mică minoritate
Candid în Ţara Sfântă by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Memoirs/905_a_2413]
-
nr. 11, tel. 0254/213782 GALAȚI Librăria KORES, str. Nicolae Bălcescu, bl. A3, parter, tel. 0236/463116 IAȘI Librăria Casa Cărții, Bd. Ștefan cel Mare nr.56, tel. 0232/270610 Librăria Junimea, Piața Unirii nr. 4, tel. 0232/412712 Librăria Cubul de sticlă, Bd. Carol I nr. 3-5, tel. 0232/215683 ORADEA Librăria Mihai Eminescu, str. Meșteșugarilor nr. 73, tel. 0253/131924 PITEȘTI Librăria Casa Cărții, Bd. Republicii, bl. G1, parter, tel. 0248/214679 SATU-MARE Librăria Mihai Eminescu, str. Țibleșului nr.
Candid în Ţara Sfântă by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Memoirs/905_a_2413]
-
nr. 11, tel. 0254/213782 GALAȚI Librăria KORES, str. Nicolae Bălcescu, bl. A3, parter, tel. 0236/463116 IAȘI Librăria Casa Cărții, Bd. Ștefan cel Mare nr.56, tel. 0232/270610 Librăria Junimea, Piața Unirii nr. 4, tel. 0232/412712 Librăria Cubul de sticlă, Bd. Carol I nr. 3-5, tel. 0232/215683 ORADEA Librăria Mihai Eminescu, str. Meșteșugarilor nr. 73, tel. 0253/131924 PITEȘTI Librăria Casa Cărții, Bd. Republicii, bl. G1, parter, tel. 0248/214679 SATU-MARE Librăria Mihai Eminescu, str. Țibleșului nr.
by CARMEN ANDRAŞ [Corola-publishinghouse/Science/947_a_2455]
-
Tudor Vladimirescu nr. 40, tel. 0253/214910 IAȘI Librăria Casa Cărții, Bd. Ștefan cel Mare nr.56, tel. 0232/270479 Librăria Junimea, Piața Unirii nr. 4, tel. 0232/412712 Librăria Academiei, Bd. Carol I nr. 8, tel. 0232/218297 Librăria Cubul de sticlă, Bd. Carol I nr. 3-5, tel. 0232/215683 ORADEA Librăria Mihai Eminescu, str. Meșteșugarilor nr. 73, tel. 0253/431924 RÂMNICU-VÂLCEA Librăria Aldan, Mag. Cozia, Calea lui Traian nr. 2, tel. 0250/743263 SATU-MARE Librăria Mihai Eminescu, str. Țibleșului
by DIMITRIE GHYKA [Corola-publishinghouse/Memoirs/1001_a_2509]
-
nr. 11, țel. 0254/213782 GALAȚI Librăria KORES, str. Nicolae Bălcescu, bl. A3, parter, țel. 0236/463116 IAȘI Librăria Casă Cărții, Bd. Ștefan cel Mare nr.56, țel. 0232/270610 Librăria Junimea, Piața Unirii nr. 4, țel. 0232/412712 Librăria Cubul de sticlă, Bd. Carol I nr. 3-5, țel. 0232/215683 ORADEA Librăria Mihai Eminescu, str. Meșteșugarilor nr. 73, țel. 0253/131924 PITEȘTI Librăria Casă Cărții, Bd. Republicii, bl. G1, parter, țel. 0248/214679 SATU-MARE Librăria Mihai Eminescu, str. Țibleșului nr.
by Răzvan Enache [Corola-publishinghouse/Science/1038_a_2546]
-
ceva mișcător și simbolic în asta: fii de boier, întorși "convertiți", susținând până la capăt idei diferite ca și cum ar fi fost reciproc excluse, deși ele comunicau desigur în ansamblul culturii europene. Formula confruntării între modele, mutatis mutandis, a fost ridicată la cub după '90 în România. A apărut un dialog (uneori destul de virulent) între oameni care avuseseră parte de o formație, chiar superificială, în anumite centre de învățământ occidentale, și se întorceau acasă sau scriau în publicațiile de acasă pentru a se
by Vasile Boari, Natalia Vlas, Radu Murea [Corola-publishinghouse/Science/1043_a_2551]
-
nr. 11, tel. 0254/213782 GALAȚI Librăria KORES, str. Nicolae Bălcescu, bl. A3, parter, tel. 0236/463116 IAȘI Librăria Casa Cărții, Bd. Ștefan cel Mare nr.56, tel. 0232/270610 Librăria Junimea, Piața Unirii nr. 4, tel. 0232/412712 Librăria Cubul de sticlă, Bd. Carol I nr. 3-5, tel. 0232/215683 ORADEA Librăria Mihai Eminescu, str. Meșteșugarilor nr. 73, tel. 0253/131924 PITEȘTI Librăria Casa Cărții, Bd. Republicii, bl. G1, parter, tel. 0248/214679 SATU-MARE Librăria Mihai Eminescu, str. Țibleșului nr.
by Vasile Boari, Natalia Vlas, Radu Murea [Corola-publishinghouse/Science/1043_a_2551]
-
în acest stat până la urmă tot o mai fi existând undeva măcar un dram de copilărie, că distrugerea seacă, sistematică, prin ideologie nu le putea fi aplicată unor copii așa micuți și că într-o grădiniță mai există, totuși, și cuburi de construit, păpuși și jocuri. Pe deasupra, rămăsesem fără un ban, având în schimb datorii și ratele de la casă ce trebuiau plătite lună de lună. știam bine că în situația mea nu era deloc recomandabil să fii chiriaș și să depinzi
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2149_a_3474]
-
analizat toate cele cincisprezece afișe de la un cap la altul și am ajuns la concluzia că reclama pentru whisky cu gheață era chiar frumoasă. Poza fusese foarte bine făcută. Pe fundul paharului mare, cu baza lată, erau trei sau patru cuburi de gheață. Cineva turna peste ele whisky de culoarea chihlimbarului. Cu câteva clipe înainte ca gheața să înceapă să se topească și apa să se amestece cu băutura cea frumos colorată, cuburile pluteau, aliniate, de parcă erau pe câmpul de bătălie
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2038_a_3363]
-
mare, cu baza lată, erau trei sau patru cuburi de gheață. Cineva turna peste ele whisky de culoarea chihlimbarului. Cu câteva clipe înainte ca gheața să înceapă să se topească și apa să se amestece cu băutura cea frumos colorată, cuburile pluteau, aliniate, de parcă erau pe câmpul de bătălie. Imaginea era minunată. Ceea ce mi-a sărit însă în ochi era faptul că în nici una dintre reclame băuturile nu erau însoțite de gustări. Nimeni nu servea altceva decât băutură. M-am gândit
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2038_a_3363]
-
ultima picătură de whisky din pahar. Fata și-a scos ciorapii pe melodia Georgia on My Mind cântată de Ray Charles. Am închis ochii, mi-am pus picioarele pe masă și mi-am răsucit „timpul“ în cap de parcă învârteam niște cuburi de gheață într-un pahar cu whisky. Totul, dar absolut totul părea să se fi întâmplat de mult. A fost odată ca niciodată. Hainele de pe jos, muzica din fundal, conversația. Cu diferențe infime, lipsite de semnificație. Parcă eram într-un
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2038_a_3363]
-
robot gunoier. Capul lui e un binoclu, picioarele lui sînt niște șenile, trunchiul lui e o cutie în care strînge și compactează gunoiul. și atunci vedem că unele dintre turnurile pe care le-am luat drept zgîrie-nori sînt construite din cuburi de gunoi compactat puse unul peste altul. Sîntem în jurul anului 2800 și Pămîntul a devenit de mult nelocuibil din cauza poluării. Nu mai există decît roboțelul acela care continuă să facă ce-a fost programat să facă. Dar Wall-E nu e
Bunul, Răul și Urîtul în cinema by Andrei Gorzo () [Corola-publishinghouse/Memoirs/818_a_1758]
-
mare. Mă uit în oglinda retrovizoare. Deja drumul înapoi pare mult mai lung decât cel înainte. Viva Las Vegas. Apăs accelerația. Fidelitate Mitică e îndrăgostit de Cerasela. De ani de zile. Cerasela nu știe nimic despre asta. Stă liniștită în cubul ei și ștampilează documente. Cerasela are trei ștampile. Una rotundă, una pătrată și una dreptunghiulară. Documentele sunt deja semnate, Cerasela nu trebuie decât să aplice ștampila în spațiul prevăzut cu linii punctate. E o sarcină simplă. Pe unele documente liniile
Opere cumplite-vol. 2 by Florin Piersic junior. () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1343_a_2707]
-
metalic, apoi închide sertarul cu cheia și-și atârnă cheia la gât. Își ia mărul și merge la bucătărie. Mitică stă așezat la masa din bucătărie și mănâncă un melc cu stafide și vanilie. Acum un minut a ieșit din cubul lui și a mers la bucătărie s-o aștepte pe Cerasela. A mușcat din melc, mestecă încet. Când Cerasela intră în bucătărie, Mitică își ridică puțin privirea, ochii lui șterg în treacăt silueta Ceraselei, apoi se întorc spre melcul cu
Opere cumplite-vol. 2 by Florin Piersic junior. () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1343_a_2707]
-
o întreb dacă pot să beau un fresh de portocale. Da, avem, imediat. Își pune niște mănuși subțiri, transparente, apoi scoate dintr un vas câteva portocale cojite și începe să le preseze într-un storcător. O întreb dacă are un cub de gheață. Da, cu plăcere. Doriți unul sau mai multe? Îi spun că unul e de-ajuns. Zece lei, vă rog. Îi întind bancnota, apoi mă ia gura pe dinainte și mă trezesc spunând o tâmpenie. Îi spun că nu
Opere cumplite-vol. 2 by Florin Piersic junior. () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1343_a_2707]
-
nr. 11, tel. 0254.213782 IAȘI Librăria Casa Cărții, Bd. Ștefan cel Mare nr.56, tel. 0232.270610 Librăria Junimea, Piața Unirii nr. 4, tel. 0232.412712 Librăria M. Eminescu, str. 14 Decembrie 1989, nr. 1, tel. 0232.264528 Librăria Cubul de sticlă, Bd. Carol I nr. 3-5, tel. 0232.215683 Librăria Alexandria, Str. Al. Lăpușneanu nr. 21, tel. 0232.206066 PITEȘTI Librăria Casa Cărții, Bd. Republicii, bl. G1, parter, tel. 0248.214679 SIBIU Librăria Polsib, Șos. Alba Iulia nr. 40
Clivajele politice în Europa Centrală şi de Est by Jean-Michel de Waele [Corola-publishinghouse/Administrative/916_a_2424]