3,006 matches
-
Legea învățământului superior nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare; ... – Ordinului ministrului educației nr. 5.732/2022 privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual; ... – Ordinului ministrului educației nr. 4.275/2024 pentru aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului superior dual; ... – Referatului de aprobare nr. 1.494/DGIPRE din 30.05.2024, ... în temeiul prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul I Anexa la Ordinul ministrului educației nr. 6.216/2022 pentru
ORDIN nr. 5.504 din 9 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285425]
-
în temeiul prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul I Anexa la Ordinul ministrului educației nr. 6.216/2022 pentru aprobarea Metodologiei privind constituirea consorțiilor pentru învățământ dual, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 1140 din 28 noiembrie 2022, cu modificările ulterioare, se modifică și se completează după cum urmează: 1. La articolul 6, după alineatul (3) se introduc două noi alineate, alin. (3^1) și
ORDIN nr. 5.504 din 9 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285425]
-
integrantă din prezentul ordin. ... 6. În anexa nr. 2, la articolul 5, alineatul (2) se modifică și va avea următorul cuprins: (2) Liderul Consorțiului asigură coordonarea acțiunilor partenerilor în procesul de educare și formare profesională a elevilor/studenților înmatriculați în învățământul dual la entități din cadrul Consorțiului. ... Articolul II Direcția generală învățământ preuniversitar, Direcția generală managementul resurselor umane și rețea școlară, Direcția generală învățământ universitar, Direcția generală pentru implementarea proiectului România Educată, Direcția generală economică, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional
ORDIN nr. 5.504 din 9 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285425]
-
publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat București, 9 iulie 2024. Nr. 5.504. ANEXĂ (Anexa nr. 1 la metodologie) CRITERII DE EVALUARE pentru acordarea avizului de constituire a consorțiilor pentru învățământ dual Nr. crt. Criterii Îndeplinit da/nu 1. Consorțiul este alcătuit obligatoriu din cel puțin următoarele 4 tipuri de entități: 1. instituții de învățământ superior de stat/particulare acreditate; 2. unități de învățământ profesional/tehnic de stat/particulare acreditate; 3. unități administrativ-teritoriale (UAT); 4. operatori
ORDIN nr. 5.504 din 9 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285425]
-
care sunt alocate desfășurării activității Consorțiului nu sunt grevate de sarcini, nu fac obiectul unui litigiu, nu sunt în procedură de executare silită și corespund scopului Consorțiului. Documentele minim solicitate în vederea acordării avizului de constituire a Consorțiului pentru învățământ dual, pe care reprezentantul Consorțiului este obligat să le depună la Ministerul Educației: a) contractul de parteneriat prin care s-a creat raportul juridic între entitățile eligibile; b) pentru entitățile operatori economici, societăți comerciale înființate în baza Legii societăților nr. 31/1990
ORDIN nr. 5.504 din 9 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285425]
-
pe o durată de minimum 5 ani). 3. Instituția/Instituțiile de învățământ superior partenere organizează programe de studii universitare acreditate, corespunzătoare nivelurilor de calificare 6, 7 și/sau 8, conform Cadrului național al calificărilor. 4. Unitățile de învățământ profesional și tehnic, inclusiv dual, școlarizează pentru nivelurile acreditate de calificare 3, 4 și/sau 5, conform Cadrului național al calificărilor. 5. Unitățile administrativ-teritoriale susțin funcționarea în bune condiții a procesului de educație și formare profesională derulat în instituțiile/unitățile de învățământ partenere din cadrul Consorțiului, în
ORDIN nr. 5.504 din 9 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285425]
-
de stat, inclusiv învățământ special, centrele județene de resurse și asistență educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională, centre de excelență; ... z) asigură, prin Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, pregătirea și gestionarea «Programului privind învățământul dual (VET)», în calitate de operator de program, aria «Educație și formare vocațională», din cadrul Programului de cooperare elvețiano-român vizând reducerea disparităților economice și sociale în cadrul Uniunii Europene, precum și implementarea componentelor din cadrul acestui program, pentru care este beneficiar
HOTĂRÂRE nr. 731 din 28 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284709]
-
diferite și, prin urmare, să prezinte un anumit nivel de dificultate. Așadar, nu orice chestiune de drept poate fi supusă interpretării prin acest mecanism de unificare jurisprudențială, ci numai aceea care ridică problema precarității textelor de lege, a caracterului lor dual și complex. În caz contrar, rolul instanței supreme ar deveni unul de soluționare directă a cauzei aflate pe rol și ar neutraliza rolul constituțional al instanței legal învestite, acela de a judeca în mod direct și efectiv procesul. ... 73. În
DECIZIA nr. 35 din 17 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284841]
-
din Legea nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare, în vederea efectuării plăților în baza programului anual de finanțare aprobat de Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale. (5) Organizarea stagiilor de practică a elevilor pentru învățământul tehnologic, respectiv pentru învățământul tehnologic dual se asigură de către liceele tehnologice cu profil preponderent agricol, în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 5.033/2016 privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului profesional de stat, cu modificările și completările ulterioare
METODOLOGIE din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285191]
-
denumirile de universitate, academie de studii, institut, școală de studii superioare sau altele similare; ... b) de a organiza, conform prevederilor legale, programe de studii din cadrul formării inițiale și formării continue; ... c) de a organiza programe de studii pentru învățământ dual; ... d) de a organiza programe de formare profesională a adulților, doar pentru nivelul 5 CNC, în domeniile din aria competențelor transversale, care se finalizează cu certificat de atestare a competențelor transversale, conform prevederilor art. 26 alin. (3) și (4) din
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
disperse Scăzută E03.01 Depozitarea deșeurilor menajere Scăzută Pentru fiecare specie și pentru fiecare activitate cu impact au fost introduse în baza de date coordonatele punctelor în care activitățile respective își manifestă impactul. Pe baza acestor date se pot elabora hărți duale, specie și presiune/ amenințare. ... 2.4.8.8. Amenințări și presiuni asupra speciilor de nevertebrate de interes conservativ european În urma activităților de teren vizând speciile de nevertebrate din cadrul sitului ROSCI0087 Grădiștea Muncelului Cioclovina și a actualizării pe baza activităților de monitorizare
PLAN din 21 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/283367]
-
se asigură o bază solidă pentru îmbunătățirea continuă a serviciilor medicale. Un sistem de sănătate bine finanțat este un pilon esențial pentru o societate sănătoasă și pentru garantarea dreptului la sănătate pentru toți cetățenii. În plus, alineatul propune o sursă duală de finanțare, combinând bugetul de stat cu cel al autorităților publice locale. Aceasta ar permite o mai bună adaptare la nevoile specifice ale fiecărei comunități și ar asigura o distribuție mai echitabilă a resurselor. De asemenea, posibilitatea ca unitățile și
INIȚIATIVĂ LEGISLATIVĂ din 7 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283827]
-
urmări: 1. investigarea necesarului de specializări solicitat pentru școlarizare în învățământul liceal, filiera teoretică, care să ofere acces pe piața muncii sau în învățământul superior; ... 2. analiza și soluționarea integrală a solicitărilor operatorilor economici pentru școlarizarea în învățământul profesional și dual, cu excepția situațiilor care pot fi motivate obiectiv în legătură cu autorizarea/acreditarea unităților de învățământ, capacitatea de școlarizare existentă sau imposibilitatea constituirii formațiunilor de studiu în limitele efectivelor de elevi stabilite prin reglementările în vigoare; ... 3. includerea cu prioritate în
METODOLOGIE din 12 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277917]
-
unităților de învățământ, capacitatea de școlarizare existentă sau imposibilitatea constituirii formațiunilor de studiu în limitele efectivelor de elevi stabilite prin reglementările în vigoare; ... 3. includerea cu prioritate în proiectul planului de școlarizare a solicitărilor operatorilor economici pentru școlarizarea în învățământul dual. ... Articolul 7 Elaborarea proiectului planului de școlarizare pentru unitățile de învățământ preuniversitar de stat se realizează pe baza următoarelor criterii specifice obligatorii: 1. constituirea formațiunilor de studiu la educație timpurie, învățământ primar - clasa pregătitoare, învățământ gimnazial - clasa a V-a
METODOLOGIE din 12 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277917]
-
-a, din 28 de elevi; ... e) învățământ liceal cu frecvență seral, filiera tehnologică, clasa a XI-a, din 28 de elevi; ... f) învățământ terțiar nonuniversitar (postliceal și de maiștri), din 28 de elevi; ... ... 3. constituirea formațiunilor de studiu în învățământul dual, conform solicitărilor operatorilor economici și cu respectarea în cadrul limitelor prevăzute de art. 23 alin. (1) din Legea nr. 198/2023, cu modificările ulterioare; ... 4. stabilirea de către inspectoratele școlare a numărului de locuri, repartizat pe unități de învățământ, pentru: a
METODOLOGIE din 12 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277917]
-
5 ani în grupa mare; ... 7. asigurarea cuprinderii întregii generații a copiilor în vârstă de 6 ani în clasa pregătitoare; ... 8. asigurarea cuprinderii întregii generații de absolvenți ai clasei a VIII-a în învățământul liceal și în învățământul profesional, inclusiv dual, în vederea finalizării învățământului obligatoriu; ... 9. organizarea programului educațional „A doua șansă“, pentru persoanele care au depășit vârsta corespunzătoare clasei potrivit prevederilor art. 17 alin. (2) din Legea nr. 198/2023, cu modificările ulterioare, indiferent dacă persoana respectivă a mai fost
METODOLOGIE din 12 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277917]
-
nevoilor pieței muncii, a tendințelor de dezvoltare economică din zonă, conform documentelor de planificare, respectiv PRAI și PLAI, pe baza solicitărilor operatorilor economici sau a solicitărilor motivate ale inspectoratelor școlare/unităților de învățământ. (2) Propunerile privind numărul de locuri pentru învățământul dual se realizează pe baza solicitărilor operatorilor economici, doar în condițiile existenței contractelor de parteneriat încheiate între unitățile de învățământ, operatorii economici și unitatea administrativ-teritorială pe raza căreia se află unitatea de învățământ. (3) Propunerile privind numărul de locuri pentru stagiile
METODOLOGIE din 12 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277917]
-
responsabilități în domeniul apărării, ordinii publice și securității naționale, precum și de alte entități de interes public sau privat, în condițiile prevăzute de lege. ... 76. Totodată, pentru asigurarea stării de normalitate și echilibru în cadrul comunităților, se menține un sistem dual de ordine și siguranță publică, respectiv ca serviciu public în slujba comunității, prin consolidarea cooperării între structurile forțelor MAI și structurile de Poliție Locală. Prevenirea criminalității ... 77. Activitatea de prevenire a criminalității reprezintă ansamblul măsurilor adoptate de societate, menite să
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 9 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276419]
-
a) programelor de studii universitare de licență; ... b) programelor de studii universitare de masterat; ... c) programelor de studii universitare de doctorat; ... d) programelor de studii universitare de scurtă durată; ... e) programelor postuniversitare; ... f) programelor de studii universitare organizate în sistem dual; ... g) programelor universitare de formare psihopedagogică; ... h) programelor universitare pentru educația continuă a adulților. ... (3) O disciplină are un număr întreg de credite transferabile, de regulă între 2 și 5 credite, pentru a facilita recunoașterea automată europeană. (4) Numărul total
METODOLOGIE din 12 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278202]
-
disciplină se întocmește fișa disciplinei, în care sunt formulate cel puțin: rezultatele învățării, conținutul predării și învățării și practicile asociate învățării, predării și evaluării, precum și numărul de credite de studii alocate pentru fiecare activitate. (4) Curriculumul pentru învățământul superior dual conține activități de învățare, de predare și de învățare prin muncă, precum și de evaluare, iar volumul de muncă stabilit potrivit art. 4 alin. (1) este exprimat în credite ECTS. (5) Instituțiile de învățământ superior generalizează aplicarea ECTS atât în
METODOLOGIE din 12 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278202]
-
diferitelor facultăți din aceeași universitate sau din diferite universități, în măsura în care respectiva disciplină are funcție de formare fundamentală/de domeniu/de specialitate. (7) Universitățile pot acorda credite pentru activitatea practică și pentru programele de studii/stagiile de practică organizate în sistem dual, după metodologia proprie, respectând volumul de muncă menționat la art. 4 alin. (1) . Articolul 6 (1) Pentru a promova transferabilitatea creditelor de studii între facultățile aceleiași instituții de învățământ superior, precum și între instituțiile românești de învățământ superior, universitățile pot
METODOLOGIE din 12 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278202]
-
de pensionare, cumulat cu încetarea mandatului, de o indemnizație de vechime tot de la buget. Această indemnizație realizează o calibrare necesară și echitabilă în vederea asigurării protecției constituționale a mandatului reprezentativ. Prin reglementarea acestui drept, legiuitorul a urmărit un scop dual, prin raportare la incompatibilitățile și interdicțiile impuse funcției de demnitate publică, dublată de o încetare a veniturilor salariale pe perioada exercitării acesteia, de natură să afecteze, în final, cuantumul pensiei pentru limită de vârstă în sistemul bazat pe contributivitate. În
DECIZIA nr. 678 din 28 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277232]
-
ORDIN nr. 6.689 din 17 noiembrie 2023 privind aprobarea Calendarului etapelor și acțiunilor pentru stabilirea cifrei de școlarizare în învățământul preuniversitar dual și în învățământul profesional de stat pentru anul școlar 2024-2025, a modelelor proiectelor cifrei de școlarizare în învățământul preuniversitar dual și în învățământul profesional de stat pentru avizarea de către Comitetul local de dezvoltare a parteneriatului social, Centrul Național de
ORDIN nr. 6.689 din 17 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276547]
-
nr. 6.689 din 17 noiembrie 2023 privind aprobarea Calendarului etapelor și acțiunilor pentru stabilirea cifrei de școlarizare în învățământul preuniversitar dual și în învățământul profesional de stat pentru anul școlar 2024-2025, a modelelor proiectelor cifrei de școlarizare în învățământul preuniversitar dual și în învățământul profesional de stat pentru avizarea de către Comitetul local de dezvoltare a parteneriatului social, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic și unitatea administrativ-teritorială, precum și a modelelor "Situația solicitărilor operatorilor economici și propunerea de
ORDIN nr. 6.689 din 17 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276547]
-
a modelelor "Situația solicitărilor operatorilor economici și propunerea de cifră de școlarizare în învățământul profesional de stat pentru anul școlar 2024-2025", "Solicitare de școlarizare în învățământul profesional de stat pentru anul școlar 2024-2025" și "Solicitare de școlarizare în învățământul preuniversitar dual pentru anul școlar 2024-2025" EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 1057 din 23 noiembrie 2023 Având în vedere: – prevederile art. 23 și art. 248 alin. (16) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările ulterioare; ... – prevederile art. 1
ORDIN nr. 6.689 din 17 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276547]