8,775 matches
-
m, ci propria noastră intuiție Ț manifestarea ghizilor noștri spirituali care stiu întotdeauna ceea ce este mai bun pentru noi în calea noastr... spre iluminare. Atât Reiki, cât și Qi Gong se pot completa reciproc, fiecare oferind modalit...ți concrete de echilibrare și tratament; tocmai de aceea, recomand practicarea ambelor discipline spirituale pentru a descoperi cu ce rezon...m cel mai mult, c...ci fiecare dintre noi cuprind în str...funduri sâmburele unor anumite practici pe care cu sigurant... le-am mai
Inițiere în Reiki by Risvan Vlad Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
Kasseika (metodă activ...rii celulare) Gendai Reikishiki Hatsu Rei Ho (versiunea Gendai a tehnicii Hatsu Rei Ho) Tanden Chyrio Ho (purificarea Hâra/Dan Tian) Gendoku Ho (detoxifierea corpului) Koki Ho (respirația vital...) Gyoshi Ho (privirea vindec...toare) Heso Chiryo Ho (echilibrarea energetic...) Seiheki Chiryo Ho (transmiterea de gânduri prin palme) Uchite Chiryo Ho (tapping) Oshite Chiryo Ho (ap...sarea cu vârfurile degetelor) Zenshin Koketsu Ho (metodă integral... de tratament) Hado Kokyu Ho (respirația Hado de creștere a vibrației) Byosen Reikan Ho
Inițiere în Reiki by Risvan Vlad Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
Hawayo Takata. Este un sistem al c...ilor de orientare a luminii și a fluxurilor de energie, denumirea fiind descendent... din numele simbolului Raku (flux energetic îndreptat în jos, cu funcție de împ...mântare) și al simbolului Kai (flux energetic de echilibrare, îndreptat orizontal). În cele patru grade ale sistemului Raku Kai se învăț... diferite tehnici de modificare a electropolarit...ții corporale. Kundalini Reiki Este un sistem care își extrage denumirea din cea a lui Kundalini, în tradiția sanscrit... acesta fiind șarpele
Inițiere în Reiki by Risvan Vlad Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
că valorile vă sunt acum echivalente cu ceea ce vă oferă compania. În mintea dumneavoastră nu faceți mai puțin decât Înainte. Doar vă asigurați că angajatorul obține de pe urma dumneavoastră atât cât plătește. E doar percepția dumneavoastră, dar e singura care contează. Echilibrarea balanței Din exemplul de mai sus se pot trage mai multe concluzii, dar cea mai importantă este următoarea: angajarea este o tranzacție Între două părți care fac schimb de valori În Încercarea de a obține o afacere bună. Începând cu
[Corola-publishinghouse/Science/1890_a_3215]
-
și măsurate"20. Totuși, problema măsurării puterii rămâne o iluzie. În secolul al XIX-lea, Richard Cobden a argumentat că termenul balanța de putere poate "fi înțeles greșit, atâta timp cât nu este definit lărgimea teritoriului, numărul locuitorilor, bunăstarea potrivit cărora, în echilibrarea puterilor respective, fiecare stat poate fi estimat"21. Pollard a conchis că termenul "poate însemna aproape orice; el este folosit nu numai în sensuri diferite de către diferite popoare sau în sensuri diferite de același popor în timpuri diferite, ci și
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
Între asemenea coordonate, „minunata putere bovarică” e, de fapt, mai degrabă expresia unei autentice nevoi de comunicare / comuniune, de solidaritate compensatoare cu un grup uman animat de un ideal În care ființa solitară și anxioasă caută o posibilitate de relativă echilibrare. Așa se explică, poate, rapiditatea și ușurința cu care tînărul Voronca aderă, pentru a deveni unul dintre militanții lor cei mai pasionați, la diversele mișcări de avangardă ce se succed, aproape fără pauza unei respirații, În deceniul al treilea al
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
române, Într-un moment de descumpăniri intime și de tensiuni cu propriul cerc de prieteni avangardiști. Incantații-le din 1931, cu Încercarea de Înscriere În Societatea Scriitorilor Români, care Îl va și premia, indică o asemenea tendință de disciplinare și echilibrare, reflectată În apelul la structurile oarecum mai tradiționale ale versului alexandrin și nu numai. Așa Încît Încadrarea poemelor foarte libere ca formulă din Patmos, Între două... sonete, nu mai pare chiar atît de șocantă, mai ales că este Înscrisă și
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
a unui „avangardism prudent”, ca „tentativă de a transforma negativismul tipic avangardist Într-o afirmare constructivă” sau „experimentalistă”. În această ultimă și definitorie ipostază, Ilarie Voronca a ilustrat deopotrivă funciarul nonconformism al avangardei, radicalul ei anticonvenționalism, și năzuința unei anumite echilibrări a raporturilor cu tradiția marii poezii românești (de la Eminescu, elogiat Încă În Integral, la Arghezi sau Bacovia), dintr-o perspectivă ce se apropie adesea de „modernismul moderat”. În orice caz, iconoclastia avangardistă n-a afectat la el nici o clipă Încrederea
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
referi la: scopuri, roluri, norme, coeziunea de grup. Scopurile, în cadrul clasei de elevi, pot fi: de tip prescriptiv (stabilite anterior de persoane ce nu aparțin grupului-clasă) și scopuri individuale (stabilite în interiorul clasei de elevi). Se impune, ca o formă de echilibrare a structurii organizatorice a clasei de elevi, armonizarea și integrarea reciprocă a celor două tipuri de finalități în clasa de elevi. Rolurile se referă la ansamblul de sarcini care trebuie realizate de membrii grupului. Atribuirea de roluri elevilor se va
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
unor disfuncționalități ivite în relația profesor - elev. În esență, autoritatea și libertatea sunt două laturi complementare ale disciplinei, iar menținerea echilibrului dintre ele este un indiciu al funcționalității optime a acesteia. „Intervenția managementului clasei de elevi se justifică atunci când problematica echilibrării celor două subcomponente ale disciplinei traversează situații de criză, iar impunerea unei decizii raționale constituie rezultatul scontat pentru un climat sănătos în clasa de elevi” (Ullich, D., Pädagogische Interaktion, Beltz Verlag, Weinheim-Basel, 1995). Mecanismele de a preveni, interveni și rezolva
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
determinarea și evaluarea lor finală. Pornind de la analiza statutului de manager al profesorului în clasa de elevi, acesta trebuie să aibă în vedere, în fiecare etapă a desfășurării procesului educațional, relația dintre resurse și nevoi, întreprinzând demersuri de acomodare și echilibrare reciprocă. Fără a renunța la perspectiva strict psihopedagogică, cadrul didactic trebuie să abordeze și strategii de tip managerial în clasa de elevi, exploatând la maximum resursele disponibile prin proiectarea unor soluții de administrare și utilizare a lor. O constatare interesantă
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
în clasa de elevi este Regulamentul de Ordine Interioară, care prevede obligațiile instituționale și personale ale membrilor acestei interacțiuni manageriale, disciplina, recompensele și sancțiunile, precum și detalierea, până la cele mai mici amănunte, a responsabilităților, a formelor de activitate, a timpului. Pentru echilibrarea optimă a procesului de conducere, în structura actului de organizare, un rol important joacă formularea clară a obiectivelor și motivarea elevilor. Cele mai importante principii ale organizării sunt: - coordonarea; - echilibrul autoritate - putere - responsabilitate; - unitatea de comandă; - delegarea. Pentru cadrul didactic
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
drept normali, iar instituțiile lor ca fiind orientate regulamentar, rectiliniu, în timp ce, prin simetrie, cei cu nevoi speciale, ca anormali, punânduli-se la dispoziție direcții specializate de instrucție și formare. În sinteză, integrarea socială nu poate cauza separație socială, ci o firească echilibrare a realității sociale. Includerea nu va putea fi atinsă prin excludere. Ca pedagogi, trebuie să recunoaștem că diferențierea și variabilitatea sunt normale și că numai pornind de la comunitate ele pot fi acceptate. Speranța democratizării societății contemporane pe baza respectării drepturilor
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
neuniform; • grup eterogen: elevii sunt incluși posedând interese, capacități, rezultate școlare diferențiate, și dispun de: - sarcini de instruire diferențiate sau comune (diferențiate la nivel de dificultate și chiar la nivel de conținut). Din punct de vedere pedagogic, se recomandă o echilibrare a celor două forme. Grupul omogen este mai profitabil, în timp ce grupul eterogen este mai adecvat integrării sociale a elevilor. c. Individual: presupune respectarea individualității elevilor, adoptându-se sarcini de instruire în concordanță cu nevoile și posibilitățile fiecărui elev, în parte
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
dispun de putere economică manifestată pe piață, ci ca actori ale căror interese au valoare intrinsecă. Clasificarea intereselor este un proces cognitiv, dar și un act de putere așa cum arătam mai sus (Mihăilescu, 2004:49-51). Managementul devine procesul politic de echilibrare a intereselor diverse având responsabilitate față de toți constituenții, În mod egal, și nu doar față de acționari (deținătorii de capital). Donaldson și Preston (1995) argumentează că abordarea normativă constituie fundamentul teoriei revendicărilor multiple prin care se admite relevanța intereselor constituenților În
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
precum și a teoriei neoclasice a firmelor, relativizarea termenului de eficiență În evaluarea comportamentului organizațional și introducerea de considerații etice și normative În analiza cooperării intra-organizaționale. Relațiile intraorganizaționale nu sunt rezultatul presiunilor către eficiență, ci mai degrabă procese politice de echilibrare a intereselor diverse, procese ce urmează ideologii sociale prin care se legitimează și capătă consistență cognitivă. Explicarea patternurilor de cooperare intraorganizațională se invocă elemente politice și cognitive, mai degrabă decât rațiuni economice, Înscriind teoria economică pe linie instituționalistă și apropiindu
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
socială a sistemului gnoseologic sau a stilului comun de gândire. Ea consideră că instituțiile se bazează pe un stil comun de gândire care naturalizează și raționalizează clasificările sociale și astfel le Îndreptățește. Sursa legitimității nu va apărea niciodată Însă din echilibrarea intereselor individuale (care, la rândul lor, au o fundamentare socială). Pentru a dobândi justificare, orice instituție are nevoie de o formulă care să-i Întemeieze caracterul rațional just și adecvarea la lumea reală. Pentru ca o convenție să se transforme Într-
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
de puterea relativă a organizațiilor mari și/sau a regulilor impuse de către stat)” (1991:313 - 4). În cazul nostru, managerii firmelor mari, dominante ca urmare a moștenirilor productive socialiste, se autodefinesc ca exportatori, (și, la nivel macrosocial, principali contribuitori la echilibrarea balanței de plăți); această concepție a fost impusă și cu ajutorul politicilor statului de susținere a exporturilor. În ceea ce privește structura, există un grad Înalt de specializare Între producători, astfel că, deși sectorul este În general perceput ca fiind competitiv, În realitate ipoteza
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
de rezolvare a sarcinilor respective. Dacă aceste fenomene sunt prevenite sau Înlăturate de timpuriu, concomitent cu aplicarea unor programe de terapie și stimulare a capacităților intelectuale, procesul de gândire va urma un traseu favorabil cu rol deosebit În structurarea și echilibrarea Întregii personalități. 4.1.5. Imaginația tc " 4.1.5. Imaginația " Imaginația este considerată ca fiind un proces aparținând cogniției superioare, analog cu gândirea, de operare cu imagini mentale, de combinare sau structurare, prin care acționăm asupra realului, posibilului, viitorului
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
membru al său aluneca pe drumul marginalizării și excluziunii sociale. Un studiu comparativ între modelele de bunăstare din țările europene evidențiază anumite culturi organizaționale și administrative, chiar anumite abordări paternaliste, birocratice și centralizate și de aceea se resimte nevoia unei echilibrări a balanței dintre stat, societatea civilă și individ. Trebuie găsite noi forme de parteneriat și dialog social între cele trei „instanțe”. Trebuie menționat și faptul că Europa ca sistem social unitar este dinamică, existând factori externi care pot influența sistemele
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
femelele adulte cu rang superior în lupta pentru menținerea dominanței, implicit pentru asigurarea accesului la masculii cei mai puternici. În plus, statutul de individ dominant se transmite de obicei de la mamă la fiică, sau de la tată la fiu. Din perspectiva echilibrării raportului sexelor în grup, acele femele subordonate care produc mai mulți fii decât fiice vor avea mai multe avantaje selective decât femelele subordonate care produc mai multe fiice decât fii. Aceste exemple sugerează că selecția dependentă de frecvență acționează asupra
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
de conduită. Având În vedere că atât copilul obișnuit, cât și cel cu dizabilități au drepturi egale la educație, este necesară identificarea, valorificarea și stimularea tuturor capacităților și disponibilităților cognitive, psihomotorii, afectiv-relaționale și social-adaptative existente la fiecare copil. Este posibilă echilibrarea dezvoltării depline și adaptării sociale a copiilor cu handicap. Întârzierile În dezvoltarea lor psihică pot fi recuperate prin cointeresare și strânsa colaborare a tuturor factorilor implicați (responsabili) În promovarea sănătății și educației acestor copii. Extinderea acțiunilor educative În cadrul cărora copiii
EDUCAȚIA INCLUZIVĂ – UN MOD DE EDUCAȚIE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Veronica NECULA, Dorina MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2128]
-
adecvate, din perspectiva curriculumului, metodologiei, evaluării; structurarea sistemelor necesare de suport În școlile obișnuite ale comunității; implicarea corespunzătoare a familiei și a comunității; alocarea și realocarea adecvată a resurselor; modificarea atitudinilor profesioniștilor și a tuturor celor implicați În actul educațional; echilibrarea tensiunilor dintre idealul incluziunii și eficiența sau excelența În școli. Dezvoltarea unei filosofii a incluziunii este o direcție complementară celei axate pe evaluarea și schimbarea tehnică, organizațională. Stabilirea unui set de principii care favorizează incluziunea școlară, principii care să direcționeze
Şanse egale pentru toţi copiii. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Loredana - Alina MOATĂR, Ion MOATĂR () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2137]
-
asigurării stabilității acestei legislații; * codificarea legislației care reglementează serviciile și utilitățile publice de interes local. 3. Descentralizarea fiscală În domeniul descentralizării fiscale, primează următoarele măsuri: 3.1. Venituri fiscale * virarea sumelor defalcate din unele venituri ale bugetului de stat pentru echilibrarea bugetelor locale direct către localități, prin eliminarea consiliilor județene că verigi intermediare; * recunoașterea prin lege a dreptului autorităților administrației publice locale de a-si fixă nivelul de impunere în sistemul impozitelor și taxelor locale într-o limită de + 50% pornind
Managementul public by Doina Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/1109_a_2617]
-
animație reprezintă forma de teatru În care locul actorilor este luat de către păpuși, actorul În rol devine păpușa În rol. Teatrul de animație În scop terapeutic a reprezentat una dintre cele mai creative și mai ofertante soluții menite să permită echilibrarea și dezvoltarea armonioasă a personalității copiilor cu deficiență mintală care prezentau și tulburări de limbaj. Folosirea teatrului În activități care au ca obiectiv atât dezvoltatea și corectarea limbajului, cât și echilibrarea afectiv motivațională și comportamentală reprezintă o abordare diferită decât
TERAPIA PRIN TEATRU MODALITATE DE ADAPTARE ŞI INTEGRARE A ELEVILOR CU CERINȚE EDUCATIVE SPECIALE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Elena MIHAILOVICI, Sabina PREDUCHIN,Cristina FARZIKHOSROUSHAHI () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2117]