2,710 matches
-
capitolul 19 distincția lui Philip Pettit între promovarea și onorarea valorilor), ceea ce poate fi realizat în vederea combaterii nedrept]ții și eșecurilor altora de a respecta sau proteja drepturile este, în principiu, limitat la capacitatea individului. Exist] totuși câteva aspecte profund intuitive referitoare la aceast] sugestie general] - la fel de general] precum ideea de compasiune. În mod virtual, nimeni, nici m]car dintre cei care sunt considerați oameni generoși, nu acționeaz] în virtutea unui principiu de compasiune absolut]. Câteva excepții - Maica Tereza, de exemplu - imi
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
obiectualizeaz]-l pe cel]lalt” trebuie suplimentat cu o teorie politic] și social] mai general]. Criticii au dreptate s] cread] c] adepții kantianismului utilizeaz] prea des astfel de fraze drept incantații talismanice ale c]ror înțelesuri sunt evidente în mod intuitiv pentru toți. Desigur, poziția ap]rât] aici consider] urm]toarele cazuri ca fiind exemplificatoare pentru exploatare: a te folosi de alternativele limitate, de situațiile disperate și de nevoile stringențe ale celuilalt; manipularea celuilalt înspre un consens prin folosirea unei inegalit
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
atacul aerian asupra bazelor rachetelor din Cuba, o soluție favorizat] de Acheson, va fi opusul lui Pearl Harbour. În spiritul lui caracteristic, Acheson a interpretat argumentul că pe o simpl] confuzie și o parte dintr-un r]spuns „emoțional sau intuitiv” (Acheson, 1965, pp. 197-198). Cu toate acestea, dac] considerațiile morale nu erau irelevante, în mod surprinz]tor ele nu erau atât de importante în comparație cu alți factori de natur] evident politic] sau chiar personal], cum era nevoia că președintele Kennedy s
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
tradițional] se refer] doar la planul familial sau poate amical este una foarte puternic], dar, cu sigurant], neverosimil]. Exist] multe probleme serioase neexplorate aici, dar nu vom vorbi despre ele în acest punct, ci vom continua cu presupunerea câtorva contraste intuitive dintre politic și evidentul apolitic. Așa cum se știe, exist] multe controverse legate de interpretarea ideilor lui Machiavelli. Cred c] pledoaria lui cu privire la „necesitatea imoralei” este foarte serioas] (mai degrab] decât ironic], cum susțin alții) și c], deși are în minte
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
Vicarului din Bray („Domnule, orice rege ar conduce, eu voi fi tot Vicarul din Bray!”). Este evident c] exist] dificult]ți în explicarea mai clar] a unei asemenea noțiuni; din aceast] cauz] trebuie s] m] rezum la o înțelegere mai intuitiv] a acestei idei, care ar trebui s] fie totuși suficient] pentru a sugera felul în care principiul, în sensul de mai sus, reușește în mare m]sur] s] redea esență caracterului și s] contureze aștept]rile reciproce fundamentale ale oamenilor
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
ta. Aceast] cunoaștere este o cunoaștere relevant] pentru situația dat]. Dar ne d]m seama imediat c] ceea ce conteaz] aici trebuie s] conteze în același fel în oricare alt] situație; pornind de la cazul inițial, descoperim un principiu moral prin inducție intuitiv]. Ross susținea c] principiile pe care ajungem s] le cunoaștem sunt evidente prin ele însele pentru noi, dar pentru el această înseamn] doar c] nu este nevoie de nimic mai mult decât de situația dat] pentru a ne scoate la
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
o facem în momentul în care, luând în considerare un anumit argument, înțelegem c] orice argument de acel fel este valid. (Observație: noțiunea de intuiție apare la Ross datorit] faptului c] acest fel de relatie logic] a fost numit „inducție intuitiv]”.) Multora li s-ar p]rea inofensiv acest tip de generalizare; ar fi dificil s] suger]m c] avem nevoie de o capacitate special] pentru a o realiza. Astfel, se presupune c] intuiția corect] trebuie s] apar] în stadiul incipient
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
morale în dou] nivele - idee care ne amintește de distincția f]cut] de Platon (Meno, 98b) și Aristotel (Etică Nicomahic], mai ales cartea a VI-a) între opinia corect] sau dorinț] și înțelegerea practic] sau înțelepciune (phronèsis). Gândirea „critic]” și „intuitiv]” sunt nume potrivite pentru aceste dou] nivele. Dac] am fi gânditori morali perfecți, am putea folosi întotdeauna metodă kantian-utilitar], si anume gândirea critic]. Dar dac] oamenii ar face acest lucru, ar fi conduși pe un drum greșit: nu ar avea
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
rbații gândesc sau judec] probleme morale. Aceast] percepție nu este bineînțeles una nou]. A fost în mod normal exprimat] totuși că o deficient] din partea femeii; femeile nu sunt capabile de judecat], de a acționa în conformitate cu diverse principii; ele sunt sentimentale, intuitive, prea personale și așa mai departe. Poate putem totuși recunoaște diferența f]r] s] îi atribuim deficiență; și poate considerarea judec]ții morale feminine ar putea pune în lumin] problemele formelor de judecat] masculine care au fost v]zute că
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
felul descrierii procesului de luare a deciziei din punct de vedere moral oferit de Kohlberg și de alții reprezint] într-adev]r natură să în mod adecvat. Mai mult, concepția potrivit c]reia femeile nu acționeaz] din principiu, faptul c] sunt intuitive și mai influențate de considerații „personale”, a fost atât de des utilizat] în contexte în care femeile au fost v]zute că deficitare, încât este normal s] fii b]nuitor cu privire la orice distincție între femei și b]rbați care pare
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
capacitatea de adaptare. Deși Darwin a subestimat acest aspect în Originea speciilor, el a indicat în mod clar c] teoria să iși g]șea aplicare, la modul absolut și total, în cadrul speciei umane. Teoria lui Darwin avea la bâz] elemente intuitive care se vehiculau deja în Anglia victorian]. Într-adev]r, chiar înainte de publicarea lucr]rii lui Darwin, cei care nu vedeau în creștinism o filosofie potrivit] pentru societ]țile industrializate au încercat s] transforme conceptele biologice într-un program socio-politico-economic cu
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
cel mai r]u caz, o moral] obiectiv] este irelevant], ceea ce reprezint] o contradicție în termeni. Morală r]mane f]r] temelie. S] punem o ultim] întrebare: de ce o astfel de tez], ca cea discutat] anterior, pare neplauzibil] în mod intuitiv? De ce pare atât de ridicol - pentru mulți oameni - s] susții c] morală nu este decât o iluzie a genelor? De ce pare o prostie s] sugerezi c] afirmațiile de ordin moral se afl] la același nivel cu regula jocului de crichet
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
la rădăcina reacției În situațiile de stres, dezamorsând declanșatorii stresului. Meditația este un factor instantaneu de calmare și o gimnastică a minții. Ea poate cu adevărat să răcorească o minte Înfierbântată de explozii emoționale. Poate da minții o viziune mai intuitivă asupra vieții, făcând-o să uite de situațiile posibil dificile și dându-i o mai mare rezistență la stres. Observații clinice efectuate În China au arătat că persoanele care practică de mulți ani qigong au niveluri mai scăzute de hormoni
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
mărește șansele de fericire. Prin urmare, binefacerile qigong-ului depășesc mult Îmbunătățirea sănătății. El ne permite accesul la potențialul de autorealizare și de autovindecare, devenind medici ideali pentru noi Înșine. Trezește În fiecare dintre noi sentimentul că este o parte extrem de intuitivă a macrocosmosului și ne aduce În contact mai strâns cu infinitatea universului. În practică, qigong pune accentul pe semnificația concentrării conștiente care este necesară pentru circulația qi-ului și, prin urmare, contribuie la prevenirea și la tratarea bolilor și la prelungirea
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
nu gândirea, în ansamblul său, înregistrează un declin, ci numai anumite aspecte ale acesteia. Modelul încapsulării arată că înaintarea în vârstă a adulților determină, în anumite limite, diminuarea capacităților acestora de procesare și cunoaștere a informațiilor, individul devenind „un expert intuitiv într-un domeniu determinat” (apud Merriam, Caffarella, 1991, p. 194). Această „încapsulare” într-un domeniu specific (domeniu de expertiză) este rezultatul adoptării de către persoană a unui stil propriu de gândire. Vârsta și inteligențatc "Vârsta și inteligența" Oare inteligența înregistrează un
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
nu gândirea, în ansamblul său, înregistrează un declin, ci numai anumite aspecte ale acesteia. Modelul încapsulării arată că înaintarea în vârstă a adulților determină, în anumite limite, diminuarea capacităților acestora de procesare și cunoaștere a informațiilor, individul devenind „un expert intuitiv într-un domeniu determinat” (apud Merriam, Caffarella, 1991, p. 194). Această „încapsulare” într-un domeniu specific (domeniu de expertiză) este rezultatul adoptării de către persoană a unui stil propriu de gândire. Vârsta și inteligențatc "Vârsta și inteligența" Oare inteligența înregistrează un
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
fost implementat prin combinarea primilor doi algoritimi, cu scopul de a se crește eficiența procesului de detecție. 2.2 Interfața grafică a sistemului implementat pentru detecția consumatorilor pe baza amprentei electrice Interfața grafică a oricărei aplicații trebuie să fie simplă, intuitivă și în același timp să ofere cât mai multe informații persoanei care o va utiliza. Aceste cerințe au fost urmărite și atunci când a fost realizată interfața grafică a sistemului implementat de detecție a consumatorilor. În acest scop, inițial, a fost
Amprenta consumatorilor electrici by Andrei Sebastian Ardeleanu, Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/83090_a_84415]
-
două algoritme: de somn și de veghe. În somn, creierul trece la modul de cunoaștere-conștiință imaginativă, care coincide cu definiția celor trei grade de cunoaștere a adevărului descrise de Spinoza: primul grad este imaginativ-confuz, al doilea rațional și al treilea intuitiv. Studiul stărilor patologice ale somnului a permis înțelegerea morții subite în somn a pruncului sănătos. Apneea de somn a fost o descoperire dramatică a medicinei somnului. Cercetarea acestor două boli permite prevenirea gravelor lor consecințe. Somnambulismul, cunoscut din Antichitate, poate
Spiralogia by Jean Jaques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84988_a_85773]
-
promovarea ideologiilor de stat comunistă și nazistă. Ceea ce nu înseamnă că, pe lângă reușitele și inovațiile pur cinematografice, care au făcut din Nașterea unei națiuni o piatră de hotar în istoria celei de-a șaptea arte, Griffith nu folosește în mod intuitiv metode ale propagandei vizuale și textuale care, teoretizate ulterior, vor umple tomuri. Primul principiu pe care îl aplică Griffith este totalitarisul propagandistic. Toți negrii care apar în film sunt „negri”, niște animale de pradă înzestrate cu cele mai rele vicii
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
să îmbine două scopuri importante: copiii să înceapă să învețe corect noțiunile de matematică modernă și să permită fiecăruia dintre ei să capete experiență proprie în ceea ce realizează. Activitatea cu obiecte și lucrul pe fișe au ca scop formarea noțiunii intuitive de mulțime pentru a se ajunge la noțiunea de cantitate. Copiii trebuie să recunoască obiectele de același fel, precum și obiectele care au aceeași proprietate. De menționat că fiecare obiect care formează mulțimea (numit element al acelei mulțimi) se desenează ca
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
de la zero la nouă. Introducerea acestor cifre va dezvolta percepția vizuală și memoria copilului. La baza noțiunii de număr stă noțiunea de mulțime. Lucrul pe fiecare fișă sau grup de fișe este precedat de activități concrete. Se poate introduce conceptul intuitiv de mulțime prin gruparea unor obiecte și înconjurarea lor cu o sfoară, sârmă colorată etc. De exemplu, mulțimea nasturilor, a boabelor de fasole, a merelor, a păpușilor, a mașinuțelor, a vaporașelor, a avioanelor-jucării etc. S-a format astfel mulțimea de
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
a lui câțiva pentru preconcepte și fără relativitatea moțiunilor pentru prerelații”. Atașamentul statornic al preșcolarului față de acțiunea concretă se regăsește deci în cauzalitatea specifică acestui nivel preoperativ al gândirii, cauzalitate care este de tip psihomorfic. Raționamentele copilului sunt de tip intuitiv, fapt pentru care J. Piaget mai numește primul substadiu preoperator substadiu al gândirii intuitive. Al doilea substadiu al gândirii preoperatorii (5-6 ani) este marcat prin apariția și intensificarea fenomenelor de descentrare, care permit copilului să descopere treptat anumite legături obiective
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
preșcolarului față de acțiunea concretă se regăsește deci în cauzalitatea specifică acestui nivel preoperativ al gândirii, cauzalitate care este de tip psihomorfic. Raționamentele copilului sunt de tip intuitiv, fapt pentru care J. Piaget mai numește primul substadiu preoperator substadiu al gândirii intuitive. Al doilea substadiu al gândirii preoperatorii (5-6 ani) este marcat prin apariția și intensificarea fenomenelor de descentrare, care permit copilului să descopere treptat anumite legături obiective. Acum prerelațiile devin adevărate relații prin efectul coordonării lor. Este vorba despre așa-numitele
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
simți fără greș. Ca să realizeze cele două obiective esențiale, educatoarea trebuie să pornească întotdeauna de la percepții sincretice, de la obiecte concrete, pentru a ajunge treptat la analiza senzorială, fără de care educația perceptivă s-ar reduce la o suită de rețete intuitive, iar educația senzațiilor la exerciții de vocabular abstracte. Al doilea principiu de bază al educației senzoriale exprimă cerința de a fi exersate continuu și sistematic toate simțurile. Sub acest aspect este unanim recunoscută superioritatea „lecțiilor bazate pe lucruri” față de exercițiile
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
el, numărarea este ea însăși un răspuns la întrebarea „câte”, el neînțelegând ce i se mai cere. Această formă de gândire este caracteristică copiilor din grupa mică. Procesul de formare a unui număr natural poate fi însușit de copii pe cale intuitivă, prin adăugarea treptată a unității. De exemplu, mulțimea de două obiecte o formăm atunci când la un obiect alăturăm încă unul; adăugăm la două obiecte încă unul și formăm mulțimea cu trei obiecte. Copilul formează singur mulțimi de obiecte și dă
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]