50,269 matches
-
noi trebuie doar să avem grijă de ea, așa cum mi-a spus mama. Copilul este internat la terapie intensivă prematuri și are o asistentă care 12 ore nu face decât să aibă grijă de copil, de aparate și să scrie observațiile privind evoluția copilului. După ce ne-am convins că mama și copilul sunt bine îngrijiți, plecăm să ne căutăm și noi un adăpost. De acum trebuie să stăm în așteptare. Linz este un oraș frumos, curat ca tot ce am văzut
Povestea unei reîntrupări by LEOCADIA GEORGETA CARP () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1268_a_1896]
-
exprima altfel. În consecință, stilul unor asemenea mari scriitori întrunește condițiile necesității și ca atare nu se pot presupune nici un fel de alternative. Tot astfel stau lucrurile și la autoare: “Abundența de senzații și mai ales, puterea de incizie a observației au la doamna Hortensia PapadatBengescu proporții ce i condiționează și forma: pletoric prin exces de adjective, supărător prin abuz de neologisme, obscur prin îngrămădirea notațiilor, pedant prin științism și exuberant prin lirism, stilul scriitoarei poate fi lipsit de calitățile obicinuite
Femeia în faţa oglinzii by Corina Alexa-Angheluş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1162_a_1871]
-
afirma Nicolae Manolescu „Și cu asta ne aflăm deja la confiniile ionicului”. Confesiunea se produce cu o neobișnuintă abundență și vehemență ca ale marilor ape când îneacă ogoarele de primavară. S-a spus că „literatura feminină” nu are putere de observație a vieții reale, a oamenilor și rânduielilor întinse dincolo de aria individualității proprii. Operele Ape adânci, Sfinxul, Femeia în fața oglinzii sunt caracteristice pentru situația femeii în vechea societate, mai ales a femeii din condiția autoarei, despărțită de viață prin deasa țesătură
Femeia în faţa oglinzii by Corina Alexa-Angheluş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1162_a_1871]
-
prin care e privit, se înrudește social cu lumea lui Proust în Les plaisirs et les jours. Apropierea e însă speculativă, întrucât existențele eroinelor se obiectivează firav. “Hortensia PapadatBengescu aduce aici înainte de orice, o mărturisire interesantă asupra feminității, restrângând câmpul observației la planurile unde existența gravitează exclusiv în jurul gineceului.” ¹ `Literatura scriitoarei aduce o notă de francă senzualitate, de exaltare păgână cu aspecte de narcisism. Când nu se exaltă pe sine, ea se apleacă asupra misterului feminin pentru a-l sfâșia. Analitică
Femeia în faţa oglinzii by Corina Alexa-Angheluş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1162_a_1871]
-
ști sper, și să mă retrag la timp. Voi scrie atunci poveștile celorlalți. Și iată-mă gata să plâng la ideea acestei viitoare abnegațiuni...“ 19 februarie 1914).” Investigațiile merg de la cunoscut spre necunoscut, de la revelație la autoportret Ăpoveștile sufletului), la observații abordând destinul femeii în general. Autoarea sfidează normele compoziționale și stilistice, preferând confuzia genurilor, într-o expunere alertă, degajată, în care pasiunea și luciditatea se întrepătrund. Frenezia erotică apare pe aceeași pagină cu ironia intelectuală, senzualismul și întrebările grave se
Femeia în faţa oglinzii by Corina Alexa-Angheluş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1162_a_1871]
-
Fiecăruia dintre noi Ăconstata prozatoarea în roman) i s-a pus în mâini o mică oglindă în care să se privească pe el și viața lui, apoi lumea și viața ei, apoi timpurile în care s-au perindat.” Introspecția plus observația din exterior și retrospecția sunt prezente în scrierile lirice ale autoarei. Precum în alte scrieri din prima etapă, în Femeia în fața oglinzii introspecția stă în primul plan, devenind uneori obositoare prin insistență. Tânăra Manuela, o alta Adriana, percepe și relfectă
Femeia în faţa oglinzii by Corina Alexa-Angheluş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1162_a_1871]
-
particulare, specifice unor discipline de învățământ sau aplicabile pe anumite trepte ale instrucției și educației, cum ar fi horoscopul, scaunul autorului; că după criteriul organizării activității didactice: - metode de activitate individuală (liberă - lucrul cu manualul, lectura silențioasă; sub îndrumarea profesorului - observația dirijată, exercițiul; programată exercițiul); - metode de activitate în perechi (profesor-elev - conversația, expunerea cu oponent; elev-elev - conversația, gândițilucrați în perechi-comunicați); - metode de activitate în echipe/microgrupuri: grupuri care desfășoară aceeași activitate; grupuri care desfășoară activități diferite; - metode de activitate în grupuri
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
minute, turul galeriei); e) după criteriul suportului purtător de informații: - metode verbale, bazate pe cuvântul scris sau rostit: expozitive (expunerea), interogative (conversația, interviul); - metode intuitive, bazate pe observarea directă, concret senzorială a obiectelor și fenomenelor realității sau a substitutelor acestora (observația, metoda termenilor predictivi);metode bazate pe acțiuni (exercițiul, demonstrația, colajul, turul galeriei); f) după criteriul tipului de învățare: - metode ale învățării prin receptare (expunerea) - metode ale învățării prin descoperire (problematizarea); - metode ale învățării prin acțiune (exercițiul, posterul, turul galeriei);metode
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
6/3/5); g) după criteriul subiectului pe care este centrată metoda: - metode centrate pe activitatea profesorului (prelegerea, explicația, demonstrația); - metode centrate pe activitatea elevului (exercițiul, lucrul cu manualul, mozaicul); h) după criteriul tipului de relație profesor-elev: - metode obiective, autoritare (observația catehetică, observația dirijată);metode liberale, permisive (conversația euristică, brainstormingul, frisco, dezbaterea); i) după criteriul gradului de activizare a elevilor: - metode pasive, centrate pe memoria reproductivă și pe ascultarea pasivă (expunerea, demonstrația); - metode active, care suscită activitatea de explorare personală a
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
5); g) după criteriul subiectului pe care este centrată metoda: - metode centrate pe activitatea profesorului (prelegerea, explicația, demonstrația); - metode centrate pe activitatea elevului (exercițiul, lucrul cu manualul, mozaicul); h) după criteriul tipului de relație profesor-elev: - metode obiective, autoritare (observația catehetică, observația dirijată);metode liberale, permisive (conversația euristică, brainstormingul, frisco, dezbaterea); i) după criteriul gradului de activizare a elevilor: - metode pasive, centrate pe memoria reproductivă și pe ascultarea pasivă (expunerea, demonstrația); - metode active, care suscită activitatea de explorare personală a realității (conversația
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
observare pe baza întrebării. Activitatea didactică pe baza observării presupune: comunicarea subiectului, a obiectivelor operaționale, a duratei observării și precizarea materialelor didactice folosite. Observarea poate fi individuală sau de grup, activitățile elevilor având ca rezultate desene, schițe, scheme, sinteze ale observațiilor expuse în descreieri verbale. Activitățile independente sau de grup care vizează observarea unor obiecte, documente, imagini istorice, constau în interpretarea, analizarea, producerea informațiilor în grup, sau la nivelul întregii clase. În același timp, această metodă conduce și la formarea unor
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
o metodă de studiu, de învățare, cât și o metodă de investigație științifică, de creativitate. Între metodele active folosite în predarea învățarea istoriei, brainstorming-ul implică întrebări productive, cauzale, ipotetice, de formularea a unor definiții sau idei, judecăți de valoare, observații și anchete prin care sunt extrase informații dintr-un grup sau mai multe grupuri de elevi. Această strategie permite evaluarea cunoștințelor despre un conținut istoric, revoluție, cultură medievală, regim politic etc. Ședințele de brainstorming se fundamentează pe următoarele reguli: - stimularea
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
acvariului, denumită și „teatru în cerc”, presupune utilizarea avantajelor lucrului în grupe mici de discuție, cu participarea simultană a întregii clase de elevi. Astfel, în același interval de timp, persoanele din cercul exterior urmăresc activitatea grupului din interior și fac observații asupra modului în care aceștia relaționează, notând în fișele de observare ideile, sentimentele, reacțiile celor din cercul interior, conflictele apărute și strategiile adoptate de cei implicați pentru detensionarea atmosferei. După prezentarea observațiilor grupurile schimbă locurile între ele, mai precis, cei
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
exterior urmăresc activitatea grupului din interior și fac observații asupra modului în care aceștia relaționează, notând în fișele de observare ideile, sentimentele, reacțiile celor din cercul interior, conflictele apărute și strategiile adoptate de cei implicați pentru detensionarea atmosferei. După prezentarea observațiilor grupurile schimbă locurile între ele, mai precis, cei care au fost până acum în cercul exterior trec în cercul interior și dezbat o altă problemă controversată, iar cei care au fost în cercul interior se mută în cel exterior, devenind
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
foarte greu la început. Avem și preotul satului care a format o echipă de voluntary, din care fac parte și eu. Scopul nostru este de a ajuta bătrânii, de a promova religia în rândul tinerilor și chiar de a face observație maturilor care, venind la biserică, în loc să asculte Sfânta Litughie, ei discută. Cred că nu se supără, dar totuși, dacă se supără, trebuie să-i mustre conștiința, din cauză că niște copii le fac observație. Vedem că putem schimba, cu condiția de a
Şoapte by Svetlanu Iurcu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/101016_a_102308]
-
în rândul tinerilor și chiar de a face observație maturilor care, venind la biserică, în loc să asculte Sfânta Litughie, ei discută. Cred că nu se supără, dar totuși, dacă se supără, trebuie să-i mustre conștiința, din cauză că niște copii le fac observație. Vedem că putem schimba, cu condiția de a avea doar dorința. Dumnezeu să ne ajute, să ne dea înțelepciune, pentru că având înțelepciune, o să avem și soluții, mai ales, atunci când mai ești susținut și de persoane apropiate. Și de ce mai ai
Şoapte by Svetlanu Iurcu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/101016_a_102308]
-
să zâmbești. Zâmbetul înfrumusețează persoana. Mi-e bine când simt grijă din partea persoanelor care doresc să mă realizez, să-mi schimb viața. De când am început să scriu, persoanele dragi îmi zic „lasă prostiile, ia și scrie”. Ce plăcute sunt aceste observații! Aceste observații sunt diferite, pentru că-mi arată că cineva are grijă de mine. Nu primeam observații, de când am crescut, de la bunica, de la rude, de la tata. Mă consideram mare. Unele persoane, care te cunosc și văd că tu ai un succes
Şoapte by Svetlanu Iurcu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/101016_a_102308]
-
Zâmbetul înfrumusețează persoana. Mi-e bine când simt grijă din partea persoanelor care doresc să mă realizez, să-mi schimb viața. De când am început să scriu, persoanele dragi îmi zic „lasă prostiile, ia și scrie”. Ce plăcute sunt aceste observații! Aceste observații sunt diferite, pentru că-mi arată că cineva are grijă de mine. Nu primeam observații, de când am crescut, de la bunica, de la rude, de la tata. Mă consideram mare. Unele persoane, care te cunosc și văd că tu ai un succes, încep să
Şoapte by Svetlanu Iurcu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/101016_a_102308]
-
mă realizez, să-mi schimb viața. De când am început să scriu, persoanele dragi îmi zic „lasă prostiile, ia și scrie”. Ce plăcute sunt aceste observații! Aceste observații sunt diferite, pentru că-mi arată că cineva are grijă de mine. Nu primeam observații, de când am crescut, de la bunica, de la rude, de la tata. Mă consideram mare. Unele persoane, care te cunosc și văd că tu ai un succes, încep să se uite cu alți ochi la tine. Asta e specific societății noaste, adică trebuie
Şoapte by Svetlanu Iurcu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/101016_a_102308]
-
-i sfătui să facă și pe ei. Eu nu le recomand asta pentru a-i ofensa, le zic pentru ca să vadă ce nu au făcut bine și ca să nu mă înăduș eu. Dacă fiecare ar fi sincer și direct, ar face observații cum le fac și eu. Chiar și scriind această carte, nu mă lipsesc de ele. Eu ascult și încerc să îndrept greșelile, căci din ele învățăm. Persoanele care nu mă înțeleg mă consideră stranie. Lumea nu e ideală, nimic nu
Şoapte by Svetlanu Iurcu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/101016_a_102308]
-
sunt de remarcat referirile cuprinse în lucrările mai largi. Emnuelle de Martonne în "Cercetări asupra morfologiei Alpilor Transilvaniei" (1907ă și N. Popp în "Terasele fluviatile din Muntenia Centrală" (1935) sau "Subcarpții dintre Dâmbovița și Prahova"(1938. Asupra acestei zone apar observații referitoare la nivelele de eroziune în lucrarea lui G. Vâlsan- "Morfologia văii superioare a Prahovei și a regiunilor vecine"(1939ă în care se face o prezentare detaliată a teraselor Prahovei. Dacă lucrările referitoare la vecinătatea Văii Prahovei, publicate până în anul
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
al unei atmosfere curate cu relativ puțini factori poluanți care să schimbe semnificativ fondul natural al aeroionizării. - Radioactivitatea Determinările de radioactivitate a solului se înscrie în suita de măsurători necesare cunoașterii unor factori naturali care contribuie la producerea ionizării aerului. Observațiile au vizat debitul echivalentului dozei. Această mărire apreciază ritmul de cedare a energiei de către radiațiile emise de substanțe radioactive. Măsurătorile s-au efectuat cu aparate Georad (sensibilitate 0, 02Sv/ h). Valoarea medie a debitului dozei a fost de 0, 14Sv
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
cuvertura vegetală. Pentru evaluarea scurgerii medii lunare pe suprafața bazinului Prahova s-au utilizat date hidrografice de la stația hidrometrică Câmpina - Prahova se caracterizeazâ printr-un debit mediu multianual de 2m3/s, mai mult decât râul colector Ialomița. În perioada de observație la postul hidrometric Câmpina, valorile cele mai mici ale acestor debite au fost consemnate în lunile ianuarie, februarie, iar cele mai mari în lunile mai, iunie. În general se constată că vitezele și debitele maxime se înregistreză primăvara, când se
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
De fapt, acest debit, în cazul unor extinderi ale unităților industriale, se poate determina și pe baza facturării consumurilor de apă. Totuși, debitele și necesarul specific de apă rece și caldă în scopuri tehnologice sunt prezentate în tabelul 2.10. Observații: 1. Durata efectivă a perioadei de consum, în ore, se stabilește pentru fiecare caz în parte în funcție de regimul de funcționare a instalațiilor de apă din clădirea respectivă. 2. Durata maximă de utilizare a dușurilor și lavoarelor în vestiarele întreprinderilor industriale
Reţele de canalizare : partea teoretică by Viorel TOBOLCEA,Valentin CREȚU, Cosmin TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Administrative/91723_a_93003]
-
este indicată în tabelul 2.17. /9, 15, 19, 28/ Tabelul 2.17. Valorile frecvenței ploii de calcul „f”, în funcție de clasa de importanță a folosinței Clasa de importanță a folosinței (conform STAS 4273-83) Unități cu caracter economic (industriale, agrozootehnice etc) Observații: 1. Valorile inferioare ale frecvențelor ploii de calcul se adoptă pentru unități industriale sau centre populate mai importante. Importanța folosinței care se canalizează se stabilește în funcție de clasa de importanță determinată conform STAS 4273-83. 2. Pe bază de calcule tehnico-economice se
Reţele de canalizare : partea teoretică by Viorel TOBOLCEA,Valentin CREȚU, Cosmin TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Administrative/91723_a_93003]