4,003 matches
-
ajuns în spațiu undeva de unde nu a mai avut combustibil să se întoarcă. - Trebuia să pornească cu vâslele, hohoti Carrin, făcând o glumă a cărei poantă nu îi spunea mare lucru lui N'Gai Loon, semn că tensiunea se mai potolise. Și vrei să spui că tu nu ești un supersoldat precum oamenii tăi? continuă clona după o scurtă pauză. Atunci de ce te-a ținut Bella lângă el atâta vreme? - Fac parte din anturajul lui... dar părerea mea este că a
Aba by Dan Doboș [Corola-publishinghouse/Imaginative/295578_a_296907]
-
dodii și că era cuprins de accese de furie. În toiul unei asemenea crize, ucisese trei femei care se întîmplaseră să îi stea în cale și fusese nevoie de forța reunită a unui sfert din tribul Omenori pentru a-l potoli. Pe vremea aceea, în caverna în care erau rostite consacrările, existau două nave, despre care Făurarii mai știau încă în ce fel trebuie pornite. Iran Stark și soldatul sau nebun primiseră cea mai cruntă dintre pedepse: fuseseră îmbarcați pe cea
Aba by Dan Doboș [Corola-publishinghouse/Imaginative/295578_a_296907]
-
serios încrederea în viitor. Pentru niște oameni care pretindeau că lăsaseră în urma lor prietenii, rudele și tot ceea ce reprezentase lumea lor până atunci, reacția tovarășilor săi fusese una destul de vehementă. Fusese nevoie de tot tactul lui Barna pentru a-i potoli să nu pornească înapoi ca să se răzbune. Le înțelegea frustrarea fiindcă Oksana identificase foarte exact sursa acestei nemulțumiri. Nișa în care se inseraseră clonele se micșora dramatic, îngustată pe de o parte de propriii lor copii și pe de alta
Aba by Dan Doboș [Corola-publishinghouse/Imaginative/295578_a_296907]
-
sălii în care se adunaseră, lăsând să se reverse asupra lor imaginea superbă a planetei Praxtor. - Mi-aș fi dorit să îl cunosc pe acela care s-a jertfit aici pentru voi, zise el deodată. Durdrin ridică mâna pentru a potoli murmurul celorlalți. - Nu, nu mă refer la primul mântuitor, ci la Johansson Praxtor, cel care a dat semnul renașterii noastre. Aș vrea să știu ce a gândit când a plonjat în gol de pe Templu, obligîndu-ne să ne luăm soarta în
Aba by Dan Doboș [Corola-publishinghouse/Imaginative/295578_a_296907]
-
divinitatea. 3. Satul clonelor era construit pe un gorgan care acoperea întreaga aripă de vest a Abației. Privit de departe, părea un fel de meterez din care răzbăteau când și când zgomote enigmatice. - Clone, repetă a treia oară Diribal, abia potolindu-și râsul. Vrei să spui că Dumnezeii pe care îi creezi... - Mesia... Dumnezeu e numai unul... - Mă rog, cum spui... Sunt cu toții clone? Abatele își îngustă ochii. Ceremonia de consacrare a fiecărui Stareț, avea ca miez exact ceea ce trebuia el
Aba by Dan Doboș [Corola-publishinghouse/Imaginative/295578_a_296907]
-
vă debitez autobiografia mea nenorocită sau alte prostii d-astea. Vreau doar să vă povestesc despre întîmplările demente pe care le-am trăit în preajma Crăciunului, înainte s-ajung la capătul puterilor și să fiu nevoit să vin aici să mă potolesc 151. Dacă încercăm să transpunem această narațiune la persoana întîi într-una la persoana a treia, adică să desființăm uniunea de persoană dintre personajul principal și narator și să introducem un narator situat în afara lumii ficționale a personajelor (non-identitatea spațiului
Teoria narațiunii by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
de gînd să ducă mai departe această vrajbă și că nici o stăruință nu-i va schimba hotărîrea, Harry Esmond (care pe vremea aceea era mai neastîmpărat și mai pătimaș decît acum, cînd grijile, și chibzuința, și părul cărunt l-au potolit) crezu de datoria sa să-l asiste pe bunul, mărinimosul său ocrotitor. [...] Esmond fu ajutat și de astă dată de norocul său: scăpă neatins, cu toate că mai mult de o treime din regimentul său căzu în luptă: avu iarăși cinstea de
Teoria narațiunii by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
societatea noastră numită a comunicării în magiștrii semnificației. Pe scurt, fiecare nou medium scurtcircuitează clasa mediatorilor proveniți din mediumul precedent. Odată cu Biblia în limbă vulgară și justificarea prin credință, presele au scurtcircuitat preoția și sacerdoțiul catolic, permițînd credincioșilor să-și potolească în mod direct "imensul apetit pentru divin" (L. Febvre). De acum înainte, "toți sînt preoți". Cu sateliții și agențiile de presă, televiziunea a scurtcircuitat intelighenția și pe profesioniștii tiparului, dînd voie consumatorilor să-și potolească în mod direct imensul apetit
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
catolic, permițînd credincioșilor să-și potolească în mod direct "imensul apetit pentru divin" (L. Febvre). De acum înainte, "toți sînt preoți". Cu sateliții și agențiile de presă, televiziunea a scurtcircuitat intelighenția și pe profesioniștii tiparului, dînd voie consumatorilor să-și potolească în mod direct imensul apetit pentru cultură. De acum înainte, "toți sînt informați". Fiecare îi poate vedea și auzi pe autori, pe artiști, pe promotorii științei și-i poate judeca pe loc. Scurtcircuit care îi pune pe suporterii suportului precedent
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
în epigastru care naște dorința de a ingera alimente. Senzația se însoțește de apariția contracțiilor gastrice “de foame”, contracții peristaltice ritmice, care nu apar mai devreme de 1224 ore de la ultima ingestie de alimente. Consumul de alimente în cantități suficiente potolește foamea și o înlocuiește cu senzația de sațietate, o senzație de satisfacție (euforizantă) vagă, imposibil de localizat. Consecința sațietății este oprirea alimentației, măsură preventivă care nu permite depășirea posibilităților digestive și metabolice ale organismului. Pofta de mâncare precede foamea și
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
și batjocură în fiecare zi. Și am zis: Nu voi mai aminti de El și nu voi mai vorbi în numele lui. Dar era în inima mea că un foc mistuitor, ascuns în oasele mele, si eu mă străduiam să-l potolesc, dar nu am putut.” (Ier 20, 7-9) În Biblie prevalează ideea că voința lui Dumnezeu nu strivește libertatea omului, nu i se impune cu forța. În teofania de pe Carmel, profetul Ilie înțelege că YHWH nu este nici în vijelie, nici
[Corola-publishinghouse/Science/2091_a_3416]
-
maniera În care metode distincte valorifică În chip diferit conținuturile de transmis; cum metode diferite supun unui exercițiu diferit intelectul; cum metode diferite conduc la rezultate diferite, În ciuda unor tendințe de a egaliza efectele feluritelor metode, stiluri sau strategii (D. Potolea), servindu-ne de exemplul unuia și aceluiași conținut al unei lecții de istorie predat În mai multe variante metodologice și anume: Într-o primă variantă de lecție: respectivul conținut va fi structurat pe comunicarea unei mari Încărcături de informații factuale
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
metodelor devenind și ea tot atât deimprecisă și de greu de apreciat din punctul de vedere al eficienței. Cercetările dinultima perioadă, Întreprinse Îndeosebi de B.S. Bloom, D.R. Krathwol, R.F. Mager, J.P. de Cecco, N.R. Tiler, H.J. Sullivan, R.M. Gagné, D. Potolea ș.a., pun În evidență o altă modalitate de definire a obiectivelor instrucționale, ceea ce ușurează extrem de mult și identificarea celor mai adecvate metode de realizare a acestora. În locul unor formulări necomportamentale, ei demonstrează necesitatea operaționalizării obiectivelor, determinarea lor În modul cel
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
În ultimă analiză, adeziunea la un mod sau altul de determinare, trădează o anumită dominantă În concepția metodologică, exprimă o anumită predilecție În activitatea practică pentru un gen sau altul de metode; ori pentru o combinare fericită a lor” (D. Potolea). O cunoaștere atentă a unei clasificări sau a mai multora facilitează astfel caracterizarea diferitelor metode, evidențiază trăsăturile lor comune și specifice. În același timp, stârnește interes și curiozitate pentru noi modalități de lucru, stimulează Încercările experimentale proprii și inovația În
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
a II-a, Iași, Editura Polirom. Pare, A., Pelletier, L. (1972), „Pour une école centrée sur le développement de l’enfant”, În Éducation et développement, nr. 77, Paris. Păun, E. (1986), Sociopedagogia școlară, București, Editura Didactică și Pedagogică. Păun, E., Potolea, D. (coord.) (2002), Pedagogie. Fundamentări teoretice și demersuri aplicative, Iași, Editura Polirom. Pelgrum, W.J. (1992), „Cercetarea internațională despre utilizarea calculatoarelor”, În Perspective, nr. 3. Perette, Marcello (coord.) (1974), Questioni di metodologia e didattica, Brescia, Editura la Scuola. Peretti, A
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
Editura Didactică și Pedagogică. Planchard, E. (1992), Pedagogie școlară contemporană (trad.), București, Editura Didactică și Pedagogică. Polya, G. (1971), Descoperirea În matematică. Euristica rezolvării problemelor (trad.), București, Editura Științifică. Popescu, V.C. (1973), Știința conducerii Învățământului, București, Editura Didactică și Pedagogică. Potolea, Dan (1989), „Profesorul și strategiile conducerii Învățării”, În Structuri, strategii și performanțe În Învățământ (coord. Jinga, J., Vlăsceanu, L.), București, Editura Academiei. Potolea, Dan (1975), „Incidențe ale comportamentului de predare cu performanțele Învățării elevilor”, În Revista de pedagogie, nr. 11
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
rezolvării problemelor (trad.), București, Editura Științifică. Popescu, V.C. (1973), Știința conducerii Învățământului, București, Editura Didactică și Pedagogică. Potolea, Dan (1989), „Profesorul și strategiile conducerii Învățării”, În Structuri, strategii și performanțe În Învățământ (coord. Jinga, J., Vlăsceanu, L.), București, Editura Academiei. Potolea, Dan (1975), „Incidențe ale comportamentului de predare cu performanțele Învățării elevilor”, În Revista de pedagogie, nr. 11. Probah, N.S. (1990), There is no Best Method Why?, vol. 24, nr. 2, TESAL Quarterly. Radu, Ion, Ionescu, Miron (1987), Experiență didactică și
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
modernă. (Planșa nr.24) Contrastul culorilor complementare se cere ca una din cele două culori să fie dominantă ca întindere ori strălucire și de asemenea alături de acesta, pentru temperarea contrastului violent să fie folosite tente care le apropie, să le potolească stridența. Pentru înțelegerea contrastului complementar pot fi folosite reproduceri de artă după picturile artiștilor: Ștefan Luchian, Nicolae Tonitza, Van Gogh. Contrastul complementar variază la nesfârșit în funcție de raportul cantitativ al celor două culori. (Planșa nr.25) Contrastele simultane de culoare orice
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]
-
venerație, se trage îndărăt; totodată, el e nevoit să smucească de frâuri cu atâta putere încât caii se lasă pe picioarele de dindărăt, unul de bunăvoie, celălalt cu multă silă”. Mult are de furcă vizitiul cu nărăvașul cal care se potolește doar după ce e dat pradă durerii și, după ce pățește de mai multe ori lucrul acesta, „urmează gândul chibzuit al celui care mână carul și, de câte ori dă ochii cu frumosul său, moare de frică”. În cele din urmă, cuviincios și temător
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
tot atîta știință ca să nu prescrie (o rețetă n.n.) și nu o dată arta lui constă tocmai În neaplicarea unor remedii.” (B. Gracian) La fel, și psihiatrul sau psihologul clinician, trebuie să lase uneori „răul sufletesc” (sau cel „moral”) să se potolească singur, și nu să-l irite sau Înrăutățească prin tot felul de supoziții și scenarii psihoterapeutice, care rar se potrivesc adevăratelor motive intime ce le-au stat la bază. * „Nu este finețe mai mare decît aceea de a nu Înțelege
Aforismele din perspectivă psihologică by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2317_a_3642]
-
este o sclavie veșnică” etc. * „Cel mai rău conducător este acela care nu se poate conduce pe sine Însuși.” (Cato) Despre cel incapabil de a se conduce pe el Însuși Baruch Spinoza spunea: „Numesc sclavie neputința omului de a-și potoli și de a-și Înfrîna afectele; căci omul supus afectelor nu mai este stăpîn pe sine, ci este stăpînit de soartă, cu atîta putere, Încît adesea este constrîns, deși vede binele, să urmeze totuși răul”. * „Rațiunea necorectată de instincte e
Aforismele din perspectivă psihologică by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2317_a_3642]
-
bine și de rău, exprimându-se asupra tuturor problemelor, inclusiv asupra sexului, a libidoului, a dorințelor, pasiunilor și pulsiunilor. Pavel propovăduiește o gnoză ascetică, declarat ascetică. Pe același teren însă, gnosticii licențioși afirmă contrariul: trupul vă este mistuit de dorință? Potoliți-o, cere propovăduitorul din Tarsus; ardeți, supralicitează Simon Magicianul și încă în bucurie... - 4 - Bucuria pneumaticului. Teoria gnostică vizează o practică în consecință. Nu ne-a rămas nimic, sau aproape nimic, despre aceste comportamente comunitare. Epoca funcționează pe principiul oralității
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
Pregătirea „psihotehnicienilor” la așa zise cursuri rapide, nepotrivirea unora dintre acești examinatori, au creat de multe ori o atmosferă tensionată, potrivnică unor astfel de investigații sau examinări. Dezvoltarea științifică a corectat o parte dintre aceste neajunsuri, moda s-a mai potolit, ca de obicei, iar apariția concepțiilor despre importanța personalității în ansamblu față de anumite atitudini izolate, a modificat simțitor atmosfera în jurul acestor investigații. W. Stern (1925) și G. Iccheiser (1937) au subliniat importanța structurilor dinamice ale aptitudinilor în reușita individuală, iar
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
o voce unanimă.Ă Eram gata să fac un compromis: «O „fantomă” este umbra unui mort.Ă Dar au obiectat din nou: «Morții nu au umbră.Ă «Ei bine, În țara mea au una,Ă am zis sec. Bătrânul stăpân potoli sporovăiala care se stârni imediat și mă aprobă cu acel aer fals și politicos pe care Îl iei În fața elucubrațiilor unor tineri ignoranți superstițioși: «Fără Îndoială că În țara ta morții pot să meargă fără să fie zombieă. Scoase de pe
Cum vorbim despre cărțile pe care nu le-am citit by Pierre Bayard () [Corola-publishinghouse/Science/2314_a_3639]
-
că un om cu experiență are mai multă Înțelegere și mai bună pricepere. De aceea se spune: cel care e albit de nenorociri În negrul pletelor, cel căruia nenorocirile i-au zdrențuit hainele și pe care timpul destin l-a potolit cu loviturile zilelor, acela lasă perle În urma sa - și pe acela l-a văzut Allah preaînaltul. Datorită multelor sale fapte și schimbărilor de soartă ce le-a trăit, a devenit puternic prin seriozitatea minții și prin echilibru, luând printre ai
Psihologia omului în proverbe by Tiberiu Rudică, Daniela Costea () [Corola-publishinghouse/Science/2105_a_3430]