2,944 matches
-
poate conține date sociale cât și personale. Dacă instructorul este un fost sportiv, cu oarecare performanțe trecute, va avea un statut mai bun În fața practicanților. Cu toate acestea trebuie evitată dezvoltarea narcisismului, a aroganței, a superiorității față de membrii grupului de practicanți. Salutul instructorului trebuie să fie prietenos, iar prezentarea călduroasă. Această abordare a Începutului de lecție permite convergența (apropierea) mai rapidă a instructorului de participanți, ceea ce contribuie la dezvoltarea cu ușurință a relațiilor, și mulți nou-veniți vor depăși rapid sentimentul de
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
vor fi utilizate la fiecare lecție. Nu putem uita de selecția atentă a acompaniamentului muzical. Muzica este selectată În conformitate cu obiectivele și tipurile de activități. În general, la antrenamentul de tonifiere acompanierea muzicală se utilizează ca un mijloc de motivare a practicanților. Efectul stimulator al muzicii În timpul executării exercițiilor fizice are loc sub influența ritmului muzical și al accentelor ritmice ale instrumentelor de percuție. Apare un fel de control propriu receptiv după executarea mișcărilor. Muzica Înlocuiește instructorul de la numărare, ceea ce crește posibilitatea
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
ar mai putea exorciza demonii roșii care posedă total trupurile îndelung îmbolnăvite ale multor cetățeni moldoveni. Ciudată este și această versiune a lumii pe dos pe care unii alegători o rulează astăzi în istorie: te declari un fervent creștin ortodox, practicant, apărător al lui Hristos, dar, în același timp, votezi cu partidul diavolilor roșii. Peste timp, mișcarea "flower power" din anii '60 a învins. În Moldova anului 2009 avem, deocamdată, doar victime și speranțe. Poate că și florile înmuiate în sânge
by NICU GAVRILUŢĂ [Corola-publishinghouse/Science/990_a_2498]
-
care cer avizul specialiștilor înainte de a publica ceva pe această delicată temă. Normal ar fi să recurgem la textele lor atunci când este vorba de esoterism, simboluri și misterioase practici magico-religioase. Evident, Victor Hrebenciuc nu este un asemenea specialist. Este un practicant de yoga și un sincer pasionat de ocultism comercial. Din când în când mai pozează și în figura unui guru ascuns al politicii PSD. Prin afirmațiile lui, Hrebenciuc mai mult ne-a încurcat decât să ne facă să înțelegem. Am
by NICU GAVRILUŢĂ [Corola-publishinghouse/Science/990_a_2498]
-
toate deprinderile rele". Reține atenția în mod deosebit tipul de parodie îndreptată asupra stilului unui discurs. Din multele exemple de care am putea uza la acest capitol, am ales, considerând-o deosebit de ilustrativă căci fusese realizată de un ex-adept și practicant, parodia discursurilor sorbonarde "împreună cu modul de argumentare scolastică", de pildă secvența în care monologul îi revine teologului Janotus de Baligardo, adică celui care se ocupă "cu luare-aminte" de "tăierea firului de păr în patru". În plus, maniera rabelaisiană de denunțare
by Livia Iacob [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
Jonathan Swift recurge la denunțarea unui aspect care, eludat în perioada medievală când parodia se prezenta drept operația simplă de integrare a bunului străin în literaturile naționale și combinare cu motive folclorice proprii, nu-și găsește susținători deși numără suficienți practicanți, iar printre ei și romancieri precum Rabelais ori Cervantes care să o teoretizeze nici mai târziu, în Renaștere: de-abia Bătălia cărților pune deschis problema literarității modelului, indiferent dacă-l numim text parodiat, hipotext sau, mai simplu, punct de plecare
by Livia Iacob [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
literalitatea obiectuală a volumelor drept o premisă a literarității lor, nu este gratuit. Cum vom vedea ulterior, referirile la conținutul volumelor vor dezvolta ideea ca pe un bun câștigat. O dată cu Jonathan Swift își pierde din soliditate, chiar în rândurile scriitorilor practicanți ai genului, noțiunea de "parodie a moravurilor unei societăți" ș.a.m.d. Ținta predilectă a parodiilor trebuie căutată în imensa bibliotecă, spațiu metaforic închizând canonul literaturii universale, dar și tarele istoriei și criticii literare. Nu este negat nici aspectul oralității
by Livia Iacob [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
Dacă aceste principii nu sunt respectate și dacă, mai târziu, respectiv în adolescență ar fi de recuperat ceea ce nu s-a făcut la timp în perioada copilăriei, s-ar pierde 1-2 ani, ceea ce pentru Austria, pentru câți sportivi legitimați și practicanți ai schiului există în țară, ar însemna o perioadă prea lungă. Schiul alpin, datorită noilor configurații și forme ale schiurilor, precum și înălțătoarelor devine din ce în ce mai mult un sport de forță, fapt care atrage după sine modificarea cerințelor în privința pregătirii fizice. Oricum
Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
și introvert, dar care permitea comuniunea cu divinul, prin botez, sfintele taine și înfrățirea creștină, prin voia sau harul divin). Realizând totuși un important pas dincolo de platonism și de tradiția patristică, Palamas a refondat teologia trinității pe experiențele spirituale ale practicanților isihaști, pentru care divinul, transcendent și imanent, nu era o categorie filosofică preconcepută. Umanitatea christică, precum cea adamică, era pătrunsă de puterea divină; astfel, ființa muritoare căpăta dreptul de a accede la o cunoaștere specială, a puterilor necreate − nu totuși
[Corola-publishinghouse/Science/84997_a_85782]
-
conducător și atunci legea, siguranța, autoritatea, statul sunt desființate"1. Nici reacțiile față de crimele acestor totalitarisme nu trebuie să fie diferite. O a doua propunere pe care ne-o fac foștii comuniști este iertarea. Foștii atei îmbracă acum haina creștinilor practicanți. Ieri respingeau cu patos "obscurantismul religiei", iar astăzi o fac pe smeriții, predicând cu glas stins și tremurat iertarea creștinească. Ei, cei care au pedepsit vinovați fără vină, cer astăzi scăparea de pedeapsă. De ce ar trebui să fie pedepsiți?", apare
[Corola-publishinghouse/Science/84954_a_85739]
-
mai puțin rentabil din întreaga istorie a industrializării*, trebuie să i se recunoască un succes total din punctul de vedere al propagandei. Vizitarea marilor șantiere - orașe, baraje, canale, uzine, ferme-model -, asociată cu cea a „satelor Potemkin”, confecționate de la zero pentru practicanții turismului revoluționar*, reprezintă ocazia unei grandioase „utopizări” a URSS. Pe de o parte, un proletariat mitizat, angajat corp și suflet în construcție, pentru a înfăptui mai repede și mai bine decât capitaliștii americani: „Sub ochii noștri, munca omului e pe cale
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
organizare, Art. 1, termenii și noțiunile folosite au următoarele semnificații: 6.1. Stagiu de practică activitatea desfășurată de studenți, în conformitate cu planul de învățământ, care are drept scop verificarea aplicabilității cunoștințelor teoretice însușite de aceștia în cadrul programului de instruire. 6.2. Practicant studentul care desfășoară activități practice pentru consolidarea cunoștințelor teoretice și pentru formarea abilităților, spre a le aplică în concordanță cu specializarea pentru care se instruiește. 6.3. Organizatorul de practică este Universitatea "Petre Andrei" din Iași, care desfășoară activități instructiv-educative
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
desemnată de organizatorul de practică, care va asigura planificarea, organizarea și supravegherea desfășurării stagiului de practică. 6.6. Partenerul de practică va desemna, din rândul cadrelor de specialitate, un Tutore, care va asigura respectarea condițiilor de pregătire și dobândire de către practicant a competențelor profesionale planificate pentru perioada stagiului de practică. 6.7. Practică se desfășoară pe baza unei Convenții cadru, încheiate între Universitatea "Petre Andrei" din Iași, ca organizator de practică, partenerul de practică și practicant, conform modelului din ANEXĂ 1
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
de pregătire și dobândire de către practicant a competențelor profesionale planificate pentru perioada stagiului de practică. 6.7. Practică se desfășoară pe baza unei Convenții cadru, încheiate între Universitatea "Petre Andrei" din Iași, ca organizator de practică, partenerul de practică și practicant, conform modelului din ANEXĂ 1 (Convenția cadru). 1.2. Elemente organizatorice 1. Activitatea de practică este inclusă în planul de învățământ, este obligatorie și constituie condiție de promovare. 2. Activitatea de practică se desfășoară în baza unor tematici cadru, propuse
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
desfășoară în baza unor tematici cadru, propuse de către cadrele didactice titulare. 3. Lista tematicilor cadru este centralizată la nivel de facultate, pentru perioadele de practică prevăzute în planurile de învățământ. 4. În acord cu cadrul didactic responsabil de practică, studenții practicanți pot alege oricare alta tematica specifică domeniului de licență. 5. Cerințele generale cu privire la alegere locului de practică sunt următoarele: a) Activitatea desfășurată trebuie să asigure aplicarea în practică a cunoștințelor teoretice dobândite în cadrul activităților didactice academice. Activitățile desfășurate trebuie să
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
de practică, studenții sunt obligați să rezolve o temă, un proiect, cu relevanță pentru una sau mai multe discipline prevăzute în planul de învătământ al Facultății de Asistență Socială și Sociologie, corespunzătoare ciclului de învățământ în care este înmatriculat studentul practicant, astfel: i. stagiile de practică desfășurate în timpul anilor universitari I și ÎI, se vor axa pe tematici cadru de la disciplinele prevăzute în planul de învățământ. îi. stagiile de practică corespunzătoare elaborării lucrărilor de licență (practică anului III), se vor desfășura
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
corespunzător tematicii alese pentru realizarea proiectului de diplomă sub coordonarea îndrumătorilor de proiect. 6. Alcătuirea grupelor de practică se vor avea obligatoriu având în vedere următoarele principii: i. O grupa de practică nu va putea cuprinde mai mult de 13 practicanți; depășirea acestui număr va fi posibilă numai în cazul în care numărul partenerilor cu care Facultatea de Asistență Socială și Sociologie are încheiate Convenții cadru în respectivul an universitar; îi. Practicanții vor fi repartizați uniform între toți partenerii cu care
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
practică nu va putea cuprinde mai mult de 13 practicanți; depășirea acestui număr va fi posibilă numai în cazul în care numărul partenerilor cu care Facultatea de Asistență Socială și Sociologie are încheiate Convenții cadru în respectivul an universitar; îi. Practicanții vor fi repartizați uniform între toți partenerii cu care Facultatea de Asistență Socială și Sociologie are încheiate Convenții cadru în respectivul an universitar; 7. Perioadă de realizare a practicii: a) Stagiile de practică sunt prevăzute în planurile de învățământ și
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Perioadă de realizare a practicii: a) Stagiile de practică sunt prevăzute în planurile de învățământ și se vor realiza pe parcursul anului universitar. 8. Portofoliu de practică se stabilește de comun acord între cadrul didactic care a propus tema cadru, studentul practicant și tutorele desemnat de partenerul de practică. 9. Portofoliul de practică va urmări detalierea tematicii cadru în funcție de domeniul de activitate și particularitățile instituției în care se va desfășura stagiul de practică. 10. Reglementarea activității de practică între Facultatea de Asistență
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
partenerul de practică. 9. Portofoliul de practică va urmări detalierea tematicii cadru în funcție de domeniul de activitate și particularitățile instituției în care se va desfășura stagiul de practică. 10. Reglementarea activității de practică între Facultatea de Asistență Socială și Sociologie, studentul practicant și partenerul de practică se va realiza prin semnarea Convenției cadru. 1.3. Obligațiile părților ORGANIZATORUL DE PRACTICĂ Universitatea "Petre Andrei" din Iași, ca Organizator de practică, desemnează câte un cadru didactic supervizor pentru fiecare program de practică, responsabil cu
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
desfășurării pregătirii practice a studenților. 1. Cadrul didactic supervizor, responsabilii de practică, stabilesc tematica de practică și competențele profesionale care fac obiectul stagiului de pregătire practică. 2. Cadrul didactic supervizor, responsabilii de practică, urmăresc și înregistrează prezența la activitate a practicantului și semnalează eventualele abateri conducerii facultății. 3. Evaluarea și notarea finală se realizează de către Facultatea de Asistență Socială și Sociologie. 4. În urmă desfășurării stagiului de practică și al promovării colocviului, organizatorul de practică va acorda practicantului numărul de credite
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
la activitate a practicantului și semnalează eventualele abateri conducerii facultății. 3. Evaluarea și notarea finală se realizează de către Facultatea de Asistență Socială și Sociologie. 4. În urmă desfășurării stagiului de practică și al promovării colocviului, organizatorul de practică va acorda practicantului numărul de credite specificate în programa de învățământ. CADRELE DIDACTICE/ RESPONSABILUL DE PRACTICĂ la nivel de facultate are următoarele atribuții: 1. Fiecare cadru didactic cu normă de bază la Facultatea de Asistență Socială și Sociologie propune obligatoriu teme cadru de
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
și normele de protecție a muncii și de apărare împotriva incendiilor, specifice activității desfășurate. În cazul nerespectării acestui regulament, conducătorul partenerului de practică își rezervă dreptul de a anula Convenția cadru, după ce, în prealabil, a ascultat punctul de vedere al practicantului și al tutorelui și a înștiințat decanul Facultății de Asistență Socială și Sociologie și după primirea confirmării de primire a acestei informații. 3. Prezența la practica este obligatorie. În caz de boală sau alte cauze obiective, practica se recuperează, respectându
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Socială și Sociologie și după primirea confirmării de primire a acestei informații. 3. Prezența la practica este obligatorie. În caz de boală sau alte cauze obiective, practica se recuperează, respectându-se durată, fără a perturbă procesul de pregătire teoretică. 4. Practicantul are următoarele obligații: i. de a se prezenta la partenerii la care a fost repartizat, pe parcursul întregii perioade a stagiului; îi. de a-si însuși cunoștințele cerute prin programa analitică; iii. de a desfășura activității conform fisei disciplinei/portofoliului de
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
va menționa: denumirea modulului de pregătire; perioadă stagiului; competențe și abilități exersate; activități desfășurate pe perioada stagiului. PARTENERUL DE PRACTICĂ are următoarele obligații generale: 1. Să dețină o dotare corespunzătoare logistică, tehnica și tehnologică necesară valorificării cunoștințelor teoretice primite de practicant în cadrul procesului de instruire. 2. Va desemna un tutore pentru stagiul de practică, care va asigura respectarea condițiilor de pregătire și dobândirea de către practicant a competențelor profesionale planificate pentru perioada stagiului de practică. 3. Să îi sprijine pe studenți să
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]