8,496 matches
-
de etapă C. Microciclul săptămânal de antrenament D. Planul de lecție de antrenament Studierea acestora a evidențiat factorii care îngreuiază și limitează progresele în ceea ce privește pregătirea artistică a gimnastelor, lucru care implicit se răsfrânge asupra întregii pregătiri a acestora. Pentru perioada pregătitoare profesorii și antrenorii de la cluburile de gimnastică din țară au întocmit 6 planuri de etapă (4 pentru etapa de pregătire generală și 3 pentru etapa precompetițională), fiecare etapă cuprinzând câte patru cicluri săptămânale. Etapa competițională a cuprins 2 planuri de
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3028]
-
artistice în cadrul antrenamentului și un conținut al pregătirii artistice pe perioadele antrenamentului sportiv. Din Tabelul 9 se observă că pregătirea artistică are o pondere scăzută în cadrul antrenamentului sportiv cu un minimum de 8,7 %, înregistrat de CSS Galați în perioada pregătitoare - etapa pregătitoare de bază și de CSS Onești în perioada competițională și un maximum de 11,9 % realizat de CSS Focșani în perioada pregătitoare, etapa pregătitoare de bază. În urma analizei planurilor de pregătire de la cele 6 cluburi sportive din țară
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3028]
-
antrenamentului și un conținut al pregătirii artistice pe perioadele antrenamentului sportiv. Din Tabelul 9 se observă că pregătirea artistică are o pondere scăzută în cadrul antrenamentului sportiv cu un minimum de 8,7 %, înregistrat de CSS Galați în perioada pregătitoare - etapa pregătitoare de bază și de CSS Onești în perioada competițională și un maximum de 11,9 % realizat de CSS Focșani în perioada pregătitoare, etapa pregătitoare de bază. În urma analizei planurilor de pregătire de la cele 6 cluburi sportive din țară, am putut
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3028]
-
scăzută în cadrul antrenamentului sportiv cu un minimum de 8,7 %, înregistrat de CSS Galați în perioada pregătitoare - etapa pregătitoare de bază și de CSS Onești în perioada competițională și un maximum de 11,9 % realizat de CSS Focșani în perioada pregătitoare, etapa pregătitoare de bază. În urma analizei planurilor de pregătire de la cele 6 cluburi sportive din țară, am putut formula următoarele concluzii: * numărul de antrenamente de pregătire artistică este foarte mic comparativ cu cele adresate pregătirii tehnice și fizice, accentul fiind
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3028]
-
antrenamentului sportiv cu un minimum de 8,7 %, înregistrat de CSS Galați în perioada pregătitoare - etapa pregătitoare de bază și de CSS Onești în perioada competițională și un maximum de 11,9 % realizat de CSS Focșani în perioada pregătitoare, etapa pregătitoare de bază. În urma analizei planurilor de pregătire de la cele 6 cluburi sportive din țară, am putut formula următoarele concluzii: * numărul de antrenamente de pregătire artistică este foarte mic comparativ cu cele adresate pregătirii tehnice și fizice, accentul fiind pus pe
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3028]
-
această întrebare sunt specificate de specialiști: forța și viteza de execuție 52,38% (Figura 4). Constatăm, de asemenea, că în ceea ce privește utilizarea pregătirii artistice în pregătirea gimnastelor, 85,71% sunt de părere că aceasta este necesar să fie utilizată în perioada pregătitoare, 44,44% - în perioada competițională, iar 22,22% - în perioada de tranziție (Figura 5). Referitor la întrebarea a șasea, 90,47% consideră că, dintre componentele antrenamentului sportiv care contribuie la formarea ținutei corecte a gimnastelor, principalul factor este pregătirea artistică
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3028]
-
profesorii, antrenorii și coregrafii intervievați sunt de acord că prin îndeplinirea cerințelor artistice și prin introducerea unor elementele și combinații artistice la bârnă și sol, va crește valoarea exercițiilor (Figura 9). La întrebarea a zecea, 96,82% apreciază ca partea pregătitoare este cea mai potrivită pentru folosirea mijloacelor pregătirii artistice, dar și celelalte părți din antrenament, fundamentală 30,15% și de încheiere 22,22%, pot include mijloace de pregătire artistică (Figura 10). La întrebarea a unsprezecea, 80,95% dintre cadrele intervievate
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3028]
-
și țărănească, s-a suprapus cu acela de emancipare națională în vederea unirii Transilvaniei cu România. Acest act istoric nu putea fi decît opera maselor largi populare, a întregului popor român". Mărturia participanților Sextil Pușcariu, Ion Flueraș -, arhivele consiliului pentru reuniunile pregătitoare de la Alba lulia ne ajută să surprindem măsura climatului de criză, incertitudinile, divizările, dezbaterile și extrema exaltare. Tendințele prodinastice sînt atacate de republicani, curentul social-democrat se lovește de curentul conservator. Pentru unii, prioritară este problema socială, pentru alții ea este
Istoria Românilor by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
care au ca finalitate determinarea, cât mai precisă, a părții din piața deja ocupată și specificul regional al ofertei de educație existente(pe sectoare de activitate, niveluri de vârstă, categorii socio-profesionale, etc.). Aceste tipuri de studii pot fi utilizate ca pregătitoare pentru cele din categoria de mai sus. Studiile pieții constau în: => identificarea organizațiilor/instituțiilor care normează, reglează și controlează domeniul; => identificarea furnizorilor de servicii educaționale și a clienților actuali și potențiali; =>studiul (calitativ) al nevoilor, motivațiilor, atitudinilor, reprezentărilor, barierelor, concurenței
Managementul, marketingul educationl by Gheorghe Spiridon, Ana Mioara Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/1641_a_2943]
-
responsabilul colectivului. 21.Comandantul Miliției 22.Comandantul Trupelor de Securitate Întreaga acțiune se va desfășura în strânsă colaborare cu organele respective de partid. În ziua de 26 Aprilie a.c. până la orele 20, veți raporta prin curier special de luarea măsurilor pregătitoare, precum și de starea de spirit a populației în legătură cu 1 M.A.I. Se vor înainta rapoarte zilnice scurte, în zilele de 28 și 29 aprilie a.c., iar în zilele de 30 Aprilie și 1 Mai se vor înainta rapoarte din 6
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
stări de lucru, pentru că a persista mai departe în abuzuri, a cultiva abuzurile, nu poate să ne ducă decât la efecte dezastruoase în ceea ce privește felul cum interceptează aceste lucruri oamenii aceștia, pentru că se duc organele securității, arestează, fac și alte munci pregătitoare, pentru arestări și sunt în situația că sunt lipsiți de control, pot să facă orice, se duc la procuror spun câteva vorbe și se aprobă cu ușurință arestarea și de aici domnia abuzurilor. Noi suntem hotărâți să lichidăm această stare
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
tehnice de securitate la obiectivele și pe traseele folosite în cadrul acțiunii; -participă cu forțe și mijloace la realizarea dispozitivului premergător și la executarea controlului genistic la Sala Palatului R.S. România, pe toată durata lucrărilor Congresului, precum și pe perioada executării lucrărilor pregătitoare; -participarea la întărirea măsurilor de pază și ordine, precum și la alte acțiuni militărești, în municipii și orașe, acționând cu întreaga capacitate de serviciu a unităților și subunităților de securitate-miliție; -întărirea sistemului de pază la toate obiectivele de importanță deosebită, acordând
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
grijă ca fiecare să verbalizeze. În final vor fi patru șiruri de culori diferite. NIVEL II: Se reiau o parte din sarcinile de la nivelul I, se ordonează pe tablă cifrele de la 1-10 și se joacă varianta de sus. Varianta (grupa pregătitoare): Se așază pietrele în pachete câte 7 și se aliniază în șir pe masă. Jucătorii iau cate un suport de lucru, îl fixează în așa fel încât să nu fie văzut de alt jucător. Unul din ei va împărți câte
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
au acțiuni, întâmplări, personaje, de aceea ele nu se pot povesti. Elevii de vârstă mică au acces spre textul liric când învățătorul îi ajută să realizeze decodarea imaginilor artistice prin folosirea unor algoritmi de analiză pentru receptarea acestuia: a. Momentul pregătitor receptării are la bază prezentarea și discutarea unor imagini ce stârnesc interesul elevilor despre titlul, autorul, tema și volumul de poezii din care face parte poezia. b. Momentul lecturii expresive se face de către învățător sau prin ascultarea unei înregistrări, dând
METODE INTERACTIVE LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ - clasa a III-a by MARGARETA TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1588_a_2961]
-
navigație pe 99 ani. Dacă membrii companiei nu ar fi găsit suficiente garanții în prevederile Regulamentului Organic, atunci privilegiul trebuia să fie ratificat de curțile suzerană și protectoare. Un inginer francez urma să vie în Moldova și să întocmească lucrările pregătitoare. În ziua când primul vapor ar fi ajuns la Galați, Iosef Sachetti primea drept recompensă o pensie anuală de 300 ducați reversibilă asupra soției sale. Nu știm ce anume a făcut Sachetti. Nu știm dacă și-a îndeplinit sau nu
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
Plutașii, atunci când treceau cu plutele, erau nevoiți să se culce pe plută sau să sară podul pentru a cădea pe plută de cealaltă parte a podului. Cam în aceeași vreme, N. Șuțu a prezentat și el un proiect relativ la măsurile pregătitoare pe care guvernul ar fi trebuit să le ia în vederea asigurării navigației pe Siret. El era de părere că organele de stat <trebuiau> să apeleze la specialiști, care să cerceteze cu atenție râul, indicând măsurile necesare navigabilizării lui: înlăturarea iezăturilor
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
-se accentul pe folosirea ca mijloc de transport a ambarcațiunilor mici și mijlocii fără motor. Începând cu anul 1852, accentul se pune pe navigația cu motor, ceea ce înseamnă un stadiu superior, cu preocupări la nivelul epocii, iar cercetările preliminare și pregătitoare continuă sporind în intensitate, amploare și nivel tehnic. Încercările de navigabilizare a râurilor moldovenești în acea epocă, deși neizbutite, sunt însă și foarte semnificative pentru o societate care se afla în plin proces de trecere de la feudalism la capitalism. AIIAI
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
pășind pe urmele sale fără să cunoască scopul „buntului”. În această privința, interogatoriile ne pot lesne duce în eroare, de vreme ce polonezii arestați n-aveau nici un motiv să facă mărturisiri de natură să le agraveze situația și să paralizeze întinsa activitate pregătitoare a conaționalilor. Frământările, conciliabulele din ajunul evenimentelor din martie sunt suficient de elocvente pentru a demonstra că polonezii participanți la mișcare știau despre ce este vorba, dar ei acționau din rațiuni proprii la îndemnul moldovenilor („boierilor” spun ei) în serviciul
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
Decizii majore erau necesare pentru a se asigura stabilitatea financiară, pentru a putea atinge costurile adiționale rezultate din aplicarea prevederilor UE, în special în domeniul îngrijirii sănătății. România era încurajată să încheie, în continuare, acorduri bilaterale de securitate socială. Măsuri pregătitoare erau necesare, în continuare, pentru introducerea Cardului European de Asigurare a Sănătății, de la data aderării. România îndeplinea, în general, angajamentele și cerințele care decurgeau din negocierile pentru aderare pentru acest capitol. Pentru a încheia pregătirile pentru calitatea de membru, România
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
Politicii de Ocupare a Forței de Muncă, în scopul finalizării Evaluării Comune asupra priorităților din domeniul Politicii de Ocupare a Forței de Muncă (Joint Assessment on Employment Policy Priorities - JAP). Cu privire la alte domenii de protecție socială, s-au luat măsuri pregătitoare pentru a continua reforma pensiilor. O strategie națională privind protecția specială și integrarea socială a persoanelor cu handicap a fost elaborată, ca un prim pas de reformă reală a politicii în favoarea persoanelor cu handicap, inclusiv pentru închiderea și/sau restructurarea
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
și a conturilor publice. Mecanismele pentru controlul parlamentar asupra proceselor fiscale și bugetare existau, dar Parlamentul încă nu și-a dezvoltat capacitatea pentru o dezbatere substanțială a cheltuielilor publice. România trebuia să continue întărirea capacității administrative și tehnice pentru activitățile pregătitoare, referitoare la managementul resurselor proprii. Raportul de țară 2004 S-au înregistrat progrese de la ultimul raport de țară al Comisiei Europene. În domeniul elaborării și execuției bugetului național, implementarea Legii finanțelor publice a continuat să furnizeze atât cadrul pentru îmbunătățirea
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
modernă, proiectul devine o temă de cercetare orientată spre un scop bine conturat, iar realizarea lui implică deopotrivă cercetarea științifică demers practic. Proiectul este o anticipare a ceea ce se va realiza, o prefigurare ideală a ceea ce se dorește. Ca fază pregătitoare a acțiunii, proiectarea este un prilej de explorare și căutare a variantei potrivite. Prin gândirea proiectivă, esențială spiritului uman, activitatea devine controlabilă iar acțiunea previzibilă. Dobândirea priceperii proiective ușurează, accelerează și explicitează acțiunea, asigurând trecerea de la experiența bazată pe instinct
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3061]
-
carul didactic. Subiectul supus proiectării trebuie să fie incitant și accesibil elevilor. Prin proiectare se va anticipa rezultatul cercetării, căile de realizare, materialele și mijloacele necesare. Este important să se cunoască normele care trebuie respectate în întocmirea proiectului. În faza pregătitoare, se stabilesc cu ajutorul elevilor, criteriile de apreciere și se precizează etapele activității: * elaborarea schematică a proiectului - precizarea pașilor cercetării și precizarea așteptărilor; * colectarea informațiilor; * sistematizarea informațiilor și precizarea variantelor de rezolvare; * selectarea și redactarea detaliată a variantei finale. Trebuie să
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3061]
-
a comportamentului etc.; capacitatea de concentrare crește de la preșcolarul mic (5-7 minute), la cel mijlociu (12-14 minute) și la cel mare (20-25 de minute, uneori chiar 40-45 de minute vezi, în acest sens, anumite activități desfășurate cu preșcolarii de la grupa pregătitoare și ca modalitate de pregătire pentru școală); afectivitatea devine, treptat, mai controlată; stările afective se înmulțesc, se îmbogățesc și se nuanțează; se realizează trecerea de la emoții la sentimente; importante sunt afectivitatea, ca ,,energetică a conduitelor" și ,,echilibrarea prin autoreglare"47
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
al formării deprinderilor de muncă intelectuală etc. Principalele caracteristici ale copilului preșcolar sunt sintetizate, în literatura de specialitate 52, și din perspectiva stadiilor identificate în cadrul celei de-a doua copilării, sinteză utilă prin prisma raportării la grupele (mică, mijlocie, mare, pregătitoare) din grădiniță: * ,,preșcolarul mic (3-4 ani) explorarea, lărgirea, cunoașterea mediului; adaptare la grădiniță relativ dificilă 53; amprenta mediului, joc expansiv; * preșcolarul mijlociu (4-5 ani) creșterea autonomiei în autoservire și îmbrăcare; dezvoltare a jocului cu subiecți; dezvoltarea imaginației verbale; [...] dezvoltarea de
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]