2,660 matches
-
Țineți minte: 5% șomaj înseamnă că 95% muncesc, au bani de cheltuit și au nevoie de produse și servicii. +++ TEMĂ Pe un carton de 3 × 5, consemnați următorul lucru: „Stabilesc mediul emoțional la locul de muncă prin atitudinea pozitivă și încrezătoare pe care o afișez”. La evaluarea săptămânală, acest cartonaș vă va aduce aminte că dumneavoastră sunteți cel la care se raportează membrii echipei pentru a contrabalansa aspectele negative din viața lor și pentru a crea un mediu încrezător în care
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
pozitivă și încrezătoare pe care o afișez”. La evaluarea săptămânală, acest cartonaș vă va aduce aminte că dumneavoastră sunteți cel la care se raportează membrii echipei pentru a contrabalansa aspectele negative din viața lor și pentru a crea un mediu încrezător în care să lucreze. +++ +++ Epilog Așa cum spune un vechi proverb: „Dacă crezi că poți, poți, dacă crezi că nu poți, nu poți”. Rolul dumneavoastră este să fiți o persoană care îi inspiră pe oameni să poată. +++ Ideea 64. Nu fiți
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
care am amintit în speranța că vor veni americanii și vom scăpa de comuniști. Chiar și după ce tatăl meu a fost arestat el nu contenea să creadă. Imi amintesc cum într-o seară, el i-a spus mamei mele foarte încrezător: “Georgeta, să nu-mi spui mie Culiță, dacă pe 22 martie nu vin americanii!”. Nu știu în ce an era dar data de 22 martie mi-a rămas pentru totdeauna în memorie. Evident că acest lucru nu s-a întâmplat
NU PUNE, DOAMNE, LACÃT GURII MELE by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/1835_a_3165]
-
o dată pe săptămână ore de acest gen la fiecare clasă, școala ar fi mult mai plăcută pentru elevi." (Cristina Zorlențan) "Procesul de integrare va fi poate mai dificil, însă acest proiect merită adus și în atenția altor elevi. Eu sunt încrezătoare că vom reuși să facem și acest lucru în viitorul apropiat." (Ileana Lazea) "Cu mult curaj și încredere în ceea ce s-a realizat aici, pentru că nimic nu este imposibil!" (Roxana Bucur) "Prin voință din partea elevilor și a profesorilor, aprobarea de
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
Am avut intuiția asupra nesmintirii lui, nici măcar în situații limită cum a fost sublim-tragica Revoluție Română, când i-am zărit chipul printre mulții intrați în "sediul revoluției televizate": neliniștit, dar ferm, cu o atitudine clară și cu o privire senin încrezătoare. Eu unul știam, plecând de la opera și faptele vieții sale de până atunci, că el n-a fost niciodată un figurant al istoriei, dar nici nu a nutrit nesăbuința să se identifice, cumva, cu statutul de regizor al istoriei. În
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
familie, care nu fac altceva decât să-ți spună că viața ta e țara ta, e locul unde (mai bine sau mai rău) te simți cel mai bine. Vreau să împlinesc ceva din neliniștile mele truditoare și nebune, pătimașe și încrezătoare într-o operă care să fie românească. Cum tot atât de puternic vreau ca această operă românească să fie cunoscută în lume. Pentru a-ți trăi viața trebuie înainte de toate să te cunoști sau să încerci să te cunoști. Și eu știu
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
de cultură de la Blaj. În perspectiva școlii de teatru pe care o construiesc doar în minte, țin cursuri de regia la I.A.T.C., continând în același timp alte programe universitare. Nu fac altceva decât să mă aștept, disperat de încrezător. Interviu realizat de Ludmila Patlanjoglu 1985 Dacă nu noi, cine... L-am sunat pe regizorul Alexa Visarion ca să aflu în ce stare de spirit își începe prima stagiune după revoluție, ce proiecte are, și mai ales ca să-l întreb ce
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
istorice"219. Observăm că relativismul lui este dublat de un realism subiacent, ceea ce ne trimite iarăși cu gândul la încercarea lui de a concilia romantismul cu pozitivismul (vezi, de exemplu, I, 3F). Construind 220 în acest spirit oarecum avântat și încrezător o teorie a sistemelor, Dilthey încearcă să depășescă scepticismul istori(ci)st. Am văzut că Dilthey se referă și la o continuitate a "forței de creație", determinată tocmai de conștiința relativității sistemelor. Aici mai adăugăm că transmisibilitatea conceptelor joacă un
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
personalități celebre, universitari, ofițeri, profesioniști sau rentieri, dar și scriitori, pictori, colecționari, artiști decăzuți sau oportuniști, histrioni sau cumularzi, interesanți din punct de vedere artistic în măsura în care exprimă un anume tip de umanitate. Ca de pildă, Ioanide, genialoid capricios, simpatic, creativ, încrezător în forța indelebilă a faptei artistice, opus tipului uscat, protocolar, inertului profesor de construcții Pomponescu, încremenit în proiectul "catedralei neamului". Nu reușim să ne opunem ispitei de a cita începutul unei ficțiuni romanești, al cărei personaj, întâmplător, se numește Mateiu
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
trece de la asceză la suferință; este înzestrat cu aspirații antagonice, revoltat, orgolios, sfârșește prin zborul icaric de pe acoperișul bisericii. Mira simbolizează destinul și ideea de pace, iubirea totală, perfecțiunea. Ea este veselă, sinceră, dansează nevinovată pe spatele lui Găman, e încrezătoare în harul viitoarei construcții, vrea să împiedice crima și intră singură în tragicul joc al morții. Găman este un duh al pământului, cu instincte primare, un alter-ego al meșterului, pe care-l pune în contact cu iraționalul (Anton Nicolae); este
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
băieților, Ilie Moromete intră într-o criză, descrisă magistral, care evidențiază adânca analiză psihologică. El judecă lumea cu asprime fiindcă i-a îndepărtat copiii și părea uimit că oamenii "în loc să se oprească, în loc să se trezească și să se înspăimânte", treceau încrezători pe drum și-l salutau. În primele pagini "timpul era foarte răbdător cu oamenii", iar în final se constată cu amărăciune: "Timpul nu mai avea răbdare". Drama lui Moromete se identifică până la un punct cu drama colectivității din care face
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
coanei Joițica, alarmată de perspectiva publicării scrisorii de dragoste a lui Tipătescu și, prin urmare, a compromiterii ei totale. Drama ei nu este personală, ci de natură socială. Zoe urcă pe scara socială, prin căsătoria cu un bărbat bătrân și încrezător. Cu toate acestea se încurcă cu prefectul. Știe tot ce o așteaptă în cazul publicării bilețelului de dragoste. Dacă pentru Tipătescu mutarea într-o altă localitate sau o eventuală căsătorie ar reprezenta salvarea, ea ar rămâne stigmatizată, ajungând la mila
Lumea politică pe scena lui I. L. Caragiale by Corina Baraboi () [Corola-publishinghouse/Science/1677_a_3045]
-
dar „au grăit și alte cuvinte proaste“. Mitropolitul nu capitulează și chir Metodie ia și el drumul plin de băltoace și noroaie al ulițelor către mahalaua Brezoianu. Sătulă de atâtea insistențe femeia promite că va veni a doua zi dimineață. Încrezători, mitropolitul, arhiereii și pârâtul s-au strâns în păr la Mitropolie, dimineața devreme, așteptând venirea împricinatei. După câteva ore bune de așteptare, se trimite un alt preot s-o anunțe că avea pricină de judecată și că trebuia totuși să
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
contemporan e mai critic, mai reflexiv, mai atent la dimensiunea peratologică a discursului său. Nu e totul în explorarea condiției umane, o chestie de limite, de circumscriere a nuanțelor de ierarhie a determinărilor cronotopice sau de altă natură? Mai puțin încrezător în liniaritatea progresului, el știe să recunoască totuși importanța acestei teme în istorie, să facă din desfășurările ei un stimul din care umanitatea simte mereu nevoie. Atent la fapte, nu e o mai puțin preocupat de mecanisme, de instituții, de
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
aceeași perspectivă, anunțată oarecum într-un studiu mai vechi, Les avatars du roumanisme (1983). A sesiza la jumătatea secolului XIX european deruta și triumful, iată ce și-a propus autoarea. Deruta e aceea a intelectualilor ieșiți din șocul Restaurației, încă încrezători în suveranitatea poporului și alte frumoase formule, într-o țară ce se știa depozitară a unui legat democratic în contrast cu despotismul oriental. Se uitase că La Fayette a vorbit peste Ocean și de un "despotisme oriental à la française". Revoluția trebuia
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
de Mari și de întortocheate, că se recurge la ele ca să se recomande binele: dacă nu facem asta sau ailaltă, suntem amenințați cu iadul"44. La toate replicile profesoarei, prototip al femeii moderne, culte, cu o viziune optimistă asupra lumii, încrezătoare în progresele științei, concluziile lui Fernando, cinice și nihiliste, sunt înfricoșătoare: nici progresele științei, nimic nu mai poate opri guvernarea râului pe pământ, nici macar existența lui. Ba chiar poate mari puterea acestuia: "Vrei, dta, să spui, de exemplu, ca un
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
-un oftat), continuă să rumege liniștită, privind parcă în gol. De aici, și verbul "a rumega", cu sensul de "a medita". În această privință, Heidegger are parțial dreptate : în anumite situații, în momentele de răgaz și când e pe deplin încrezătoare, se întâmplă ca lighioana să nu privească omul, sau cel puțin să pară că nu îl vede. Parcă se uită prin el, mult mai departe, căzând adânc pe gânduri. Căci are și ea gânduri; viziunile sunt gândurile ei. În grajdul
[Corola-publishinghouse/Science/1526_a_2824]
-
știe depre ce vorbește, se aprinde de îndată ce aude pe cineva spunând că măgarul e prost. Prostia măgarului e cum nu se poate mai falsă, e arhifalsă. Prefer să îngrijesc un măgar, decât un cal. E mai inteligent, mai isteț, mai încrezător decât un cal și are mai puține reacții violente. E drept că-i un animal încăpățânat. Când zice nu, nu rămâne. Știe ce vrea, dar la urma urmei, și asta poate fi o dovadă de inteligență...". Născut în Țara Bascilor
[Corola-publishinghouse/Science/1526_a_2824]
-
ani, aflat în plină afirmare pe scara politică, portretele sale - singurele surse pe care le avem pentru a ne forma o imagine despre înfățișarea regelui-prezintă un tânăr viguros. Avea o față prelungă și era de înălțime medie, cu o privire încrezătoare și superioară. De o masculinitate ușor agresivă, cu o ținută mândră și o privire directă, probabil era un premiu mult disputat între doamnele de la curte. Era inteligent, având capacitatea uimitoare de a reține toate datele, numele și chipurile, putea să
Ludovic al XIV-lea, memorii oficiale și apocrife by Andreea Irina Chirculescu () [Corola-publishinghouse/Science/1669_a_2963]
-
de ce anume are nevoie clientul suport afectiv-emoțional, sprijin în îmbunătățirea rezultatelor școlare, încurajare în dezvoltarea abilităților sociale, suport în dobândirea deprinderilor administrativ gospodărești si de gestionare eficientă a veniturilor, prieteni de aceeași vârstă. Percepția clientei asupra problemei. * eleva nu este încrezătoare în posibilitatea îmbunătățirii rezultatelor școlare si în modificare atitudinii colegilor de clasă,M.L. nu mai suportă să-i fie asociată imaginea de elev „problemă”. Percepția problemei clientei de către cei din jur. * profesorii sunt încrezători în capacitatea elevei de integrare la
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
clientei asupra problemei. * eleva nu este încrezătoare în posibilitatea îmbunătățirii rezultatelor școlare si în modificare atitudinii colegilor de clasă,M.L. nu mai suportă să-i fie asociată imaginea de elev „problemă”. Percepția problemei clientei de către cei din jur. * profesorii sunt încrezători în capacitatea elevei de integrare la nivelul clasei,bunica elevei este convinsă că M.L. va reuși să-si îmbunătățească rezultatele școlare, dacă va fi sprijinită de persoane specializate în acest sens. Evaluarea inițială: Dezvoltarea abilităților sociale ale elevei este absolut
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
Ea consideră că dacă apropierea afectivă nu a fost posibilă atâta timp cât cele două au locuit împreună, acum când mama se află la o distanță atât de mare, șansele sunt foarte reduse. Percepția problemei clientei de către cei din jur. Profesorii sunt încrezători în profesionalismul asistentului social si al echipei care acționează în direcția îmbunătățirii relației mamă - fiică, bazându-se si pe potențialul intelectual al elevei. Evaluarea inițială. Consolidarea relației afective mamă - fiică este absolut necesară. O relație eficientă ar contribui la restabilirea
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
al elevei. Evaluarea inițială. Consolidarea relației afective mamă - fiică este absolut necesară. O relație eficientă ar contribui la restabilirea echilibrului în ceea ce privește rezultatele școlare ale elevei si la diminuarea tulburărilor comportamentale ale acesteia. Factori care favorizează rezolvarea problemelor clientei: * profesorii sunt încrezători în potențialul intelectual al elevei si sunt dispuși să organizeze ore de pregătire școlară suplimentară. Scopul intervenției - îmbunătățirea situației școlare a elevei si diminuarea tulburărilor comportamentale. Obiective. îmbunătățirea rezultatelor școlare ale elevei, consolidarea relației afective mamă - fiică, înlăturarea tulburărilor comportamentale
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
-l numim "X", dacă denumirea aceasta nu ar fi prea abstractă. "X" nu trezește nimic în imaginație; termenul de "mister" evocă teama și consecința ei vitală: sarcina de a o spiritualiza în imagine și de a sublima teama în dragoste încrezătoare. Din misterul înfricoșător "emană" nu numai universul trăit, ci și direcția rațională a vieții. Trebuie să putem vorbi despre mister și pentru a putea vorbi despre el este indispensabil să apelăm la simbolizare. Este unica metodă posibilă și este metoda
Divinitatea: simbolul şi semnificaţia ei by Paul Diel () [Corola-publishinghouse/Science/1411_a_2653]
-
transformare profundă odată cu Joachim de Flore, care rupe cu viziunea tradițională, vorbind despre domnia Spiritului, epo-ca unei societăți perfecte, a coborîrii Cerului pe Pămînt, trăirea în eternitate. Această viziune nouă afectează inclusiv universul economic și financiar, stimulînd resorturile speranței. Așteptarea încrezătoare, scoaterea viitorului, este generatoare de drept și de economie, sus-ținînd nu numai practicile financiar-monetare, ci chiar armătura vocabularului financiar. Ast-fel, Domnia spiritului și Evanghelia eternă, frumoasele lucrări ale lui Joachim de Flore, influențează și gîndirea economică, în special în ce privește
[Corola-publishinghouse/Science/1513_a_2811]