2,081 matches
-
abilități de conducător, continuau să studieze și după această etapă de vârstă, chiar până spre 35 de ani, preocupările predominante fiind pe tărâmul filosofiei și moralei. Alături de aceste preocupări, în ultima etapă de școlarizare, tinerii beneficiau de studiul sistematic al astronomiei, geometriei, muzicii și retoricii, în urma căruia puteau intra în posesia adevărului, binelui și frumosului, întrunind calitățile unui bun conducător politic sau strateg. Aristotel (384-322 î. Hr.), figură enciclopedică a antichității grecești, s-a remarcat de la început în domeniul educației și formării
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
atunci când ultimul stat elenist, Egiptul, își pierdea independența în fața expansiunii romane (30 d. Hr.), pune un accent special pe educație și învățământ. Acest răstimp istoric s-a concretizat într-o perioadă de sinteză între filosofia și arta greacă cu matematica, astronomia și științele naturii, cele din urmă găsind un teren fertil în statele Orientului. Vechile instituții de învățământ (Akademia lui Platon și Lyceul lui Aristotel) au continuat să formeze tineri în această perioadă. Dintre gânditorii eleniști care au inclus în operele
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
care copiii erau internați încă de la vârsta de 7 ani, în prima etapă studiind cititul, scrisul și socotitul. După ludus-uri, urmau apoi școlile de gramatică, în care se studia până la vârsta de 16-17 ani, obiectele de studiu fiind greaca, logica, astronomia, gramatica și retorica. După această pregătire generală, tinerii se îndreptau spre o anumită carieră, de obicei militară sau politică. Odată cu cucerirea Greciei (146 î. Hr.), cultura greacă și elenistică începe să-și facă tot mai simțită prezența în spiritul culturii romane
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
funcționau în afara mănăstirilor erau coordonate în majoritate tot de un corp didactic călugăresc, dar de data aceasta educația se adresa și altor categorii de tineri. Drept urmare, pe lângă o educație severă religioasă, învățământul începea să asimileze și elemente de gramatică, geometrie, astronomie sau muzică, retorica fiind studiată cu preponderență din textele lui Cicero sau Quintilian. În marile orașe din Apus apar pentru prima oară, începând cu secolul XII, așa-numitele școli comunale, cu predare în limba națională. Tot în această perioadă apar
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
oară, începând cu secolul XII, așa-numitele școli comunale, cu predare în limba națională. Tot în această perioadă apar și primele instituții superioare de învățământ în care se făcea pregătirea academică a tinerilor în specializări precum dreptul, teologia, științele naturii, astronomia, medicina etc. Prima universitate în spațiul european a fost Universitatea de Drept din Bologna (1158), urmată în ordine cronologică de Universitatea Oxford (1168), apoi Universitatea Cambridge (1209) și cea din Paris (1215). Deși dominată în continuare de gândirea teologică, spiritul
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
catolică s-a înființat la Cluj, în 1561, de către Ștefan Bathory, iar la Alba-Iulia a fost fondată prima universitate protestantă, în anul 1622, de către Gabriel Bethlem. În asemenea entități de factură academică se susțineau cursuri de filozofie, teologie, filologie, retorică, astronomie și științele naturii, contribuind la ridicarea nivelului de cultură a tinerilor ardeleni. Ființarea unor școli și a unor gânditori umaniști, precum și realizările acestora de ordin cultural, le regăsim în timpul domnilor Eraclide Despotul în Moldova și a lui Petru Cercel în
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
instrumente pedagogice trebuind să fie stabilite anticipat. Astfel de îndemnuri/sfaturi pe care tatăl le oferă fiului său sunt adevărate direcții care jalonează pregătirea pentru viață a fiecărui tânăr: cunoașterea limbilor străine (greaca, latina, araba, ebraica); cunoașterea naturii; studierea medicinii, astronomiei, științelor politice și a muzicii; cunoașterea aprofundată a omului. În două dintre capitolele acestei cărți, Rabelais se referă și la modalitățile de realizare a instruirii și educației, cât și la mijloacele ce trebuie folosite în acest sens: utilizarea eficientă a
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
educația moral-afectivă și cea sexuală; ultima etapă în formarea tânărului începe de la 18 ani, iar educația religioasă, preceptele morale creștine trebuie insuflate sistematic de către guvernantă. Evantaiul materiilor de învățământ trebuie să cuprindă următoarele discipline: istoria și geografia, geometria-algebra-aritmetica, educația plastică, astronomia, fizica și chimia, științele naturii, educația muzicală, legislație și economie politică. În legătură cu principiile de predare-învățare, Rousseau insistă pe următoarele: sensibilizarea atenției și a curiozității (ceea ce mai târziu s-a numit în pedagogie învățarea prin descoperire), eliminarea sistematică a memorării mecanice
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
diversificat. În astfel de școli, ca, de pildă cea de la Cotnari, din secolul al XVII-lea, activitatea didactică se desfășura după o programă care studia gramatica limbii latine, retorica și dialectica, la care se mai adăugau lecții de religie și astronomie, de biologie și istorie, de aritmetică, geografie și fizică. În cadrul colegiilor se studia aritmetica, geometria, astronomia și muzica. La colegiul înființat de Honterus la Brașov, în anul 1544, s-a predat și cosmografia, tipărită chiar de el. Școlile de limbă
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
activitatea didactică se desfășura după o programă care studia gramatica limbii latine, retorica și dialectica, la care se mai adăugau lecții de religie și astronomie, de biologie și istorie, de aritmetică, geografie și fizică. În cadrul colegiilor se studia aritmetica, geometria, astronomia și muzica. La colegiul înființat de Honterus la Brașov, în anul 1544, s-a predat și cosmografia, tipărită chiar de el. Școlile de limbă română și slavonă din secolul al XVII-lea (Sf. Gheorghe Vechi, Câmpulung, Târgoviște, Putna, Iași, Șcheii
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
susțineau în cadrul colegiilor reformate din Aiud și cel din Târgu Mureș. Școala de la Sf. Sava din București, reorganizată ca o academie de către Constantin Brâncoveanu, se ghida după o programă adoptată din anul 1707 și care cuprindea studiul logicii, retoricii, fizicii, astronomiei, despre naștere și pieire, despre suflet și despre metafizică. La acestea se mai adăugau gramatica, limba greacă veche și nouă, literatura greacă etc. În perioada 1714-1821, conținutul învățământului devine tot mai orientat către disciplinele laice, constatându-se și o serie
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
anul 1728, iar cel de-al doilea din 14 ianuarie 1814) reprezintă baza documentară ce ilustrează funcționarea orarului. Documentul din 1707 prevedea activitate didactică dimineața și după-amiaza, precizându-se astfel că primul dascăl ,,dimineața să tălmăcească 2 cărți” (logica împreună cu astronomia sau fizica cu psihologia, ori retorica cu metafizica), iar după-amiaza, elevii cărora li s-a predat logica să fie deprinși cu scheme silogistice și ,,încercări dialectice și sofistice”, iar elevii care au studiat dimineața retorica, după-amiază ,,să le dea paradigme
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
De asemenea, în hrisovul lui Alexandru Ipsilanti destinat școlilor, se prevedea derularea activității instructiv-educative după un orar alcătuit în conformitate cu principiile pedagogice, în care dimineața erau incluse obiectele școlare mai dificile (aritmetica, geometria, filosofia), iar după-amiaza, discipline cu caracter umanist (istoria, astronomia, geografia etc.) La școala de la Sf. Gheorghe-Vechi din București, învățătorul preda dimineața gramatica, iar după-amiaza ,,bisericeasca învățătură a credinței”, un alt învățător susținea dimineața lecții de aritmetică și geometrie, iar după-amiaza preda geografia. Intrarea la clasă nu se făcea haotic
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
Miron Costin), iar în timpul lui Vasile Lupu (16341653), când influența culturii grecești s-a întinsă în șările Române, s-au pusă bazele unei școli grecești, organizată după modelul școlii din Kiev, în care se preda retorica, dialectica, teologia, aritmetica, geometria, astronomia și muzica, în limbile greacă, slavonă și latină. Câțiva fii de boieri au învățat carte la școlile superioare din Polonia (Miron Costin), Dimitrie Cantemir a învățat la Patriarhul Ortodox din Constantinopol, iar Stolnicul Constantin Cantacuzino, la Padova, în Italia. Tot
Pe Valea Dunăvăţului : Lunca, sat al bejenarilor bucovineni by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/91889_a_93195]
-
cerul liber, după-amiaza. E vorba de grădina Estufa Fria - o alee foarte largă, cu boscheți plantați în șiraguri geometrice, unde au fost întinse două rânduri de standuri-corturi ale editurilor participante. Cărți, de care vrei: de la literatură pentru copii până la medicină, astronomie și psihanaliză. Grupul scriitorilor se sparge foarte repede, risipindu-se pe imensa suprafață a târgului. După ce fac un tur al „standurilor”, cobor spre marea piață din capătul grădinii - o rotondă în mijlocul căreia se înalță statuia Marchizului de Pombal. Un ghid
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1968_a_3293]
-
românesc de la sfârșitul secolului al XVIII-lea. Ulterior atenția cărturarului se îndreaptă spre lucrări de istorie românească, română și universală - acestea din urmă cu un caracter de popularizare -, precum și de logică, filosofie, drept penal și chiar de aritmetică, geometrie și astronomie. Primului domeniu îi aparțin scrierea lui Dimitrie Cantemir Întâmplările Cantacuzineștilor și Brâncovenilor în Valahia, tălmăcita „la anul 1811, iunie 19” după prelucrarea grecească a lui Gheorghios Ioannes Zaviras (Viena, 1795), tipărită în 1845, în „Arhiva românească”, de Mihail Kogălniceanu, și
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290435_a_291764]
-
în Europa. Su Song a inventat primul ceas astronomic din lume, ce funcționa cu apă. Lucrarea Dialogul scris de la Mengxi (Meng xi bi tan) realizat de Shen Kuo, ocupă un loc aparte în istoria științei și tehnicii, cumulând cunoștințe de astronomie, matematică, fizică, chimie, biologie, topografie, geografie, meteorologie, medicină, inginerie și tehnică, literatură, istorie, muzică, artă plastică etc. De asemenea, în domeniul culturii, ideile școlii confucianiste Li au avut o largă răspândire. Tot atunci au apărut Zhu Xi, Lu Jiuyuan și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
decât în dinastiile din trecut. Dinastia Yuan avea legături strânse cu Japonia și țările din sud-estul Asiei. Cele trei mari invenții, tipografia, praful de pușcă și busola au fost răspândite, în dinastia Yuan, prin intermediul arabilor, în Europa. În același timp, astronomia, medicina și aritmetica din țările arabe, precum și islamismul au intrat în China. Porțelanul și ceramica din China, transportate spre Africa de Est, au ajuns în Maroc. Astfel, dinastia Yuan a cunoscut o perioadă de avânt cultural, favorizată în mare parte
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
istorice se împart în mai multe categorii. "Benji" care are ca subiect istoria împăraților și a evenimentelor importante. "Biao", un rezumat al evenimentelor istorice sub formă de tabele și "Shu" care cuprinde rubrici ce tratează domenii specifice, precum economie, cultură, astronomie etc. "Shijia" aduce informații despre principalele activități și merite ale nobililor, iar "Liezhuan" cuprinde biografiile personalităților istorice. Cronicile istorice se bazează pe o critică obiectivă, adesea însoțită de documentări ale faptelor la fața locului, deși de multe ori nu sunt
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
un spațiu cu totul nou pentru creația lirică din China antică. Enigmele cerului este un poem extraordinar creat de Qu Yuan, rar întâlnit în antichitate și în zilele noastre. Cele 172 de întrebări adresate cerului se referă la fenomene din astronomie, geografie, literatură, filozofie și din alte domenii, care reflectă îndoielile îndrăznețe ale poetului față de concepțiile tradiționaliste și spiritul său de căutare a adevărului științei. Capodopere ale poemului descriptiv sunt considerate, de asemenea, Nouă ode și Nouă elegii. Cel din urmă
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
să fie majorate taxele și impozitele plătite de populație, iar fondurile strânse să fie folosite pentru intensificarea activităților superstițioase, ca să potolească mânia zeilor. Un om de știință din acea vreme, pe nume Zhang Heng, care făcuse studii aprofundate în domeniile astronomiei, calendarului și matematicii, nu credea în propaganda superstițioasă a curții imperiale. După părerea sa, cutremurul de pământ era un fenomen natural, pe care oamenii nu-l puteau explica încă. În acest context, el și-a intensificat cercetările în domeniul seismologic
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
vântul numai dinspre nord-vest. Dacă ne atacă cu foc, va fi vai de ei." Toată lumea s-a liniștit. În 20 noiembrie, a început să bată vântul dinspre sud-est. Zhuge Liang, consilierul militar al lui Liu Bei, care cunoștea foarte bine astronomia, împreună cu Zhou Yu, terminaseră demult pregătirile pentru această zi. Cao Cao a primit o nouă scrisoare de la Huang Gai, în care îl anunța că va veni să capituleze. Împreună cu ofițerii săi superiori, l-au așteptat la capătul navei de comandă
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
de ajutor de bucătar la o cantină în Eforie Sud ce vremuri!... Seara, spre miezul nopții, cînd munca la cantină se termina, rămîneam împreună cu nea Ionică Vâslea, bucătarul-șef, ne așezam pe treptele vilei, la mansarda căreia dormeam, și discutam astronomie... Studentule, să am eu anii tăi!... ofta nea Ionică din cînd în cînd. Eu visam la vremea cînd voi termina Facultatea de Fizică... Nu-mi făceam proiecte anume; atît doar: visam. Tocmai mă despărțisem de Doamna Ana pur și simplu
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1531_a_2829]
-
ar fi și rămas - dar luna, luna! Luna lumina fața ei albă ca laptele cu obrajii roși și părul ei blond, foarte blond, care înconjura cu lux și fineță o față plină și râzătoare. Pe când el perora o temă de astronomie - indiferentă atât lui cât și ei - adecă pe când se necăjau unul pe altul, ea se uita la el fără să-l asculte; i-ar fi sărit în gât, l-ar fi sărutat de o mie de ori - așa număra ea
Opere 07 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295585_a_296914]
-
roșind fața lui brună, și strălucind părul negru, aurind cu dulceață fața albă ca laptele și părul ei blond - cenușiu ce încadra cu lux și finețe totodată fața ei plină și rîzîndă. Pe când el perora cu stricteță o temă de astronomie, indiferentă, atât lui cât și ei, adică pe când se chinuiau reciproc, ea se uita la el fără să-l asculte și [i] s-ar fi aruncat de gât, l-ar fi sărutat de-o mie de ori - așa număra ea
Opere 07 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295585_a_296914]