1,947 matches
-
aplicarea adecvată a cunoștințelor de morfologie în exprimarea scrisă corectă: articolul, substantivul, adjectivul, numeralul, pronumele, verbul, adverbul, conjuncția, prepoziția, interjecția, sintaxa propoziției și a frazei. Notă: Se recomandă următoarele texte: Testo poetico "Tanto gentile e tanto onesta pare" Dante Alighieri Canto V dell'Inferno, La Divina Commedia Dante Alighieri "Solo e pensoso" Francesco Petrarca "Erano i capei d'oro a l'aura sparso" Francesco Petrarca "Trionfo di Bacco e Arianna" Lorenzo de' Medici "I mi trovai, fanciulle, un bel mattino" da
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.430/2014 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional - 2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
Solo e pensoso" Francesco Petrarca "Erano i capei d'oro a l'aura sparso" Francesco Petrarca "Trionfo di Bacco e Arianna" Lorenzo de' Medici "I mi trovai, fanciulle, un bel mattino" da Le Rime Angelo Poliziano "L'apparizione di Angelica", Canto I di Orlando innamorato Matteo Maria Boiardo "Orlando in cerca di Angelica", di Orlando Furioso Ludovico Ariosto "Ermina fra i pastori", Canto VII di Gerusalemme liberata Torquarto Tasso "Alla sera" Ugo Foscolo "Il sabato del villaggio" Giacomo Leopardi "La pioggia
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.430/2014 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional - 2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
de' Medici "I mi trovai, fanciulle, un bel mattino" da Le Rime Angelo Poliziano "L'apparizione di Angelica", Canto I di Orlando innamorato Matteo Maria Boiardo "Orlando in cerca di Angelica", di Orlando Furioso Ludovico Ariosto "Ermina fra i pastori", Canto VII di Gerusalemme liberata Torquarto Tasso "Alla sera" Ugo Foscolo "Il sabato del villaggio" Giacomo Leopardi "La pioggia nel pineto" Giovanni Pascoli "La mia sera" Gabriele D'Annunzio "L'amica di nonna Speranza" Guido Gozzano "San Martino del Carso" Giuseppe
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.430/2014 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional - 2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la vioară. ... Notă: Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. SECȚIA ARTĂ VOCALĂ INTERPRETATIVĂ Canto clasic Canto jazz - muzică ușoară Canto tradițional românesc Proba I - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc: Testarea calităților vocale prin intonarea, după auz, a unui fragment muzical dat de către comisie. Notă: Această probă
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
melodic de 12-16 măsuri, același ca la vioară. ... Notă: Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. SECȚIA ARTĂ VOCALĂ INTERPRETATIVĂ Canto clasic Canto jazz - muzică ușoară Canto tradițional românesc Proba I - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc: Testarea calităților vocale prin intonarea, după auz, a unui fragment muzical dat de către comisie. Notă: Această probă se apreciază
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
același ca la vioară. ... Notă: Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. SECȚIA ARTĂ VOCALĂ INTERPRETATIVĂ Canto clasic Canto jazz - muzică ușoară Canto tradițional românesc Proba I - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc: Testarea calităților vocale prin intonarea, după auz, a unui fragment muzical dat de către comisie. Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. SECȚIA ARTĂ VOCALĂ INTERPRETATIVĂ Canto clasic Canto jazz - muzică ușoară Canto tradițional românesc Proba I - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc: Testarea calităților vocale prin intonarea, după auz, a unui fragment muzical dat de către comisie. Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a - probă de
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. SECȚIA ARTĂ VOCALĂ INTERPRETATIVĂ Canto clasic Canto jazz - muzică ușoară Canto tradițional românesc Proba I - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc: Testarea calităților vocale prin intonarea, după auz, a unui fragment muzical dat de către comisie. Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a - probă de interpretare alcătuită
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. SECȚIA ARTĂ VOCALĂ INTERPRETATIVĂ Canto clasic Canto jazz - muzică ușoară Canto tradițional românesc Proba I - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc: Testarea calităților vocale prin intonarea, după auz, a unui fragment muzical dat de către comisie. Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a - probă de interpretare alcătuită pe baza unui repertoriu
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
auz, a unui fragment muzical dat de către comisie. Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a - probă de interpretare alcătuită pe baza unui repertoriu de gen compus din 4(patru) piese 1. Canto clasic Proba compusă din două piese, diferite, cu sau fără acompaniament, din care: a) o piesă, aleasă de către comisie, din cele patru piese pregătite de candidat; b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior. Notă: Această probă
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
acompaniament, din care: a) o piesă, aleasă de către comisie, din cele patru piese pregătite de candidat; b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior. Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. 2. Canto jazz - muzică ușoară Proba compusă din două piese diferite cu sau fără acompaniament din care: a) o piesă, aleasă de către comisie, din cele patru piese pregătite de candidat; ... b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior. ... Notă
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
acompaniament din care: a) o piesă, aleasă de către comisie, din cele patru piese pregătite de candidat; ... b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior. ... Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. 3. Canto tradițional românesc Proba compusă din două piese diferite, cu sau fără acompaniament: a) o piesă, aleasă de către comisie, din cele patru piese pregătite de candidat; piesele pregătite de candidați vor reprezenta stiluri diferite (doină, horă și sârbă); ... b) o piesă
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
candidați vor reprezenta stiluri diferite (doină, horă și sârbă); ... b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior. ... Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc: Proba de aptitudini specifice (auz, ritm, teorie muzicală), după cum urmează: a) reproducerea de intervale melodice; ... b) reproducerea de fragmente ritmice; ... c) reproducerea de fragmente melodice; ... d) testarea cunoștințelor teoretice (note, valori de
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
reprezenta stiluri diferite (doină, horă și sârbă); ... b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior. ... Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc: Proba de aptitudini specifice (auz, ritm, teorie muzicală), după cum urmează: a) reproducerea de intervale melodice; ... b) reproducerea de fragmente ritmice; ... c) reproducerea de fragmente melodice; ... d) testarea cunoștințelor teoretice (note, valori de note, pauze
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
horă și sârbă); ... b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior. ... Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc: Proba de aptitudini specifice (auz, ritm, teorie muzicală), după cum urmează: a) reproducerea de intervale melodice; ... b) reproducerea de fragmente ritmice; ... c) reproducerea de fragmente melodice; ... d) testarea cunoștințelor teoretice (note, valori de note, pauze, alterații, măsuri); ... Notă: Probele
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
și au agresat-o fizic în repetate rânduri. La vârsta de cincisprezece ani Tarja a părăsit satul natal pentru o studia la „Liceul de Muzică și Arte” din orașul Savonlinna; în aceeași perioadă interpreta a început să ia lecții de canto și a studiat diferite tehnici interpretative. În adolescență Tarja a fost puternic influențată de muzica cântărețelor Whitney Houston și Aretha Franklin și își dorea să urmeze o carieră în muzica soul: „Whitney Houston a fost idolul meu. Întotdeauna mi-am
Tarja Turunen () [Corola-website/Science/297560_a_298889]
-
vrut ca eu să cânt muzică soul.” Ulterior Turunen avea să asculte muzica sopranei britanice Sarah Brightman (în special opera „Fantoma de la operă”), iar odată cu încheierea studiilor liceale ea s-a mutat în Kuopio, unde și-a continuat lecțiile de canto și a studiat muzica clasică în cadrul Academiei „Sibelius”. În acest loc Tarja și-a îmbunătățit abilitățile vocale și i-a întâlnit pe Tuomas Holopainen și Emppu Vuorinen, cei doi muzicieni alături de care avea să pună ulterior bazele formației Nightwish. În
Tarja Turunen () [Corola-website/Science/297560_a_298889]
-
temut că nu avea tehnica necesară pentru a cânta anumite secțiuni complexe ale materialului. Odată cu înregistrarea discului "Over the Hills and Far Away" (2001), Tarja a interpretat în registre grave, nespecifice sopranelor, însă a avut nevoie de ore suplimentare de canto pentru a-și extinde ambitusul. Mai mult, în vederea lansării albumului "Century Child" (2002), Tarja a încercat să cânte „într-un stil mai rock”, însă nu a fost mulțumită de rezultate decât după publicarea discului "Once" (2004). "„M-am simțit foarte
Tarja Turunen () [Corola-website/Science/297560_a_298889]
-
(n. 21 septembrie 1931, Comloșu Mare, Timiș - d. 1 septembrie 2008, Timișoara, Timiș) a fost un dirijor român. Născut în 1931, în comuna Comloșu Mare, jud. Timiș, absolvent al Conservatorului din Cluj, a studiat deopotrivă canto, dirijat coral, pedagogie, specializându-se apoi în arta dirijorală, la Berlin, cu celebrul Kurt Sanderling, a fost, pe rând solist al Teatrului Muzical din Galați, cadru universitar și, în paralel, dirijor la Cluj, pentru ca în 1983 să revină în Banatul
Ion Iancu () [Corola-website/Science/297621_a_298950]
-
cu orchestrele simfonice din: Timișoara, Arad, Oradea, Satu-Mare. <br> 1975 - Participant audient la Cursurile de Dirijat și interpretare ale Maestrului Kurt Sanderling (Berlin, octombrie-noiembrie)<Br> 1977 - Participant la Festivalul "Toamna Varșoviană" (Polonia)<br> Din 1996 - Participant în juriul Concursului de canto "Traian Grozăvescu" Lugoj, la toate edițiile<br> 1999 - Președinte în juriul Concursului Internațional de canto din Montecorvino di Rovella (Italia)<br> 2001 - Concert aniversar "Giuseppe Verdi" în colaborare cu Orchestra simfonică a Radiodifuziunii din București<br> Imprimări Radio - Televiziune - Electrecord
Ion Iancu () [Corola-website/Science/297621_a_298950]
-
Dirijat și interpretare ale Maestrului Kurt Sanderling (Berlin, octombrie-noiembrie)<Br> 1977 - Participant la Festivalul "Toamna Varșoviană" (Polonia)<br> Din 1996 - Participant în juriul Concursului de canto "Traian Grozăvescu" Lugoj, la toate edițiile<br> 1999 - Președinte în juriul Concursului Internațional de canto din Montecorvino di Rovella (Italia)<br> 2001 - Concert aniversar "Giuseppe Verdi" în colaborare cu Orchestra simfonică a Radiodifuziunii din București<br> Imprimări Radio - Televiziune - Electrecord Turnee în străinătate Distincții: 1969 - Ordinul "Meritul Cultural" Cl. V <br> 1971 - Ordinul "Meritul Cultural
Ion Iancu () [Corola-website/Science/297621_a_298950]
-
Zürich, Atena, Barcelona, Bruxelles, Marsilia, Bologna și altele, peste tot obține succese triumfale, consemnate în cronicile muzicale din presă. Din toamna anului 1957 se află din nou în București. Începe o nouă etapă în viața sa, aceea de profesor de canto, împreună cu Maria Moreanu. Printre elevii lor se numără Magda Ianculescu, Ion Piso, Ludovic Spiess, Mircea Lazăr, Ionel Voineag. În 1973 participă ca membru al juriului la al IX-lea Concurs Internațional de Canto din Montreal (Canada), având satisfacția ca primul
Emil Marinescu () [Corola-website/Science/297651_a_298980]
-
în viața sa, aceea de profesor de canto, împreună cu Maria Moreanu. Printre elevii lor se numără Magda Ianculescu, Ion Piso, Ludovic Spiess, Mircea Lazăr, Ionel Voineag. În 1973 participă ca membru al juriului la al IX-lea Concurs Internațional de Canto din Montreal (Canada), având satisfacția ca primul premiu de onoare să fie atribuit basului român Emil Crăsnaru. Spre sfârșitul vieții publică două volume "Amintiri" (1973) și "Portrete și siluete din lumea operei" (1983). Cariera artistică a lui Emil Marinescu, în
Emil Marinescu () [Corola-website/Science/297651_a_298980]
-
o voce frumoasă, prietenii o conving să dea examen de admitere și la Conservatorul de Muzică. Performanța sa vocală este atât de impresionantă, încât membrii comisiei de examinare o conving să se dedice carierei artistice. La Conservator, două profesoare de canto - Elena Anghel și Lucia Cosma - au instruit pe viitoarea mare artistă, transmițându-i emoția și trăirea ce trebuie puse în orice manifestare artistică de prestigiu. După spectacolul de absolvire a Conservatorului în iunie 1936, în care Maria Moreanu a interpretat
Maria Moreanu () [Corola-website/Science/297648_a_298977]
-
scria în ziarul "Curentul": "Maria Moreanu și-a dovedit splendidele mijloace vocale de mezzosoprană, cu un registru egal, intens, cu un vădit gust în cânt și în dicțiune, cu o emoție continuă în glas". În 1937, la Concursul internațional de canto din Viena, obține Premiul I și Medalia de aur. În același an este angajată ca solistă permanentă la Opera Română din București, unde i se prilejuiește o apariție magnifică în rolul Amneris din opera "Aida" de Giuseppe Verdi. Urmează interpretarea
Maria Moreanu () [Corola-website/Science/297648_a_298977]