2,524 matches
-
Sovietică, s-a angajat în luptă alături de Germania, contra ei. Ca în toate momentele lui de mare concentrare, a dus un deget la ceafă, pe sub gulerul cămășii, ca și cum ar fi vrut să slăbească gulerul și i-a răspuns prompt și concis: „Doamnă, România nu a avut nici în trecut, nici în 1941, cum să supere U.R.S.S. și dacă este vorba de loialitate, aceasta trebuie să se manifeste din partea celui mai puternic. Ea și-a apărat integirtatea teritorială și suveranitatea politică
Un dac cult : Gheorghe Petraşcu by Gheorghe Jijie () [Corola-publishinghouse/Memoirs/832_a_1714]
-
ivite: legalizarea situației oamenilor, predarea depozitelor de armament, prezentarea legionarilor veniți din străinătate la Minister, etc. Nea Pătru de la Timișoara a trecut pe la alte centre explicând situația nou creată prin negocierile făcute cu guvernul; prin personalitatea sa și modul său concis și ferm de prezentare a situației, oamenii căpătau încredere și porneau la realizarea pacificării generale. Cum lucrurile nu puteau să se desfășoare într-un ritm prea alert, s-au prelungit până după alegerile din 1946. într-un periplu continuu, Nicolae
Un dac cult : Gheorghe Petraşcu by Gheorghe Jijie () [Corola-publishinghouse/Memoirs/832_a_1714]
-
Horia Sima, de care va rămâne legat, cu devotată prietenie și ascultare toată viața lui. Student apoi, între 1928-1932, al facultății de Litere și Filozofie din București, tot împreună cu Horia Sima - acesta a devenit pentru el, mai târziu, simplu și concis: Comandantul - studenția lor s-a detașat radical de prelungirea în acest secol a mentalității studențești heidelbergiene sau a celei de pe malurile Senei, dar nici nu și-au creat sau însușit mentalitatea studentului proletar, revoltat împotriva lumii și chiar a propriei
Un dac cult : Gheorghe Petraşcu by Gheorghe Jijie () [Corola-publishinghouse/Memoirs/832_a_1714]
-
în domeniu. După două decenii, revine cu o nouă ediție, îmbogățită cu trei sute de articole, intitulată Dicționarul etnologilor români (I-III, 1998-2001). Printr-o documentare temeinică, cu o remarcabilă putere de sinteză și ascuțită percepție a trăsăturilor definitorii, autorul relevă concis și edificator profilul fiecărui folclorist român. Dicționarul se definește, în bună măsură, și ca o lucrare de istorie literară, prezentând medalioane de scriitori precum I. Agârbiceanu, V. Alecsandri, Gh. Asachi, N. Bălcescu, Lucian Blaga, Ion Breazu, D. Cantemir, G. Călinescu
DATCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286698_a_288027]
-
romanțe și idile, a rămas pentru mulți poetul socialist al epocii. Instantaneele din viața năpăstuiților, învinșilor, femeilor pierdute, încărcate de compasiune, au fost larg difuzate. În pofida influențelor și stângăciilor, el era un poet autentic în reușitele sale, simplu, muzical și concis. Romanele pe care le-a scris sunt și ele impregnate de lirism. În Iubita (1895) și Cum iubim (1896), personajele - intelectuali idealiști, hipersensibili, victime ale mediului social și ale visului lor de iubire absolută - nu capătă consistență. Intim (1892) este
DEMETRESCU-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286723_a_288052]
-
cuiva sunt puține (cinci la număr) și deloc mai reușite decât cele localizate. Greoi în primii ani, cu o exprimare zgrunțuroasă și cam în afara regulilor prozodiei, D. se impune treptat ca un fabulist agreabil, cu stilul său familiar și curgător, concis și de o atrăgătoare simplitate. SCRIERI: Fabule, I-II, Iași, 1840; ed. 2, I-II, Iași, 1842; Fabule, pref. C. Negruzzi, Iași, f.a.; Culegere de fabule, București, 1895; Fabule, pref. Emil Boldan, București, 1950; Fabule, îngr. Valeriu Ciobanu, pref. Emil
DONICI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286829_a_288158]
-
atinse în cadrul organizației, dar cel mai important este să fie abordată problematica conflictelor, care sunt introduse de acestea în cultura organizațiilor. În acest sens, un cod de conduită ar trebui să se caracterizeze prin următoarele elemente: • să fie clar și concis; • să nu fie complex; • să fie flexibil și dinamic; • să cuprindă practicile de afaceri ale organizației; • să reflecte standardele-cheie; • să aibă suportul susținut al administratorilor; • să conțină mecanisme de adresare a plângerilor și de soluționare a conflictelor; • să se bazeze
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_184]
-
de giumbușluc tehnic nu se face simțită, spre plăcerea sau Îngrijorarea eventuale ale cititorului. Asta pentru că pe scriitor Îl interesează sau cel puțin reușește să convingă de acest lucru mesajul. Mesajul, pentru a trece, trebuie să fie exprimat clar și concis, iar pentru a prinde cît mai bine trebuie trecut printr-o retorică al cărei pathos să cadreze cu sensibilitatea epocii. Aici, Houellebecq Împrumuta consistent din metoda autentificatoare a confesiunilor, În chip de demn urmaș al lui Rousseau. Romanul este scris
Ultimele zile din viaţa literaturii: enorm şi insignifiant în literatura franceză contemporană by Alexandru Matei () [Corola-publishinghouse/Science/2368_a_3693]
-
povestiri”, reiterate de scrisul istoriografic. După o luptă pe Siret aparent pierdută, Ștefan „zace” o dimineață „printre morți”, până spre prânz, când e recunoscut de un boier „venit călare”, cu numele de Purice. Momentul, consemnat de cronicar în felul său concis, supravegheat, a inspirat și versiuni orale, cu personaje mitizate mai târziu, ,,tradiția” rescrisă de Ion Neculce devenind faimoasă și sursa unor prelucrări în romantism. Alt episod, plin de tensiune dramatică, ca scos din cartea lui Heliodor, surprinde aventura tinerilor patricieni
CRONICA MOLDO-GERMANA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286525_a_287854]
-
mai spune doar „au biruit” sau „au fost biruiți”. Descrierea bătăliei de la Călugăreni (și asemenea ei mai sunt câteva) transmite esențialul cu o admirabilă sobrietate de mijloace. Peste două secole și jumătate, Nicolae Bălcescu va înțelege pe deplin valoarea relatărilor concise și pline de forță evocatoare din vechea cronică. Admirația și rolul de îndreptar atribuit, în vremea lui Mihai Viteazul, figurii lui Alexandru Macedon au fost remarcate de N. Iorga. În Cronică... (ca și în poemul lui Stavrinos) apare un pasaj
CRONICA DOMNIEI LUI MIHAI VITEAZUL. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286523_a_287852]
-
nostalgiile și ratările lui, de a releva tragedia unui destin, mascată, de cele mai multe ori, sub aparențe calme, deseori chiar fericite, într-un cuvânt de a smulge vălul pentru a ajunge la fața nevăzută, ascunsă a adevărului. Într-un stil sobru, concis, lipsit de orice sentimentalism, prozatoarea investighează fibrele cele mai intime ale sufletului omenesc, scoțând la iveală toate lașitățile, toate abdicările, toate ororile refulate, altfel perfect camuflate sub aparența unor ființe liliale, echilibrate, fericite. În concepția sa nu există așadar „îngeri
CRISTESCU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286507_a_287836]
-
lui D. Gusti se născuse odată cu deplinătatea statului național, în pragul Marii Uniri, la Iași, prin coparticiparea a doi mari exponenți ai științelor societății: un istoric, Vasile Pârvan, și un economist, Virgil Madgearu. Școala, a cărei dată de naștere a concis cu cea a statului național întregit, era suprimată odată cu anihilarea sensului național al statului român, în 1948, ca o primă consecință a instalării regimului de ocupație și dominație sovietică. Etosul școlii înregistrează un reviriment în 1953, prin tentativa unor personalități
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2236_a_3561]
-
pentru că nu a avut bani.” Bărbatul de 33 de ani angajat la o firmă care nu-și plătea conștiincios oamenii, cu doi copii, cu soția rămasă de curând șomeră, întrebat în România de ce vrea să emigreze, are un discurs foarte concis și clar: pentru bani. După doi ani grei de muncă în construcții, în Spania, reușește să-și aducă soția și, peste încă un an, copiii. După reîntregirea familiei, intervievat în Barcelona, același bărbat are o motivație mult mai nuanțată și
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2236_a_3561]
-
de moralitatea și umanismul acestui „Big Brother” sui-generis. 3.8. Programe de întăriretc "3.8. Programe de întărire" Skinner nu s-a mulțumit cu teoria științifică pură; i-a atașat acesteia și tehnologia de aplicare. Este o tehnologie expusă scurt, concis, „inginerește”. Skinner nu are scrupule și, dacă le are, nu le dezvăluie. A indicat precis programele de întărire nonintermitentă și intermitentă, deschizând larg porțile psihologice pentru ceea ce s-a numit cândva „machiavelism”. Este vorba despre 13 tehnici infailibile de stăpânire
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
răspuns (întinderea gâtului) e urmată de răsplată (mâncare); dar trebuie să specificăm toți cei trei termeni. Efectul asupra porumbelului este că răspunsul e mai probabil să apară când lumina este aprinsă. Acest proces este numit de Skinner discriminare; el sublinia concis importanța sa în analiza teoretică și în controlul practic al comportamentului. Ea ar consta în faptul că atunci când discriminarea a fost stabilită, putem modifica probabilitatea de răspuns prezentând sau îndepărtând stimulul discriminator. Acest enunț este, în chip evident, o lege
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
o perioadă de un minut. Un grup a repetat răspunsul prin imaginația vie; al doilea grup a codat stimulii modelatori în termeni verbali concreți prin descrierea elementelor de răspuns specifice și a mișcărilor lor; al treilea grup a generat etichete concise ce au încorporat „ingredientele” esențiale ale răspunsurilor. De exemplu, un răspuns poate fi etichetat ca un dirijor care își mișcă bagheta în finalul unui concert. Subiecții desemnați grupului de control au făcut calcule mentale ca să împiedice codarea simbolică a stimulilor
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
corect reprodus este împărțit ca o funcție a codării simbolice și a factorilor temporari. Comparate cu performanța de control - subiecții nu au avut nici o ocazie să genereze mediatori simbolici -, toate cele trei operațiuni de codare au mărit învățarea observațională. Etichetarea concisă și codurile imaginative au fost eficiente în mod egal în ajutarea reproducerii imediate a răspunsurilor modelate, iar ambele sisteme s-au dovedit a fi superioare în direcția formei verbale concrete. Testul întârziat pentru retenția răspunsurilor de potrivire a arătat etichetarea
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
și codurile imaginative au fost eficiente în mod egal în ajutarea reproducerii imediate a răspunsurilor modelate, iar ambele sisteme s-au dovedit a fi superioare în direcția formei verbale concrete. Testul întârziat pentru retenția răspunsurilor de potrivire a arătat etichetarea concisă ca fiind cel mai bun sistem de codare pentru reprezentarea mnemonică. Subiecții aflați în această condiție au reținut în mod semnificativ mai multe răspunsuri adecvate decât cei care s-au bazat pe verbalizări imaginative și concrete. Subiecții din toate grupele
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
și mai clar când performanțele de potrivire sunt notate conform unor criterii stringente care cer ca toate elementele de răspuns să fie reproduse în secvența exactă în care au fost inițial modelate. Subiecții ce au codat stimulii modelatori în etichete concise au fost capabili să reproducă aproximativ de două ori mai multe răspunsuri bine integrate în testul de inițiere, comparativ cu performanțele de potrivire ale celorlalte grupuri. Bandura nu uita să citeze că, într-un document important, Gewirtz și Stingle (1968
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
multor elemente implicate în relațiile disonanței; - prin adăugarea unor elemente cognitive ce sunt armonioase cu cunoașterea existentă; - prin scăderea importanței elementelor implicate în relațiile disonante. Aplicând aceste idei la situația actuală, se obțin douăsprezece tehnici. Să le enumerăm în limbajul concis al lui Festinger (1957, pp. 264-265): 1. Disonanța în urma deciziei (post decision dissonance) poate fi redusă prin creșterea atractivă a alternativelor alese, scăzând atractivitatea alternativelor alese sau pe a ambelor. 2. Disonanța în urma deciziei poate fi redusă prin observarea unor
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
următoarea tehnică adaptată după Clegg și Birch (2003). Începeți prin a fixa pe un perete trei mari coli de hârtie. Pe coala din stânga fixați obiectivul de învățare pe care îl aveți în acest moment. Pentru aceasta, veți descrie în fraze concise ceea ce doriți să realizați și cum vor arăta lucrurile atunci când veți reuși ceea ce vă propuneți. Pe coala din centru schițați momentul în care vă aflați acum. Cât din problema de instruire se află sub controlul dumneavoastră? Înainte de a trece la
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
fiecare problemă pe tablă/flip-chart; el trebuie să accepte toate problemele prezentate, fără a respinge nici una dintre ele, doar cerând clarificări atunci când problema nu este definită corespunzător; de asemenea, liderul poate cuprinde o problemă mai extinsă într-o frază mai concisă; - grupul trebuie acum să stabilească o ordine a priorităților (o ierarhie) pentru întreaga listă; toate problemele sunt, în continuare, reținute în atenție; grupul nu votează decât importanța lor, pentru stabilirea unei ierarhii; - grupul poate găsi acum câteva întrebări sau probleme
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
Science, Sage Publications, Newbury Park. Berry, L.; Houston, J. (1993), Psychology at Work, Brown & Benchmark Publisher House. Bouillerce, B.; Carré, E. (2002), Cum să ne dezvoltăm creativitatea, Polirom, Iași. Bourne, Jr. L.E.; Ekstrand, B.R.; Dunn, L.S.W. (1988), Psychology. A Concise Introduction, Holt, Rinehart and Wiston, New York. Boyd, Susan (1997), Ten Ways To Break the Ice! (online), www.susan-boyd.com/tenways.htm. Brilhart, J.K.; Galanes, G.J. (1995), Effective Group Discussion, WCB Brown & Benchmark, Madison, Wisconsin. Britton, J. (1970), Language and Learning
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
și efluxul celor de H+, și pe de altă parte favorizând efluxul Na+ și influxul de K+ (39). 4. GLUCAGONUL, SOMATOSTATINA șI AMILINA Având în vedere importantele corelații funcționale ale acestor hormoni cu insulina, am considerat ca oportună o prezentare concisă a acestui subiect. În cazul polipeptidului pancreatic (PP) secretat de celulele PP ale pancreasului endocrin și de celulele intestinale și care are variații circadiene legate de alimentație nu s-au descris deocamdată relații semnificative cu secreția de insulină. 4.1
Insulina si tratamentul cu insulină by Ioan Vereșiu, Nicolae Hâncu, Gabriela Roman () [Corola-publishinghouse/Science/91989_a_92484]
-
și după scrierile grecești, fără a aduce însă elemente noi semnificative. Ali Ibn Abbas (930-994), medic persan, faimos datorită faptului că a fost primul autor arab tradus în limba latină (lucrarea „Liber regius”, adică „Sistemul medical”). Spirit critic (Hipocrate - „prea concis și greu de înțeles”; Galen - „prea retoric”; Oribasius și Pavel din Egina - „cu greșeli în chirurgie și anatomie”; Rhazes - „prea stufos”), s-a remarcat prin originalitate și prin claritatea expresiei. A descris laringotomia și ligatura arterelor. Un loc deosebit în
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92244_a_92739]