3,216 matches
-
20 2.1.3. Jocuri dinamice pentru sărituri specifice handbalului .............20 2.1.4. Jocuri dinamice pentru prinderea și pasarea mingii - aruncări specifice handbalului ............................................... ....21 2.1.5. Jocuri școală specifice handbalului ............................................22 2.1.6. Jocuri cu temă specifice handbalului .........................................23 2.2. Jocuri de antrenament ............................................... ....26 2.2.1. Jocuri de verificare ............................................... .......................28 2.2.2. Competițiile de handbal - jocurile oficiale .................................29 Unitatea de curs 3. Echipa reprezentativă de handbal a școlii: statut, obiective, activități specifice...................................... .............31 3.1
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
mingii - aruncări specifice handbalului ............................................... ....21 2.1.5. Jocuri școală specifice handbalului ............................................22 2.1.6. Jocuri cu temă specifice handbalului .........................................23 2.2. Jocuri de antrenament ............................................... ....26 2.2.1. Jocuri de verificare ............................................... .......................28 2.2.2. Competițiile de handbal - jocurile oficiale .................................29 Unitatea de curs 3. Echipa reprezentativă de handbal a școlii: statut, obiective, activități specifice...................................... .............31 3.1. Rolul și obiectivele generale ale echipei reprezentative de handbal a școlii - școală generală sau liceu ............................................... ..........32 6 Constantin Șufaru 3
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
handbalului ............................................22 2.1.6. Jocuri cu temă specifice handbalului .........................................23 2.2. Jocuri de antrenament ............................................... ....26 2.2.1. Jocuri de verificare ............................................... .......................28 2.2.2. Competițiile de handbal - jocurile oficiale .................................29 Unitatea de curs 3. Echipa reprezentativă de handbal a școlii: statut, obiective, activități specifice...................................... .............31 3.1. Rolul și obiectivele generale ale echipei reprezentative de handbal a școlii - școală generală sau liceu ............................................... ..........32 6 Constantin Șufaru 3.2. Statutul, cadrul organizatoric și locul echipei reprezentative de handbal în
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
2.1. Jocuri de verificare ............................................... .......................28 2.2.2. Competițiile de handbal - jocurile oficiale .................................29 Unitatea de curs 3. Echipa reprezentativă de handbal a școlii: statut, obiective, activități specifice...................................... .............31 3.1. Rolul și obiectivele generale ale echipei reprezentative de handbal a școlii - școală generală sau liceu ............................................... ..........32 6 Constantin Șufaru 3.2. Statutul, cadrul organizatoric și locul echipei reprezentative de handbal în activitățile extrașcolare ............................................... ....................35 Unitatea de curs 4. Determinarea modelului de joc al unei echipe reprezentative școlare de handbal
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
de handbal a școlii: statut, obiective, activități specifice...................................... .............31 3.1. Rolul și obiectivele generale ale echipei reprezentative de handbal a școlii - școală generală sau liceu ............................................... ..........32 6 Constantin Șufaru 3.2. Statutul, cadrul organizatoric și locul echipei reprezentative de handbal în activitățile extrașcolare ............................................... ....................35 Unitatea de curs 4. Determinarea modelului de joc al unei echipe reprezentative școlare de handbal selecționarea elevilor pentru formarea echipei reprezentative de handbal a școlii generale și liceului....................................... .39 4.1. Conceptul de model de joc
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
handbal a școlii - școală generală sau liceu ............................................... ..........32 6 Constantin Șufaru 3.2. Statutul, cadrul organizatoric și locul echipei reprezentative de handbal în activitățile extrașcolare ............................................... ....................35 Unitatea de curs 4. Determinarea modelului de joc al unei echipe reprezentative școlare de handbal selecționarea elevilor pentru formarea echipei reprezentative de handbal a școlii generale și liceului....................................... .39 4.1. Conceptul de model de joc aplicat la nivelul echipei reprezentative de handbal (băieți și feteă a școlii generale și liceului....................................... .....40 4.2. Componența
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
6 Constantin Șufaru 3.2. Statutul, cadrul organizatoric și locul echipei reprezentative de handbal în activitățile extrașcolare ............................................... ....................35 Unitatea de curs 4. Determinarea modelului de joc al unei echipe reprezentative școlare de handbal selecționarea elevilor pentru formarea echipei reprezentative de handbal a școlii generale și liceului....................................... .39 4.1. Conceptul de model de joc aplicat la nivelul echipei reprezentative de handbal (băieți și feteă a școlii generale și liceului....................................... .....40 4.2. Componența echipei ............................................... ........41 4.2.1. Structura echipei pe
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
curs 4. Determinarea modelului de joc al unei echipe reprezentative școlare de handbal selecționarea elevilor pentru formarea echipei reprezentative de handbal a școlii generale și liceului....................................... .39 4.1. Conceptul de model de joc aplicat la nivelul echipei reprezentative de handbal (băieți și feteă a școlii generale și liceului....................................... .....40 4.2. Componența echipei ............................................... ........41 4.2.1. Structura echipei pe posturi........................................ ............... 42 4.2.2. Conținutul modelului de joc în atac........................................... 42 4.2.3. Conținutul modelului de joc în
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
apărare..................................... 43 4.2.4. Sarcini de joc pe posturi, în atac și în apărare:......................... 44 4.2.5. Evaluarea modelului de joc în competițiile oficiale .................. 56 4.3. Determinarea operațională a modelului de joc a echipei reprezentative școlare de handbal...................60 4.4. Criteriile, cerințele și demersurile necesare selecționării elevilor pentru formarea echipei (m și fă reprezentative de handbal a școlii ........................62 4.4.1. Principalele criterii și probe de control...................................... 66 Unitatea de curs 5. Elaborarea modelelor de pregătire
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
Evaluarea modelului de joc în competițiile oficiale .................. 56 4.3. Determinarea operațională a modelului de joc a echipei reprezentative școlare de handbal...................60 4.4. Criteriile, cerințele și demersurile necesare selecționării elevilor pentru formarea echipei (m și fă reprezentative de handbal a școlii ........................62 4.4.1. Principalele criterii și probe de control...................................... 66 Unitatea de curs 5. Elaborarea modelelor de pregătire ale echipei reprezentative școlare de handbal și demersurile necesare programării pregătirii acesteia...............................69 5.1. Modelul de pregătire al
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
și demersurile necesare selecționării elevilor pentru formarea echipei (m și fă reprezentative de handbal a școlii ........................62 4.4.1. Principalele criterii și probe de control...................................... 66 Unitatea de curs 5. Elaborarea modelelor de pregătire ale echipei reprezentative școlare de handbal și demersurile necesare programării pregătirii acesteia...............................69 5.1. Modelul de pregătire al echipei reprezentative de handbal a școlii generale și liceului .............................70 5.2. Determinarea operațională a modelului de pregătire a echipei reprezentative de handbal a școlii generale sau
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
4.4.1. Principalele criterii și probe de control...................................... 66 Unitatea de curs 5. Elaborarea modelelor de pregătire ale echipei reprezentative școlare de handbal și demersurile necesare programării pregătirii acesteia...............................69 5.1. Modelul de pregătire al echipei reprezentative de handbal a școlii generale și liceului .............................70 5.2. Determinarea operațională a modelului de pregătire a echipei reprezentative de handbal a școlii generale sau liceului....................................... .....72 5.3. Programarea (operaționalizareaă pregătirii echipei de handbal a școlii generale sau liceului.........75 Handbal
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
echipei reprezentative școlare de handbal și demersurile necesare programării pregătirii acesteia...............................69 5.1. Modelul de pregătire al echipei reprezentative de handbal a școlii generale și liceului .............................70 5.2. Determinarea operațională a modelului de pregătire a echipei reprezentative de handbal a școlii generale sau liceului....................................... .....72 5.3. Programarea (operaționalizareaă pregătirii echipei de handbal a școlii generale sau liceului.........75 Handbal III 7 Unitatea de curs 6. Lecția de antrenament a echipei reprezentative școlare de handbal ............................................... ...................79 6.1. Lecția
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
Modelul de pregătire al echipei reprezentative de handbal a școlii generale și liceului .............................70 5.2. Determinarea operațională a modelului de pregătire a echipei reprezentative de handbal a școlii generale sau liceului....................................... .....72 5.3. Programarea (operaționalizareaă pregătirii echipei de handbal a școlii generale sau liceului.........75 Handbal III 7 Unitatea de curs 6. Lecția de antrenament a echipei reprezentative școlare de handbal ............................................... ...................79 6.1. Lecția de antrenament cu echipele reprezentative școlare de handbal ............................................... .........80 6.2. Conținuturile și demersurile
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
handbal a școlii generale și liceului .............................70 5.2. Determinarea operațională a modelului de pregătire a echipei reprezentative de handbal a școlii generale sau liceului....................................... .....72 5.3. Programarea (operaționalizareaă pregătirii echipei de handbal a școlii generale sau liceului.........75 Handbal III 7 Unitatea de curs 6. Lecția de antrenament a echipei reprezentative școlare de handbal ............................................... ...................79 6.1. Lecția de antrenament cu echipele reprezentative școlare de handbal ............................................... .........80 6.2. Conținuturile și demersurile metodice specifice lecțiilor de antrenament ............................................... 84 Unitatea
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
a echipei reprezentative de handbal a școlii generale sau liceului....................................... .....72 5.3. Programarea (operaționalizareaă pregătirii echipei de handbal a școlii generale sau liceului.........75 Handbal III 7 Unitatea de curs 6. Lecția de antrenament a echipei reprezentative școlare de handbal ............................................... ...................79 6.1. Lecția de antrenament cu echipele reprezentative școlare de handbal ............................................... .........80 6.2. Conținuturile și demersurile metodice specifice lecțiilor de antrenament ............................................... 84 Unitatea de curs 7. Competițiile de handbal în școală. Calendarul competițional. Regulamente și demersuri metodice............87
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
3. Programarea (operaționalizareaă pregătirii echipei de handbal a școlii generale sau liceului.........75 Handbal III 7 Unitatea de curs 6. Lecția de antrenament a echipei reprezentative școlare de handbal ............................................... ...................79 6.1. Lecția de antrenament cu echipele reprezentative școlare de handbal ............................................... .........80 6.2. Conținuturile și demersurile metodice specifice lecțiilor de antrenament ............................................... 84 Unitatea de curs 7. Competițiile de handbal în școală. Calendarul competițional. Regulamente și demersuri metodice............87 7.1. Calendarul competițional al școlii și demersurile necesare elaborării lui pentru
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
6. Lecția de antrenament a echipei reprezentative școlare de handbal ............................................... ...................79 6.1. Lecția de antrenament cu echipele reprezentative școlare de handbal ............................................... .........80 6.2. Conținuturile și demersurile metodice specifice lecțiilor de antrenament ............................................... 84 Unitatea de curs 7. Competițiile de handbal în școală. Calendarul competițional. Regulamente și demersuri metodice............87 7.1. Calendarul competițional al școlii și demersurile necesare elaborării lui pentru echipele de handbal........................................ ..................................88 7.2. Elaborarea regulamentelor pentru competițiile și activitățile interne de handbal din școala generală sau
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
2. Conținuturile și demersurile metodice specifice lecțiilor de antrenament ............................................... 84 Unitatea de curs 7. Competițiile de handbal în școală. Calendarul competițional. Regulamente și demersuri metodice............87 7.1. Calendarul competițional al școlii și demersurile necesare elaborării lui pentru echipele de handbal........................................ ..................................88 7.2. Elaborarea regulamentelor pentru competițiile și activitățile interne de handbal din școala generală sau liceu ............................................... ..........91 7.3. Probleme organizatorice și demersurile necesare bunei organizări și desfășurări a competițiilor și activităților de handbal din școala generală sau liceu
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
curs 7. Competițiile de handbal în școală. Calendarul competițional. Regulamente și demersuri metodice............87 7.1. Calendarul competițional al școlii și demersurile necesare elaborării lui pentru echipele de handbal........................................ ..................................88 7.2. Elaborarea regulamentelor pentru competițiile și activitățile interne de handbal din școala generală sau liceu ............................................... ..........91 7.3. Probleme organizatorice și demersurile necesare bunei organizări și desfășurări a competițiilor și activităților de handbal din școala generală sau liceu ............................................... ................................94 Bibliografie ............................................... ........................................97 Handbal III 9 Unitatea de curs 1. Istoricul, popularitatea
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
elaborării lui pentru echipele de handbal........................................ ..................................88 7.2. Elaborarea regulamentelor pentru competițiile și activitățile interne de handbal din școala generală sau liceu ............................................... ..........91 7.3. Probleme organizatorice și demersurile necesare bunei organizări și desfășurări a competițiilor și activităților de handbal din școala generală sau liceu ............................................... ................................94 Bibliografie ............................................... ........................................97 Handbal III 9 Unitatea de curs 1. Istoricul, popularitatea, importanța, caracteristicile și particularitățile jocului de handbal Scopul unității de curs Cunoașterea istoricului, popularității, importanței, caracteristicile și particularitățile jocului de handbal actual. Obiective
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
Elaborarea regulamentelor pentru competițiile și activitățile interne de handbal din școala generală sau liceu ............................................... ..........91 7.3. Probleme organizatorice și demersurile necesare bunei organizări și desfășurări a competițiilor și activităților de handbal din școala generală sau liceu ............................................... ................................94 Bibliografie ............................................... ........................................97 Handbal III 9 Unitatea de curs 1. Istoricul, popularitatea, importanța, caracteristicile și particularitățile jocului de handbal Scopul unității de curs Cunoașterea istoricului, popularității, importanței, caracteristicile și particularitățile jocului de handbal actual. Obiective operaționale 1. Să cunoască istoricul, popularitatea jocului de handbal
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
7.3. Probleme organizatorice și demersurile necesare bunei organizări și desfășurări a competițiilor și activităților de handbal din școala generală sau liceu ............................................... ................................94 Bibliografie ............................................... ........................................97 Handbal III 9 Unitatea de curs 1. Istoricul, popularitatea, importanța, caracteristicile și particularitățile jocului de handbal Scopul unității de curs Cunoașterea istoricului, popularității, importanței, caracteristicile și particularitățile jocului de handbal actual. Obiective operaționale 1. Să cunoască istoricul, popularitatea jocului de handbal actual. 2. Să cunoască importanța, caracteristicile și particularitățile jocului de handbal. 10 Constantin Șufaru 1
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
activităților de handbal din școala generală sau liceu ............................................... ................................94 Bibliografie ............................................... ........................................97 Handbal III 9 Unitatea de curs 1. Istoricul, popularitatea, importanța, caracteristicile și particularitățile jocului de handbal Scopul unității de curs Cunoașterea istoricului, popularității, importanței, caracteristicile și particularitățile jocului de handbal actual. Obiective operaționale 1. Să cunoască istoricul, popularitatea jocului de handbal actual. 2. Să cunoască importanța, caracteristicile și particularitățile jocului de handbal. 10 Constantin Șufaru 1.1. Istoric, popularitate Handbalul este un joc sportiv relativ tânăr în comparație cu alte jocuri, el
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
Handbal III 9 Unitatea de curs 1. Istoricul, popularitatea, importanța, caracteristicile și particularitățile jocului de handbal Scopul unității de curs Cunoașterea istoricului, popularității, importanței, caracteristicile și particularitățile jocului de handbal actual. Obiective operaționale 1. Să cunoască istoricul, popularitatea jocului de handbal actual. 2. Să cunoască importanța, caracteristicile și particularitățile jocului de handbal. 10 Constantin Șufaru 1.1. Istoric, popularitate Handbalul este un joc sportiv relativ tânăr în comparație cu alte jocuri, el a apărut la sfârșitul secolului al XIX-lea, începutul secolului XX
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]