2,262 matches
-
mit justificativ: „animalul primordial ucidea oameni (... Animalul a fost În cele din urmă doborât și acest eveniment este ritual reactualizat”. Originile practicilor rituale ale celor mai multe sărbători se pierd În negura timpului, aparțin unor altor vremuri, Însă cu toate acestea, sunt reactualizate prin forme de ritualuri ce nu au Încetat să existe. Concluzii Cultul geto-dacic cuprindea o bogăție de practici rituale, de elemente de magie care au fost ulterior Îmbogățite cu moștenirile romane. Numărul moșteniriolor geto-dace și daco romane, În tradiția populară
Magie si mantica in credintele populare romanesti by Irina Iosub () [Corola-publishinghouse/Science/1602_a_2911]
-
și le-o prescrie supușilor săi. Arhitectura este legată mai ales pe această filieră religioasă de elementul fondator, de aici și comportamentul ostil față de concurența celeilalte filiere legitime a mitologiei fondatoare, cea a creștinismului ortodox. Contextul religios 19 va fi reactualizat prin uzurparea unui rol simbolic, În termenii teologiei atee (Adrian Cioroianu) a lui Ceaușescu. În acest fel se poate explica și campania obsedantă a demolărilor 20 vizând În special edificiile de cult, de exemplu, biserica Văcărești 21, aflată În patrimoniul
[Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
în afara lor; aceste canale sunt mult mai rapide și, adesea, mai eficiente decât cele formale. În procesul educațional și al formării și dezvoltării profesionale, nu trebuie neglijat nici unul dintre aceste tipuri de canale între care trebuie definit un echilibru dinamic reactualizat permanent în funcție de situația concretă de formare. Trebuie evitată atât distanțarea afectivă de elevi sau de colegi, printr-o formalizare excesivă a comunicării cât și transformarea lecției într-o ,,șuetă amicală’’ al cărui subiect nu contează prea mult. În ceea ce privește relația emițător-receptor
Managementul, marketingul educationl by Gheorghe Spiridon, Ana Mioara Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/1641_a_2943]
-
indulgenței (tendința de a face doar evaluări pozitive). Pentru a surmonta dificultățile procesului de apreciere a performanțelor, în proiectarea unui astfel de sistem, psihologul trebuie să parcurgă următoarele etape (Pitariu, 2000): să realizeze analiza muncii pentru fiecare post și să reactualizeze fișele de post, accentuând competențele profesionale solicitate de postul respectiv; să alcătuiască seturile de competențe profesionale care definesc activitățile specifice fiecărui post care vor constitui punctul de plecare în realizarea fișelor de evaluare a performanțelor. să stabilească fiecare standard de
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
program de instruire pentru implementarea noilor metode de analiză, de utilizare a echipamentelor analitice de înaltă performanță și de implementare a controlului analitic de calitate și de prelucrare statistică a datelor. Referitor la calitatea apei potabile, Ministerul Sănătății (MS) a reactualizat datele specifice acestui domeniu. În decembrie 2003, în colaborare cu CNCAN, MS a stabilit punctele de control pentru asigurarea cerințelor de protecție contra radioactivității și a elaborat metodologia de control pentru sistemele de îmbuteliere a apei potabile, conform Directivei 98
by Vasile Puşcaş [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
HG nr.163/2004, privind aprobarea "Strategiei Naționale în domeniul Eficienței Energiei"; Implementare: În luna septembrie 2003, s-a finalizat inventarul emisiilor de SO2, NOx și pulberi, pentru anii 1980, 1993,1996,1997,1998,1999, 2000, 2001, 2002. S-a reactualizat inventarul instalațiilor mari de ardere, prin utilizarea abordării "coșului comun", rezultând un număr de 175 instalații mari de ardere, din care 163 "instalații existente" și 11 "instalații noi". A fost analizată corelarea Capitolului 14 Energie, precum și a "Road Map din
by Vasile Puşcaş [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
Facilitatori ai vieții urbane, fără produse a priori, ci definindu-le În funcție de nevoile izvorâte din situațiile În care se găsesc! În Japonia, dezvoltarea accelerată a magazinelor de proximitate, cu suprafețe ce nu măsoară mai mult de 500 de metri pătrați, reactualizează și depășește funcția băcăniilor de cartier după un model inovator, ce integrează un puternic element de gestionare a cunoașterii. În doar câteva decenii, au apărut veritabile lanțuri de astfel de magazine, multiplicând francizele până Într-atât Încât astăzi, În Tokyo
[Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
de bombă în timpul cataclismului. Această noutate este adusă de Arrabal într-un context istoric foarte tensionat. Piesă a fost scrisă în 1957. În anii '80, cănd războiul rece punea în pericol stabilitatea internațională, amenințând omenirea cu bomba atomică, Arrabal a reactualizat textul scris cu două decenii în urmă la situația mondială din timpul turnării filmului. În buna tradiție arrabaliană, care presupune prezentarea simultană a fetelor contradictorii (sugerând lupta dintre bine și rău) ale lucrurilor și oamenilor, ale relațiilor dintre aceștia, ploaia
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
flexibilitate. Studiul său prezintă însă multiple inconveniente din punct de vedere experimental (Runco și Albert, 1985) și teoretic 2 (ca, de exemplu, rolul ierarhizării asociative la indivizii creativi; vezi Mednick, 1962; Milgram și Rabkin, 1980). Unul dintre ele a fost reactualizate prin încercarea lui Runco și Albert (1985) de a combina probele verbale și nonverbale, fiindcă Hocevar (1979a, 1979c) a întrebuințat numai teste verbale. Runco și Albert (1985) au demonstrat că scorurile la originalitate au devenit valide după îndepărtarea efectelor fluenței
[Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
morale și etice, consfințite chiar de la Începuturi prin angajamente de tipul jurământului lui Hipocrate, Rugăciunea lui Maimonides și numeroase coduri deontologice, evoluția societății și Îndeosebi a științelor medicale din ultimul secol au făcut ca multe din aceste principii să fie reactualizate și adaptate noilor valori. Astfel cele două valori etice fundamentale, viața și libertatea, se transformă În două principii etice care decurg din aceste valori și anume: respectul pentru viață și respectul pentru autonomia persoanei. Această evoluție În timp a condus
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
clinic = simț clinic (experiență + cunoștințe la pătrat) + bun simț clinic. Prin urmare flerul clinic nu este altceva decât suma dintre simțul clinic (format din experiența medicului În relația cu bolnavul și boala sa, dublată de solide cunoștințe În domeniu, mereu reactualizate prin pregătire medicală continuă) și bunul simț clinic, acest al doilea termen Încorporând etica și deontologia practicii medicale. Corolarul acestei ecuații nu poate fi decât profesionistul care din date puține intuiește diagnosticul, aplică tratamentul corect În condiții de decență și
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
4 = 84 de puncte. La itemii cu răspuns deschis, răspunsurile sunt apreciate fiecare cu maximum 8 puncte; total 2 × 8 = 16 puncte. Total punctaj: 84 + 16 = 100 de puncte (nota 10). 1. Proiectarea didactică este necesară deoarece: a) profesorul își reactualizează astfel cunoștințele pe care le va preda; b) proiectul didactic reprezintă principala dovadă a competenței profesionale; c) educația, în ansamblu, reprezintă un act de mare complexitate și responsabilitate; d) profesorul poate fi astfel evaluat de colegi, superiori sau părinți. 2
[Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
într-un factor indispensabil al procesului de comunicare artistică. „Lucrarea scrisă este esență și nu existență” - afirmă Giselle Brelet; fiind fixată într-o notare prin anumite semne convenționale, ea duce o viață ideală în așteptarea acelui moment când va fi reactualizată în execuție, materializată într-o sonoritate reală”. În concordanță cu Giselle Brelet, Igor Stravinski, în referirile sale estetice (Poetics of music) diferențiază două stări ale muzicii: potențială (pe hârtie, în memorie) și actuală (în interpretare). Încifrând compoziția în partitură, compozitorul
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
de părinți ca temă pentru acasă, sau pot fi rezultatul ședinței respective. Structura unui lectorat cu părinții Fiecare ședință de lucru cuprinde trei părți componente: 1. Recapitularea În prima parte, care are o durată de 20 - 30 de minute, se reactualizează cele lucrate anterior, sau se prezintă tema de acasă. În acest moment al instruirii, formatorul realizează cât de departe a ajuns cu părinții, le înțelege opțiunile și dacă mesajele prezentate anterior au fost înțelese și însușite. Fiecare părinte poate să
Arta de a fi părinte by Luciana Petronela Fechita () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1404]
-
Putem trage concluzia că nu toate culturile genialității stabilesc o relație privilegiată cu teoria. Dar și că, în mod curios, secolul XX a fost disputat de cele două modele istorice ale genialității, că o polemică din zorii modernității s-a reactualizat foarte aproape de noi -, și că există forme recente de apreciere ale literaturii prin care geniile literaturilor naționale și-au supraviețuit. * * * Ceea ce aș reține e vitalitatea practicilor legate de ideea de geniu. Tehnicile spontaneității rămân productive și în afara scenariului de fondare
[Corola-publishinghouse/Science/84955_a_85740]
-
modalitate eficientă de defulare și detașare cu demnitate de regim. Căderea sistemului socialist și schimbarea perspectivei istoricetc "CĂderea sistemului socialist și schimbarea perspectivei istorice" Anul 1989 a produs o schimbare dramatică a perspectivei istorice. Perestroika și glasnosti promovate de Gorbaciov reactualizau șansa reformei sistemului comunist în chiar centrul său: Uniunea Sovietică. Primirea entuziastă a noii încercări de reformă, și în România, și în toate celelalte țări socialiste, se datora nu atât programului propriu-zis, în fapt, destul de abstract și neclar, cât certitudinii
[Corola-publishinghouse/Science/2092_a_3417]
-
și temeri consolidate. Poziția social-economică și culturală a maghiarilor în societatea românească în regimul comunist era foarte bună, iar adăugarea unor noi drepturi culturale era, după Revoluție, neproblematică. În străfundurile relațiilor mai mult istorice dintre români și maghiari au fost reactualizate și unele tendințe distructive pentru o societate modernă europeană: pe de o parte, visuri revizioniste promovate prin acțiuni politice, sociale și culturale de forțe ultranaționaliste din interiorul României, din Ungaria și, mai ales, din mișcarea maghiară internațională; pe de altă
[Corola-publishinghouse/Science/2092_a_3417]
-
dintre cele multe. De pildă, se știe că memoria este profund implicată în însușirea și înmagazinarea cunoștiințelor. "Aproximativ cinci sute de bilioane de sinapse sunt responsabile pentru că gândim cu un scop, că putem avea amintiri și că, de exemplu, nu reactualizăm simultan toate amintirile vieții noastre ceea ce ar produce haos, un cutremur instantaneu al funcțiilor creierului -, ci că, printr-un sistem "corespunzător" al interrelaților gândirii, putem să ne reactualizăm întotdeauna doar anumite amintiri 50". Da, însă la copilul cu deficiențe intelectuale
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
cu un scop, că putem avea amintiri și că, de exemplu, nu reactualizăm simultan toate amintirile vieții noastre ceea ce ar produce haos, un cutremur instantaneu al funcțiilor creierului -, ci că, printr-un sistem "corespunzător" al interrelaților gândirii, putem să ne reactualizăm întotdeauna doar anumite amintiri 50". Da, însă la copilul cu deficiențe intelectuale și acest aspect vital poate fi perturbat. De multe ori, chiar și individul normal își amintește, aparent într-un mod "inexplicabil", anumite lucruri care nu sunt în directă
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
f) elaborează, împreună cu Ministerul Educației și Cercetării, normele metodologice de aplicare a prezentei legi; g) elaborează Codul de procedură disciplinară și urmărește aplicarea acestuia; h) elaborează Normele de avizare a metodelor și tehnicilor de evaluare și asistență psihologică; i) întocmește, reactualizează și face public Registrul unic al psihologilor cu drept de liberă practică din România; j) mediază litigiile dintre psihologi cu drept de liberă practică, dintre aceștia și beneficiarii serviciilor psihologice, precum și dintre psihologi și angajatorii acestora, în probleme legate de
[Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
și „serbările ritualice”, Întrucât și acestea au tot o semnificație psihomorală. În cazul „scenariilor ritualice”, desfășurarea lor are loc la date fixe, reprezentate prin „zile memorabile” care comemorează „evenimente” sau „personaje” exemplare din viața cetății. Aceste „scenarii colective” repetă sau reactualizează evenimentele cu caracter valoric pozitiv având ca efect restaurarea și Întărirea ordinii axiologice și psihomorale atât a persoanei, cât și a cetății. Ele au un rol educativ-moral prin readucerea trecutului În prezent ca o formă de „retrăire”, de factură simbolică
[Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
-l Înfrunte pe celălalt. Ele nu au un caracter acut, ci evoluează progresiv, se constituie În timp, prin Încărcarea psihologică și morală a celor implicați. Conflictele de intimitate fac referință la anumite situații petrecute În trecut și pe care le reactualizează, pentru a servi ca motive de culpabilizare a unei persoane de către alta, care se consideră prejudiciată de prima. Conflictul se produce Întrucât ambii parteneri cred că au dreptate și, În felul acesta, fiecare Îl culpabilizează pe celălalt. În realitate Însă
[Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
trebuia, când mi se impunea să-l fac, chiar dacă, prin atitudinea mea pasivă, nu am făcut Răul. Este o stare de nostalgie, o Întoarcere dureroasă care mă apasă și mă Îndeamnă permanent, reflectând asupra ei, să o repar. Răul este reactualizat În conștiința regretului, care mă transpune În trecut, la momentul greșelii, al comiterii Răului. Eul percepe Răul făcut ca pe o experiență dureroasă care, făcându-l să sufere, iar regretul ne apare, În acest caz, ca un efort al Eului
[Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
importante Însă sunt evenimentele penibile, negative, pe care mi le reamintesc. Ele sunt sursa regretelor mele. Orice regret Începe cu o amintire. Trăirea trecutului este subiectivă și, din acest motiv, eu nu mă pot separa de ea. Sunt eu Însumi. Reactualizând această trăire, În planul conștiinței mele, Îmi fac o confesiune dar, În același timp, este și un act de evaluare. În felul acesta, regretul este o mărturisire care deschide calea unei dorințe de reparație. Pot oare să intervin asupra trecutului
[Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
fapt dureros, Întrucât el, cel care a fost, pleacă din mine fără a se mai Întoarce vreodată, iar eu nu-l pot ajuta cu nimic. El dispare din câmpul meu perceptiv, rămânând numai În memoria mea, pe care conștiința o reactualizează. Durerea morții lui este resimțită prin faptul că el a rămas interiorizat persoanei mele, fără Însă a-l mai putea avea ca o prezență activă, ca pe o persoană fizică, În exteriorul meu. În acest moment, eul meu Își va
[Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]