41,020 matches
-
a fost ireal., ca visul unui somnambul care vede tot ce s-a întâmplat dar nu înțelege nimic. x x x în laborator, Ela îi așteaptă cu sucuri și cafea. Evelin își ia porția de hidrogen și oxigen, iar Aurora servește o cafea. Intră profesorul. Profesorul: Intrăm în Sala de Conferințe? Evelin: Le-am promis, dacă nu pot ieși în spațiu datorită condițiilor atmosferice, să ne mai întălnim. Aurora: La finalul ultimei întrevederi te-a cam cuprins emoțiile... Evelin: Un nemuritor
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
vreți să stiți cum este portretul unui extraterestru rugați un copil și vi-l pictează. Eu promit să-i fiu model. Animație, aplauze. Poate totuși măine o să vorbim despre Apocalipsă dacă vremea... Animație, aplauze. Laboratorul: Evelin, profesorul și Aurora. Ela servește suc și cafea. Evelin își ia porția de hidrogen și oxigen. Evelin: Ciclul de Conferințe s-a terminat dar am promis o ultimă întălnire dacă vremea și vremurile... Aurora: Felicitări Evelin. Recunosc că am avut clipe în care am crezut
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
arta, dar și fraudele bancare și căderea burselor. Saturn poate schimba zodia unor oameni pentru că el parcurge zodiacul în 29 de ani spre deosebire de Neptun care o face în 104 ani. Animație. Dar frumoasa Venus? Aurora: Venus, planeta iubirii, ne va servi o mare surpriză; la 6 iunie va trece printre Pămănt și Soare pe fața căruia va proiecta o pată neagră, umbra ei; o eclipsă rară și stranie care vine odată la 243 de ani. Animație. Profesorul: Eclipsa din anul 1882
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
lumina ideilor se răsfrânge în universal și astfel, infinit în receptarea noastră. Poemul eminescian sau hölderlinian, iau naștere dintr-o idee poetică unică și se învoaltă dinlăuntru în afară concentric, ca un organism viu, analog unei corole din mugure. Totul servește cu necesitate, convergent și sintetic acea idee germinală. Și nimic nu poate fi înlocuit. De aici unitatea poemului, logica internă desăvârșită. Poemul se află în absolut. Vom exemplifica din muzică: Simfonia a V-a lui Beethoven, dedicată destinului, este construită
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
cu nuci și inimi de palmier! Veneau cu duiumul. Ambasadori, viceregi, conți, ban cheri, ne gustori, cântăreți de operă și pictori de-ale căror pânze gemeau muzeele lumii. La Helsinki și la Moscova, în urma unor agape cu creveți și alge servite în coajă de nucă de cocos și ornate cu boabe de rodie, patronii unora din cele mai vestite restaurante inau guraseră seria, devenită în scurt timp tradițională, de oferte de slujbe pe uscat pentru bucătarul călător. Lui Ivan îi plăcea
Dincolo de portocali by Ioana Bâldea Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1347_a_2732]
-
părea o platitudine, dar la ora 5 dimi neața, când nu ți-ai băut cafeaua, poate fi o reve lație în toată regula. Da, hering. Din calitatea lui de bucătar pe bricul Majestății Sale Halston, unde la micul dejun se servește șampanie și se mă nâncă somon înfă șurat pe fâșiuțe aproape transparente de Brie, Ivan meditează la un pește plebeu, îl descompune în particule răspândite pe vârful limbii, îl plimbă spre centru și pe urmă în fundul gurii, acolo unde gustul
Dincolo de portocali by Ioana Bâldea Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1347_a_2732]
-
transmitere/însușire de cunoștințe; - lecția de formare de priceperi și deprinderi; - lecția de recapitulare și sistematizare a cunoștințelor, priceperilor și deprinderilor; - lecția de evaluare a performanțelor școlare; - lecția mixtă (combinată). Fiecare tip de lecție are o anumită structură generală care servește ca model în ordonarea conținutului informațional și în proiectarea strategiei didactice, în concordanță cu nivelul clasei și cerințele demersului didactic. Majoritatea specialiștilor în educație consideră că cele mai eficiente lecții sunt acelea care respectă următoarele cerințe: accentul este pus pe
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
litri! - Puneți atâtea murături? A întrebat așa, într-o doară, fără măcar să-și ridice privirea. - Dar pentru ce le-aș mai cumpăra? Îl simte că începe să fiarbă. Cum nici nu l-a văzut până acum, mai bine să-l servească și să scape de el. - Poate le puneți chiar dumneavoastră?... Vorbea din plictiseală, așezând borcanele pe tejghea. Bărbatul o privea sever, cu vădit aer de superioritate. - Ei, bine, le pun chiar eu! Plata, că mă grăbesc! Își duce borcanele la
Jucătorul by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1257_a_1933]
-
de asta și profită la maxim! - mârâie din nou Lulu Chiracu. Se antrenează, probabil, pentru un râvnit post de comentator în fața organului care știe tot despre noi ...). Se spune că o învoiește pentru toate nunțile și cumetriile, conform principiului „mă servești, te servesc”. Pentru că, nu-i așa, dacă tovarășu' Perju își cunoaște oamenii, de ce nu l-ar cunoaște și ei pe el? Totul e să știi cum să-l „prinzi” pe „șef”. Că oricât s-ar lăuda cu nasul lui de
Jucătorul by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1257_a_1933]
-
și profită la maxim! - mârâie din nou Lulu Chiracu. Se antrenează, probabil, pentru un râvnit post de comentator în fața organului care știe tot despre noi ...). Se spune că o învoiește pentru toate nunțile și cumetriile, conform principiului „mă servești, te servesc”. Pentru că, nu-i așa, dacă tovarășu' Perju își cunoaște oamenii, de ce nu l-ar cunoaște și ei pe el? Totul e să știi cum să-l „prinzi” pe „șef”. Că oricât s-ar lăuda cu nasul lui de vânător, devine
Jucătorul by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1257_a_1933]
-
de alături, ci aroganța „tribunului” care se adresează întregii mulțimi. „Precis” îl cunoaște (de la Radio, de pe scena Casei de cultură a sindicatelor, de la Televiziune, de la defilările din 1 mai, 23 august...), așa că acum îi oferă, generos, satisfacția de „a-l servi” pe el cu un bilețel de un leu, pentru că este și el om, ca ei, un pasager anonim în căutarea unui bilet. Situația îi oferă plăcerea rară de a recădea în anonimat, de a nu se mai simți un personaj
Jucătorul by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1257_a_1933]
-
vor invita și pe ceilalți care doresc să se implice , să deseneze, să realizeze diferite desene, să gătească ceva simplu(o salată de fructe, un aperitiv mică. După ce s-a încheiat cu vânzări, vizitatorii sunt invitați la masă pentru a servi un suc. Apoi, vizitatorii sunt invitați să participe la sceneta organizată de către cadrul didactic cu copii de la grădiniță. Spre final,după ce vor pleca vizitatorii, se va face invetarul dar și înregistrările vânzărilor și cheltuielilor de drum, astfel că banii vor
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
o exercită un caracter mai ferm și un spirit mai independent. Fiecare națiune își are moravurile, prejudecățile, propria ei modalitate de a simți. Ambasadorii, trăind în străinătate, nu renunță la acestea, însă, cum misiunea lor este aceea de a-și servi patria fără a stârni în jurul lor ostilități, ei caută, în mod firesc, să se adapteze, pe cât posibil, la modalități de a trăi și a gândi care nu le sunt proprii. Publicul, care nu înțelege complexitatea rolului diplomatului, este deseori derutat
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
cu cei mai mulți colegi ai mei. Am primit, astfel, sfaturi utile, avertismente discrete și informații importante, pe care, altfel, eu nu le-aș fi putut niciodată obține. Am făcut uz de ele, spre marele câștig al intereselor pe care le-am servit. Este însă timpul acum să abandanoz diplomații ca persoane și să mă refer la ceea ce reprezintă proba de foc, adică încercarea de bază a diplomației: negocierea. Capitolul II Negocierea "Oricare ar fi conținutul afirmațiilor cu care vrem să convingem, trebuie
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
se "arunce", într-o stare de confuzie maximă, drept în mijlocul negocierilor. Aceștia pot surprinde pe toată lumea, reușind, în consecință, să clatine autoritatea veritabililor negociatori și să facă suspectă buna credință a guvernului pe care, de altfel, ei pretind că îl servesc. Opinia publică nu face distincție între această diplomație, "ocultă" și diplomația "secretă"; cum cele două cuvinte par a fi sinonime, ele sunt considerate la fel de compromițătoare și periculoase. Oricât de puțin te-ar preocupa interesele țării tale în străinătate, îți poți
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
Cavour nu este mai uimitoare decât cea a prințului Bismarck, atât de multă îndrăzneală și, în același timp, atât de multă prudență i-au trebuit guvernului de la Torino pentru a construi unitatea Italiei. Un diplomat distins, domnul cavaler Nigra* a servit această politică. Ea nu ar fi putut fi pusă în aplicare decât cu asentimentul guvernului de la Tuileries, iar o mare parte din opinia generală franceză nu i-a lăsat șefului guvernului libertatea de a-și manifesta intențiile. Iată de ce au
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
diplomația franceză. La un anumit nivel, unitatea intereselor de stat se impune ca una obligatorie. Particularitățile profesionale se șterg; orizonturile se lărgesc; punctele de vedere se confundă. Toate drumurile care duc la aceste vârfuri se unesc. Fie că ți-ai servit țara în armată, în justiție sau în înalta administrație, ai putut dobândi "experiența" oamenilor și "sentimentul" binelui făcut statului. Din toate uceniciile muncii diplomatice, nu este alta care să conteze în aceeași măsură ca practica marilor afaceri. Corpul diplomatic trebuie
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
speranțe extravagante și care își imaginează că ea ne va conduce la un fel de paradis terestru, unde nu vor mai fi dispute între națiuni. Acei entuziaști proclamă că, de aici înainte, rolul diplomației a luat sfârșit. La ce ar servi ea oare, dacă delegații tuturor națiunilor se vor întâlni, în fiecare an, la Geneva, în sala Reformării? Iată o idee "glumeață" despre raporturile internaționale, atât timp cât îți imaginezi că acel curs continuu al vieții economice și politice a popoarelor ar putea
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
va rămâne același, deoarece natura umană nu se schimbă, națiunile vor păstra aceeași manieră de a regla diferendele apărute între ele, iar "cuvântul" unui om cinstit va fi întotdeauna cel mai prețios instrument de care un guvern s-ar putea servi pentru a determina triumful opțiunilor sale (s.tr.). Domnul Thiers mi-a spus, într-o zi, că nu există afaceri "mari" și afaceri "mici", că exista pur și simplu afaceri, iar că un veritabil comerciant, în exercitarea profesiunii sale, are
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
fapte bune. Partea proastă e că nu întotdeauna. De aceea, poate, oamenii se împart în buni și răi! Mintea e locul în care omul își cerne gândurile, năzuind a separa tărâțea de făina cea bună pentru pâine. Că și tărâțea servește la destule alte preparate asta-i altă mâncare de pește... Enervarea indică acumularea unui flux de energie negativă când omul își pierde „uzul rațiunii”. Pentru a ne elibera de această povară a creierului se recomandă efortul de a gândi sănătos
MINIME by COSTANTIN Haralambie COVATARIU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1685_a_3002]
-
s-a întâmplat cu unul dintre clienții săi. A fost cazul când un client i-a cerut, în diferite ocazii, operele complete ale lui Galdós, Pereda, Valera, Palacio Valdés și alți scriitori de faimă și succes, și i le-a servit. I-a cerut apoi pe cele ale lui Picón și când i le-a adus pe acestea, clientul s-a strâmbat, a făcut un gest și avea pe chip nemulțumirea că nu erau toate de aceeași mărime, ci unele erau
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
sociologică. Douăsprezece ore în șase nopți consecutive îl costă documentul. Și nu e lucru de nimic, pentru că atunci când în rostogolirea anilor se va studia geniul obținut prin pedagogie, piesa remarcabilului studiu va avea să fie, fără îndoială, Carta Magna care servește de preludiu. O scrie, de moment, Avito, pentru posteritate, prin intermediul Leositei, planturoasa-bălaie, cu șolduri largi. În ansamblu, este un raport amoros; acolo, precisa frunză de viță, neeludatele nevoi organice, dincolo, psihologia amorului sexual la îndemâna Leonsitelor Carbajosas și posterității care se
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
ceea ce el înțelege, el singularul filosof; Apolodoro, dar al lui Apolo, al luminii Soarelui, tată al adevărului și vieții... Avito șovăie; înclină spre Apolodoro prin simbolistică și, peste toate, pentru că începe, ca și Avito, cu A, ceea ce permite să se servească, tată și fiu, de același cufăr și să nu trebuiască să schimbe inițialele învelitoarelor de pernă: A.C. Singurul inconvenient pe care îl are acest Apolo e faptul că este o zeitate păgână, o formă de superstiție, spune-se ce se
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
fosfor, mult fosfor. Începe să meargă. Pentru a reuși, îl lasă tatăl într-o mare cameră în totalitate tapisată în care să se descurce, oferindu-i scaune și alte obiecte de care să se agațe și un băț care îi servește de baston. Și dacă Marina vrea să vină la el, să-l vadă cum se clatină, întinzând brațele: Fii calmă, calmă, lasă-l să cadă, că nu va trece de pământ. Ce lume e asta Sfântă Fecioară! Și continuă visând
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
recitând această povestire, învățată poate de la doică sau de la alți copii: Teresa, de la pat, la masă; încrede-te, în ceea ce mi-ai spus; tabac, nu-i place eleganța mea; de frunză, pentru a deveni călugăriță; a lui Carmen, pentru a servi un călugăr; Francisco, pentru rănile lui Cristos; barbar, însângerează-mă, că mor; de-o parte, de durere de coastă; sus, e o verde măslină; jos e un verde portocal; la mijloc e un copil dormind. Apoi îl surprinde cu altul
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]