3,597 matches
-
valorilor optime ale parametrilor obiectului, elementelor sau ale mediului inconjurator. b.Modificarea formei obiectului sau elementelor sale b.2.Realizarea în obiect sau în elementele acestuia de găuri - sau invers eliminarea acestora. b.3.Trecerea de la o formă sau structură simetrică la o formă sau structură asimetrică sau invers. b.4.Trecerea de la elemente rectilinii, plane, poligonale (în special în zonele de racordare) la forme curbilinii, sferice, etc, sau invers. b.8. Modificarea formei luând în considerație micșorarea suprafeței sau spațiului
Cercetarea din punct de vedere euristic a evoluţiei tricotajelor şi acelor de tricotat de la origini şi până în prezent by Mihaela Băsu () [Corola-publishinghouse/Science/543_a_871]
-
n-a fortificat valorile și instituțiile democratice. Toate au edificat regimuri despotice, au manifestat încă din primul moment o aceeași preocupare pentru intimidarea și supunerea societății civile”, pentru înăbușirea libertăților politice și intelectuale. Suntem așadar obligați să respingem două lecturi simetrice: pe aceea a inocenței absolute a gândirii marxiene în crimele comise în numele ei și pe aceea a responsabilității directe a lui Marx în teroarea* instituită de comunismul de stat. Din acest punct de vedere, interpretarea propusă de filosoful polonez Leszek
Dicționarul comunismului by Stéphane Courtois () [Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
alt element arhitectural, trebuie să fie trasată întotdeauna perpendicular pe acest element. Aleia care trece de-a lungul fațadei unei clădiri sau terase va fi astfel trasată încât porțiunile situate de o parte și de alta a clădirii să fie simetrice. Dacă terasa deservită de alee este separată de aceasta printr-o zonă acoperită cu gazon sau plantații, aleea se leagă cu terasa printr-o racordare transversală, impunându-se introducerea unor curbe. Se vor evita liniile drepte deoarece aleea nu trebuie
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
capurile, insulele și peninsulele nefiind indicate decât pentru lacurile cu suprafețe foarte mari. conturul malurilor trebuie să fie alcătuit din linii curbe și fără frânturi, respectânduse o oarecare asemănare de forme între malurile opuse, fără însă ca ele să fie simetrice (după Negruțiu, F. 1980). VEGETAȚIA ÎN AMENAJĂRILE PEISAGERE ELEMENTELE VEGETALE ȘI ROLUL LOR ÎN COMPUNEREA SPAȚIULUI VERDE Pentru peisagist vegetația reprezintă elementul cel mai manevrabil, prin prezența atât de variată ca dimensiuni, forme, culori și posibilitățile diverse de compunere a
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
dezechilibru neurohormonal al femeii. Hipoplazia formațiunilor labiale, depigmentarea, uscăciunea tegumentelor de înveliș, absența pilozității probează o funcție ovariană deficitară. Clitorisul (Cl) Omologul rudimentar la penisul bărbatului, clitorisul (lindic) se formează prin reunirea pe linia mediană a celor doi corpi cavernoși simetrici ce se inseră pe ramurile ischio-pubiene. Corpul clitoridian are o lungime de aproximativ 3 cm. Este încurbat înspre înainte și în jos și se termină prin gland. De obicei doar acesta din urmă este vizibil, corpul clitorisului fiind acoperit de către
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
hematocolpos. Formele himenului sunt variate, mai frecvent sunt întâlnite himenele: semiinelare (îmbracă forma unei semilune, cu o concavitate dispusă înspre anterior); inelar (cu orificiul circular dispus central). labiate (în care orificiul de aspect fusiform mediosagital, îl divide în două jumătăți simetrice). Bulbii vestibulari (Bv) Sunt formațiuni simetrice erectile, analoage bulbilor uretrali ai penisului. Bulbii vestibulari flanchează de o parte și alta a vestibulului vaginal. Sunt dispuși între mucoasa vestibulară și mușchii bulbocavernoși și funcționează ca un organ erectil imperfect (incomplet). În
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
frecvent sunt întâlnite himenele: semiinelare (îmbracă forma unei semilune, cu o concavitate dispusă înspre anterior); inelar (cu orificiul circular dispus central). labiate (în care orificiul de aspect fusiform mediosagital, îl divide în două jumătăți simetrice). Bulbii vestibulari (Bv) Sunt formațiuni simetrice erectile, analoage bulbilor uretrali ai penisului. Bulbii vestibulari flanchează de o parte și alta a vestibulului vaginal. Sunt dispuși între mucoasa vestibulară și mușchii bulbocavernoși și funcționează ca un organ erectil imperfect (incomplet). În cursul actului sexual sub presiunea mușchilor
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
țesut grăsos, resorbția se face cu dificultate. Pentru refacerea tegumentelor, primul fir neresorbabil se pune la extremitatea inferioară a plăgii tegumentare. Între acest fir și firul de inelul himeneal, ținute în tensiune, se poate efectua suturarea tegumentelor într-un plan simetric. Această afrontare corectă a tegumentelor și a planurilor subiacente este elementul principal al refacerii corecte a inciziilor laterale, în care retracția planurilor după incizie se face în mod inegal. Firul următor va fi plasat la marginea inferioară a reliefului determinat
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
presupune inventarierea problemelor companiei, monitorizarea dinamicii lor și formularea normelor etice și comportamentale. O altă metodă este reconcilierea părților, de regulă prin intermediul unui specialist care are rol de mediator în acest proces de mobbing. Procesul de mediere este similar, aproape simetric cu cel instituit în cadrul altor conflicte organizaționale interpersonale, dar care nu pot fi etichetate neapărat ca mobbing. O metodă „disponibilă” în anumite țări este reabilitarea vocațională. Așa cum am văzut anterior, atunci când procesul de mobbing s-a instalat (lucru verificat prin
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
ochii închiși, 3-5 elemente legate de o temă dată, apoi se exploatează suprapunerile, întretăierile și se adaugă alte elemente; METODA OGLINZILOR - prin care, pornind de la o formă desenată sau de la un fragment al acestia, se poate ajunge la forme noi, simetrice, trisimetrice sau chiar mai complexe, exploatându-se jocul fascinant al oglinzilor; cu formele astfel obținute se pot realiza compoziții decorative, structuri plastice spațiale sau plane; METODA DEPLASĂRII PLANȘELOR - realizarea unei lucrări prin desenarea a 2-3 elemente și predarea planșei colegului
Auxiliar didactic de educa?ie plastic?, bazat pe adaptare curricular?, pentru elevii deficien?i by Irinel-Lucia Olteanu [Corola-publishinghouse/Science/84013_a_85338]
-
adoptată adesea de femei când se așează, chiar atunci când poartă pantaloni. Poziția mâinilor în formă de „turlă de biserică” - Gest de autoritate pe care liderii îl fac în situații profesionale, cu coatele sprijinite și palmele ridicate și apropiate vertical și simetric, astfel încât degetele formează un fel de turn sau un simbol falic. Poziții tampon Bariere corporale precum obiecte sau poziții ale membrelor care împiedică pătrunderea în spațiul vital. Receptivitate nonverbală - Abilitatea de a interpreta corect limbajul trupului altora. Redundanță Repetarea informației
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
footnote> în modul următor: a. așezarea băncilor elevilor în formă de „U”, scaunul profesorului fiind situat la aceeași înălțime cu cele pe care stau elevii, permițând astfel citirea labială pe fața interlocutorului și creearea unui mediu favorabil pentru o comunicare simetrică; b. evitarea de către profesor a comunicării cu elevii când se află cu spatele la aceștia sau când elevii nu privesc spre profesor; c. utilizarea de către cadrul didactic a unor modalități de ilustrare vizuală a conținutului prezentat atunci când condițiile îi permit acest lucru
Atitudini necesare profesorilor ?n comunicarea cu copii/tinerii deficien?i de auz by Daniela Anton () [Corola-publishinghouse/Science/84047_a_85372]
-
fost inventat în China de către Chang Heng, în anul 132 era noastră, în timpul dinastiei Han. Acest instrument, numit seismoscop, era construit din bronz, arăta ca o sticlă mare de vin, înaltă de 2,5 metri. La partea exterioară erau plasați simetric 8 dragoni, fiecare având în gură câte o bilă de metal. Pe un postament, în dreptul fiecărui dragon se afla o broască din metal cu gura deschisă. în interiorul vasului se afla o bară metalică rezemată pe pârghii ce mergeau spre gurile
Animalele prevestesc cutremurele! by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/825_a_1572]
-
din termenul valah s-a făcut prin atracție vocalică eliminând o emisie în timp a cuvântului, dispărând prima vocale a, care este compensată de impunerea accentuării celei de a doua vocale a, ceea ce asigură o anume ritmicitate și valoare fonetică simetrică, fiind în acord și cu aparatul fonator al slavilor. Vom găsi de aceea în documentele vremii din arhiva românească, ori la Muntele Athos, în actele de danii ale domnitorilor, mențiuni precum - Io Ștefan cel Mare, Domn al Țării Moldo - Vlahiei
C?teva considera?ii privind legea fundamental? a comodit??ii ?n vorbire - factor important ?n evolu?ia ?i continuitatea limbii rom?ne by Maria Ciornei () [Corola-publishinghouse/Science/83669_a_84994]
-
-v, p-b, c-g, s-z, t-d, m-n, r-l, te-ce etc); adăugiri de litere, silabe, cuvinte, în special la sfârșitul cuvântului; inversiuni de litere, silabe, cuvinte care apar în special în structura grafică a literelor simetrice, datorită tulburărilor spațio- temporale, când copilul inversează ordinea literelor in cuvânt (b-d, d-p, n-u, sau „lac” în loc de „cal” etc.); contopiri și comprimări de cuvinte care apar mai ales în dictări, unde micul școlar poate alungi linia ultimei grafeme
Elemente specifice comunic?rii la elevii cu dificult??i de ?nv??are din ciclul primar by Gabriela Raus () [Corola-publishinghouse/Science/84053_a_85378]
-
următor nu se înțelege complet care este referentul pronumelui o (cataforic) decît după apariția sintagmei autoritatea totală (subsecvent): Pentru cel ce o1 exercită, autoritatea totală 1 e un risc. Deși analizată de obicei împreună cu anafora, catafora nu este o relație simetrică a acesteia, o imagine în oglindă a ei. Mai mult decît în cazul anaforei, se presupune că interlocutorul care trebuie să interpreteze referențial un cataforic cunoaște sau măcar bănuiește care este intenția informativă globală a discursului construit de locutor. Adesea
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
se întrebuințează în teoria comunicării pentru a desemna subiectul căruia îi este adresat un mesaj de către subiectul vorbitor. Această manieră de definire este însă ambiguă, deoarece ea nu specifică dacă destinatarul desemnează receptorul exterior, care se află într-o poziție simetrică celei de emițător, ca partener al actului de schimb verbal, sau, dimpotrivă, cel care se găsește în interiorul procesului de enunțare, într-o poziție simetrică celei de enunțiator. Desigur, individul care primește efectiv mesajul și-l interpretează reprezintă subiectul ideal inclus
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
ambiguă, deoarece ea nu specifică dacă destinatarul desemnează receptorul exterior, care se află într-o poziție simetrică celei de emițător, ca partener al actului de schimb verbal, sau, dimpotrivă, cel care se găsește în interiorul procesului de enunțare, într-o poziție simetrică celei de enunțiator. Desigur, individul care primește efectiv mesajul și-l interpretează reprezintă subiectul ideal inclus în actul de enunțare al subiectului vorbitor. Ambiguitatea se poate amplifica dacă luăm în considerație și alte aspecte, căci, destinatarul poate fi instanța căreia
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
construcție colectivă. În același timp, este posibilă și interpretarea opusă, în termenii unei poziții abstracte, corelative enunțiatorului. Cel mai adesea, cele două interpretări interferează. Pentru a evita confuzia semnalată, P. Charaudeau propune întrebuințarea sintagmei terminologice subiect destinatar - aflate în raport simetric cu cea de subiect enunțiator. Cei doi sînt protagoniștii punerii în scenă a discursului și se opun emițătorului (subiectul comunicant) și receptorului (subiectul interpretant), parteneri empirici ai actului comunicării. În această viziune, subiectul comunicant are deplin control asupra subiectului destinatar
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
fost susținute și continuate de specialiști care au răspîndit funcționalitatea sistemelor în domenii variate. Interacțiunile terapeutice au constituit obiectul de studiu al Școlii de la Palo Alto, unde au luat naștere concepte descriptive importante, precum: dubla constrîngere, relație /vs./ conținut; comunicare simetrică /vs./ comunicare complementară. În domeniul sociologiei, preocupările pentru fenomenul interacțional sînt timpurii și foarte numeroase și pornesc deseori de la constatările de filozofie a istoriei și de filozofie socială, care se dezvoltă în prima jumătate a secolului al XIX-lea. Sociologul
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
categorizare, cogniție, practică, realism, reprezentare. D. FILOZ. 1978; FLEW 1984; COȘERIU 1994; DETRIE - SIBLOT - VERINE 2001. IO PERFORMATIV v. ACT DE VORBIRE PERIOADĂ. În accepțiune gramaticală generală, perioada este o frază amplă, cu caracter unitar și armonios, datorat structurii sale simetrice. Inițial, perioada era o structură ritmică segmentată obligatoriu atît grafic, cît și prin conectori. Aristotel definește perioada ca fiind o frază cu început și sfîrșit, cu o întindere ce poate fi cuprinsă dintr-o singură privire, o unitate agreabilă și
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
folosește ca sinonim al lui destinatar, desemnînd unul dintre polii axei subiective a procesului de comunicare, și anume, cel care decodează mesajul transmis de emițător, cunoscînd codul folosit de acesta. Concepția aceasta, care plasează emițătorul și receptorul într-un raport simetric, unul în fața celuilalt, a fost însă criticată, arătîndu-se că aceasta ar duce la o înțelegere a rolului pe care îl are receptorul, de codificator pasiv al intenției comunicative a emițătorului. R. Jakobson înlocuiește, de aceea, termenul receptor cu destinatar. Distincția
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
impactul relațiilor interpersonale asupra comunicării: 1) axioma comunicarea comportă un conținut și o relație exprimă ideea că natura convivială a unei relații poate facilita transmiterea conținutului, în timp ce o relație agresivă poate bloca circuitul comunicativ; iar 2) axioma comunicarea comportă relații simetrice sau complementare lansează ideea că în relațiile simetrice, interlocutorii își reflectă reciproc comportamentul (apare așa-zisul mecanism de sincronizare interacțională despre care vorbește C. Kerbrat-Orecchioni), în timp ce, în relațiile complementare, participanții la schimbul verbal recurg la comportamente diferite, maximalizînd diferențele care
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
comportă un conținut și o relație exprimă ideea că natura convivială a unei relații poate facilita transmiterea conținutului, în timp ce o relație agresivă poate bloca circuitul comunicativ; iar 2) axioma comunicarea comportă relații simetrice sau complementare lansează ideea că în relațiile simetrice, interlocutorii își reflectă reciproc comportamentul (apare așa-zisul mecanism de sincronizare interacțională despre care vorbește C. Kerbrat-Orecchioni), în timp ce, în relațiile complementare, participanții la schimbul verbal recurg la comportamente diferite, maximalizînd diferențele care decurg din poziții diferite, temperamente sau culturi diferite
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
diverse variante (familiaritate, intimitate, solidaritate); b) axa verticală sau axa puterii care se referă la dominarea între participanți, relația acestora putînd fi mai mult sau mai puțin egalitară sau ierarhizată. Din această perspectivă, se disting trei tipuri de relații: 1) simetrice (schimburi egalitare în care diferiți participanți dispun, în principiu, de aceleași drepturi și îndatoriri); 2) complementare non-ierarhice (de ex., relația comerciant - client); 3) complementare ierarhice (de ex., relația profesor - elev). Catherine Kerbrat-Orecchioni consideră că există două tipuri de factori care
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]