4,160 matches
-
Simon, Allen Newell și J.C. Shaw care au demonstrat funcționarea primului program în domeniu, Logic Theorist. De asemenea, printre realizările însemnate în domeniu se numără: limbajul Lisp (John McCarthyă, rețelele semantice de translare computerizată (Margaret Mastermană, programul Analogy (Thomas Evansă, softul interactiv Elisa (Joseph Weizenbaumă, limbajul Smalltalk (Alan Kay și Adele Goldbergă sau programul autonom de desenare Aaron (Harold Cohenă. O diversificare și o avansare a metodelor și a tehnicilor de inteligență artificială se înregistrează începând cu anii ’90. O importanță
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
unei evoluții artificiale, mai degrabă decât selecției naturale, deși locuiește în „biospațiu” (vezi Wark, 2002 pentru utilizarea termenului în noi contexte medialeă. În acest mod, se poate vorbi de o reiterare a darwinismului în modelele tehnoculturale ale corporealității. O concretizare soft a vieții artificiale, virușii electronici sunt concepuți drept forme vitale asemuite paraziților (vezi Rötzer, 1993Ă corpurilor vii, forme intermediare care depind de acestea din urmă pentru a exista și care sunt catalogate drept organisme autoreproductive (vezi Spafford, 1995Ă. Analogia dintre
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
relație cu ființa umană, cu memoria și sentimentele sale, cu conștiința și simțurile acesteia. Intersectarea dintre imagine, corporalitate și computabilitate se remarcă în diverse inițiative, proiecte și invenții artistice recente. De exemplu, programele digitale de morphing șterg hotarele dintre corporalități (softul Morph 2.0 este cunoscut prin utilizarea sa atât de către Michael Jackson în videoclipul „Black or White”, cât și în filmul „Terminator 2”Ă. De asemenea, demersurile de aplicare a televirtualității de la Institut National de l’Audiovisuel (vezi Quéau, 1994Ă
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
sau de la laboratoarele ATR sau NTT din Japonia sunt orientate spre realizarea de imagini generate de calculator în timp real ale persoanelor reale implicate în lumile virtual-sociale ale rețelei. Mai mult, artista Nancy Burson creează, la sfârșitul anilor ’80, un soft de computer prin intermediul căruia o fotografie a unei persoane se transformă într-o simulare virtuală a figurii individului respectiv după trecerea timpului, mărturisind despre procesul de îmbătrânire. O altă artistă, Rebecca Allen („Steps”, 1982, „RABL”, 1985, sau „Musique Non Stop
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
în spațiul virtualității, astfel că instalația devine un cadru intensiv al vizualizării. La nivelul conținutului, aplicația constă în trei lumi relaționate: natura (elemente vegetale, acvatice, terestre și cosmice precum pădurea, luminișul, heleșteul, abisul oceanic, pământul subteran și norulă, codul (liniile softului utilizate ca marcă a prezenței tehnologieiă și textul (scrieri proprii și fragmente poetice sau filosofice din Heidegger, Bachelard ori Rilkeă. Interfața lucrării poartă emblema experiențelor proprii de scuba diving ale artistei: prin respirație sau mai precis prin controlarea inspirației și
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
acestei mișcări există mai multe direcții, inclusiv voci critice care subminează mișcarea însăși și care dinamizează tiparele ajunse dominante ele însele în cadrul cyberfeminismului. Spre deosebire de feminismul digital hard, cyborgic și politic al Donnei Haraway, Sadie Plant (1996, 1997Ă adoptă un cyberfeminism soft, apolitic, preferând să rediscute principiile feministei Irigaray și ale psihanalizei în contextele culturale dominate de codul binar al tehnologiilor cibernetice. Dacă cea dintâi uzează de o ideologie cu rol eliberator prin chestionarea epistemologiei iluministe a dualismelor de gândire, cea de-
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
categorie fără de care practic orice organizație ar fi imposibil să funcționeze, reprezentată de salariații și patronii organizației; • resursele tehnico-materiale, în categoria cărora menționăm materiile prime, materialele, mașinile, utilajele, echipamentele, mijloacele de transport, clădirile etc.; • resursele informaționale, reprezentate de licențele, patentele, softurile, metodologiile, tehnologiile, instrucțiunile etc.; • resursele financiare, care le exprimă valoric pe celelalte, fiind reprezentate de disponibilități în cont, bani în casă, credite, granturi, plasamente etc. Cele patru categorii de resurse sunt complementare, se intercondiționează reciproc și se utilizează deopotrivă, permițând
Managementul achiziţiilor publice by Elvira NICA () [Corola-publishinghouse/Science/199_a_192]
-
disponibile în mod obligatoriu, iar la stabilirea duratei contractului trebuie avută în vedere frecvența de alocare a fondurilor. Exemple și măsuri preventive Exemplu: preluarea în planul de achiziții din anul anterior a unui contract de servicii informatice pentru actualizarea unor softuri care au devenit inutile. Măsură preventivă: stabilirea necesităților în funcție de nevoile reale și de prioritățile autorității contractante. 4.2.7. Calendarul procedurii Pentru a finaliza acțiunile ce ne furnizează informații pentru elaborarea planului anual al achizițiilor publice este necesar să se
Managementul achiziţiilor publice by Elvira NICA () [Corola-publishinghouse/Science/199_a_192]
-
aveam în congelator o pulpă rămasă de la sărbătorile de Paște), iar la desert făceam o tartă simplă cu fructe (se încheia sezonul de căpșuni). Totul, de dragul numărului zece*, care urma să se întoarcă în țară de la un târg de aplicații soft pentru gestionarea stocurilor. * Manager de nivelul meu la altă multinațională, fost sportiv de performanță, cu un MBA făcut la Boston și un altul la Londra, cu o statură impunătoare, tipul nordic, blond cu ochi albaștri (el chiar era născut undeva
[Corola-publishinghouse/Science/2076_a_3401]
-
dezvoltă, Internetul devine o bază de date uriașă din care se pot obține tot mai multe informații legate de marketing. Sistemul electronic de informare de pe Internet oferă servicii de acces la poșta electronică, la grupuri de discuție, permite încărcarea de soft, primirea de material electronic sub formă de revistă, catalog sau carte. 3.2. Activitatea de cercetare în marketing Activitatea de cercetare în marketing este o activitate de durată și formală care urmărește obținerea de informații despre consumatori, despre ivirea ocaziilor
MARKETING şi AUDITUL în MARKETING by Costel MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/1601_a_2941]
-
de date Între părțile componente ale tahografului sau destinate să blocheze sau să modifice datele Înainte de criptare Întrunul din modurile enumerate. (2) În vederea efectuării controlului În trafic, personalul cu atribuții de control va dispune de aparatură specific) de analiză, cu soft adecvat, pentru a verifica și confirmă semnătură digital) atașată datelor, precum și de soft specific de analiză pentru a stabili În detaliu variațiile de viteză ale vehiculelor Înainte de verificarea tahografului. CAP. III Contravenții și sancțiuni ART. 8 (1) Următoarele fapte reprezintă
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
modifice datele Înainte de criptare Întrunul din modurile enumerate. (2) În vederea efectuării controlului În trafic, personalul cu atribuții de control va dispune de aparatură specific) de analiză, cu soft adecvat, pentru a verifica și confirmă semnătură digital) atașată datelor, precum și de soft specific de analiză pentru a stabili În detaliu variațiile de viteză ale vehiculelor Înainte de verificarea tahografului. CAP. III Contravenții și sancțiuni ART. 8 (1) Următoarele fapte reprezintă Încălcări foarte grave ale dispozițiilor Regulamentului Parlamentului European și al Consiliului (Ce) nr.
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
grafice sau colecții de imagini deosebit de utile. 2. Calculatorul - mediu care intervine în procesul instructiv în două moduri: - direct, când computerul îndeplinește principala sarcină a profesorului, predarea; - indirect, când computerul funcționează ca manager al instruirii. Intervenția directă, prin intermediul unui soft educațional în organizarea procesului de învățare, caz ce se denumește cu termenul instruire asistată de calculator (I.A.C.). Intervenția indirectă constă în utilizarea calculatorului pentru controlul și planificarea instruirii (C.M.I.), când computerul preia o parte din sarcinile profesorului ca manager
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
modificarea strategiei didactice prin trecerea la programe ce angajează și inițiază elevul, dar și a unor inovații ce ajută unui număr mai mare de utilizatori să beneficieze de serviciile unui calculator central cu echipamente terminale situate în școli. Conceptul de soft educațional (S.E.) în sens larg este un program scris pentru computer într-un limbaj de programare constituit pentru a putea fi utilizat în organizarea unei situații de învățare. De obicei un soft educațional este însoțit de câteva indicații metodice care
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
cu echipamente terminale situate în școli. Conceptul de soft educațional (S.E.) în sens larg este un program scris pentru computer într-un limbaj de programare constituit pentru a putea fi utilizat în organizarea unei situații de învățare. De obicei un soft educațional este însoțit de câteva indicații metodice care dă profesorului informațiile necesare utilizării lui. Softul educațional (S.E.) este anume conceput pentru a produce învățarea, el asigură o interacțiune între elev și computer (sau între computer și profesor). Softurile sunt elaborate
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
un program scris pentru computer într-un limbaj de programare constituit pentru a putea fi utilizat în organizarea unei situații de învățare. De obicei un soft educațional este însoțit de câteva indicații metodice care dă profesorului informațiile necesare utilizării lui. Softul educațional (S.E.) este anume conceput pentru a produce învățarea, el asigură o interacțiune între elev și computer (sau între computer și profesor). Softurile sunt elaborate de echipe pluridisciplinare printr-o colaborare perfectă între informaticieni și profesorul de specialitate. Pentru agricultură
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
obicei un soft educațional este însoțit de câteva indicații metodice care dă profesorului informațiile necesare utilizării lui. Softul educațional (S.E.) este anume conceput pentru a produce învățarea, el asigură o interacțiune între elev și computer (sau între computer și profesor). Softurile sunt elaborate de echipe pluridisciplinare printr-o colaborare perfectă între informaticieni și profesorul de specialitate. Pentru agricultură sunt utile softurile de simulare a unui fenomen real prin intermediul unui model care are un comportament analog. Acestea ar permite aducerea în clasă
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
este anume conceput pentru a produce învățarea, el asigură o interacțiune între elev și computer (sau între computer și profesor). Softurile sunt elaborate de echipe pluridisciplinare printr-o colaborare perfectă între informaticieni și profesorul de specialitate. Pentru agricultură sunt utile softurile de simulare a unui fenomen real prin intermediul unui model care are un comportament analog. Acestea ar permite aducerea în clasă a unor fenomene care nu pot fi prezentate altfel: creșterea, dezvoltarea, ciclul cardiac, mișcările plantelor, circulația sevei, permeabilitatea selectivă a
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
care are un comportament analog. Acestea ar permite aducerea în clasă a unor fenomene care nu pot fi prezentate altfel: creșterea, dezvoltarea, ciclul cardiac, mișcările plantelor, circulația sevei, permeabilitatea selectivă a membranei celulare, fecundația etc. Deosebit de utile pentru învățământ sunt softurile pentru testarea cunoștințelor (C.A.T.), realizarea unei bănci de itemi pentru verificarea învățării, înregistrarea rezultatelor. Instruirea asistată de calculator va putea deveni un auxiliar prețios al procesului de învățământ datorită următoarelor avantaje: - individualizarea instruirii; - formarea unui grup de deprinderi
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
moderne trebuie să controleze, să stăpînească riscuri noi și indeterminări ce nasc vulnerabilități majore. Ei bine, controlul și stăpînirea acestor invariabile creează dificultăți majore managementului modern. Acesta trebuie să se schimbe în mod radical, reorientîndu-se dinspre dimensiunile hard spre dimensiunile soft ale sistemului, dinspre dimensiunile cantitative ale fenomenelor spre cele calitative, ceea ce-i poate oferi mai multă coerență și stabilitate, poate aduce mai multă implicare, responsabilitate, motivație și loialitate. Managementul trebuie deci să se adapteze noilor realități, încercînd să înțeleagă cauzele
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
favorabilă noilor puteri, al căror avocat Moscova se pretinde. Foarte rapid, Rusia și-a rambursat datoriile externe, după care începe "ambiția grandorii". Ministrul de Externe Serghei Lavrov spunea în acest sens că "puterea și grandoarea se sprijină astăzi pe un "soft power" definit ca fiind capacitatea de a juca în echipă, de a fi pregătit să promovezi o agendă pozitivă asupra unei largi game de probleme internaționale, de a-ți putea păstra identitatea culturală și civilizațională, respectînd totodată diversitatea culturilor și
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
vechiul, aromatul și legendarul Orient, în care nu chiar totul era cu putință, poate bate astăzi la porțile Occidentului. Am lungit cuvântul pentru a întări faptul că ediții precum cea publicată de editura Junimea, aflate la granița dintre doct și soft, deschid într-alt mod ochii curioșilor spre marea operă a lui Cantemir: mai cald, mai vivace, mai puțin apăsător. Ne delectăm cu un Cantemir spornic la vorbă, de o curiozitate livrescă și zvonologică nesățioasă, ne aflăm în fața unui cartograf al
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
că rînjește ironic pe la colțuri de cuvinte parfumate, blînde și ucigător insinuante. Prețul e același vieți curmate, destine îndoite, alienare tragică, de nici nu mai știi dacă o moarte brutală nu e preferabilă unei singurătăți mutilante. În orice caz, barbaria, soft sau hard, are același rezultat: stingerea ființei, tăcerea vocii sacre dinlăuntru, sugrumarea spiritului critic și a voinței de acțiune, moartea cuvîntului care desemnează o realitate și naște rea vorbelor care trimit în buclă la ele însele... Hervé Bel e o
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
noi, că de fapt este o creație virtuală, o eroină de joc interactiv, un "avatar", cum se spune, ale cărui coduri sunt înscrise într-un program pe care toți utilizatorii internetului îl pot descărca și face să interacționeze cu alte softuri, generînd astfel o infinitate de vieți fictive. Dar cine este această Mina, căreia "genitoarea" ei vine să-i explice că este un pur produs al fanteziei și al spațiului virtual? Odată ce avatarul a decis să se suprime, obligîndu-i pe utilizatori
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
în 1986, apariția Caietelor critice să transforme această dezbatere culturală într-una "fierbinte" și pasionată 89. În capitolul "The Debate around postmodernism in Central and Eastern Europe"90, M. Cârneci evidențiază două atitudini majore în ceea ce privește acceptarea noului curent: o atitudine "soft", care teoretizează postmodernismul ca pe o încercare de continuare, de completare și chiar de "încoronare" a modernismului importante fiind asemănările și nu deosebirile dintre ele și o atitudine "hard", care privilegiază o înțelegere mult mai radicală a noii paradigme, precum și
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru () [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]