1,748 matches
-
nu am tot timpul încredere în puterile mele. Când eram micuță eram foarte timidă, dar acum pot spune că sunt mai încrezătoare în mine. Despre pasiunile mele aș putea să vă spun că am practicat mai multe sporturi: dansul, înotul, voleiul, șahul și tenisul de câmp. Dintre toate m-am oprit la tenisul de câmp pentru că mi-a plăcut cel mai mult și îl practic și acum. Nu îl fac de performanță, ci doar pentru mișcare și pentru plăcere. Îmi mai
Buchet de amintiri by Tudorina Andone () [Corola-publishinghouse/Imaginative/459_a_878]
-
tata când repară sau construiește ceva, îmi fac curat în cameră fără să mă roage cineva, mă ocup de papagalul meu și îmi îngrijesc cu drag câinele, Pufi . În trecut am făcut mai multe sporturi : dans sportiv, înot, tenis și volei, dar dintre toate, înotul a fost preferatul meu . Eu iubesc animalele și visez ca atunci când voi fi mare să le pot ajuta mai mult decât acum, creând un centru pentru animalele străzii, iar dacă nu voi pute realiza asta, vreau
Buchet de amintiri by Tudorina Andone () [Corola-publishinghouse/Imaginative/459_a_878]
-
Era aici toată pegra cazinourilor online, oameni care și-ar fi ucis soacra pentru o adresă dinamică de IP, care le-ar fi permis să dribleze sistemele de securitate. Erau pariorii nevindecabili, care știau scorurile În divizia a patra de volei din Uzbekistan, cumpărătorii compulsivi de orice, parfumuri, tigăi, cărți sau solnițe cu autograful frizerului verișoarei lui Steven Seagal, cei care stăteau Îngropați de dimineață până seara În Facebook, Badoo sau Twitter. Câteva cazuri interesante veneau din Second Life, de pildă
Câteva sfârşituri de lume by Georgescu Adrian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1315_a_2385]
-
flanc câte unul pe două sau mai multe șiruri care constituie echipele de joc. Între șiruri se lasă un interval de 4-5 pași. Jucătorii stau cu picioarele depărtate făcând un tunel. Primul din fiecare echipă are câte o minge de volei. La semnalul dat, jucătorii cu mingea o aruncă printre picioarele celorlalți jucători care ajută împingând cu mâna mingea către ultimul jucător al echipei. Acesta prinde mingea și fuge cu ea prin dreapta vecinului și se așază în fața echipei, jocul continuând
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
Dacă jucătorul păzitor răstoarnă singur turnul, el schimbă locul cu ultimul care a atins mingea. 38.Ferește picioarele! Grupul cu care se organizează acest joc nu trebuie să fie mai mare de 15 jucători. Este nevoie de o minge de volei sau handbal. Jucătorii sunt așezați în cerc cu intervale de un metru. Unul din jucători va sta în mijlocul cercului. Jucătorii de pe cerc încearcă să lovească cu mingea picioarele celui din mijloc, de la genunchi în jos, fie direct, fie pasând mingea
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
împingă adversarul făcându-l să-și îndepărteze piciorul de pe linie. Cine nu poate să-și păstreze cel puțin vârful piciorului pe linie este învins. 49.Vânătorul iscusit Pentru acest joc avem nevoie de două mingi mai mici de handbal sau volei și o minge mai mare de baschet. Jucătorii, în număr de 15-30, stau în cerc cu intervale mari între ei. Unul din jucători, vânătorul, stă în mijlocul cercului. Cele trei mingi se află la trei jucători de pe cerc. La semnal, jucătorii
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
cu o atenuare a anxietății și, din acest motiv, sunt repetate. În afara acestor asocieri aleatorii, există și altele, de pildă între simptomele tulburării obsesiv-compulsive și incidente traumatizante. Caz practic Lotty își freacă bănuțul norocos înainte de a servi pe terenul de volei și dă o lovitură foarte bună, înscriind un punct valoros pentru echipă. Când îi vine din nou rândul să servească, face același gest. La meciul precedent, nu și-a putut găsi bănuțul și, din această cauză, a fost foarte nervoasă
[Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
1947, unde tânăra îl seduce cât ai bate din palme pe un oarecare Jean, de 16 ani, ca și ea. Cu acesta, fata se scaldă în bikini, "sare în mijlocul valurilor", merge la pescuit de crabi, se întrece la alergat. Joacă volei pe plajă și hoinărește, cum cântă Montand, călare pe bicicletă, pe drumurile înguste de țară. Jean, foarte îndrăgostit și sentimental, nu întârzie să-i ofere un buchet de margarete. Însă Bab, care vrea doar "să flirteze, nu să se joace
by FABIENNE CASTA-ROSAZ [Corola-publishinghouse/Science/967_a_2475]
-
cu un băiat. Chiar dacă flirtul înlesnește însușirea gramaticii amoroase, nu își găsește întotdeauna locul în curtea școlii. În schimb, cum puteau fi împiedicate petrecerile-surpriză, balurile de sâmbătă seara, ieșirile la cinema, micile excursii pe jos sau cu bicicleta, jocurile de volei pe plajă? Nu puteai să-i priponești pe adolescenți de pupitrele de la școală. Aceștia au devenit dificil de "citit", misterioși. Prin urmare, părinții au din ce în ce mai puțin control asupra vieții amoroase a odraslelor lor. În vreme ce în perioada Belle Époque aveau grijă
by FABIENNE CASTA-ROSAZ [Corola-publishinghouse/Science/967_a_2475]
-
este invitat să se identifice, confirmîndu-i fără umbră de îndoială valorile și țelurile. Tom Cruise reușește să transmită personajului zîmbetul său de învingător fiind un actor cu farmec romantic și putere de seducție. În imaginile în care este arătat jucînd volei sau dezbrăcîndu-se în vestiar sau în dormitor, trupul este prezentat ca fiind puternic, sculptural, atletic, exponat tipic al figurii dominatoare, viril și cu sex-appeal. Top Gun se bazează pe imagistica culturală din ultimele decenii, care își înzestrează eroii cu un
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
ca scop însușirea și consolidarea deprinderilor motrice de bază. Succesiunea metodică: - din stând depărtat față în față cu un partener, cu fața pe direcția de aruncare, azvârlirea cu două mâini a unor obiecte ușoare (mingi de plastic mari, mingii de volei, mingii de handbal sau fotbal, mingi de baschet, etc.) spre înainte sus, fără îndoirea și cu îndoirea genunchilor. Exercițiu poate fi efectuat și din poziția inițială „pe ambii genunchi”, „pe un genunchi”, „așezat” - complicând astfel sarcina de executat. - exercițiu anterior
ATLETISM ?NDRUMAR PRACTICO-METODIC by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/83087_a_84412]
-
obiecte spre înainte sus cu două mâini; - exercițiu anterior, dar azvârlirea să fie cât mai departe; - exercițiu anterior, dar azvârlirea să se efectueze cu întrecere între parteneri și în cadrul grupelor; - azvârlirea unor obiecte ușoare (mingi de plastic mari, mingii de volei, mingii de handbal sau fotbal, mingi de baschet, mingi medicinale etc.) spre înainte sus cu două mâini din mers, din joc de gleznă și din alergare ușoară. Greșeli: tracțiunea brațelor dinapoi spre înainte nu este suficient de energică; umeri se
ATLETISM ?NDRUMAR PRACTICO-METODIC by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/83087_a_84412]
-
două mâini înainte de jos în sus la partener sau la perete; - exercițiu anterior, dar cu spatele pe direcție și aruncare spre înapoi pe deasupra capului; - din stând depărtat lateral cu fața pe direcția de aruncare, lansarea unor obiecte ușoare (mingi de volei, de baschet, mingi medicinale de greutate mică) prin lateral, din înapoi spre înainte sus, cu două mâini la un partener, fără îndoirea și cu îndoirea genunchilor; - exercițiu anterior, dar lansarea să fie cât mai departe, fără răsucire și cu răsucirea
ATLETISM ?NDRUMAR PRACTICO-METODIC by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/83087_a_84412]
-
la dezvoltarea aptitudinilor motrice de forță, forță- explozivă, viteză, rezistență, coordonare la nivelul membrelor superioare, dar și în cadrul parcursurilor aplicative. Succesiunea metodică: - din stând depărtat lateral cu fața pe direcția de aruncare, lansarea unor obiecte ușoare (cercuri, bețe, mingi de volei, de minihandbal) prin lateral din înapoi spre înainte sus cu o mână la un partener, fără îndoirea și cu îndoirea genunchilor; - exercițiu anterior, dar lansarea să se facă dinapoi spre înainte de jos în sus pe deasupra capului sau de jos în
ATLETISM ?NDRUMAR PRACTICO-METODIC by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/83087_a_84412]
-
inventa alte forme, de exemplu: un ceainic (toarta, forma rotundă, tubulețul prin care curge ceaiul etc.). 7. SCENETĂ CU PĂPUȘI DIN șOSETE 8. TOȚI DE ACEEAȘI PARTE Jocul începe cu poziționarea echipei tale de-o parte a unui fileu de volei. Obiectivul este de a-ți situa echipa de cealaltă parte și de a te întoarce de cât mai multe ori posibil. Folosind un balon ca minge, fiecare jucător lovește balonul către un alt jucător, după care rapid trece pe sub fileu
Micii năzdrăvani, conflictul şi jocul by Alina Nicoleta Bursuc () [Corola-publishinghouse/Science/1683_a_3100]
-
deprinderilor motrice de bază și aplicative: jocuri pentru alergare, jocuri pentru sărituri, jocuri pentru aruncare jocuri pentru cățărare, jocuri pentru târâre, jocuri pentru escaladare. 2. Jocuri pentru formarea și perfecționarea deprinderilor motrice specifice diferitelor ramuri de sport: fotbal, handbal, baschet, volei, judo, schi, etc. 3. Jocuri pentru sensibilizarea motrică și dezvoltarea calităților motrice de bază: de orientare în spațiu, pentru dezvoltarea simțului ritmului, pentru dezvoltarea simțului echilibrului, pentru dezvoltarea vitezei, pentru dezvoltarea îndemânării, pentru dezvoltarea forței. 4. Jocuri pentru educarea atenției
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
fi penalizat cu un punct. Lupta dezvoltă îndemnarea și viteza de reacție. DUEL CU MINGEA /I, II, III/ forța, viteza / musculatura membrelor inferioare / lupta pentru prize, dezechilibrări / Jucătorii sunt plasați unul înaintea celuilalt, fiecare având o minge, indiferent de destinație (volei, baschet, fotbal sau chiar și medicinală), între genunchi. Scopul jocului este, ca prin lovirea mingii cu mâna, să se deposedeze adversarul de minge. Cine scapă mingea dintre genunchi sau atinge propria minge cu mâna, va pierde un punct. Duelul se
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
personal și ca atare trebuie suportat de fiecare individ. Cu alte cuvinte, prin selecție se orientează copii și adolescenții spre disciplinele sportive care necesită din partea practicanților anumite particularități somatice, calități motrice, psihice, volitive, cum ar fi: înălțimea pentru: baschet, handbal, volei, polo etc., înălțimea și greutatea pentru: probele de aruncări din atletism, anumite posturi din jocul de rugbi, categoriile grele și supergrele din sporturile care se desfășoară pe categorii de greutate etc.; viteza pentru probele de viteză și sărituri din atletism
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
New York 1966-, pe H. Fischer cu studiul „Les methodes statistiques en psychologie et en pedagogie” Paris 1955și Ray S.W. cu „Statistical in psychological research” , New, York, 1962 Revenind la domeniul nostru de activitate, o abordare cibernetică a jocului de volei a fost realizată de V. Ghenadi și colab. în „Model și modelare în voleiul de performanță”, Bacău, 1994, și mai recent în 1998 D. Colibaba Evuleț și Ion Bota în lucrarea „Jocuri sportive - teorie și metodică” abordează pe larg conceptul
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
pedagogie” Paris 1955și Ray S.W. cu „Statistical in psychological research” , New, York, 1962 Revenind la domeniul nostru de activitate, o abordare cibernetică a jocului de volei a fost realizată de V. Ghenadi și colab. în „Model și modelare în voleiul de performanță”, Bacău, 1994, și mai recent în 1998 D. Colibaba Evuleț și Ion Bota în lucrarea „Jocuri sportive - teorie și metodică” abordează pe larg conceptul de sistem și aplicarea acestuia la jocurile sportive. O abordare sistemică în educație fizică
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
condiții, mod de reglementare și evaluare, tip de efort (ex. gimnastică, atletism, jocuri sportive etc.). Ramura sportivă, ca noțiune, înglobează un sistem de exerciții fizice efectuate după reguli precise, în concurs, și în condiții specifice (ex. gimnastică artistică, alergări, aruncări, volei, baschet etc.). Proba sportivă reprezintă un exercițiu complex, cu structură proprie, efectuat în condiții competiționale specifice, permițând specializarea sportivilor (paralele, sol, alergare de viteză, săritura în lungime, slalom, coborâre etc.). Proba sportivă face parte obligatoriu dintr-o ramură sportivă. Caracteristici
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
criterii: * după numărul de participanți: individuale (tenis, badminton) pe echipe (fotbal, hochei, polo) * după modul de conducere a obiectului de joc: cu mâna direct (handbal) -prevăzute cu mijloc auxiliar (rachetă, crosă etc.) cu piciorul (fotbal) mixte (mână și picior - rugby, volei) * după utilizarea sau nu a unor mijloace de locomoție: cu deplasare normală cu mijloace de locomoție (polo pe iarbă) • după existența sau nu a contactului cu adversarul: cu contact direct cu adversarul (fotbal, handbal) cu contact indirect (volei, tenis) O
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
picior - rugby, volei) * după utilizarea sau nu a unor mijloace de locomoție: cu deplasare normală cu mijloace de locomoție (polo pe iarbă) • după existența sau nu a contactului cu adversarul: cu contact direct cu adversarul (fotbal, handbal) cu contact indirect (volei, tenis) O clasificare interesantă este realizată de Dobler (citat de Constantinescu, 2001, p. 15), care împarte jocurile în: * jocuri sportive cu tragere la țintă - poartă, coș, but; cu contact corporal permis (fotbal, handbal); fără contact corporal (baschet). * Jocuri cu disputarea
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
interesantă este realizată de Dobler (citat de Constantinescu, 2001, p. 15), care împarte jocurile în: * jocuri sportive cu tragere la țintă - poartă, coș, but; cu contact corporal permis (fotbal, handbal); fără contact corporal (baschet). * Jocuri cu disputarea mingii peste fileu (volei, tenis); * Jocuri cu lovirea mingii (baseball, oină, softbal); * Jocuri de conducere a mingii la țintă (biliard, golf, cricket). Caracteristici ale jocului (adaptare după Albu, 1971, p. 123-125): 1. Utilizând o gamă variată de mișcări, în mare parte naturale, efectuate în
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
pozițiile pe spate culcat, șezând sau stând. Kinetoterapia atitudinilor scoliotice trebuie completată cu tonificarea complexă, simetrică, a întregii musculaturi a spatelui, abdomenului și membrelor, precum și cu exerciții pentru antrenarea capacității generale de efort, ca sporturi și jocuri sportive, îndeosebi înot, volei, baschet. Efectele profilactice, dar mai ales cele corective ale exercițiilor fizice rezultă din efectele morfogenetice (plastice), fiziologice și educative, ce se observă la cei ce practică timp îndelungat și metodic exercițiile fizice, adecvate scopului propus. Stimularea simultană a factorilor morali
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mihaela Ganciu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_814]