2,164 matches
-
rimă, aceasta poate fi simplă sau complexă. Rima simplă poate fi masculină, atunci când accentul cade pe ultima silaba, sau feminină, atunci când accentul cade pe penultima silaba. 5. - ritmul este o succesiune regulată a silabelor accentuate și neaccentuate, dintr-un vers, alternanța silabelor accentuate cu cele neaccentuate. Unitatea metrică este un grup de silabe accentuate si neaccentuate ( / ) si ( U ); ele se repeta la intervale regulate Într-un vers. În literatura română, se folosesc unitățile metrice numite troheu, iamb si amfibrah, dar si
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
prin Înlocuirea lui „a” cu „e” nu se produce o expresivitate nouă, Însă „ș” devinte mai puțin aspru urmat de „e”. Se poate vorbi la Eminescu despre un așa numit simbolism fonetic, chiar dacă În poemul „Luceafărul” este mai puțin evident. Alternanța consoanelor sonore „l” și „r” din strofa: „Privea pe mare cum pe zări Răsare și străluce Pe mișcătoarele cărări Corăbii negre duce...” sugerează mișcarea apei; parcă auzim clipocitul valurilor mării. Particularități morfologice Substantivul adjectivul Edgar Papu remarcă predominanța substantivelor masculine
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
adună în acest loc, iar atmosfera generală e una de prietenie și deschidere spre celălalt, de comunicare și schimb de opinii. Este, de altfel, și unul dintre puținele locuri din societatea finlandeză în care acest lucru este posibil. Nykarleby, "această alternanță de vocale și consoane nu este rezultatul jocului întâmplării pe tastatura calculatorului, ci e numele unei localități din Finlanda"506. Matei Bejenaru ne spune că sunt șanse minime de a găsi această localitate în "atlasul geografic din bibliotecă"507, datorită
Literatura și cultura finlandeză: o perspectivă românească by Paul Nanu () [Corola-publishinghouse/Science/84965_a_85750]
-
degrabă de origine umană decât naturală. Pentru asta, le-au fost prezentate 28 de secvențe binare (formate din sigle @ sau #Ă de 21 de manifestări fiecare (de fiecare dată având unsprezece @ și zece #Ă. Secvențele erau diferențiate de rata de alternanță, adică de numărul de schimbări de regim -(sigla @ urmată de sigla # sau inversădin numărul total de manifestări (în cazul de față, douăzeci și unaă, care rată lua ca valori de la 0,2 la 0,8 (fie de la 4 la 16
50 experimente în psihologie privind economiile și investițiile by Mickael Mangot () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1954_a_3279]
-
meciă de cele ale unei rulete. Și în sfârșit, chestionarul C să distingă pe cele provenind de la rezultatele la primul serviciu ale unui tenisman profesionist de cele de la datul cu banul (par sau impară. Rezultatele arată că pentru ratele de alternanță slabe, subiecții afirmă majoritar că este vorba de performanțe umane în timp ce pentru ratele de alternanță ridicate, ei recunoșteau manifestările unui joc de noroc. A Basket sau Cap sau Pajură Probabilitate de atribuire Basket Cap sau Pajură Rată de alternanță B
50 experimente în psihologie privind economiile și investițiile by Mickael Mangot () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1954_a_3279]
-
provenind de la rezultatele la primul serviciu ale unui tenisman profesionist de cele de la datul cu banul (par sau impară. Rezultatele arată că pentru ratele de alternanță slabe, subiecții afirmă majoritar că este vorba de performanțe umane în timp ce pentru ratele de alternanță ridicate, ei recunoșteau manifestările unui joc de noroc. A Basket sau Cap sau Pajură Probabilitate de atribuire Basket Cap sau Pajură Rată de alternanță B Fotbal sau ruletă Probabilitate de atribuire Fotbal Ruletă Rată de alternanță C Tenis sau Dat
50 experimente în psihologie privind economiile și investițiile by Mickael Mangot () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1954_a_3279]
-
de alternanță slabe, subiecții afirmă majoritar că este vorba de performanțe umane în timp ce pentru ratele de alternanță ridicate, ei recunoșteau manifestările unui joc de noroc. A Basket sau Cap sau Pajură Probabilitate de atribuire Basket Cap sau Pajură Rată de alternanță B Fotbal sau ruletă Probabilitate de atribuire Fotbal Ruletă Rată de alternanță C Tenis sau Dat cu banul Probabilitate de atribuire Tenis Zaruri Rată de alternanță Traducere: A Probabilitatea de atribuire a secvenței unui baschetbalist/unei lansări de monede, conform
50 experimente în psihologie privind economiile și investițiile by Mickael Mangot () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1954_a_3279]
-
în timp ce pentru ratele de alternanță ridicate, ei recunoșteau manifestările unui joc de noroc. A Basket sau Cap sau Pajură Probabilitate de atribuire Basket Cap sau Pajură Rată de alternanță B Fotbal sau ruletă Probabilitate de atribuire Fotbal Ruletă Rată de alternanță C Tenis sau Dat cu banul Probabilitate de atribuire Tenis Zaruri Rată de alternanță Traducere: A Probabilitatea de atribuire a secvenței unui baschetbalist/unei lansări de monede, conform ratei de alternanță din secvență. Bprobabilitatea de atribuire unui forbalist/unei rulete
50 experimente în psihologie privind economiile și investițiile by Mickael Mangot () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1954_a_3279]
-
Basket sau Cap sau Pajură Probabilitate de atribuire Basket Cap sau Pajură Rată de alternanță B Fotbal sau ruletă Probabilitate de atribuire Fotbal Ruletă Rată de alternanță C Tenis sau Dat cu banul Probabilitate de atribuire Tenis Zaruri Rată de alternanță Traducere: A Probabilitatea de atribuire a secvenței unui baschetbalist/unei lansări de monede, conform ratei de alternanță din secvență. Bprobabilitatea de atribuire unui forbalist/unei rulete. C Probabilitatea de atribuire unui tenisman/unei aruncări de zaruri Ipoteza avansată de Ayton
50 experimente în psihologie privind economiile și investițiile by Mickael Mangot () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1954_a_3279]
-
sau ruletă Probabilitate de atribuire Fotbal Ruletă Rată de alternanță C Tenis sau Dat cu banul Probabilitate de atribuire Tenis Zaruri Rată de alternanță Traducere: A Probabilitatea de atribuire a secvenței unui baschetbalist/unei lansări de monede, conform ratei de alternanță din secvență. Bprobabilitatea de atribuire unui forbalist/unei rulete. C Probabilitatea de atribuire unui tenisman/unei aruncări de zaruri Ipoteza avansată de Ayton și Fischer este deci încă o dată validată: indivizii asociază cu hazardul natural răsturnările de situații frecvente, dar
50 experimente în psihologie privind economiile și investițiile by Mickael Mangot () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1954_a_3279]
-
alegi o slujbă, care ar fi aceea? * Abilitatea este un talent. Se referă la activități pe care un individ le poate face cu ușurință sau la informații sau lucruri pe care le poate învăța ușor. Termenul abilități se folosește în alternanță cu termenul aptitudini. Exemple de abilități: o memorie bună pentru cifre, nume sau alte informații; o aptitudini artistice sau muzicale; o energie și forță fizică. Abilitățile sau aptitudinile naturale pot fi dezvoltate cu ajutorul unor programe educative (de training). De exemplu
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
școală. Trebuie să fie conștient că și dacă acel fenomen al corupției nu-l atinge imediat și direct, la final tot îl afectează. Ar trebui să se gândească și să observe că oamenii politici vin și pleacă de la guvernare, că alternanța politică există și că totuși România rămâne ultima sau penultima țară din Uniunea Europeană ca nivel de dezvoltare. Că România este țara cu cel mai mic număr de kilometri de autostradă, că orașele arată prost și că aceste lucruri se datorează
Preţul adevărului. Un procuror în luptă cu sistemul by Dan Tăpălagă, Daniel Morar () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1338_a_2715]
-
scrierea cu cratimă a cuvintelor compuse ale căror componente își păstrează individualitatea morfologică și semantică: bună-credință (bunei-credințe), bună-cuviință (bunei-cuviințe) etc. vs. scrierea cuvintelor compuse ale căror componente și-au pierdut individualitatea: bunăvoință/ bunăvoinței, bunăstare (bunăstării) etc.; * scrierea și pronunțarea fără alternanța o oa în conjugare a unor verbe intrate recent în limbă: invoc invocă, nu *invoacă; * scrierea și pronunțarea cu sau fără alternanța o oa în flexiunea unor adjective: analog analoagă/ analogă, omolog omoloagă/ omologă, echivoc echivocă; * conjugarea unor verbe cu
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
cuvintelor compuse ale căror componente și-au pierdut individualitatea: bunăvoință/ bunăvoinței, bunăstare (bunăstării) etc.; * scrierea și pronunțarea fără alternanța o oa în conjugare a unor verbe intrate recent în limbă: invoc invocă, nu *invoacă; * scrierea și pronunțarea cu sau fără alternanța o oa în flexiunea unor adjective: analog analoagă/ analogă, omolog omoloagă/ omologă, echivoc echivocă; * conjugarea unor verbe cu acceptarea anumitor variante libere pentru indicativ prezent: anticipează / anticipă, reanimă / reanimează, biruiește / biruie, cheltuiește / cheltuie, mântuiește / mântuie; * diferențierea imperativului afirmativ de cel
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
cu un altul, respectiv prin eliminarea dintr-un cuvânt existent în limba română sau împrumutat a unui sufix/ prefix sau a unei particule asimilate unui sufix/ prefix. De exemplu: * cuvântul băiețel este derivat cu sufixul diminutival -el adăugat radicalului cu alternanță vocalică și cu alternanță consonantică (prin raportare la cuvântul de bază băiat) băieț-; * cuvântul inegal este derivat cu prefixul negativ inaglutinat (în fața) radicalului egal; * cuvântul inegalitate este derivat parasintetic, cu prefixul negativ inși cu sufixul substantival, care indică o noțiune
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
prin eliminarea dintr-un cuvânt existent în limba română sau împrumutat a unui sufix/ prefix sau a unei particule asimilate unui sufix/ prefix. De exemplu: * cuvântul băiețel este derivat cu sufixul diminutival -el adăugat radicalului cu alternanță vocalică și cu alternanță consonantică (prin raportare la cuvântul de bază băiat) băieț-; * cuvântul inegal este derivat cu prefixul negativ inaglutinat (în fața) radicalului egal; * cuvântul inegalitate este derivat parasintetic, cu prefixul negativ inși cu sufixul substantival, care indică o noțiune abstractă -itate; * cuvântul francofon
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
atunci când sunt actualizate într-un enunț, neraportându-se la categorii gramaticale); * structură morfologică sau morfematică a cuvântului 85 unitatea radical (purtător al sensului lexical) + flectiv (purtător al informației gramaticale); de exemplu, structura morfematică a cuvântului cu băieții cuprinde: radicalul cu alternanță vocalică și cu alternanță consonantică băieț(raportat la cuvântul de bază băiat), cuvântul flectiv cu (marcă a cazului acuzativ) și flectivele propriu-zise de tip desinență -iși tip articol hotărât enclitic -i (mărci pentru genul masculin, numărul plural, cazul acuzativ). III
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
un enunț, neraportându-se la categorii gramaticale); * structură morfologică sau morfematică a cuvântului 85 unitatea radical (purtător al sensului lexical) + flectiv (purtător al informației gramaticale); de exemplu, structura morfematică a cuvântului cu băieții cuprinde: radicalul cu alternanță vocalică și cu alternanță consonantică băieț(raportat la cuvântul de bază băiat), cuvântul flectiv cu (marcă a cazului acuzativ) și flectivele propriu-zise de tip desinență -iși tip articol hotărât enclitic -i (mărci pentru genul masculin, numărul plural, cazul acuzativ). III.2. Părțile de vorbire
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
construcții enunțiative neexclamative, structuri clare, concise, fără elipse, preponderența raportului de coordonare (alături de cel de subordonare în funcție de context), topică obiectivă etc. vs. valorificarea, în stilul beletristic și în cel publicistic, a construcțiilor interogative și enunțiative exclamative, a topicii subiective în alternanță cu cea obiectivă, a unor structuri cu raporturi de subordonare (uneori, fraze ample), cu raport mixt, explicativ, de incidență, a unor substitute de propoziții/ fraze sau resturi de propoziții, a construcțiilor eliptice etc.; * folosirea, în stilul științific și în cel
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
Nu e suficient să câștigăm alegerile viitoare, mă refer la Alianța PNL-PD, nu e suficient să formăm guvernul. Miza noastră este mult mai mare. Putem schimba calitatea guvernării în perioada următoare în România? Nu este vorba doar de a realiza alternanța la Putere. R.T. N-ar putea fi schimbată calitatea guvernării în cazul în care la putere, să presupunem, ajunge Alianța PNL-PD? De ce numai o unificare a PNL cu PD ar putea schimba calitatea guvernării? V.S. Să vă spun de ce. Pentru că
Istorie recentă 100% by Robert Turcescu/Valeriu Stoica () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1377_a_2886]
-
blestem. Sunt democrații avansate care caută, de ceva vreme, o a treia cale! V.S. A treia cale este fie o iluzie, fie un artificiu retoric în campaniile electorale. Democrația liberală, ca sistem politic, are o structură logică bipolară. Pluralismul și alternanța la putere determină, în mod inevitabil, o asemenea structură. Întotdeauna, într-un sistem democratic, există putere și opoziție. Așadar, întotdeauna există doi poli. Modul în care este agregat fiecare dintre acești poli diferențiază însă sistemele politice democratice. Simplificând, în istoria
Istorie recentă 100% by Robert Turcescu/Valeriu Stoica () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1377_a_2886]
-
în alfabet a literelor 49 (de tip alfabetic). În consecință, pronunțarea siglelor devenite internaționale poate fi diferită de la o limbă la alta, conform alfabetului propriu. 2.1. Siglele alfabetice sau analitice sunt compuse dintr-o suită de inițiale a căror alternanță nu permite, din diferite motive (fie fonologice, fie omofonice, fie extralingvistice), rostirea lor legată, conform valorilor fonetice de bază ale literelor, ci numai prin pronunțarea denumirilor din alfabet ale acestora: engl. ATM < a[utomatic] t[eller] m[achine] "aparat automat
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu () [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
ibro]l[emnoasă]; rus. KGB < K[omitet] G[osudarstvennoj] B[ezopasnosty]. 2.2. Siglele silabice sau sintetice, numite în mod curent acronime (engl., fr. acronymes, germ. Akronyme), sunt sigle care se pronunță silabic, ca orice cuvânt, deoarece structura lor fonetică (alternanța consoane vocale, adesea aranjată astfel în mod intenționat) face posibilă o astfel de rostire: engl. AIDS (pronunțat /eids/) < A[cquired] I[mmune] D[efficiency] S[yndrome]; AmEx < Am[erican] Ex[press]; laser < L[ight] A[mplification by] S[timulated] E
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu () [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
S[ecurității]) se pronunță când /čenesease/, când /čenesas/; ONG (< o[rganizație] n[e]g[uvernamentală]) este pronunțat fie /oenğe/ (pl. /oenğeuri/), fie /ong/ (pl. /onguri/). Altele sunt rostite constant într-un singur fel, însă parțial alfabetic și parțial silabic, atunci când alternanța dintre consoane și vocale o permite: sigla engl. JPEG "metodă computațională de comprimare a imaginilor fotografice" (< J[oint] P[hotographic] E[xperts] G[roup]) este pronunțată /ğeipεg/ și chiar transpusă în scris, după modul în care se pronunță, în forma
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu () [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
în privilegiu caracteristic condiției civilizate. Conștiința de sine este, apoi, premisa întâlnirii autentice cu celălalt, este o condiție a raportării la alteritate (Hegel). Această întâlnire este o dublă reflectare a alterului în sine și invers, este o liberă și creatoare alternanță înțelegătoare, o oglindire reciprocă care se instituie și evoluează în lumina unei replieri esențiale pe sine, fără de care nu poate fi trăită consubstanțialitatea a două condiții esențial-similare. Ea ilustrează în real o dublă stratificație a conștiinței, care construiește în jurul nucleului
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru () [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]