3,579 matches
-
folosesc de multe cuvinte. Un „La dracu’, Donna!” exasperat din partea șefului, urmat de întoarcerea lui pe călcâie și părăsirea încăperii, poate fi o agresiune verbală extremă. Tot ceea ce rămâne nespus - „Sunt dezamăgit și nemulțumit cu privire la performanța ta din acest proiect crucial, și iată de ce” - trebuie să fie spus pentru ca Donna să-și înțeleagă greșeala, sau cel puțin să aibă șansa de a se justifica. Dar acest tip de interacțiune binevenită nu mai are cum să aibă loc după ce șeful își lansează
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
pentru companii, în special pentru cele din domeniul producției și distribuției, managementul acestor activități reclamând, de obicei, costuri mari de personal. Aceasta nu înseamnă că achizițiile nu sunt importante și în alte tipuri de organizații, ci dimpotrivă, ele pot fi cruciale pentru unele dintre acestea. Celelalte forme de achiziții, ca unele categorii de bază, ar fi achizițiile pentru consum și achizițiile pentru comercializare. Indiferent de domeniu sau formele de achiziții, funcția de achiziții are aceleași obiective, și anume, la modul simplist
Managementul achiziţiilor publice by Elvira NICA () [Corola-publishinghouse/Science/199_a_192]
-
umane; 3) nu se limitează la educația adulților, unificând toate etapele educației - pre-primară, primară, secundară - într-o totalitate; 4) reunește modalitățile formale și nonformale de educație, învățatul planificat și cel accidental; 5) căminul joacă primul rol, cel mai subtil și crucial, asigurând „învățarea” în familie; 6) comunitatea joacă, de asemenea, un rol important în sistemul educației permanente, din momentul în care copilul începe să intre în contact cu ea, funcțiunea sa educativă operând în domeniile profesionale și generale; 7) instituțiile pedagogice
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
impresiile colegilor. Planificarea încununată de succes menține promisiunile la un nivel rezonabil, limitele de timp - eficiente, dar realizabile și bugetul echilibrat. Gândiți-vă că planificarea este o investiție care previne greșelile costisitoare. Determinarea scopuluitc "Determinarea scopului" Planificarea are o importanță crucială, dar uneori se trece foarte repede peste această etapă. De fapt, studiile de tip focus grup încep de multe ori cu schițarea întrebărilor. Este mai bine să ne oprim, să ne gândim care este scopul studiului și să ne punem
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
grupuri cu elevii din clasa a II-a și a altor trei grupuri cu cei din clasa a IV-a. Se știa, de asemenea, că informațiile oferite de persoanele angajate în domeniul deservirii cu alimente aveau să aibă o importanță crucială pentru introducerea schimbărilor. În școală erau doar câțiva angajați în acest domeniu, astfel că puteau să formeze toți un singur grup. Persoanele care au planificat desfășurarea studiului voiau să audă și părerile profesorilor și ale părinților. Au hotărât să organizeze
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
părinții, elevii, susținătorii schimbării și administratorii). Rezultatele acestor grupuri sunt comparate cu rezultatele de referință stabilite prin intervievarea profesorilor din învățământul special. Ocazional, în urma organizării focus grupurilor cu aceste categorii secundare de public ar putea rezulta informații unice de importanță crucială. După aceea, mai pot fi reunite focus grupuri suplimentare cu respectiva categorie de public. Figura 2.4. Proiectul cu implicare largă Ascultarea publicului-țintătc "Ascultarea publicului‑Țintă" În momentul în care ați reușit să elaborați un plan, căutați și vizitați câteva
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
ar fi următoarele: „Este o chestiune pe care e bine să o știm sau e nevoie să o știm?” Întrebările al căror răspuns este bine să îl știm se nasc din curiozitate, dar de multe ori nu au o importanță crucială pentru studiu. Întrebările al căror răspuns este neapărat necesar apar dintr-o nevoie de informație. Includem întâi chestiunile pe care trebuie să le aflăm neapărat. O variantă a întrebării de mai sus este: „Ce ați face cu această informație dacă
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
îl poate întreba pe asistent dacă nu vrea să pună întrebări suplimentare sau să dezvolte o anumită temă. Asistentul ar putea fi rugat să facă un rezumat scurt (de două minute) al elementelor-cheie discutate. De asemenea, asistentul are un rol crucial în cadrul întâlnirii de după discuție, în vederea analizei. Asistentul moderator nu este folosit, de obicei, în studiile de piață din sectorul privat decât ca ucenic. Această folosire limitată a asistenților se datorează costurilor suplimentare pentru muncă și transport. Am găsit asistenți moderatori
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
cunosc mai bine procedura de cercetare și subiectul studiat. Aceste persoane se asigură că metodica organizării focus grupurilor este sensibilă la diferențele culturale și este acceptabilă. În cele din urmă, cine poate oferi ajutor referitor la anumite sarcini de importanță crucială în timpul etapelor metodei focus grup, cum ar fi recrutarea, moderarea sau analiza și interpretarea? Cercetătorul ar putea dori să implice localnicii talentați care sunt dispuși să fie instruiți, să ofere sfaturi și să ajute la realizarea acestor sarcini. Locuitorii din
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
efect, de a descoperi relații, de a găsi aspectele previzibile și de a afla care sunt legile naturii. În aceste forme de cercetare științifică, elemente cum ar fi controlul, repetarea și dovezile obținute prin repetarea unui experiment sunt de importanță crucială. Există câteva presupuneri implicite. Una este aceea că cercetătorul deține controlul asupra mediului. De exemplu, cercetătorul poate face ca mediul să aibă mai multă umiditate sau lumină și să înregistreze consecințele acestor fapte asupra plantelor. O altă presupunere este aceea
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
dar vă lipsește timpul să vă spuneți părerea sau este nepotrivit să o faceți în acel moment? +++ Epilog Managementul de succes se referă la gestionarea eficientă a câtorva lucruri mari și a 1.000 sau mai multe lucruri mici, dar crucial de importante. +++ Ideea 37. Caii și oamenii = Rasa și performanțele trecute Atunci când selectați oameni, există două ingrediente-cheie pe care dr. Phil și majoritatea specialiștilor vă vor recomanda să le verificați cu atenție. Unul este performanța anterioară a persoanei pe care
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
fi fost mult mai bine dacă nu ar fi fost un Știe-tot. Oamenii sunt și flatați, și inspirați atunci când li se cere părerea. Ca lider, nu vă fie frică să admiteți că aveți nevoie de părerile celorlalți. Opiniile lor sunt cruciale pentru a vă da informațiile de care aveți nevoie pentru a fi un lider eficient. +++ TEMĂ Pe un carton de 3 × 5 pe care îl revedeți săptămânal, scrieți: „Ce credeți? Dacă cer păreri și informații devin mai informat, mai conștient
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
da banii înapoi dacă s-ar fi stricat vreodată. Lecția învățată? Intențiile pot fi mai apreciate decât acțiunile, dar numai dacă vă țineți promisiunile. Cu alte cuvinte, dacă veți face ceea ce spuneți, oamenii vor crede în intențiile dumneavoastră. +++ TEMĂ Este crucial să vă țineți promisiunile, în special cele făcute angajaților. Pe un carton de 3 × 5 pe care să îl revedeți săptămânal, scrieți: „Intențiile sunt minunate; faptele sunt mai bune”. Folosiți cartonașul ca să vă aducă aminte că este necesar să vă
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
dumneavoastră, mai bine nu spuneți nimic”. Fiecare angajat trebuie să fie învățat să acționeze ca un microfon, atât în interiorul, cât și în exteriorul companiei, pentru a alerta conducerea când aude comentarii nepotrivite cu privire la companie. Pentru a vă aminti acest aspect crucial, scrieți pe un carton de 3 × 5 următoarele: „Gurile slobode scufundă vapoare. Toată lumea trebuie să vorbească pozitiv despre companie. Veniți la mine dacă nu reușiți acest lucru și vom încerca să găsim o soluție”. Folosiți cartonașul pentru a reaminti acest
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
că firma dumneavoastră ar trebui să facă acest lucru și să folosiți sala de conferințe pentru a lua masa și a „evada” periodic cu persoanele-cheie atunci când doriți să le comunicați chestiuni foarte importante, idei sau provocări. +++ Epilog Timpul a devenit crucial și trebuie să luați în considerare ideea relaționării directe într-o cafenea din zonă. Poate veți primi un certificat din partea Fast Food Conference Rooms of America. +++ Ideea 104. Beneficiile ascunse ale sesiunilor de instruire Când managementul unui mare depozit a
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
obține un rezultat mai bun la final, procedați astfel. Dar apoi lăsați-vă angajații să își dea seama „cum” se face. Deseori, managementul nu reușește să împuternicească oamenii deoarece se teme de faptul că aceștia vor greși. Dacă este ceva crucial, atunci puteți fi de acord că este un principiu bun. Dar există o mulțime de lucruri pe care îi puteți împuternici pe oameni să le facă și care îi vor ajuta să le crească încrederea și să fie mai pregătiți
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
deprimant decât să ți se spună că ești liber să faci ceva și apoi managementul să îți ia dreptul de a lua decizii. +++ Ideea 108. FMSI În crearea și conducerea unei companii de succes pe termen lung, un aspect este crucial. Este lucrul care face diferența între bun și minunat. Cel care face diferența între câțiva ani buni și mai mulți ani minunați. Este problema referitoare la cum sunt tratați angajații în fiecare zi. Mary Kay Ash spunea: „Există două lucruri
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
birocrației este evidențiată și de Philip Selznick (1949) încercetarea sa asupra Tennessee Valley Authority. El arată cum, într-o organizație publică înființată în cadrul programului New Deal1 pentru dezvoltarea comunitară din zona văii agricole a râului Tennessee, rolul structurilor informale devine crucial în dislocarea obiectivelor inițiale ale autorității. Structurile informale se creează atât în interiorul autorității pe criterii de specializare și expertiză comună, cât și prin atragerea unor membri din comunitate, ajungându-se la formarea unor rețele consolidate, cu obiective specifice legate de
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
a dezvolta rețele în care să fie reprezentați cât mai mulți actori interesați (stakeholders); - nevoia de a stabili „regulile jocului” astfel ca actorii interesați să poată interacționa în condiții reciproc avantajoase, să genereze încrederea necesară soluționării colective a problemelor; - importanța crucială a anumitor caracteristici ce ar trebui implicate în toate interacțiunile pe care acești actori le au: transparență, integritate, onestitate, corectitudine, respectul pentru diversitate. NMP a însemnat o reformă de la abordarea legalistă a sectorului public spre o abordare centrată pe servicii
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
încarcerării, a fost începută în 4 iulie 1978 la Paris și publicată doar în 1990 și în Romania. Remus Radina își amintește că pe 5 martie 1953 doctorul închisorii i-a spus: “ -Trebuie să-ți comunic o știre de importanță crucială pentru omenire: a murit cel mai mare călău din istorie”. “-Stalin ! am adăugat eu “ Și deținutul Remus Radina a conchis: “-Nici o crimă nu rămâne ascunsă (asta ar trebui să o știe toți criminalii din lume) “. Tristețea și revolta poetului
NU PUNE, DOAMNE, LACÃT GURII MELE by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/1835_a_3165]
-
și studiul ființei umane se susțin reciproc" (B.N.,1999, p. 66). Cunoașterea universului exterior trebuie să fie în armonie cu autocunoașterea ființei umane (B.N.,1999, p. 86). Descoperirea concordanței dintre un nivel de percepție și un nivel de Realitate este crucială pentru cunoaștere. Cunoașterea transdisciplinară (sau înțelegerea) e definită "prin corespondența între lumea exterioară a Obiectului și lumea interioară a Subiectului"; ea este realmente "o cunoaștere a terțului" (B.N., 2002a, p. 233). Cunoașterea transdisciplinară realizează unitatea (integrarea), prin intermediul sacrului, între un
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
Lupașcu, în Noema, vol. I, nr. 1, 2002. Derry, Sharon J. and Fischer, Gerhard, Toward a Model and Theory for Transdisciplinary Graduate Education, Paper presented at 2005 AERA Annual Meeting as part of Symposium, "Sociotechnical Design for Lifelong Learning: A crucial Role for Graduate Education.", April, 2005, în http://l3d.cs.colorado.edu/~gerhard/papers/aera-montreal.pdf. Judge, Anthony,Transdisplinarity-3 as the Emergence of Patterned Experience. Transcending duality as the conceptual equivalent of learning to walk (Part I), contribution to the
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
proteja pe cei din jurul nostru. (Roxana Bucur) Nu contează ce înveți în școală; contează ce știi după. (Vlad Schnakovski) Lipsa de verticalitatea din zilele noastre este unul dintre cele mai triste adevăruri; pentru a rezista "întreg" în sistemul actual este crucial să adopți o "tehnică de supraviețuire". (Emanuel Danci) Pentru a proteja societatea "creatorii" (oamenii de știință) sunt capabili de sacrificiu personal. (Oana-Corina Botaș) "Neatârnarea" și păstrarea verticalității sunt esențiale pentru supraviețuirea minții. Sufletul și mintea trebuie să se dezvolte simultan
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
poli de putere în domeniul teatral unul mare importator, celălalt mare creator, ambii primindu-l cu brațele deschise. Nu l-am întrebat niciodată când și-a descoperit vocația de profesor, dar sunt convins că cele două incursiuni, au însemnat repere cruciale în clarificarea, în forul interior, a statutului pe care și l-a asumat și-l continuă cu brio, ca maestru profesor. Acum, având privilegiul să lucrez cu dumnealui, la încercările disperate de a stabili o coerență și un dialog pe
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
persoană (și personalitate) și implicit să-i mulțumesc pentru asta. Întâlnindu-l la numai câteva luni după ce începusem să studiez jurnalismul și, aproape concomitent, fusesem angajată în redacția ziarului Azi, am primit de la el un sfat esențial într-un moment crucial din viața mea: ca tânăr jurnalist cultural trebuie să cauți cât mai devreme să te specializezi, să-ți alegi acel domeniu care te interesează mai mult și să afli totul despre el, urmărindu-l constant, cu consecvență. Acel domeniu a
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]