461,945 matches
-
respectarea strictă a baremului și a precizărilor din Caietul cadrului didactic. (3) În timpul evaluării testelor, profesorii evaluatori nu fac pe acestea sublinieri sau mențiuni. (4) Rezultatul evaluării se stabilește în cadrul echipei de evaluatori. Rezultatele evaluării se înregistrează în Fișele de evaluare, care se semnează de către evaluatori. (5) Testele și fișele de evaluare sunt păstrate în condiții de securitate, după terminarea evaluării. (6) După încheierea procesului de evaluare, Fișele de evaluare și testele sunt transmise către unitățile de învățământ din care provin
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
3) În timpul evaluării testelor, profesorii evaluatori nu fac pe acestea sublinieri sau mențiuni. (4) Rezultatul evaluării se stabilește în cadrul echipei de evaluatori. Rezultatele evaluării se înregistrează în Fișele de evaluare, care se semnează de către evaluatori. (5) Testele și fișele de evaluare sunt păstrate în condiții de securitate, după terminarea evaluării. (6) După încheierea procesului de evaluare, Fișele de evaluare și testele sunt transmise către unitățile de învățământ din care provin elevii. (7) Directorul unității de învățământ transmite fișele de evaluare către
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
acestea sublinieri sau mențiuni. (4) Rezultatul evaluării se stabilește în cadrul echipei de evaluatori. Rezultatele evaluării se înregistrează în Fișele de evaluare, care se semnează de către evaluatori. (5) Testele și fișele de evaluare sunt păstrate în condiții de securitate, după terminarea evaluării. (6) După încheierea procesului de evaluare, Fișele de evaluare și testele sunt transmise către unitățile de învățământ din care provin elevii. (7) Directorul unității de învățământ transmite fișele de evaluare către cadrele didactice de la clasele a II-a, a IV
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
evaluării se stabilește în cadrul echipei de evaluatori. Rezultatele evaluării se înregistrează în Fișele de evaluare, care se semnează de către evaluatori. (5) Testele și fișele de evaluare sunt păstrate în condiții de securitate, după terminarea evaluării. (6) După încheierea procesului de evaluare, Fișele de evaluare și testele sunt transmise către unitățile de învățământ din care provin elevii. (7) Directorul unității de învățământ transmite fișele de evaluare către cadrele didactice de la clasele a II-a, a IV-a, respectiv a VI-a. (8
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
în cadrul echipei de evaluatori. Rezultatele evaluării se înregistrează în Fișele de evaluare, care se semnează de către evaluatori. (5) Testele și fișele de evaluare sunt păstrate în condiții de securitate, după terminarea evaluării. (6) După încheierea procesului de evaluare, Fișele de evaluare și testele sunt transmise către unitățile de învățământ din care provin elevii. (7) Directorul unității de învățământ transmite fișele de evaluare către cadrele didactice de la clasele a II-a, a IV-a, respectiv a VI-a. (8) Până la sfârșitul anului
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
de evaluare sunt păstrate în condiții de securitate, după terminarea evaluării. (6) După încheierea procesului de evaluare, Fișele de evaluare și testele sunt transmise către unitățile de învățământ din care provin elevii. (7) Directorul unității de învățământ transmite fișele de evaluare către cadrele didactice de la clasele a II-a, a IV-a, respectiv a VI-a. (8) Până la sfârșitul anului școlar, fișele de evaluare pentru EN-2014 ale elevilor fiecărei clase se depun, de către dirigintele clasei, la secretariatul unității de învățământ, pentru
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
transmise către unitățile de învățământ din care provin elevii. (7) Directorul unității de învățământ transmite fișele de evaluare către cadrele didactice de la clasele a II-a, a IV-a, respectiv a VI-a. (8) Până la sfârșitul anului școlar, fișele de evaluare pentru EN-2014 ale elevilor fiecărei clase se depun, de către dirigintele clasei, la secretariatul unității de învățământ, pentru includerea acestora în portofoliul elevului. Anexa la Ordinul ministrului educației naționale nr. ................. din ....................... privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
de evaluare pentru EN-2014 ale elevilor fiecărei clase se depun, de către dirigintele clasei, la secretariatul unității de învățământ, pentru includerea acestora în portofoliul elevului. Anexa la Ordinul ministrului educației naționale nr. ................. din ....................... privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale în anul școlar 2013-2014 10 VIII. VALORIFICAREA REZULTATELOR EN-2014 Art.26 (1) Rezultatele obținute la EN-2014 nu se înregistrează în catalogul clasei și sunt valorificate la nivelul unității de învățământ prin: a) elaborarea planurilor individualizate de învățare; b) consemnarea
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
la elev și la familia acestuia. (4) După informarea părinților / reprezentanților legali, se întocmește un proces-verbal, în care aceștia semnează pentru luarea la cunoștință a informațiilor conținute de planul individualizat de învățare. (5) În termen de 5 zile de la finalizarea evaluărilor, comisia de organizare și de administrare a EN 2013-2013 din unitatea de învățământ elaborează raportul școlii, în care sunt centralizate rezultatele înregistrate în rapoartele claselor și îl transmite inspectoratului școlar. Art.27 În termen de 15 zile de la finalizarea evaluărilor
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
evaluărilor, comisia de organizare și de administrare a EN 2013-2013 din unitatea de învățământ elaborează raportul școlii, în care sunt centralizate rezultatele înregistrate în rapoartele claselor și îl transmite inspectoratului școlar. Art.27 În termen de 15 zile de la finalizarea evaluărilor, comisia județeană de organizare și desfășurare a EN-2014 din inspectoratul școlar elaborează raportul inspectoratului școlar, în care sunt centralizate rezultatele înregistrate în rapoartele unităților de învățământ. Art.28 (1) CNEE întocmește, în colaborare cu Direcția Generală Educație și Învățare pe
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
1) Respectarea întocmai a metodologiei de organizare și desfășurare a EN-2014 și a procedurilor corespunzătoare este obligatorie pentru toate persoanele implicate în această activitate. Anexa la Ordinul ministrului educației naționale nr. ................. din ....................... privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale în anul școlar 2013-2014 11 (2) În vederea respectării prevederilor din prezenta metodologie și pentru asigurarea corectitudinii administrării EN-2014, președinții comisiilor solicită fiecărui membru al comisiei completarea unui angajament de confidențialitate. Art.30 Testele administrate în cadrul EN-2014 și documentele întocmite
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
președinții comisiilor solicită fiecărui membru al comisiei completarea unui angajament de confidențialitate. Art.30 Testele administrate în cadrul EN-2014 și documentele întocmite pentru buna administrare a acesteia se păstrează timp de doi ani în arhiva unității de învățământ care a organizat evaluarea. Art.31 (1) După administrarea testelor pentru EN IV, prin procedură separată, se realizează eșantionarea unităților de învățământ, iar lista acestora urmează să fie comunicată ulterior inspectoratelor școlare / unităților de învățământ (2) Testele administrate în cadrul EN IV și documentele întocmite
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
procedură separată, se realizează eșantionarea unităților de învățământ, iar lista acestora urmează să fie comunicată ulterior inspectoratelor școlare / unităților de învățământ (2) Testele administrate în cadrul EN IV și documentele întocmite pentru buna administrare a acesteia se păstrează la centrul de evaluare până în momentul returnării lor la CNEE, în conformitate cu o procedură separată. (3) Rezultate EN IV din unitățile de învățământ eșantionate urmează să fie utilizate în vederea întocmirii raportului național privind diagnoza sistemului de învățământ la nivel primar. (1) Comisia de organizare și
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
desfășurării testului. (3) Elevii cu deficiențe din unitățile de învățământ pot beneficia, după caz, de prevederile alin. 2, în baza certificatului de încadrare în gradul de handicap sau a unei adeverințe medicale. (4) Elevii școlarizați la domiciliu susțin proba de evaluare la domiciliu. Anexa la Ordinul ministrului educației naționale nr. ................. din ....................... privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale în anul școlar 2013-2014 12 Art.32 (1) Elevii cu cerințe educaționale speciale, integrați în școlile de masă, precum și cei
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
baza certificatului de încadrare în gradul de handicap sau a unei adeverințe medicale. (4) Elevii școlarizați la domiciliu susțin proba de evaluare la domiciliu. Anexa la Ordinul ministrului educației naționale nr. ................. din ....................... privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale în anul școlar 2013-2014 12 Art.32 (1) Elevii cu cerințe educaționale speciale, integrați în școlile de masă, precum și cei din învățământul special, care parcurg curriculumul școlii de masă, susțin EN-2014, în condițiile prezentei metodologii. (2) Elevii cu cerințe
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
nivel local prin adaptarea testelor de la nivel național. (3) Situația specială a elevilor cu cerințe educaționale speciale este menționată atât în lista elevilor comunicată de către unitatea de învățământ eșantionată, cât și pe testul completat de către elev și în fișa de evaluare a acestuia. Art.33 Conducerile unităților de învățământ aduc la cunoștința celor interesați prevederile prezentei metodologii prin următoarele activități: a) afișarea la avizierul școlii; b) prezentarea în cadrul consiliului profesoral; c) prezentarea în colectivele de elevi de la clasele a II-a
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
să intre în clădire, cerând ajutorul ofițerului de serviciu aflat în holul instituției, acesta din urmă apelând imediat Serviciul de Ambulanță, care l-a transportat la Spitalul de Urgențe din Iași. "A fost preluat în UPU, necesitând resuscitare respiratorie și evaluare cardiologică. Pacientul a rămas internat în spital, având probleme cu inima”, a declarat medicul Tudor Ciuhodaru, șeful UPU din cadrul Spitalului de Urgențe din Iași. El a precizat că persoanele cu diverse afecțiuni, dar în special persoanele în vârstă, ar trebui
În Iaşi, căldura a doborât un om de 97 de ani () [Corola-journal/Journalistic/27975_a_29300]
-
Reprezentanta unui ONG din Italia i-a transmis lui Traian Băsescu că evaluarea caselor distruse de inundații este superficială și în realitatea numărul lor este mai mare. Traian Băsescu a fost, sâmbătă, în satul Buruienești. Acolo s-a întâlnit cu Gheorghe Cojocaru, primarul PSD al comunei Doljești, din care face parte satul Buruienești
Italienii critică modul românesc de evaluare a caselor distruse de ape () [Corola-journal/Journalistic/28012_a_29337]
-
sâmbătă, în satul Buruienești. Acolo s-a întâlnit cu Gheorghe Cojocaru, primarul PSD al comunei Doljești, din care face parte satul Buruienești. Acesta i-a prezentat-o președintelui pe reprezentanta unei organizații nonguvernamentale, "Caritas", care i-a atras atenția că evaluarea caselor distruse este făcută superficial și că trebuie luate în vedere și casele inundate care la iarnă vor îngheța și în primăvară vor crăpa. Băsescu i-a răspuns în pur stil românesc, zicândui că autoritățile fac ce pot.
Italienii critică modul românesc de evaluare a caselor distruse de ape () [Corola-journal/Journalistic/28012_a_29337]
-
următoarele instituții publice: Inspectoratul de Concurență Timiș și Agenția de Dezvoltare Regională a Regiunii V-Vest. Dintre măsurile aferente acestui capitol amintim: aplicarea și mediatizarea prevederilor legislative în domeniul concurenței, efectuarea de investigații anticoncurențiale, îmbunătățirea evidenței acordării ajutorului de stat, evaluarea sumei totale a ajutorului de stat primit de agenții economici beneficiari ai diferitelor scheme de finanțare. A.D.R. V Vest va verifica agenții economici din zonele defavorizate ale Regiunii V Vest care au beneficiat de facilități în baza O.G.
Agenda2003-2-03-3 () [Corola-journal/Journalistic/280556_a_281885]
-
protecție a copilului în România prin proiecte propuse de autorități descentralizate din domeniul protecției copilului. Pot solicita finanțare serviciile specializate de protecția copilului din cadrul consiliilor județene. Activitățile (serviciile) eligibile sunt: case de tip familial care includ centre de recepție și evaluare de urgență; centre de îngrijire de zi; centre de recuperare; rețele de asistenți maternali; centre maternale; fond de urgență. Cererile de finanțare trebuie trimise (în original, plus 5 copii și o dischetă) la Autoritatea Națională pentru Protecția Copilului. D. B. Impozitul
Agenda2003-2-03-4 () [Corola-journal/Journalistic/280557_a_281886]
-
de absolvire, pentru școli profesionale, de ucenici și postliceale. Procedura de acreditare cuprinde următoarele etape: unitățile care, în baza autorizației de încredere, au desfășurat activități de învățământ preuniversitar, elaborează un raport de autoevaluare, pe care îl înaintează Comisiei Naționale de Evaluare și Acreditare a Învățământului Preuniversitar; comisiile și subcomisiile de evaluare și acreditare întocmesc rapoarte de evaluare pe baza raportului de autoevaluare și a verificării îndeplinirii standardelor corespunzătoare; C.N.E.A.I.P. , pe baza rapoartelor comisiilor și subcomisiilor din subordine, propune ministrului
Agenda2003-2-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280563_a_281892]
-
de acreditare cuprinde următoarele etape: unitățile care, în baza autorizației de încredere, au desfășurat activități de învățământ preuniversitar, elaborează un raport de autoevaluare, pe care îl înaintează Comisiei Naționale de Evaluare și Acreditare a Învățământului Preuniversitar; comisiile și subcomisiile de evaluare și acreditare întocmesc rapoarte de evaluare pe baza raportului de autoevaluare și a verificării îndeplinirii standardelor corespunzătoare; C.N.E.A.I.P. , pe baza rapoartelor comisiilor și subcomisiilor din subordine, propune ministrului educației acordarea sau neacordarea acreditării. Acreditarea se acordă pentru fiecare
Agenda2003-2-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280563_a_281892]
-
care, în baza autorizației de încredere, au desfășurat activități de învățământ preuniversitar, elaborează un raport de autoevaluare, pe care îl înaintează Comisiei Naționale de Evaluare și Acreditare a Învățământului Preuniversitar; comisiile și subcomisiile de evaluare și acreditare întocmesc rapoarte de evaluare pe baza raportului de autoevaluare și a verificării îndeplinirii standardelor corespunzătoare; C.N.E.A.I.P. , pe baza rapoartelor comisiilor și subcomisiilor din subordine, propune ministrului educației acordarea sau neacordarea acreditării. Acreditarea se acordă pentru fiecare filieră, profil și specializare în parte
Agenda2003-2-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280563_a_281892]
-
majorat al societății), iar 10% va fi privatizat prin negociere directă de către asociațiile salariaților. În vederea participării la procesul de privatizare, părțile interesate pot depune Scrisori de exprimare a interesului la sediul Electrica S.A. până în data de 28 februarie 2003. După evaluarea scrisorilor, se va întocmi lista investitorilor precalificați. VALI CORDUNEANU Invitație la Timișoara l Premierului landului Nordrhein-Westfalen În urma numirii domnului Peer Steinbruck în funcția de prim-ministru al landului Nordrhein-Westfalen, domnii Dan Ioan Șipoș și Marius Popovici, președintele, respectiv, vicepreședinte al C
Agenda2003-3-03-1 () [Corola-journal/Journalistic/280580_a_281909]