2,561 matches
-
în acest sens, fără intenția de a le compara, un mod de raportare propagandistică, așa cum s-a regăsit acesta în cazul totalitarismului comunist, ca și în cazul altor regimuri de orientare totalitară sau autoritară, și un mod de raportare integratoare, exemplificat prin trimitere la situarea ideatică pe care un intelectual precum Adrian Marino a expus-o în perioada postcomunistă. Constituind o întreprindere singulară în spațiul academic românesc, volumul de față reușește să concentreze, într-o manieră interdisciplinară, pe coordonatele istoriei, teoriei
Cuvintele puterii. Literatură, intelectuali și ideologie în România comunistă () [Corola-publishinghouse/Science/84944_a_85729]
-
și prozatori ca Ana Barbu, G. Bălăiță, Sânziana Pop, Alexandra Târziu, C. Georgescu, Maia Belciu etc., etc. dramaturgi debutanți și critici care s-au impus în ultima vreme, cum ar fi M. N. Rusu, Dan Zamfirescu și Marian Popa"6. Exemplificând atacurile, fizice și verbale, la adresa colaboratorilor săi, Eugen Barbu consemna: În redacția noastră un critic e aproape molestat de A. Păunescu, un cunoscut poet e insultat grav de alți doi cunoscuți poeți la o masă, la care e invitat și
Cuvintele puterii. Literatură, intelectuali și ideologie în România comunistă () [Corola-publishinghouse/Science/84944_a_85729]
-
cu partidul înspre servanții ideologici. Vorbim despre o ordine care integra sistemic prin condiționare, dar care presupunea, în același timp, pentru unii dintre corifeii propagandei, cel puțin o aparentă credință în "justețea" regimului. Acestora din urmă, așa cum sunt, spre a exemplifica, cei considerați "clasicii realismului socialist"26, producțiile intelectuale ce le poartă semnătură le oferea posibilitatea unei unio mystica, a unui acces la ceea ce filosoful politic Eric Voegelin caracterizează ca fiind realissimum-ul27 "religiei intramundane" a comunismului. Ceea ce s-a întâmplat în
Cuvintele puterii. Literatură, intelectuali și ideologie în România comunistă () [Corola-publishinghouse/Science/84944_a_85729]
-
pe care partea nu o poate prevedea și înlătura, chiar dacă ar fi luat toate măsurile de prevenire". 657 Șt. Răuschi, op. cit., p. 247. 658 T.S. sec. civ. dec. nr. 883/1983, menționată de Șt. Răuschi, op. cit., p. 247. 659 Legea exemplifică, enumerând dintre posibilele proceduri prealabile; reclamația administrativă, încercarea de împăcare etc: 660 Articolul menționat face precizarea că atunci când este temporară, forța majoră nu constituie o cauză de suspendare decât dacă survine în ultimele 6 luni înainte de expirarea termenului de prescriție
Actul juridic civil by Elena Iftime () [Corola-publishinghouse/Science/907_a_2415]
-
celor care au preocupări literare. Dincolo de ironia pe care o conținea, afirmația lui Caragiale, aceea că odată ce a învățat să citească, omul e tentat să se apuce și de scris, are o anumită relevanță. Romantismul caută să definească și să exemplifice, în domeniul artistic, genialitatea. Supraom, geniu, erou, înger sau demon, indiferent de nume, excepționalul se înscrie printre preocupările romanticilor. Consecința este că individul începe să se situeze iarăși în centrul universului, fiecare dorește, inconștient, să se identifice cu supraomul. Reflectarea
Poezia generației albatrosiste by Cristina Ciobanu () [Corola-publishinghouse/Science/84975_a_85760]
-
factorul de transformare β (TGF-β), TCGF („Connective Tissue Growth Facor”) adică factorul de creștere al țesutului conjunctiv, factorul de creștere derivat din plachete („Platelet Derived Growth Factor”), factorul epidermic de creștere - EGF („Epidermal Growth Factor”) etc. (140, 227). Aici vom exemplifică acest proces prin factorul vascular de creștere endoteliala VEGF („Vascular Endothelial Growth Factor”) (102). Acest factor angiogenetic și de creștere a permeabilității vasculare este o glicoproteină prezenta în cel puțin 5 izoforme, produsă de celulele gliale Muller, celulele epiteliale pigmentare
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte, Aura Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/92266_a_92761]
-
numeroase aspecte ale democrației mexicane, rămase complet nereformate. Reformele din 1990, care au premis, în sfârșit, apariția unei competiții democratice la nivel național, nu au fost, întotdeauna, îmbrățișate la nivelul tuturor statelor. Mai mult, alegerile din 2006, ar putea să exemplifice faptul că un procent masiv al populației mexicane a considerat că aceste reforme nu au reușit să stabilească condiții adecvate pentru democrație, alimentând astfel un sentiment de suspiciune. Atunci când Andrés Manuel López Obrador a pierdut alegerile la mai puțin de
Populismul în Europa și în cele două Americi: amenințare sau remediu pentru democrație? () [Corola-publishinghouse/Science/84983_a_85768]
-
Obrador - sau așa cum îi plăcea să se recomande "mica rază de speranță" pentru cei săraci - a pus accentul pe temele populiste construindu-și platforma în jurul includerii celor marginalizați. Sloganul sau de campanie: "Pentru binele tuturor - Pe primul loc cei săraci" exemplifică dinamica populistă. Scopul acestei secțiuni este, în primul rând, să analizeze rolul jucat de retorica populistă în polarizarea campaniei și asta în ciuda unor dovezi privind polarizarea la nivelul maselor (Bruhn & Greene, 2007). În al doilea rând, secțiunea va dezbate dacă
Populismul în Europa și în cele două Americi: amenințare sau remediu pentru democrație? () [Corola-publishinghouse/Science/84983_a_85768]
-
a temei se găsesc în "Let Us Now Praise Famous Men2", atunci când James Agee face următoarea afirmație în legătură cu unul din arendașii despre care scrie: "George Gudger este un bărbat, etcetera. Dar este evident că în încercarea de a-l descrie (exemplifica) cât mai aproape de realitate, sunt limitat de faptul că îl cunosc cât îl cunosc, și numai în modul în care îl cunosc; și că totul depinde absolut de ceea ce sunt și, de asemenea, de cel care este el însuși." (239
O istorie a jurnalismului literar american by John C. Hartsock () [Corola-publishinghouse/Science/84971_a_85756]
-
in fața evaluării greutățile ce trebuiesc Întîmpinate și nu marile avantaje pe care le poate oferi o astfel de acțiune. Sunt de reținut aici, aprecierile unor oameni de știință din țara noastră, cît și a unor practicieni care, așa cum am exemplificat mai sus, manifestă puncte de vedere diferite, deși noi vom selecta mai multe din categoria celor favorabile. Astfel Lucian Turdeanu referindu-se la elementele avuției naționale care trebuiesc evaluate și grupîndu-le pe acestea arată că „obiectele de artă și obiectele
Turism în Carpaţii Meridionali: cunoaştere, dezvoltare şi valoroficare economică by Ion Talabă, Elena Monica Talabă, Raluca-Maria Apetrei () [Corola-publishinghouse/Science/91770_a_92400]
-
Meridionali care sunt de o varietate și de o structură deosebită. Întîlnim În acest areal, obiective de atracție turistică dintre cele mai diverse și de valori deosebite, capabile să satisfacă nu numai exigențele turismului intern, ci și a celui internațional. Exemplificăm astfel prin prezența În acest areal a primului, a celui mai important și mai mare ,,Parc Național” din țară (Parcul Național Retezat) cu o floră și o faună cu totul aparte; a minunatelor chei dăltuite În stîncă, cum ar fi
Turism în Carpaţii Meridionali: cunoaştere, dezvoltare şi valoroficare economică by Ion Talabă, Elena Monica Talabă, Raluca-Maria Apetrei () [Corola-publishinghouse/Science/91770_a_92400]
-
modului de dezvoltare a turismului În Carpații Meridionali ne conduce la surprinderea unor caracteristici, ce țin atît de forma cît și de conținutul său: a) În această zonă, există cele mai vechi urme ale dezvoltării activității turistice pe teritoriul României. Exemplificăm prin situația stațiunii Herculane, ale cărei ape termale au fost folosite Încă din timpul dacilor și romanilor, urmele unei astfel de utilizări se văd și astăzi - aspect care, certifică prin forța probelor materiale, bimilenara noastră tradiție balneară; b) balneologia ocupă
Turism în Carpaţii Meridionali: cunoaştere, dezvoltare şi valoroficare economică by Ion Talabă, Elena Monica Talabă, Raluca-Maria Apetrei () [Corola-publishinghouse/Science/91770_a_92400]
-
spadă". O ultimă incarnare a eroului modern este figură dandy-ului, caracterizat de Baudelaire drept "un Hercule fără întrebuințare". Baudelaire mai consemna că eroismul modern nu se mai întâlnește în bătălii glorioase, ci mai mult în cele interioare 72. El exemplifică prin tipul de personaj dandy un anumit eroism nobil. Parizienei, care poate fi asimilată acestui personaj, i se poate atribui același eroism straniu, calificat cu referință la dandy nu că victorie în război, "ci doar, din când în când, bătălii
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/881_a_2389]
-
unui asemenea proiect. Cum s-ar putea justifica disoluția nivelului departamental (județul de azi), deși absolut toată lumea civilizată l-a păstrat, modificând doar competențele alocate lui (adică ceea ce în păsăreasca europeană se numește principiul subsidiarității și care ar putea fi exemplificat astfel: finanțarea grădinițelor și a școlilor primare se face de către Primărie, a gimnaziilor și a liceelor, de către departament, iar universitățile, de către guvern, în timp ce structura regională, "euroregiunea", asumă doar marile proiecte de dezvoltare regională cu buget alocat de la Guvern și de la
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
gratuit, drumul lor e presărat cu jafuri, distrugeri, omoruri și violuri. În psihologia acestor barbari asiatici sălășluiesc două însușiri diametral opuse: una de stă pân, atunci când este cuceritor și învingător și cea de slugă când este învins și supus. Vom exemplifica cu tătarii prinși în luptele cu românii. Cu acceptul bisericii catolice pentru Ungaria și Polonia și a celei ortodoxe pentru sud-estul european, tătarii prinși în lupte au fost transformați în robi, fiind asemuiți țiganilor cu care s-au amestecat. Tătarii
Momente din Istoria României Orientale by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Science/91880_a_92359]
-
și dincolo de text și comentariile lui sunt surprinzătoare, chiar dacă sunt Îmbrăcate În straie comice. Replicile lui se aseamănă cu cele ale lui Diogene la ideile abstracte ale lui Platon (vezi exemplul cu cocoșul jumulit tirmis de Diogene În arenă, ca să exemplifice ideea abstractă a lui Platon, potrivit căreia „omul este un animal fără pene”). Inteligența nu este un atribut al culturii, că, În definitiv, cineva poate fi cult, dar nu și inteligent; exemple sunt destule, adică cineva poate reproduce niște cunoștințe
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
frumoase. Despre acest ultim motiv, Ion Stăvăruș afirmă că există mari similitudini între cele două lirici populare, în ambele cazuri, iubitul viclean ce a ademenit fata este urmărit de blestem, fata invocând mereu puterea zeilor pentru a o ajuta și exemplifică prin fragmente din balada finlandeză Fata din Turku și din baladele românești Fata de birău din zona Transilvaniei sau Blăstămul 174. A treia scriere este dedicată centenarului Veikko Antero Koskenniemi, aniversat în 1985, ocazie cu care Ion Stăvăruș scrie câteva
Literatura și cultura finlandeză: o perspectivă românească by Paul Nanu () [Corola-publishinghouse/Science/84965_a_85750]
-
în educație, despre poiectele de lege în curs de implementare. Acesta susține că înainte de a aplica o lege, aceasta ar trebui bine gândită, în prealabil, pentru a verifica dacă se pliază sistemului în care urmează a fi implementată. Andrei Marga exemplifică aceast lucru cu Finlanda anilor '80 și '90 când cei care au dat legea "mai întâi au gândit ce vor să facă, după aceea au articulat viziunea și au legiferat-o, dar au început implementarea abia după ani buni, timp
Literatura și cultura finlandeză: o perspectivă românească by Paul Nanu () [Corola-publishinghouse/Science/84965_a_85750]
-
lesne de înțeles, motive care vor dispărea cu siguranță, progresiv. Dar, o serie de noi elemente, realizate în ultimii, ani pentru cunoașterea unor date importante legate de instituirea unui tratament cât mai eficace, pot fi în general obținute. Pentru a exemplifica această afirmație, precizăm că în prezent se pot evalua cantitativ și calitativ noi elemente foarte importante, legate de existența unor abateri metabolice de la normal, ca de exemplu abateri în legătură cu metabolismul calciului și cel al acidului oxalic și acidului uric. În ceea ce privește
Litiaza renală. Răspândire, cauze, tratament by Cezar Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/91990_a_92485]
-
mai corect - figuri umanoide pe care se citește groaza, de bună seamă, că de-aia e film de groază, nu? Arta improvizației, de care am pomenit, și care mi se pare esențială în ceea ce-a întreprins Zappa, se poate exemplifica prin experimentul numit Approximate. Este o bucată muzicală scurtă, un fel de interludiu extins la nevoie într-o piesă de sine stătătoare. O primă variantă de show: partitura este interpretată clasic de întreg ansamblul (dirijat de Zappa în nota sa
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2209_a_3534]
-
Astfel, pentru consolidarea/automatizarea pronunției fonemelor vocalice și consonantice am utilizat cu succes metoda „Caligramei” și metoda „Ciorchinelui”, iar pentru stimularea comunicării verbale am accesat metode precum „Explozia stelară”, „Metoda Cubului”, „Știu/Vreau să știu/Am învățat”, „Ciorchinele”, „Diagrama Venn”. Exemplificând, pentru consolidarea pronunției grupurilor de foneme complexe „chechi”, „ghe-ghi” am folosit metoda Caligramei. Această metodă constă în expunerea imaginii unui obiect astfel încât să reprezinte cel mai bine subiectul care constituie tema activității. Prin intermediul metodei se fac analogii, se descoperă
Integrarea metodelor activ-participative ?n activitatea de educare a limbajului a elevilor deficien?i de auz by L?cr?mioara Ursache () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84354_a_85679]
-
un fond emoțional optim. În lucrarea „Vocabularul psihologiei”, Henry Pieron descrie alți termeni din sfera memoriei și anume: memorie asociativă, memorie imediată și memorie pe termen scurt. Ni s-a părut important să definim acești termeni deoarece îi vom regăsi exemplificați în jocurile aplicate elevilor. Memoria asociativă reprezintă capacitatea de a învăța, de a profita de experiența bazată pe evenimente, care devin semnele unuia pentru celălalt. Memoria imediată desemnează capacitatea de a repeta de îndată cele ce au fost văzute sau
Jocuri de dezvoltare a memoriei la copilul deficient de auz by Laura Lificiu,Andreea Matei () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84363_a_85688]
-
Țările cele mai tolerante și mai puțin guvernate de reguli sunt Danemarca, Suedia, Singapore, Irlanda, Marea Britanie, India, Filipine, S.U.A., Canada și Noua Zeelandă"55. În multitudinea de interacțiuni sociale, relațiile dintre persoanele cu statute sociale diferite sunt extrem de sugestive pentru a exemplifica modul în care se desfășoară comunicarea verbală și nonverbală. De exemplu, rolul mesajelor gestuale este de a indica și întări poziția în ierarhia organizației, astfel încât noul angajat, care observă comportamentul nonverbal al membrilor grupului căruia a intrat, va putea comunica
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
studiul relațiilor dintre semnele unui sistem semiotic), semantică (studiul relațiilor dintre semne și obiectele pe care le desemnează) și pragmatică (studiul relațiilor dintre semne și cei care le interpretează)86. Centrându-ne pe dimensiunile semnului precizate de Charles Morris, putem exemplifica accepțiunea semiotică a gestului prin: 1) Analiza sintactică a gestului: urmărește logica internă a gestului și relația dintre gesturi. Demersul analizei de față presupune descrierea gestului ca microgest, a cărui semnificație decurge din structura sa și legătura cu alte gesturi
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
la înțelegerea instrucțiunilor școlare. De regulă, profesorul cu abilități de comunicare folosește un număr mare de gesturi ilustrative pentru a transmite competență, siguranță, forță și entuziasm. * Gesturi care mențin și controlează comunicarea didactică: ,,reglatorii"119 sau ,,gesturi interactive"120. Să exemplificăm câteva gesturi interactive ale profesorului din timpul examinării orale a elevilor în vederea asigurării feed-back-ului: direcționarea privirii spre un elev pentru a-i da cuvântul, aprobarea prin mișcarea capului sau încruntarea când nu este de acord cu ceea ce aude, ducerea mâinii
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]