12,047 matches
-
ale rezistenței rotorice, prima corespunde rezistenței proprii naturale a mașinii, iar a doua este valabilă când această valoare este dublată. Punctele critice K1 și K11 sunt situate pe orizontală. 6.4.2.2 Caracteristici mecanice la În unele sisteme de reglare a turației, folosind convertoare statice se adoptă strategia alimentării mașinii la . într-o plajă largă de valori a tensiunilor, de la o valoare apropiată de 0 până la cea nominală. Se constată că, în cazul menținerii constante a raportului U/f, alunecările
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
parametrii mașinii se poate deduce legea de variație a tensiunii astfel încât la modificarea frecvenței statorice, însoțită și de modificarea sarcinii, să se păstreze valoarea constantă a fluxului rezultant statoric, egală cu cea de la gol. Desigur, cea mai simplă lege de reglare este cea liniară; pentru mașina cu parametrii prezentați anterior, menținerea constantă a fluxului statoric rezultant se realizează dacă, față de mărimile de referință-nominale , respectiv ωsN , se adoptă variațiile: unde x este subunitar. Așadar, această lege este valabilă pentru frecvențe mai mici
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
Se Întâmplă asta chiar și la case mai mari. Are dreptate când spune că aceasta a fost politica aplicată de-a lungul istoriei. Întotdeauna problema a fost terminată, Însă nu rezolvată. De aceea, În istoria omenirii mai sunt Încă niște reglări de conturi, așa cum au fost mereu: această Încăpățânare e un eșec barbar al inteligenței. 7 Triumful inteligenței personale este fericirea. Cel al inteligenței sociale este justiția. Ambele sunt unite prin legături aproape uitate. Hans Kelsen, unul dintre marii juriști ai
Inteligența Eșuată. Teoria și practica prostiei by Jose Antonio Marina [Corola-publishinghouse/Science/2016_a_3341]
-
resurselor pentru atingerea obiectivelor stabilite. 3. Coordonarea și antrenarea. Este procesul de inspirare, motivare și coordonare a oamenilor pentru atingerea obiectivelor. 4. Controlul. Este procesul de monitorizare a realizării obiectivelor vizând adoptarea unor acțiuni proactive sau corective cu caracter de reglare sistemică. Managementul calității are la bază familia de standarde ISO 9000 care au fost elaborate luându se În considerare opt principii. Aceste opt principii de management au fost definite de grupul de lucru al 30 subcomitetului 2 din cadrul Comitetului Tehnic
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
optim În realizarea studiilor (definitorie pentru capacitatea studentului și interesele sale). Se obține astfel o economicitate ridicată În utilizarea timpului și a cadrelor. Caracterul coerent al modulilor, diversitatea lor Într-o structură unică, definirea precisă a funcțiunii lor și rigurozitatea reglării, conferă acestor instrumente o valoare generală proprie care să faciliteze Înserarea lor Într-un Învățământ atât de bine, Încât nu va mai fi necesar ca mai mulți profesori să pregătească, În același timp, dar independent, comunicarea aceleiași informații. Economia de
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
măsoară bănește, devin, totodată, comparabile, deși sunt diferite calitativ, constituind principala modalitate de cunoaștere, atât a potențialului sistemului economic, a imperfecțiunilor sale, cât și a puterii de cumpărare a consumatorilor. Aceasta înseamnă că proporțiile și echilibrele mișcării proprii vieții economice, reglarea acesteia se realizează sub impactul semnalelor transmise de prețuri, care constituie „elementul de coordonare” al tuturor activităților economice. Pornind de la aceste considerente, lucrarea analizează, în prima sa parte, rolul prețului în viața economico-socială, dar, mai ales, modalitățile de formare a
Tipuri de pieţe și modalităţi de formare a preţului by Diana TĂNASE, Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/210_a_276]
-
V. Pareto și L. Walras (și într-o mare măsură de Adam Smith, deși acesta nu a denumit-o ca atare), prin care se urmărește evidențierea virtuților instrinseci ale „mâinii invizibile” drept cel mai bun mecanism natural de funcționare și reglare a economiei<footnote Coralia Angelescu, Dumitru Ciucur, Niță Dobrotă, Ilie Gavrilă, Paul Tănase Ghiță, Constantin Popescu, Cornel Târhoacă, op. cit., p. 133. footnote>. Potrivit teoriei economice clasice, piața cu concurență perfectă are menirea de a asigura funcționarea cea mai eficientă a
Tipuri de pieţe și modalităţi de formare a preţului by Diana TĂNASE, Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/210_a_276]
-
prix). În cadrul modelului ipotetic al concurenței perfecte, prețurile bunurilor economice sunt fixate pe piață, la punctul de intersecție (Eq) a curbei cererii (C) cu cea a ofertei (O) - figura 2. Prețurile astfel stabilite au un rol esențial în informare și reglare pentru activitățile de ansamblu ale agenților economici, producători și consumatori. Acest punct de echilibru (Eq) nu este în mod necesar unic, ci pot exista (ce-i drept în cazuri destul de rare) mai multe puncte de intersecție a curbei cererii cu
Tipuri de pieţe și modalităţi de formare a preţului by Diana TĂNASE, Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/210_a_276]
-
și poartă un triplet din structura ARN-m (naticodon); ARN viral - material genetic al unor virusuri (ribovirusuri). Genele Subunități ale ADN. În organismul uman există În jur de 30.000-40.000 de gene și fiecare conține instrucțiunile necesare creării si reglării moleculelor În celule. precizate ale cromozomilor, care se numesc loci (singular: locus). Această localizare este Întotdeauna identică de la o generație la alta. Totalitatea materialului genetic, adică toate moleculele de ADN ale unei celule, este denumita genom. Cromozomii mergând În perechi
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
sistem dinamic hipercomplex, trebuie să admitem o serie de convenții de ordin operațional - logic și anume: delimitarea ei pornește de la un anumit nivel de abstractizare; organizarea ierarhică, plurinivelară; realizarea unei comunicări bilaterale cu mediul și efectuarea unor sarcini specifice de reglare; caracterul emergent și independența relativă față de elementele componente; Îmbinarea analizei structurale cu analiza concret - istorică; analiza structurii interne pe baza metodei blocurilor funcționale complementare, și nu prin reducție la elementele substanțiale, energetice sau informaționale. Personalitatea este o dimensiune supraordonată, cu
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
de Ajna Chakra, În scopul de a-i controla mental pe alții. Este important faptul de a Înconjura această chakră cu o perdea spirituală de protecție. În noul sistem de conștiință deplină, acest centru energetic va deveni extrem de important, prin reglarea energiilor psihice, și prevenirea controlului psihic aplicat asupra noastră. 9. A 9-a chakră, este localizată În zona glandei pituitare. Fiind apropiată de centrul capului, permite corpului să reacționeze la Lumină și radiație, și prin utilizarea acestei reacții să Întinerească
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
substanțial-energetic. De exemplu, În timp ce aspectul substanțial-energetic al variațiilor glicemiei se referă la o anumită cantitate de substanța și de energie, aspectul lor informațional se referă la incertitudinea pe care cunoașterea modificării respective o Înlătură. Centrul de comandă a mecanismelor de reglare este programat pentru a face față acestor variații. Pentru a corecta sau a preveni aceste variații, trebuie să fie informat când s-au produs și care este mărimea lor. În felul acesta, informația Înlătură incertitudinea centrelor de comandă. Deci, informația
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
obișnuită. 2. Hipotensiunea ortostatică - "corectoarele" (Neosynephrine, Hept-a-Myl, Cariamyl, Debrumyl, Practinor, Effortil, Dihydroergotamina) nu și-au dovedit eficacitatea și sunt sigur inutile pe termen lung. Cel mai bun tratament rămâne ridicarea progresivă (lentă) în picioare la începutul curei. 3. Tulburări ale reglării termice - hipotermie (35,5g) sau hipertermie (37,5-38g) sunt ușor de observat și necesită supravegherea temperaturii pentru a elimina un sindrom malign; creșterea temperaturii este identică cu cea a subiecților neneuroleptizați (40-41g) și trebuie prevenită printr-o bună hidratare. 1
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
orgoliului. Voi încerca să le examinez, cu mențiunea obligatorie de început că exercițiul polemicii și al confruntărilor de idei mai trebuie încă descoperit și învățat în Moldova de Est, unde „dezbaterile” între intelectuali au, de regulă, aspectul dizgrațios al unor reglări de conturi. Tinerii scriitori basarabeni, „copii ai perestroicii” cum i-au numit cu exactitate chiar oponenții lor - „bătrânii” - le reproșează acestora din urmă o biografie plină de compromisuri, considerându-i ostași ideologici ai literaturii sovietice moldovenești, care au edificat, pe
Intelectualul ca diversiune. Fragmente tragicomice de inadecvare la realitate by Vasile Gârneț () [Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
unul dintre acei sinucigași care se pot sinucide și din plictiseală: „Am uneori poftă să mă sinucid pe loc. Parisul e atât de posomorât și atât de mort, oamenii niște muribunzi năuciți”. Pe acest fundal, sinuciderea poate fi și o reglare de conturi, despărțirea orgolioasă de niște oameni pe care-i disprețuiește profund. Va trebui, prin urmare, să moară spectaculos (avec éclat!), pentru a atrage atenția asupra răzbunării sale. În această mistică suicidară, fiecare element al scenariului Își are importanța proprie
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
domnitorului în acest concurs de popularitate nu a fost un istoric, ci un nonconformist realizator de televiziune, Vlad Craioveanu. Discursul său a urmat însă canonul memoriei istorice 15, așa cum este el expus, de atâta timp, în școală: ascensiunea la tron, reglarea relațiilor cu Ungaria și Polonia, luptele cu turcii, patronajul cultural fără rival în Moldova. Toate au fost amintite în ordinea știută, de manual. Elogiul final a plusat tocmai virtuțile sale de mare pedagog al neamului, căci "prin modul în care
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
a războiului cu Imperiul Otoman, la rândul său axat pe "controlul cursului inferior al Dunării" (Șerban Papacostea, op. cit., pp. 40-41). "Apogeul" domniei lui Ștefan era însă plasat, în lucrarea lui Papacostea, după încheierea păcii cu Imperiul otoman. Se raporta la reglarea în forță a relațiilor cu Ungaria și Polonia, ceea ce putea justifica mai convingător decât manualul, acea "egalitate" cu vecinii, din citatul invocat (Ibidem, p. 63, respectiv Hadrian Daicoviciu ș.a., op. cit., p. 126). 88 Ibidem, p. 140-141. Titlul cronicii nu era
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
și eu-narat (actorul, care joacă un rol în istorie). 279 Ph. Gasparini, op. cit., p. 158. 280 Ibidem. 281 Avem în vedere distanța nu în sensul dat de G. Genette, pentru care aceasta este, ca și perspectiva, o modalitate esențială de reglare a informației narative (Vezi G. Genette, Discours du récit, ed. cit., p. 164), ci în sensul în care vorbește W.C. Booth în Retorica romanului și în Distance et point de vue, unde folosește termenul de "distanță estetică"; este al doilea
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
casă și școală pentru reprentarea vizuală a activităților trecute ce au avut loc la școală sau acasă. E) Dezvoltarea/creșterea abilității de Înțelegere și exprimare a variatelor emoții și folosirea autoreglării Următoarele strategii pot fi de ajutor În exprimarea și reglarea diferitelor stări emoționale la copilul verbal cu autism: Dezvoltarea vocabularului pentru a Împărtăși cu ceilalți stările emoționale și experiențele trăite: copilul trebuie mai Întâi să Învețe cuvintele pentru diversele stări emoționale și abia apoi să poată manifesta deprinderi de autoreglare
DEZVOLTAREA COMUNICĂRII LA COPIII CU AUTISM. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Geta IACOBUȚĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2172]
-
Putem avea În vedere și importanța pe care o au modelele de rol pe care le au copiii În mod natural. După cum a relevat un studiu recent, elevii au modele de urmat În viață până la ieșirea din liceu, fiind evidentă reglarea atitudinii față de școală și În funcție de aceste alegeri. În fond, este evident faptul că un elev va avea un alt tip de motivație față de școală și de Învățare dacă „eroul” său a ajuns la succes datorită performanțelor intelectuale și academice decât
INTEGRAREA ŞCOLARĂ A COPIILOR CU TULBURĂRI DE COMPORTAMENT. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Angi-Grațiela ANDREI () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2182]
-
o abordăm acum din perspectiva conturării studiului rațional, sistematic al practicii efective a educației, concepută și realizată științific, în sensul praxiologiei (știința acțiunii eficiente și eficace), al principiilor care fundamentează această practică educativă (obiective, resurse, procese, acțiuni, situații, sarcini, evaluare, reglare), al modului de analiză și conceptualizare, de prezentare și interpretare a problemelor generale și de soluționare efectivă, al metodologiei cercetării chiar. Dar nu îndepărtăm nici sensul restrâns de "știință a utilizării căilor, procedeelor, tehnicilor", ca analiză teoretică sistematică a diversității
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
proiect real de formare-dezvoltare a educaților (cu accent pe instruire sau pe educare sau combinat), din perspectiva diferitelor finalități și așteptări, găsim că sunt articulate într-un sistem dinamic și funcțional elementele complexului demers anticipat, de la scopuri-obiective la evaluare și reglare. Iar acestea pot fi realizate tocmai prin interactivitatea educator-educat, prin intermediul unei metodologii, ca mod de concepere în sistem a acțiunilor practice. Ele se pot concretiza într-o strategie (resurse, metode, procedee, tehnici, mijloace, forme de organizare, moduri de relaționare, de
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
pot fi realizate tocmai prin interactivitatea educator-educat, prin intermediul unei metodologii, ca mod de concepere în sistem a acțiunilor practice. Ele se pot concretiza într-o strategie (resurse, metode, procedee, tehnici, mijloace, forme de organizare, moduri de relaționare, de coordonare, de reglare) sau într-o combinare dinamică de alternative strategice, pentru adecvare la finalități, context, situații, experiențe, abordări. Metodologia nu o putem limita la unul sau la câteva dintre aceste elemente operative componente (precum confuzia cu studiul și folosirea doar a metodelor
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
factori. ► Conturarea dimensiunilor contextului real de implementare a ei (activități, responsabilități, scopuri, alternative, resurse, oportunități de aplicare, dificultăți, facilități, proceduri), inclusiv utilizarea criteriilor de evaluare continuă, de reflecție în acțiune, de sesizare a erorilor și dificultăților necesare în reconstruire, în reglare. Etapele acestui demers, ca model mental de căutare a particularităților schimbării, a tranziției de la o paradigmă nouă la alta în practica educației nu au evidențiat însă decât o cercetare asupra evoluției procesului schimbării, cu particularitățile specifice, cu trecerea de la idiografic
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
pedagogică s-a putut înscrie în contextul global al științei acțiunii (gr. praxis acțiune, practică; praxeologie în limba franceză și praxiologie în limba engleză). Ea se conturează ca un sistem de elemente (obiective, resurse, programe, mijloace, contexte, realizare, strategii, evaluare, reglare), acte, fapte, procese care susțin formarea, dezvoltarea în timp. Iar un dicționar relativ recent la noi (Cristea, 2000, pp. 9-10) o consideră ca principalul subsistem al activității pedagogice, care definește structura ei de funcționare și de organizare, în care pot
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]