7,093 matches
-
auz sau prin solfegiu, a unui instrument muzical; importanța utilizării mijloacelor de învățământ necesare pentru realizarea unei lecții de calitate; clasificarea, pe diverse criterii, a mijloacelor necesare pentru realizarea educației muzicale (mijloace audio, video, internet etc.) ... 5. Repertoriul vocal/instrumental (cântece vocale, piese instrumentale, jocuri muzicale); stabilirea repertoriului vocal/instrumental având în vedere capacitatea elevilor de redare vocală/instrumentală, particularitățile de vârstă etc., abordări didactice; ... 6. Activități muzicale extracurriculare; selectarea repertoriului în funcție de diferitele manifestări artistice din școală (activități ocazionate de diferite evenimente
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
de față se adresează absolvenților instituțiilor de învățământ superior artistic care vor desfășura activități didactice în cadrul ariei curriculare arte - disciplinele din cadrul educației muzicale specializate din învățământul vocațional cu profil artistic, specializarea muzică, după cum urmează: ansambluri instrumentale/vocale, artă vocală (canto clasic și canto popular), muzică instrumentală (pian, vioară, violă violoncel, contrabas, chitară, harpă, flaut, oboi, clarinet, saxofon, fagot, trompetă, corn, trombon, tubă), muzică de jazz-muzică ușoară/divertisment, corepetiție. La elaborarea programei au fost luate în considerare documentele reglatoare din domeniul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
cadrul unei activități didactice; ... 9. Analizarea activității didactice proiectate la disciplina pentru care concurează, în vederea corelării acesteia cu particularitățile de vârstă și individuale ale elevilor; ... Prezenta programă este valabilă și pentru absolvenții aparținând minorităților naționale. Educație muzicală specializată (artă vocală, muzică instrumentală) Discipline de specialitate: I. Istoria muzicii universale și românești ... II. Forme și genuri muzicale ... III. Didactica specialității ... I. ISTORIA MUZICII UNIVERSALE ȘI ROMÂNEȘTI 1. Renașterea muzicală: estetica înnoirii limbajului, context istoric, caracteristici și cronologia perioadei. Apariția și evoluția
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
reprezentanți ai școlii muzicale contemporane românești. ... ... II. FORME ȘI GENURI MUZICALE 1. Principalele forme muzicale: lied, menuet, scherzo, rondo, invențiunea, fuga, variațiunea, sonata; caracteristici, structură arhitectonică, exemplificări. ... 2. Forme polifonice: motetul, madrigalul. Caracteristici, exemplificări (lucrări și compozitori); ... 3. Genurile muzicale: vocale, corale, instrumentale, vocal-instrumentale și lirico-dramatice. Caracteristicile și analiza acestora. Exemplificări (lucrări și compozitori); ... 4. Genul miniatural și diversitatea lui stilistico-interpretativă. Exemple de lucrări și compozitorii acestora. ... BIBLIOGRAFIE PENTRU TEMATICA DE SPECIALITATE Istoria muzicii universale și românești; Forme și genuri muzicale
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Consiliul Național pentru Curriculum, 2002 ... 21. Iucu, R., Managementul și gestiunea clasei de elevi, Editura Polirom, Iași, 2000 Joița, E., Eficiența instruirii, EDP, București, 1998 ... 22. Niculescu-Basu, G., Cum am cântat eu, Editura Muzicală, București, 1982 ... 23. Niță, Teodor, Interpretarea vocală: fiziologia aparatului vocal: note de curs, Editura UniversityPress, Galați, 2009 ... 24. Pănescu George, Tratat de canto, Editura Pastel, Brașov, 2004 ... 25. Pop, Claudia, Studii muzicologice în arta interpretării vocale, Editura Universității "Transilvania", Brașov, 2010 ... 26. Pop, Claudia, Vocea cântată și
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Curriculum, 2002 ... 21. Iucu, R., Managementul și gestiunea clasei de elevi, Editura Polirom, Iași, 2000 Joița, E., Eficiența instruirii, EDP, București, 1998 ... 22. Niculescu-Basu, G., Cum am cântat eu, Editura Muzicală, București, 1982 ... 23. Niță, Teodor, Interpretarea vocală: fiziologia aparatului vocal: note de curs, Editura UniversityPress, Galați, 2009 ... 24. Pănescu George, Tratat de canto, Editura Pastel, Brașov, 2004 ... 25. Pop, Claudia, Studii muzicologice în arta interpretării vocale, Editura Universității "Transilvania", Brașov, 2010 ... 26. Pop, Claudia, Vocea cântată și didactica cultivării ei
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
am cântat eu, Editura Muzicală, București, 1982 ... 23. Niță, Teodor, Interpretarea vocală: fiziologia aparatului vocal: note de curs, Editura UniversityPress, Galați, 2009 ... 24. Pănescu George, Tratat de canto, Editura Pastel, Brașov, 2004 ... 25. Pop, Claudia, Studii muzicologice în arta interpretării vocale, Editura Universității "Transilvania", Brașov, 2010 ... 26. Pop, Claudia, Vocea cântată și didactica cultivării ei, Editura Universității "Transilvania", Brașov, 2004 ... 27. Preda, V., îndrumător pentru folosirea mijloacelor tehnice de instruire, UBB, Cluj, 1999 ... 28. Radu, I., Didactica modernă, Editura Dacia, Cluj
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Gina, Metodica predării pianului, Editura Muzicală, București, 2021 ... 38. Soreanu, Cristina Mihaela, Arta cântului: didactica specializării, Editura Universității "Transilvania", Brașov, 2009 ... 39. Stanciu, A., Violonistica enesciană ca expresie a unei stilistici interpretative, MediaMusica, Cluj, 2006 ... 40. Truiculescu, Marin - Marius, Cântul vocal profesionist, Editura Renașterea, Cluj-Napoca, 2011 ... 41. Vătmanu - Matei, Viorica, Psihologie și expresivitate scenică, Editura Universității Naționale de Muzică, București, 2010 ... 42. **** Ghiduri de evaluare pe discipline, MEC-SNEE, 2000, 2001 ... ... NOTĂ: Sunt obligatorii documentele școlare reglatoare în vigoare: planuri-cadru, programe școlare
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
privind mobilitatea personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar, în vigoare. ... C. TEMATICA PENTRU LIMBA ROMÂNĂ ȘI LITERATURA PENTRU COPII LIMBA ROMÂNĂ ● Elemente fonetică și de ortografie, ortoepie și ortografie – alfabetul limbii române și alfabetul fonetic internațional ... – tipuri de sunete: vocale, semivocale, consoane ... – corespondența literă-sunet ... – diftong, triftong, hiat ... – silaba și despărțirea în silabe-reguli de despărțire în silabe ... – accentul ... – semne ortografice (apostroful, bara oblică, blancul, cratima, linia de pauză, punctul, virgula) ... – semne de punctuație (punctul, semnul întrebării, semnul exclamării, punctele de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Discursuri muzicale alternative ● Programe specifice domeniului muzical ● Practica interpretării muzicii ● instrumentale la instrumentele cu claviatură, coarde, de suflat ● Stilistica interpretării muzicii instrumentale ● Repere interpretative în muzica instrumentală ● Organologie ● Stilistica interpretării instrumentale camerale ● Repere interpretative în acompaniamentul pianistic instrumental ● Stilistica interpretării vocale în opera, în lied ● Repere interpretative în acompaniamentul pianistic al creației de lied, al creației de operă ● Stilistica interpretării instrumentale camerale ● Repere interpretative în acompaniamentul pianistic instrumental ● Practica interpretării muzicii instrumentale la instrumentele cu claviatură și la instrumentele de suflat
ANEXĂ din 2 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289962]
-
drept privat internațional ● Dreptul familiei ● Regimuri matrimoniale ● Răspunderea penală a persoanelor juridice ● Valoarea constituțională a dreptului penal ● Legalitatea în dreptul penal ● Sancțiuni penale alternative la privarea de libertate ... 10.5. Facultatea de Educație Fizică si Sport ● Dezvoltarea capacității respiratorie a profesioniștilor vocali și suflătorilor instrumentiști prin antrenament respirator și exerciții de înot și apnee in bazin ● Îmbunătățirea timpului de reacție și coordonării oculo-motorii la adolescenți prin intermediul realității virtuale ● Strategii de reabilitare necesare restabilirea calității vieții pacienților afectați de virusul Covid 19
ANEXĂ din 2 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289962]
-
Securitatea datelor cu caracter medical ● Transmisii de date pentru vehicule autonome în rețele inteligente de transport ... 27.2. Facultatea de Electronică, Telecomunicații și Tehnologia Informației ● Recunoașterea automată a vorbitorilor de limbă franceza folosind rețele neuronale ● Recunoașterea automată a emoțiilor din semnalul vocal ● Identificarea automată a sentimentelor exprimate în texte în limba franceză ● Tehnologii de procesare a textelor în limba franceză folosind tehnici de învățare automată ● Tehnologii de procesare a semnalelor vocale cu aplicații în diagnosticul automat în medicină ● Soluții pentru criptarea cuantică
ANEXĂ din 2 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289962]
-
limbă franceza folosind rețele neuronale ● Recunoașterea automată a emoțiilor din semnalul vocal ● Identificarea automată a sentimentelor exprimate în texte în limba franceză ● Tehnologii de procesare a textelor în limba franceză folosind tehnici de învățare automată ● Tehnologii de procesare a semnalelor vocale cu aplicații în diagnosticul automat în medicină ● Soluții pentru criptarea cuantică în rețelele wireless metropolitane ● Conceperea și realizarea unui sistem cu antene comandate în faza utilizând transceiverul AD- FMCOMMS5-EBZ FMC controlat cu FPGA, pentru aplicații wireless ● Determinarea, analiza și reprezentarea
ANEXĂ din 2 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289962]
-
astfel cum a fost amendată]; ... .3 Standarde de performanță pentru gestionarea sistemelor de alertă pe puntea de navigație [Rezoluția MSC.302(87)]; ... Echipamente VHF .4 Standarde de performanță pentru instalațiile radiotelefonice VHF de la bord care au capacitatea de a asigura comunicații vocale și apeluri digitale selective [Rezoluția MSC.511(105)]; ... .5 Standarde de performanță pentru instalațiile radiotelefonice de emisie-recepție VHF portabile pentru ambarcațiunile de supraviețuire [Rezoluția MSC.515(105)]; ... .6 Recomandare privind Standardele de performanță pentru instalațiile radiotelefonice de emisie-recepție VHF portabile pentru comunicații
REZOLUȚIA MSC.499(105) din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/283358]
-
de performanță a sistemului pentru promulgarea și coordonarea informațiilor privind siguranța maritimă, informații privind echipamentele telegrafice de bandă îngustă cu tipărire directă [Rezoluția MSC.507(105)]; ... .8 Standarde de performanță pentru instalațiile radio MF și MF/HF de la bord capabile de comunicații vocale, apelare selectivă digitală și recepție de informații privind siguranța maritimă și informații referitoare la căutare și salvare [Rezoluția MSC.512(105)]; ... .9 Standarde de performanță pentru primirea informațiilor privind siguranța maritimă și a informațiilor legate de căutare și salvare pe frecvențe
REZOLUȚIA MSC.499(105) din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/283358]
-
remisie) 8. Tulburări obsesiv-compulsive - forme severe Inapt (până la remisie) 9. Tulburări disociative Inapt 10. Tulburări de personalitate Inapt III. Boli ORL 11. Hipoacuzie > 71 Db - include surdități protezate mai mari de 71 Db Inapt 12. Diplegie recurențială (paralizia corzii vocale în abducție sau adducție) Inapt 13. Laringectomie totală (cu traheostomă permanentă și lipsa erigmofonației, butonului fonator sau laringofonului) Inapt 14. Afectarea semnificativă a capacității fonatorii (rinolalie deschisă, disfonii și distonii laringiene irecuperabile prin tratament foniatric/medicamentos) Inapt 15. Stare de traheostomie
ORDIN nr. 4.060/1.502/2024 () [Corola-llms4eu/Law/280685]
-
-informatică/ Calificările profesionale prin învățământ liceal/Calificările profesionale prin învățământ profesional și dual Științele naturii 45 Olimpiada națională a sportului școlar Vocațională Sportiv Corespunzătoare disciplinei sportive la care a fost obținut premiul 46 Olimpiada corală Vocațională Artistic - Muzică Muzică - secția artă vocală interpretativă, specializări canto Muzică - Secția teoretică II. Olimpiade interdisciplinare și transdisciplinare 47 Olimpiada interdisciplinară „Cultură și spiritualitate românească“ (limba și literatura română și religie - gimnaziu) Teoretică/ Vocațională Umanist/Teologic Filologie/Specializări teologie Științe sociale 48 Olimpiada națională de lingvistică „Solomon Marcus“ (clasele
METODOLOGIE din 29 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279649]
-
avea următorul cuprins: Articolul 1 (1) Serviciile publice conexe actului medical pot fi exercitate în mod independent, în cabinete de liberă practică, de către persoane autorizate să profeseze: tehnică dentară, fizioterapie, psihologie, logopedie, sociologie, optică-optometrie, protezare-ortezare, protezare auditivă, audiologie, terapie vocală, nutriție și dietetică. (2) Serviciile publice conexe actului medical de psihologie prevăzute la alin. (1) sunt: a) psihologie clinică; ... b) consiliere psihologică; ... c) psihoterapie; ... d) psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională; ... e) psihopedagogie specială. ... (3) Serviciile publice conexe actului medical
ORDIN nr. 1.522 din 21 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280505]
-
următorul cuprins: (1^1) Serviciile publice conexe actului medical care pot fi organizate în cabinete de practică cu personalitate juridică menționate la alin. (1) sunt: a) tehnică dentară; ... b) fizioterapie; ... c) sociologie; ... d) optică-optometrie; ... e) protezare-ortezare; ... f) protezare auditivă, audiologie, terapie vocală. ... ... 13. În anexa nr. 1, la articolul 17 alineatul (1), litera b) se modifică și va avea următorul cuprins: b) să dețină personal autorizat pentru furnizarea serviciilor conexe actului medical în cadrul cabinetului cu personalitate juridică. ... ... 14. În anexa nr.
ORDIN nr. 1.522 din 21 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280505]
-
1 În vederea autorizării sanitare, cabinetele de liberă practică pentru servicii publice conexe actului medical de: tehnică dentară; fizioterapie; sociologie; psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie, psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională, psihopedagogie specială; logopedie; optică-optometrie; protezare-ortezare; protezare auditivă, audiologie, terapie vocală; nutriție și dietetică respectă prevederile art. 6 alin. (1) din anexa la Ordinul ministrului sănătății nr. 119/2014 pentru aprobarea Normelor de igienă și sănătate publică privind mediul de viață al populației, cu modificările și completările ulterioare, referitoare la amplasarea cabinetului
ORDIN nr. 1.522 din 21 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280505]
-
partea introductivă a alineatului (2) se modifică și va avea următorul cuprins: (2) Cabinetul de liberă practică pentru servicii publice conexe actului medical de psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie, psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională și psihopedagogie specială, logopedie, terapie vocală și sociologie medicală trebuie să îndeplinească următoarele condiții specifice de autorizare: ... 19. În anexa nr. 2, la articolul 4 alineatul (2), litera A se modifică și va avea următorul cuprins: A. Pentru formele de exercitare a profesiei de psiholog prevăzute
ORDIN nr. 1.522 din 21 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280505]
-
acestora. (3) În termen de 12 luni de la data intrării în vigoare a prezentului ordin, autorizațiile de liberă practică pentru serviciile publice conexe actului medical de biologie, biochimie și chimie; fizică medicală; sociologie; optică-optometrie; protezare-ortezare; protezare auditivă, audiologie, terapie vocală, emise anterior intrării în vigoare a prezentului ordin, vor fi reînnoite și, ulterior, avizate, conform prevederilor art. I . (4) Reînnoirea autorizațiilor de liberă practică se realizează conform prevederilor art. 1 din anexa nr. 3 la Ordinul ministrului sănătății nr. 1.992/2023
ORDIN nr. 1.522 din 21 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280505]
-
Pentru exercitarea în România a serviciilor publice conexe actului medical: tehnică dentară; biologie, biochimie și chimie; fizică medicală; fizioterapie; psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie, psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională și psihopedagogie specială; logopedie; sociologie; optică-optometrie; protezare-ortezare; protezare auditivă, terapie vocală, audiologie; nutriție și dietetică este necesară emiterea autorizațiilor de liberă practică pentru desfășurarea serviciilor publice conexe actului medical de către Ministerul Sănătății. (2) Cererea însoțită de documentația necesară pentru emiterea autorizației de liberă practică se depune la direcția de sănătate
ORDIN nr. 1.522 din 21 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280505]
-
de schimbare a numelui, în cazul în care numele înscris pe documentul de studii nu mai coincide cu cel din actul de identitate. ... (3) Documentele necesare pentru emiterea autorizației de liberă practică pentru serviciile publice conexe actului medical de terapeut vocal sunt următoarele: a) cerere pentru emiterea autorizației de liberă practică; ... b) copii ale documentelor de studii superioare de lungă durată (diplomă de absolvire/diplomă de licență), emise de: (i) facultatea de psihopedagogie specială; ... (ii) facultatea de medicină generală; ... (iii) facultatea de
ORDIN nr. 1.522 din 21 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280505]
-
este de 12 luni de la data acordării. Articolul 11 (1) Documentele necesare pentru reînnoirea autorizațiilor de liberă practică pentru servicii publice conexe actului medical de biologie, biochimie și chimie; fizică medicală; sociologie; optică -optometrie; protezare-ortezare; protezare auditivă, audiologie, terapie vocală, sunt: a) cerere pentru reînnoirea autorizației de liberă practică; ... b) autorizația de liberă practică, în original; ... c) copie de pe documentul care atestă formarea profesională care a stat la baza emiterii autorizației inițiale de liberă practică, precum diplomă/certificat de absolvire/certificat
ORDIN nr. 1.522 din 21 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280505]