17,091 matches
-
învățământ special PL/M 2,545 4,070 277 Asistent medical ÎI învățământ special PL/M 2,283 3,636 278 Asistent medical debutant învățământ special PL/M 2,217 279 Infirmieră învățământ special G 2,168 2,422 280 Mediator școlar I M/G 2,241 2,422 281 Mediator școlar ÎI M/ G 2,217 2,351 282 Mediator școlar debutant M/G 2,168 ───────────────────────────────────────────────────────────────────────────��──── -------- *) Ministerul Educației și Cercetării, în colaborare cu Ministerul Muncii, Solidarității Sociale și Familiei, este autorizat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220039_a_221368]
-
medical ÎI învățământ special PL/M 2,283 3,636 278 Asistent medical debutant învățământ special PL/M 2,217 279 Infirmieră învățământ special G 2,168 2,422 280 Mediator școlar I M/G 2,241 2,422 281 Mediator școlar ÎI M/ G 2,217 2,351 282 Mediator școlar debutant M/G 2,168 ───────────────────────────────────────────────────────────────────────────��──── -------- *) Ministerul Educației și Cercetării, în colaborare cu Ministerul Muncii, Solidarității Sociale și Familiei, este autorizat că în funcție de dinamică învățământului să stabilească noi funcții didactice auxiliare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220039_a_221368]
-
278 Asistent medical debutant învățământ special PL/M 2,217 279 Infirmieră învățământ special G 2,168 2,422 280 Mediator școlar I M/G 2,241 2,422 281 Mediator școlar ÎI M/ G 2,217 2,351 282 Mediator școlar debutant M/G 2,168 ───────────────────────────────────────────────────────────────────────────��──── -------- *) Ministerul Educației și Cercetării, în colaborare cu Ministerul Muncii, Solidarității Sociale și Familiei, este autorizat că în funcție de dinamică învățământului să stabilească noi funcții didactice auxiliare. **) Alte cerințe pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare din învățământul preuniversitar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220039_a_221368]
-
învățământ special PL/M 2,545 4,070 277 Asistent medical ÎI învățământ special PL/M 2,283 3,636 278 Asistent medical debutant învățământ special PL/M 2,217 279 Infirmieră învățământ special G 2,168 2,422 280 Mediator școlar I M/G 2,241 2,422 281 Mediator școlar ÎI M/ G 2,217 2,351 282 Mediator școlar debutant M/G 2,168 Anexă 3b Abrogata. ---------- Anexă 3b a fost abrogata de pct. 3 al art. 2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220039_a_221368]
-
medical ÎI învățământ special PL/M 2,283 3,636 278 Asistent medical debutant învățământ special PL/M 2,217 279 Infirmieră învățământ special G 2,168 2,422 280 Mediator școlar I M/G 2,241 2,422 281 Mediator școlar ÎI M/ G 2,217 2,351 282 Mediator școlar debutant M/G 2,168 Anexă 3b Abrogata. ---------- Anexă 3b a fost abrogata de pct. 3 al art. 2 din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 41 din 28 aprilie 2009
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220039_a_221368]
-
278 Asistent medical debutant învățământ special PL/M 2,217 279 Infirmieră învățământ special G 2,168 2,422 280 Mediator școlar I M/G 2,241 2,422 281 Mediator școlar ÎI M/ G 2,217 2,351 282 Mediator școlar debutant M/G 2,168 Anexă 3b Abrogata. ---------- Anexă 3b a fost abrogata de pct. 3 al art. 2 din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 41 din 28 aprilie 2009 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 286 din 30 aprilie 2009
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220039_a_221368]
-
și recunoașterea valorilor patrimoniale; ... d) creșterea gradului de acces și de participare a publicului la cultură; ... e) dezvoltarea economiei culturale prin asigurarea unui cadru juridic, economic și financiar-fiscal eficient și stimulativ care să răspundă nevoilor specifice ale creatorilor, producătorilor și mediatorilor, instituții publice de cultură, organizații neguvernamentale și IMM-uri din cadrul industriilor culturale și creative, și ale consumatorilor/publicului; ... f) dezvoltarea, renovarea și înzestrarea corespunzătoare a infrastructurilor culturale în acord cu nevoile culturale actuale, sprijinirea înființării de noi muzee și spații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221514_a_222843]
-
medical I învățământ special PL/M 694 1.109 237. Asistent medical II învățământ special PL/M 623*1) 991 238. Asistent medical debutant învățământ special PL/M 605*1) 239. Infirmieră învățământ special G 600*1) 662*1) 240. Mediator școlar I M/G 613*1) 662*1) 241. Mediator școlar II M/G 605*1) 642*1) 242. Mediator școlar debutant M/G 600*1) *) Alte cerințe pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare din învățământ sunt cele prevăzute de Legea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232004_a_233333]
-
Asistent medical II învățământ special PL/M 623*1) 991 238. Asistent medical debutant învățământ special PL/M 605*1) 239. Infirmieră învățământ special G 600*1) 662*1) 240. Mediator școlar I M/G 613*1) 662*1) 241. Mediator școlar II M/G 605*1) 642*1) 242. Mediator școlar debutant M/G 600*1) *) Alte cerințe pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare din învățământ sunt cele prevăzute de Legea educației naționale nr. 1/2011 . **) Se utilizează și pentru funcția
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232004_a_233333]
-
238. Asistent medical debutant învățământ special PL/M 605*1) 239. Infirmieră învățământ special G 600*1) 662*1) 240. Mediator școlar I M/G 613*1) 662*1) 241. Mediator școlar II M/G 605*1) 642*1) 242. Mediator școlar debutant M/G 600*1) *) Alte cerințe pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare din învățământ sunt cele prevăzute de Legea educației naționale nr. 1/2011 . **) Se utilizează și pentru funcția de secretar prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232004_a_233333]
-
evaluată: 3.2. Comunicarea școală - familie - comunitate 5. Contribuția la ● Cadru didactic auxiliar evaluat: ● Responsabil compartiment: ● Director: ● Membrii consiliului de administrație: Anexa 10 ──────── (Anexa nr. 20 la metodologie) ───────────────────────────── ANTET FIȘA-CADRU de autoevaluare/evaluare în vederea stabilirii calificativului anual pentru funcția de mediator școlar Numărul fișei postului: ................................ Numele și prenumele titularului: ....................... Perioada evaluată: 1.2. Strategiile de lucru sunt corect stabilite. 1.3. Elaborează instrumente de lucru/proiectare. 3.2. Transmite corect informația. 5. Contribuția la ● Cadru didactic auxiliar evaluat: ● Responsabil compartiment: ● Director
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262722_a_264051]
-
conform prevederilor legii. Director, (nume, semnătură, ștampilă) Semnătura titularului de luare la cunoștință: Anexa 20 la Metodologia de evaluare anuală a activității personalului didactic și didactic auxiliar ANTET FIȘA CADRU DE AUTOEVALUARE/EVALUARE ÎN VEDEREA STABILIRII CALIFICATIVULUI ANUAL PENTRU FUNCȚIA DE MEDIATOR ȘCOLAR Numărul fișei postului: ................................ Numele și prenumele titularului: ....................... Perioada evaluată: 3. Comunicare ● Transmiterea corectă a informației; ● Medierea comunicării; 3.2. Transmite corect informația. 4.4. Integrarea și utilizarea TIC. ● Cadru didactic auxiliar evaluat: ● Responsabil compartiment: ● Director: ● Membrii CA: Anexa 21
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
informația. 4.4. Integrarea și utilizarea TIC. ● Cadru didactic auxiliar evaluat: ● Responsabil compartiment: ● Director: ● Membrii CA: Anexa 21 la Metodologia de evaluare anuală a activității personalului didactic și didactic auxiliar ANTET FIȘA CADRU A POSTULUI PENTRU PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR DE MEDIATOR ȘCOLAR În temeiul Legii educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare, în temeiul contractului individual de muncă înregistrat în Registrul general de evidență a salariaților cu numărul...., se încheie astăzi,....., prezenta fișă a postului: Numele și prenumele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
numire: ............... Încadrarea:....................... Cerințe: - studii ......................... - studii specifice postului: ....................... Relații profesionale: - ierarhice de subordonare: director; director adjunct - de colaborare: cu personalul didactic, didactic auxiliar, personalul unității de învățământ, instituții partenere, ONG-uri; - de reprezentare. I. ATRIBUȚII SPECIFICE POSTULUI 1. PROIECTAREA ACTIVITĂȚII DE MEDIATOR ȘCOLAR. 1.1. Fundamentarea proiectării activităților specifice funcției. 1.2. Stabilirea strategiilor optime. 1.3. Elaborarea instrumentelor de proiectare. 1.4. Proiectarea activităților/experiențelor derulate care presupun utilizarea resurselor TIC. 1.5. Proiectarea activității extracurriculare. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚII DE MEDIATOR
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
MEDIATOR ȘCOLAR. 1.1. Fundamentarea proiectării activităților specifice funcției. 1.2. Stabilirea strategiilor optime. 1.3. Elaborarea instrumentelor de proiectare. 1.4. Proiectarea activităților/experiențelor derulate care presupun utilizarea resurselor TIC. 1.5. Proiectarea activității extracurriculare. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚII DE MEDIATOR ȘCOLAR 2.1. Organizarea și dirijarea activităților planificate. 2.2. Utilizarea materialelor didactice adecvate. 2.3. Monitorizează copiii de vârstă preșcolară și de vârstă școlară. 2.4. Aplicarea practicilor incluzive. 2.5. Promovarea în școală a limbii, obiceiurilor și tradițiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
și recunoașterea valorilor patrimoniale; ... d) creșterea gradului de acces și de participare a publicului la cultură; ... e) dezvoltarea economiei culturale prin asigurarea unui cadru juridic, economic și financiar-fiscal eficient și stimulativ care să răspundă nevoilor specifice ale creatorilor, producătorilor și mediatorilor, instituții publice de cultură, organizații neguvernamentale și IMM-uri din cadrul industriilor culturale și creative, și ale consumatorilor/publicului; ... f) dezvoltarea, renovarea și înzestrarea corespunzătoare a infrastructurilor culturale în acord cu nevoile culturale actuale, sprijinirea înființării de noi muzee și spații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239952_a_241281]
-
și recunoașterea valorilor patrimoniale; ... d) creșterea gradului de acces și de participare a publicului la cultură; ... e) dezvoltarea economiei culturale prin asigurarea unui cadru juridic, economic și financiar-fiscal eficient și stimulativ care să răspundă nevoilor specifice ale creatorilor, producătorilor și mediatorilor, instituții publice de cultură, organizații neguvernamentale și IMM-uri din cadrul industriilor culturale și creative, și ale consumatorilor/publicului; ... f) dezvoltarea, renovarea și înzestrarea corespunzătoare a infrastructurilor culturale în acord cu nevoile culturale actuale, sprijinirea înființării de noi muzee și spații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239953_a_241282]
-
și recunoașterea valorilor patrimoniale; ... d) creșterea gradului de acces și de participare a publicului la cultură; ... e) dezvoltarea economiei culturale prin asigurarea unui cadru juridic, economic și financiar-fiscal eficient și stimulativ care să răspundă nevoilor specifice ale creatorilor, producătorilor și mediatorilor, instituții publice de cultură, organizații neguvernamentale și IMM-uri din cadrul industriilor culturale și creative, și ale consumatorilor/publicului; ... f) dezvoltarea, renovarea și înzestrarea corespunzătoare a infrastructurilor culturale în acord cu nevoile culturale actuale, sprijinirea înființării de noi muzee și spații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239954_a_241283]
-
și recunoașterea valorilor patrimoniale; ... d) creșterea gradului de acces și de participare a publicului la cultură; ... e) dezvoltarea economiei culturale prin asigurarea unui cadru juridic, economic și financiar-fiscal eficient și stimulativ care să răspundă nevoilor specifice ale creatorilor, producătorilor și mediatorilor, instituții publice de cultură, organizații neguvernamentale și IMM-uri din cadrul industriilor culturale și creative, și ale consumatorilor/publicului; ... f) dezvoltarea, renovarea și înzestrarea corespunzătoare a infrastructurilor culturale în acord cu nevoile culturale actuale, sprijinirea înființării de noi muzee și spații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239951_a_241280]
-
medical I învățământ special PL/M 694 1.109 237. Asistent medical II învățământ special PL/M 623*1) 991 238. Asistent medical debutant învățământ special PL/M 605*1) 239. Infirmieră învățământ special G 600*1) 662*1) 240. Mediator școlar I M/G 613*1) 662*1) 241. Mediator școlar II M/G 605*1) 642*1) 242. Mediator școlar debutant M/G 600*1) *) Alte cerințe pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare din învățământ sunt cele prevăzute de Legea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240918_a_242247]
-
Asistent medical II învățământ special PL/M 623*1) 991 238. Asistent medical debutant învățământ special PL/M 605*1) 239. Infirmieră învățământ special G 600*1) 662*1) 240. Mediator școlar I M/G 613*1) 662*1) 241. Mediator școlar II M/G 605*1) 642*1) 242. Mediator școlar debutant M/G 600*1) *) Alte cerințe pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare din învățământ sunt cele prevăzute de Legea educației naționale nr. 1/2011 . **) Se utilizează și pentru funcția
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240918_a_242247]
-
238. Asistent medical debutant învățământ special PL/M 605*1) 239. Infirmieră învățământ special G 600*1) 662*1) 240. Mediator școlar I M/G 613*1) 662*1) 241. Mediator școlar II M/G 605*1) 642*1) 242. Mediator școlar debutant M/G 600*1) *) Alte cerințe pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare din învățământ sunt cele prevăzute de Legea educației naționale nr. 1/2011 . **) Se utilizează și pentru funcția de secretar prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240918_a_242247]
-
medical I învățământ special PL/M 694 1.109 237. Asistent medical II învățământ special PL/M 623*1) 991 238. Asistent medical debutant învățământ special PL/M 605*1) 239. Infirmieră învățământ special G 600*1) 662*1) 240. Mediator școlar I M/G 613*1) 662*1) 241. Mediator școlar II M/G 605*1) 642*1) 242. Mediator școlar debutant M/G 600*1) *) Alte cerințe pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare din învățământ sunt cele prevăzute de Legea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240916_a_242245]
-
Asistent medical II învățământ special PL/M 623*1) 991 238. Asistent medical debutant învățământ special PL/M 605*1) 239. Infirmieră învățământ special G 600*1) 662*1) 240. Mediator școlar I M/G 613*1) 662*1) 241. Mediator școlar II M/G 605*1) 642*1) 242. Mediator școlar debutant M/G 600*1) *) Alte cerințe pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare din învățământ sunt cele prevăzute de Legea educației naționale nr. 1/2011 . **) Se utilizează și pentru funcția
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240916_a_242245]
-
238. Asistent medical debutant învățământ special PL/M 605*1) 239. Infirmieră învățământ special G 600*1) 662*1) 240. Mediator școlar I M/G 613*1) 662*1) 241. Mediator școlar II M/G 605*1) 642*1) 242. Mediator școlar debutant M/G 600*1) *) Alte cerințe pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare din învățământ sunt cele prevăzute de Legea educației naționale nr. 1/2011 . **) Se utilizează și pentru funcția de secretar prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240916_a_242245]