4,547 matches
-
unei limbi literare unitare; aceeași situație o prezintă forma (3) franțez, a cărei origine poate fi pusă, pe lângă derivarea direct din franceză, În legătură cu italianul francese, ca și În cazul lui (4) francez. Toate aceste forme culte, rezultate din procesul de Îmbogățire a limbii prin Împrumuturi străine, nu reușesc totuși să disloce forma tradițională, preluată din limba populară: (5) frânc. Menținerea sa În limba literară din Transilvania, Într-o pondere cel puțin egală, dacă nu chiar superioară, În raport cu variantele pomenite anterior, evidențiază
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
dat o lovitură puternică prinților. Înainte, veriga care îi unea pe protestatari era ura pe care o resimțeau față de Mazarin. După fuga acestuia, nemaifiind nicio piedică, au ieșit la lumină interesele meschine ale fiecăruia, care vizau fie tronul, fie o îmbogățire rapidă. între timp, Ludovic a ajuns la vârsta la care putea deveni rege, fiind privit de toți ca unica salvare. Situația în Paris era din ce în ce mai tensionată. Trupele lui Condé erau la porțile orașului, încercând în zadar să străpungă blocada. Intrarea
SOCIETATEA EUROPEANĂ ÎN MEMORIILE APOCRIFE DIN „MARELE SECOL” by Andreea-Irina Chirculescu [Corola-publishinghouse/Science/695_a_1457]
-
Cultural, 6.III.2008). Când subiectul multiplu este postpus, cauzei de mai sus i se adaugă faptul că mesajul este rostit pe măsură ce este conceput mental, iar elementele care compun subiectul multiplu sunt adăugate treptat: li s-a promis succes și îmbogățire peste noapte (Acasă TV, 31.X.2007); spune și Gazeta, și Prosportul (B1 TV, 5.XI.2007); când vine frigul și ploaia, te iau amețelile (Pro FM, 24.X.2007); pe arii restrânse, va fi doar lapoviță și ninsoare (Realitatea
[Corola-publishinghouse/Science/85029_a_85815]
-
alta este reprezentată de solicitările consumatorului care trebuie să primească produse adecvate ritmului și stilului propriu de viață. Se impun o serie de transformări În sens pozitiv ale mediului organizațional care ar trebui să ia forma perfecționării, Învățării continue și Îmbogățirii abilităților personalului, precum și a proiectării și reproiectării posturilor În funcție de tehnologie și progres. Deasemenea, este necesară stimularea capacităților creatoare și a inventivității pentru ca organizația să atingă standardele consumatorului și, În cele din urmă, să acționeze pârghiile adecvate pentru a deveni un
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
care gravitează În jurul celui dominant. Cele patru tipuri de dispoziție dominantă sunt: dispoziția spre inovare, dispoziția spre intuiție, dispoziția spre căutarea perfecțiunii și dispoziția spre obținerea satisfacției. Tipul orientat spre inovare este caracterizat prin tendința de căutare a informațiilor, de Îmbogățire a cunoștințelor. Pe baza acestora oamenii tind să planifice, să inventeze să configureze. Persoanele care manifestă acest tip sunt autonome, caută să devină competente În domeniul lor de activitate, cu voință puternică și permanent orientate spre Înțelegere și cunoaștere. Nu
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
noi trebuințe și motive de consum); 3) activarea existenței (nevoia de varietate și stimulare Într-un mediu monoton sau stresant, motivație prezentă la toate vârstele, dar mai ales la adolescenți și tineri); 4) comunicare, relaționare și socializare; 5) provocarea schimbării (Îmbogățirea intereselor, schimbarea atitudinilor, noi valorizări); 6) actualizarea sinelui; 7) terapie fără terapeut, la Îndemâna tuturor Dinamica depășirii paradoxului individualitate unică și exemplar de serie Această antinomie provoacă la nivelul individului două tipuri generale de comportament. I. Comportament de diferențiere și ieșire
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
acestor procese psihice necesită organizarea și desfășurarea unor activități complexe și diversificate, care se subordonează conceptului de educație senzorială. Pe ansamblu, educația senzorială a copilului presupune utilizarea și antrenarea organizată și sistematică a capacităților sale senzoriale (vizuale, auditive, tactil-kinestezice) în vederea îmbogățirii facultăților de cunoaștere concret-senzorială a realității înconjurătoare. Principiul fundamental al educației senzoriale exprimă cerința ca aceasta să se sprijine pe sincretismul mintal al copilului. Gândirea copilului trece de la nehotărât la hotărât, de la global la analitic și de la lipsa de coordonare
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
la gradul de accesibilitate. Fiecare joc logic trebuie studiat cu atenție înainte de a fi executat cu copiii. Educatoarea trebuie să fie preocupată de îmbunătățirea conținutului jocurilor logice, de găsirea unor forme de muncă independentă, accesibile copiilor, să contribuie activ la îmbogățirea și îmbunătățirea structurii acestuia la grupa cu care lucrează, făcându-l mai atractiv, mai interesant pentru copii, totodată sporindu-i eficiența. Munca individualizată oferă o densitate maximă activităților, valorifică independența, răbdarea și tenacitatea, inițiativa și sunt factorul hotărâtor în formarea
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
și aplicare a unor hotărâri inițiate de unii dintre domnii fanarioți, au fost surprinși de avalanșa de hotărâri, patente imperiale, legi, măsuri de organizare administrativă, juridică și socială și de avalanșa de funcționari coloniști, ofițeri și soldați, afaceriști dornici de îmbogățire rapidă, care treptat au ocupat toate funcțiile și toate sursele de bogăție. Ei, românii, s-au văzut îndepărtați de la funcții pe motivul lipsei de pregătire, a necunoașterii limbii germane, ceea ce era adevărat, dar nici nu s-au luat măsurile cele
600 de ani de istorie ai satului vama by Ion Cernat, Elena Lazarovici () [Corola-publishinghouse/Science/83083_a_84408]
-
lapte pasteurizat și răcit la +20°C, în același raport de 10 : 1 (lapte/granule); * termostatarea la +18...+20°C, timp de 24 ore; * separarea granulelor pe sită; * răcirea la +10...+13°C și păstrarea timp de 24 ore, pentru îmbogățirea cu drojdii și bacterii producătoare de aromă; * folosirea în producție. O cultură starter de chefir este considerată ca fiind de bună calitate atunci când are consistența unei smântâni dulci (fluidă și ușor spumoasă), gustul caracteristic, ușor înțepător și o aciditate de
Controlul şi expertiza calităţii laptelui şi a produselor lactate by Marius Giorigi Usturoi () [Corola-publishinghouse/Science/682_a_1311]
-
OBSERVAȚII ASUPRA SUBSTANTIVIZĂRII ADJECTIVULUI ÎN LIMBA ROMÂNĂ ACTUALĂ RALUCA BRĂESCU 1. INTRODUCERE Substantivizarea adjectivului, direct, fără afixe derivative, reprezintă un tipar de conversiune foarte vechi în limbă, moștenit din latină. Acest procedeu intern de îmbogățire lexicală, mult discutat în literatura de specialitate, continuă să fie foarte productiv și în limba actuală. Punctul de plecare al cercetării noastre îl reprezintă studiul despre conversiune 1 din recenta lucrare "Creativitate lexicală în româna actuală" semnată de Adriana Stoichițoiu
[Corola-publishinghouse/Science/85031_a_85817]
-
ca artist a creat propria sa operă, care, prin stil și conținut, aparține unui capitol semnificativ al patrimo- niului național. Pe lângă pictor și profesor, personalitatea lui Stahi este întregită de pasiunea și respon- sabilitatea cu care s-a ocupat de îmbogățirea pinacotecii ieșene, prin donații ale propriilor creații, cele mai reprezentative, și prin price- perea cu care s-a ocupat de restaurarea lucră- rilor existente. Același Petru Comarnescu evo- că și calitățile artistului care “Stătea cu orele în muzeu, scrutând tehnica
Natura moart? ?n opera lui C. D. STAHI by Liviu Suhar () [Corola-publishinghouse/Science/84079_a_85404]
-
este prezența acestora În fondul tradițional de nume, ci exploatarea virtuților unor nume biblice, preluate apoi de necunoscători pentru exotismul lor și puse alături de sumedenia de nume stabilite sub impresia unor personaje din filme, cîntăreți, sportivi etc., care contribuie la Îmbogățirea patrimoniului onomastic. Introduse Însă În limbă Într-un număr exagerat și Într-un timp scurt, ar putea produce și dezechilibre În sistemul onomastic tradițional. În ciuda stabilității pe care o presupune, atît din perspectiva numelui ca fapt de limbă, cît și
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
1857, din inițiativa lui Aron Pumnul, Al. Hurmizachi și I. G. Sbiera, cu un fond provenind din donații. Scopul era precizat Într-o scrisoare a lui Aron Pumnul către Timotei Cipariu, căruia Îi adresa și rugămintea de a contribui la Îmbogățirea fondului: Aici am Înființat o bibliotecă provințială den dăruiri private, care are ca scop să adune toate cărțile literăturei rumâne, germîne, polone, rutene, frîncești etc. Eu sînt convins că D-Voastră Încă veți dărui den opurile tipărite acolo cîte un
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
de comunicare a elevilor cu deficiență de auz de vârstă gimnazială. Un argument care susține importanța acestei teme este faptul că ar fi foarte important să cunoaștem cât mai multe modalități prin care se poate influența structurarea limbajului verbal și Îmbogățirea vocabularului elevilor cu deficiență de auz. Una din modalitățile cele mai anevoioase, dar și cele mai utile este formarea unor competențe de lectură utilizând metode specifice. Scopul studiului este: evidențierea limitelor impuse de deficiența de auz În formarea competențelor de
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
prin intermediul limbajului plastic; implicarea diferitelor instațe ale personalității În mereu alte ipostaze; creșterea evidentă a producțiilor vizual plastice la nivel cantitativ, inventiv, expresiv Înțelegerea procesului de creație artistică; sporirea Încrederii În forțele proprii și creșterea stimei de sine a subiectului; Îmbogățirea repertoriului de strategii, procedee, trucuri creative; dezvoltarea capacității de a realiza transferuri, bazate pe strategiile, procedeele și trucurile creative, În orice al tip de activitate; Exemplu de experiment ce are la bază percepția simultană a obiectelor: Cubismul inventează și combină
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
atunci când Îi va fi foame, sete sau când va dori să se joace. În continuare copilul surd, Învață să comunice Închegat prin gesturi, semnele folosite incorect vor fi corijate treptat, aproximativ la fel ca și În cazul corectării articulației și Îmbogățirii comunicării oral-verbale de auzitorii de vârsta mică. Este de subliniat faptul că cea mai mare parte a copiilor surzi se nasc și trăiesc În familii de auzitori În care nu se cunoaște limbajul gestual. Desigur se vor crea anumite posibilități
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
vorbirii) este parte componentă a procesului de demutizare și presupune: formarea și exersarea respirației exersarea organelor fonatorii educarea sensibilității vibrotactile și interacțiunea analizatorilor emiterea și formarea vocii corectarea defectelor de pronunție Învățarea elementelor prozodice ( ritm, accent, intonație) d) lexicul ( vocabularul) Îmbogățirea vocabularului pentru surzi este de o importanță cardinală căci numai astfel se trece spre abstractizare și generalizare. Trebuie să stăpânească forme flexionale pentru a Înțelege corect mesajul și pentru a construi mesaje inteligibile. Pentru a Înțelege semnificația unui cuvânt necunoscut
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
și cei demutizați comunică Între ei mai ales prin intermediul gesturilor. Achiziția limbajul mimico-gestual presupune trecerea prin anumite stadii asemănătoare cu cele prin care trece și copilul auzitor În Învșțarea comunicării verbale. Astfel, și la copilul surd se observă creșterea și Îmbogățirea calitativă și cantitativă a vocabularului, reprezentat prin semne, a conținutului acestuia și a mijloacelor de expresie. Este de remarcat rapiditatea și ușurința persoanei deficientă de auz de adaptare pe linia comunicării gestuale, la grupul de deficienți de auz pe care
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
d. obținerea unui bun de folosință îndelungată, sau de lux (o mașină, o locuință de orice tip ar fi aceasta ș.a....); e. vacanțele, călătoriile întreprinse și care sunt ocazii foarte bune atât pentru revigorarea organismului și "reîncărcarea bateriilor”, cât și îmbogățirea cu date și imagini noi privind cele mai importante aspecte ale zonelor vizitate. Dar, mai putem vorbi și din punct de vedere fiziologic de aspecte benefice ale acțiunii factorilor de stress, traduse în existența și impactul hormonului produs de glanda
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
anumit sistem de referință, pentru adjectivele gradabile) conduce la construirea unei forme propoziționale complete, de unde rezultă că o propoziție enunțată poate avea mai multe asemenea forme propoziționale complete. Acest proces de completare semantică este cunoscut sub numele de proces de Îmbogățire a formei logice a unei propoziții. Îmbogățirea nu Înseamnă altceva decât alegerea acelei valori semantice a conceptului care este constrânsă de context . Formele logice incomplete sunt scheme de ipoteze incomplete; de Îndată ce variabilele au fost Înlocuite cu constante contextuale (referenți din
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
conduce la construirea unei forme propoziționale complete, de unde rezultă că o propoziție enunțată poate avea mai multe asemenea forme propoziționale complete. Acest proces de completare semantică este cunoscut sub numele de proces de Îmbogățire a formei logice a unei propoziții. Îmbogățirea nu Înseamnă altceva decât alegerea acelei valori semantice a conceptului care este constrânsă de context . Formele logice incomplete sunt scheme de ipoteze incomplete; de Îndată ce variabilele au fost Înlocuite cu constante contextuale (referenți din lumea reală), ele devin ipoteze care reprezintă
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
ales împrumuturile (mai mult sau mai puțin adaptate), dar limba română nu se îmbogățește doar prin împrumuturi. Creațiile interne sau împrumuturile în care se recunosc sufixe, sufixoide, prefixe și prefixoide deja existente în limba română reprezintă un mijloc productiv de îmbogățire a vocabularului actual. 2. INVENTARUL Pentru a realiza această statistică, am făcut o selecție între substantivele nou introduse în DOOM2 (marcate cu semnul [*]). Nu am luat în calcul următoarele tipuri de substantive: − substantivele proprii (Acropole, Areopag, Argo, Argus, Asclepiade, Asterix
[Corola-publishinghouse/Science/85008_a_85794]
-
Robert Service, A history of modern Russia from Nicholas II to Vladimir Putin, Ed. Harvard University Press, Marea Britanie, 1997, p. 529; footnote> Cetățenii noii Federații Ruse au avut la început o reacție bună la măsurile democratice, pentru ca mai apoi datorită îmbogățirii, aproape peste noapte, a unor elite politice aflate la conducere, populația începe să nu mai privească cu ochi buni aceste reforme ale statului. Agravarea problemelor președintelui Elțîn au devenit evidente când dificultatea cu care s-a răspuns la o întrebare
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
locale, reprezintă încă o dată, o recunoaștere a profesionalismului și dăruirii de care a dat dovadă personalul instituției în îndeplinirea misiunilor încredințate. Ne alăturăm acestei recunoașteri și așteptăm cu mult interes continuarea demersului de față cu noi pagini care să consemneze îmbogățirea tradiției printr-o activitate performantă în domeniul misiunii încredințate, pe măsura apropierii a 50 de ani de la înființarea Centrului Militar Zonal. La mulți ani instituției, personalului său și factorilor de răspundere ce o sprijină! Prof. univ. dr. Ion Agrigoroaiei Prefață
Arc peste timp : 1968 - 2013. In: Arc peste timp : 1968-2013 by Cezar COBUZ, Cătălin ŢÂRU () [Corola-publishinghouse/Science/302_a_593]