3,872 matches
-
lua brațul"). Alteori, gestul se pierde pur și simplu într-o serie ("Antim înălțase din umeri și făcu cu brațul stâng un gest vag, de plictiseală și resemnare."). Intensitatea vocii este deseori menționată, modulând dialogul. Zgomotele (vânt, scârțâitul unei uși) întregesc universul sonor. Spațiul în care se desfășoară acțiunea este descris în imagini relevante. Uneori descrierea e făcută cu un ton regizoral: "Decorul e simplu, îl cunoști. O stradă din Bucureștii anilor 1950. Început de toamnă. În fund, un maidan"4
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
mod optim. Marele avantaj al convorbirii este că permite recoltarea multor informații în timp relativ scurt, iar dezavantajul constă în subiectivitatea subiectului sau în lipsa sa de receptivitate. Pe tot parcursul cercetării am uzat de convorbire care, pe lângă metodele structurate, să întregească datele furnizate de acestea. Medierea are un caracter preponderent procedural, este mai puțin intruzivă decât alte procese (arbitrajul), deoarece părțile își păstrează controlul asupra rezultatelor, deși vor ceda controlul asupra modului de soluționare a disputei. Deci, părțile mențin controlul asupra
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3129]
-
luându-ne pe nepregătite ci vom avea puterea să decidem și să alegem ce este bine pentru noi și ce nu. Geniul este acolo unde imaginația prinde aripi, unde ea face salturi în trecut și în viitor pentru a-și întregi cunoașterea. Iar această căutare se transformă în belșug al minții, al sufletului și al trupului. Putem deveni mai inteligenți, coeficientul de inteligență poate fi mărit, acest lucru nu mai este de multă vreme un secret. Cercetătorii de la Universitatea California au
Manual de citire rapidă by Silviu Vasile () [Corola-publishinghouse/Science/1653_a_2927]
-
excepție, mare liturghisitor și prieten de nădejde, pedagog de clasă și organizator înnăscut (poate de aceea a fost numit de contemporani un roman printre greci), teolog profund și un adevărat om de știință. Toate acestea la un loc parcă nu întregesc portretul acestui ilustru bărbat al Bisericii. O muncă uriașă, desfășurată pe parcursul unei vieți relativ scurte, pentru că, Sfântul Vasile a trecut la cele veșnice pe 1 ianuarie 379, la doar 49 de ani, fiind numit încă de pe atunci cel Mare. El
Viaţa Sfântului Vasile cel Mare. In: Adversus haereses. Filosofie creştină şi dialog cultural (III) by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/178_a_154]
-
fig.nr.60). Am abordat acest subiect pentru simplu fapt că unele persoane, care au amputate unul sau ambele membre inferioare (din naștere sau ca urmare a unor accidente) și care și-au acceptat condiția cu demnitate, au dovedit lumii întregi că se poate practica activități sportive și după aceste momente delicate din viața lor și, mai ales, că viața continuă pentru ei. Fig.nr.60 Fig.nr.61 și 62 Oscar Pinterius Jogging standard și jogging competițional Alte persoanele cu
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3066]
-
în România, chiar dacă norma a rămas cotată la 90, un deficit de 70 este altfel "citit" astăzi decât acum 20 de ani, cu deosebiri mari asupra orientării școlare. Afirmația conform căreia "practic, toate encefalopatiile sunt însoțite de un retard mintal" întregește definiția, întrucât oligofrenia nu este doar înnăscută, ea poate fi și dobândită, doar că, într-adevăr, și acest din urmă caz se opune demenței, fiindcă nu reprezintă o "deteriorare, o pierdere patologică a inteligenței", ci o întrerupere (sau încetinire) în
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
unirii acesteia cu România de către rege și guvern, prin decretul-lege publicat la 10/23 aprilie 1918. Hotărârea Sfatului Țării a fost primită cu entuziasm de românii de pretutindeni. Ei erau conștienți că se realizase un pas important în înfăptuirea României întregite 37. Bucovina și Transilvania și-au proclamat și ele la scurt timp independența și unirea cu România. Bucovina, se afla la întretăierea a numeroase interese austriece, rusești și 34 Ioan Opriș, Alexandru Lapedatu în cultura..., p. 38. 35 Ibidem, p.
Alexandru Lapedatu - Omul politic by Mitrofan Dana () [Corola-publishinghouse/Science/1628_a_3063]
-
prezentare completă a situației, dar informațiile nu sunt complete, ci numai parțiale. Profesorul indică sursele, iar elevii realizează soluția. 3. Elevii nu beneficiază de o prezentare completă a situației și nu primesc informații. Au doar elemente parțiale și trebuie să întregească situația oferind soluția. I. Învățarea prin cooperare (cooperantă) Structurarea activității la clasă ce implică elevii în sarcini semnificative reprezintă o problemă din ce în ce mai dificilă/complexă pentru profesor. În modalitatea tradițională, lecțiile au fost organizate astfel încât studenții/elevii învață și sunt evaluați
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
unirii acesteia cu România de către rege și guvern, prin decretul-lege publicat la 10/23 aprilie 1918. Hotărârea Sfatului Țării a fost primită cu entuziasm de românii de pretutindeni. Ei erau conștienți că se realizase un pas important în înfăptuirea României întregite 37. Bucovina și Transilvania și-au proclamat și ele la scurt timp independența și unirea cu România. Bucovina, se afla la întretăierea a numeroase interese austriece, rusești și 34 Ioan Opriș, Alexandru Lapedatu în cultura..., p. 38. 35 Ibidem, p.
Alexandru Lapedatu - Omul politic by Mitrofan Dana () [Corola-publishinghouse/Science/1628_a_3042]
-
și le străbate din nou ... această constantă plastică, acest circuit etern În jurul ființei iubite are Întotdeauna drept model miracolul feminin, maturitatea incubația ... fiecare germene e Învăluit, Încălzit și protejat În inima și-n pîntecul femeii, astfel Încît se dezvoltă, se Întregește, se dilată, se organizează și trăiește precum embrionul unei ființe nemuritoare...” Astfel putem gîndi că poate aceasta ar fi interpretarea strofei de la finalul poemei „cobori În jos luceafăr blînd/ alunecînd pe o rază”. Fata de Împărat știe că iubirea sa
LUCEAFĂRUL EMINESCIAN. O INTERPRETARE TRANSEONTICĂ. by Marian Constandache () [Corola-publishinghouse/Science/1694_a_2972]
-
la faveur d'être reproduites par lui" [Maupassant, Fort comme la mort, p.44]. 145 Pentru a o caracteriza pe doamna Marelle, Maupassant recurge la focalizarea din trei puncte de vedere: ale lui Duroy, ale domnului și doamnei Forestier, care întregesc aceeași imagine: "Mais... je la trouve... je la trouve très séduisante. Mme de Marelle est și drôle, originale, intelligente! C'est une bohème, par exemple, une vraie bohème. Son mari ne voit que le défaut et n'apprécie point leș
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/1427_a_2669]
-
în volumele Zi după zi (1946), Viața nu e vis (1949), Verdele fals și cel adevărat (1956), Pământul neasemuit (1958), A da și a avea (1966).13 Versurile din ceste volume sunt influențate de două îndeletniciri filologice ce sprijină și întregesc maturizarea literară a poetului: traducerea poeziei vechi, latine și grecești, alături de meditația asupra rolului creatorului și al poeziei în construirea noii societăți postbelice. Poetul a comunicat propriile opinii cu privire la ultima chestiune și prin intermediul prozei, în discursurile scrise și prezentate în
Leopardi în secolul XX : cazul Quasimodo by Aurora Firţa [Corola-publishinghouse/Science/1445_a_2687]
-
de schița umoristica, ce avea să ridice mari valuri de nemulțumire. Iată un fragment ce evidențiază modul în care revista pro-quasimodiană privea poezia acelor vremuri: Iată că Ungaretti publică într-un ziar ultima ediție a unei poezii proprii și o întregește cu o autoparafrază (...) ca si cum ar spune: dragi cititori care bateți cu capetele la poarta mea și voi critici, care deja v-ați sprijinit scările de ziduri, nu aveți cum să intrați dacă eu insumi nu va deschid: așteptați o clipă
Leopardi în secolul XX : cazul Quasimodo by Aurora Firţa [Corola-publishinghouse/Science/1445_a_2687]
-
Platani. Ocurenta cuvântului respectiv în alte contexte quasimodiene care amintesc de Canturi reprezintă una dintre legăturile rezistente dintre creația celor doi. Astfel, sintagme din Piață Fontana evocă Infinitul și păr să fie reelaborări ale unor motive leopardiene: foșnetul meu / tăcut; întregi fragmente din aceeași poezie readuc în minte Sâmbătă satului: În pâlcuri zgomotoase / copiii strigă-n piața / și-n țipete voioase / ici colo saltă-n joacă (vv. 24-27). Quasimodo plăsmuiește o imagine similară celei de mai sus, căreia îi reduce energia
Leopardi în secolul XX : cazul Quasimodo by Aurora Firţa [Corola-publishinghouse/Science/1445_a_2687]
-
sale înclinate spre poezie, Quasimodo a început să învețe greacă și latină. O făcea după orele de lucru sub îndrumarea Monseniorului Rampolla del Tindaro, fratele lui Federico Rampolla del Tindaro care îi fusese profesor la Messina. Studiul limbilor a fost întregit cu cele mai variate lecturi din literatura antică greacă sau latină, dar și din cea italiană sau franceză: Homer, Platon, Aristotel, Vergiliu, Petrarca, Tasso, Descartes, Pascal, Leopardi. Apropierea de limbile vechilor civilizații și lecturile au reprezentat primii pași spre maturizarea
Leopardi în secolul XX : cazul Quasimodo by Aurora Firţa [Corola-publishinghouse/Science/1445_a_2687]
-
subiectivității). Calea către libertatea de mișcare intertextuală a scriitorului este condiționată de abolirea frontierelor genurilor (literatură/critică), tendință ilustrată de trei autori: Blanchot, Barthes și Butor. Opera nu este neapărat deschisă, ci neterminată (nedesăvârșită). Iar criticul ar putea să o întregească. Dorința lui Michel Butor nu este să refacă, ci să continuie. A critica înseamnă pentru el a percepe nevoia unui text (care nu își este suficient sieși) de a primi câteva pagini, în sensul în care el nu ar fi
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]
-
2011, II, 48). Am plecat de la pereții afumați ai cafenelei, trecând pe lângă ferestrele mari care filtrau lumina prin desenele șiroaielor de ploaie 14, am văzut interiorul întunecos din arhiva cancelariei, ne-am întors la spațiul public cu afumatul perete, ca să întregim această primă constelație intratextuală cu pereții negri sau posomorâți ai camerei lui Dionis, cu ferestrele mari și luna care încearcă să își facă aici cuib de lumină; finalmente, ajungem în punctul din care am pornit și închidem cercul cu peretele
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]
-
punerea în abis (ideea hipotextului lămurește, retroactiv, ce a rămas confuz din mesajul hipertextului), în ipostazierea primului tip din cele trei evocate de L. Dällenbach: reduplicare simplă, la infinit și aporistică 22. Însă, în cazul Cezarei, deși portretul îngerului căzut întregește imaginea lui Ieronim, adăugând trăsăturilor fizice (descrise de narator) semnificații mitice, totuși hipotextul nu presupune un referent real. Rămânem la cele trei tipuri ale punerii în abis și ne mutăm atenția de la tablou la insulă (toți suntem datori cu o
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]
-
i se dezvăluie prea puțin din înțelesul marelui tom. Lectura tabulară și jocul intertextual au ceva din "tot a șaptea filă" de natură magică. Traseele marcate de hipotext și hipertext sunt întoarceri în timp (și anulare a celui profan) care întregesc semnificația cărții. Dialectica repetare/diferire traduce jocul mitologic Memorie-Uitare. Operele din Textul Infinit care prezintă caracter fondator, dacă sunt uitate, condamnă la o tensiune și mai mare a repetării. "Sacrilegiul de a fi uitat este logic să fie ispășit aducându
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]
-
Ana Blandiana, oricât am încerca să negăm acest aspect, face parte. Deși Alina-Iuliana Popescu a ezitat între a avea sau nu o secțiune de anexe, credem că, în cele din urmă, aceasta își are rostul ei în ansamblul cărții și întregește, într-un mod aparte, portretul unei autoare complexe. Anexele etalează ceea ce, de obicei, rămâne "cu un pas în urmă", dincolo de creația în sine, ceea ce suntem tentați să trecem într-un fișier secund: curiozitățile, textele savuroase, interviurile, paginile de jurnal, confesiunile
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
care și-l face Heliade" (p. 84); Identificarea cu destinul colectiv, apărarea și cultivarea autohtoniei (...) sunt pentru noi argumente care pun în evidență atitudinea generatoare, ce domină portretul interior al celor doi scriitori" (p. 184); Aceste date de portret moral, întregind marele portret procesual, schițat de poezie și proză figurii interioare a visătorului revoltat, se confirmă și în replicile personajului" (p. 221). Introducere... Vom atrage atenția că paginile de această natură configurează simultan cu ideea, imaginea socio-comportamentală a auditoriului (...) și nu
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
în culisele căreia se joacă pe sine solicitând atenția, simpatia și empatia cititorului lucid responsabil, capabil să îl înțeleagă așa cum ar fi vrut el, autorul, să fie înțeles. Pe un alt plan de înțelegere, această viziune asupra autorului, așa cum se întregește ea în discursul critic al Elvirei Sorohan prin imagini și structuri recurente și care poate fi reconstituită printr-o lectură atentă și onestă, ne poate interesa și pentru implicațiile ei teoretice și metodologice, mai precis pentru perspectiva asupra literaturii și
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
parte a hiperbolei - în cadranul I între și . Desenăm un cerc pe planul XOZ (dimensiunile nu contează) și apelăm comandă Swept din meniul Surfacing. Va rezulta suprafață de rotație - o parte a hiperboloidului de rotație. Aceasta jumătate a hiperboloidului, o întregim cu comandă Mirror, în funcție de planul XOZ și rezultă întreg hiperboloidul de rotație. Fir est e că acest tip de suprafață poate fi realizată și prin metodele de trasare descrise de geometria descriptiva sau de desenul tehnic, dar am considerat acel
Modelarea cu SOLID EDGE ST3 by Cristinel Mihăiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1741_a_92266]
-
și am preferat să arăt modul de realizare al acestei suprafețe, pornind de la originea să analitică! - pentru a transforma această suprafață într-un solid, apelăm comandă Thicken din meniul Solids și îngroșam cu 2mm 137 suprafață 0, adică înainte de a întregi prin Mirror suprafață. Vom face acest lucru la nivelul corpului solid și va rezulta ce observăm. Curbă elicoidala, permite obținerea unei suprafețe elicoidale, suprafața necesară pentru realizarea unui melc transportor, sau a altor corpuri definite de o astfel de curbă
Modelarea cu SOLID EDGE ST3 by Cristinel Mihăiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1741_a_92266]
-
vizând manifestarea și afirmarea ființei naționale, împotriva tendințelor dominatoare ale unei clase străine, fanarioții, reprezentând instrumentele dominației otomane. După 1821, cuprinsul național al programului pe care revoluția lui Tudor Vladimirescu nu-l putuse înfățișa integral pe durata "zaverei" a fost întregit, în lumina noilor perspective, de aceleași forțe politice, în acord cu noul statut dobândit, dar într-un stat "puțin evoluat și structurat social"1. Față de perioada anterioară, cererile, memoriile și proiectele de reformă boierești, reluând și amplificând programul celei dintâi
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]