2,165 matches
-
consiliere psihologică și psihoterapie: c1.1) evaluare psihologică clinică și 30 puncte/ședință psihodiagnostic c1.2) consiliere psihologică clinică pentru 30 puncte/ședință copii/adult c1.3) consiliere psihologică clinică pentru copii 30 puncte/ședință diagnosticați cu tulburări din spectrul autist (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist c1.4) psihoterapia copilului și familiei - pentru copii 30 puncte/ședință (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-
NORME METODOLOGICE din 31 martie 2015 (*actualizate*) de aplicare în anul 2015 a Hotărârii Guvernului nr. 400/2014 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2014-2015**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265364_a_266693]
-
30 puncte/ședință copii/adult c1.3) consiliere psihologică clinică pentru copii 30 puncte/ședință diagnosticați cu tulburări din spectrul autist (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist c1.4) psihoterapia copilului și familiei - pentru copii 30 puncte/ședință (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist c2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială
NORME METODOLOGICE din 31 martie 2015 (*actualizate*) de aplicare în anul 2015 a Hotărârii Guvernului nr. 400/2014 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2014-2015**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265364_a_266693]
-
metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist c1.4) psihoterapia copilului și familiei - pentru copii 30 puncte/ședință (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist c2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped - consiliere/intervenție de psihopedagogie 15 puncte/ședință specială - logoped c3) Servicii furnizate de kinetoterapeut (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) pentru copilul diagnosticat cu tulburări din spectrul autist
NORME METODOLOGICE din 31 martie 2015 (*actualizate*) de aplicare în anul 2015 a Hotărârii Guvernului nr. 400/2014 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2014-2015**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265364_a_266693]
-
autist c2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped - consiliere/intervenție de psihopedagogie 15 puncte/ședință specială - logoped c3) Servicii furnizate de kinetoterapeut (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) pentru copilul diagnosticat cu tulburări din spectrul autist în condițiile prevăzute la punctul 1.7.2: c3.1) kinetoterapie individuală 30 puncte c3.2) kinetoterapie de grup 15 puncte c3.3) kinetoterapie pe aparate speciale: 15 puncte - dispozitive mecanice - dispozitive electromecanice - dispozitive robotizate d) Reumatologie în condițiile prevăzute
NORME METODOLOGICE din 31 martie 2015 (*actualizate*) de aplicare în anul 2015 a Hotărârii Guvernului nr. 400/2014 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2014-2015**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265364_a_266693]
-
mintală a copilului și adolescentului 2014-2020 stabilește prioritățile și cadrul de colaborare interinstituțională și intersectorială pentru atingerea obiectivelor propuse, cu accent pe componenta preventivă și de diagnostic timpuriu și pe problematica specifică vârstei (ex. depistarea precoce a tulburărilor din spectrul autist, a abuzului asupra copilului, a depresiei și riscului de suicid la adolescenți și tineri, etc), care sunt menite să vină în întâmpinarea nevoilor identificate la acest grup populațional important. Astfel, prioritate vor avea: programe care să întărească abilitățile parentale, promovarea
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 18 noiembrie 2014 de sănătate 2014-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267078_a_268407]
-
persoane traumatizate, pentru persoane vârstnice, etc.) și creșterea accesului la servicii psihologice și asistență de specialitate în sectorul public prin dezvoltarea centrelor de sănătate mintală în comunitate ● dezvoltarea de programe specializate pentru copii cu tulburări psihice (ex. tulburări de spectru autist, ADHD, etc) centrate pe îngrijiri ambulatorii și în comunitate și implementarea de intervenții în unitățile preșcolare și școlare, adaptate nevoilor, pentru copii, tineri și părinți ● dezvoltarea ofertei de servicii alternative și promovarea modelelor de bună practică în serviciile de sănătate
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 18 noiembrie 2014 de sănătate 2014-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267078_a_268407]
-
Capitolul I Dispoziții generale Secțiunea 1 Obiectivele generale ale formării profesionale Articolul 1 (1) Condițiile profesionale specifice pentru evaluarea și intervenția psihologică pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist și cu tulburări de sănătate mintală asociate se raportează la obiectivele generale ale formării profesionale și sunt reglementate prin Standardele de Calitate în Serviciile Psihologice, SCSP, aprobate de către Comitetul director al Colegiului Psihologilor din România. ... (2) Obiectivele generale ale formării
STANDARDE GENERALE din 15 ianuarie 2016 de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică în domeniul evaluării şi intervenţiei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268993_a_270322]
-
Psihologice, SCSP, aprobate de către Comitetul director al Colegiului Psihologilor din România. ... (2) Obiectivele generale ale formării profesionale pentru psihologii cu drept de liberă practică urmăresc: ... a) dezvoltarea capacității de înțelegere și însușire a noțiunilor de bază cu privire la tulburarea de spectru autist; ... b) cunoașterea și aplicarea strategiilor metodologice de evaluare și intervenție psihologică adecvate; ... c) cunoașterea particularităților și formarea deprinderilor psihodiagnostice și psihoterapeutice de lucru; ... d) dezvoltarea abilităților de comunicare cu pacientul/beneficiarul și familia acestuia, formarea unei atitudini de respect și
STANDARDE GENERALE din 15 ianuarie 2016 de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică în domeniul evaluării şi intervenţiei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268993_a_270322]
-
comunicare cu pacientul/beneficiarul și familia acestuia, formarea unei atitudini de respect și grijă în abordarea acestora; ... e) aprofundarea cunoașterii și aplicării metodelor și tehnicilor de evaluare și asistență psihologică care și-au dovedit utilitatea în psihodiagnoza tulburării din spectrul autist, specifică evaluării clinice; ... f) cunoașterea și abilitarea în utilizarea adecvată a interviului clinic, anamnezei și observației clinice specifice, ca principale metode de evaluare psihologică în psihologia clinică; ... g) cunoașterea și certificarea inițială minimală pentru practicarea unei metode psihoterapeutice cu relevanță
STANDARDE GENERALE din 15 ianuarie 2016 de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică în domeniul evaluării şi intervenţiei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268993_a_270322]
-
interviului clinic, anamnezei și observației clinice specifice, ca principale metode de evaluare psihologică în psihologia clinică; ... g) cunoașterea și certificarea inițială minimală pentru practicarea unei metode psihoterapeutice cu relevanță pentru intervenția comportamentală în cazul persoanelor diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. ... (3) Obiective specifice ale formării profesionale pentru psihologii cu drept de liberă practică urmăresc îmbunătățirea cunoștințelor, abilităților și competențelor profesionale ale psihologului în ceea ce privește: a) psihodiagnosticul și tabloul clinic al tulburării din spectrul autist; ... b) însușirea metodelor și tehnicilor de evaluare
STANDARDE GENERALE din 15 ianuarie 2016 de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică în domeniul evaluării şi intervenţiei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268993_a_270322]
-
cazul persoanelor diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. ... (3) Obiective specifice ale formării profesionale pentru psihologii cu drept de liberă practică urmăresc îmbunătățirea cunoștințelor, abilităților și competențelor profesionale ale psihologului în ceea ce privește: a) psihodiagnosticul și tabloul clinic al tulburării din spectrul autist; ... b) însușirea metodelor și tehnicilor de evaluare și asistență psihologică adecvate, inclusiv a metodelor care și-au dovedit utilitatea în intervenție psihoterapeutică; ... c) intervenția în managementul tulburărilor din spectrul autist asociate cu alte tulburări de sănătate mintală; ... d) condițiile colaborării
STANDARDE GENERALE din 15 ianuarie 2016 de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică în domeniul evaluării şi intervenţiei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268993_a_270322]
-
în ceea ce privește: a) psihodiagnosticul și tabloul clinic al tulburării din spectrul autist; ... b) însușirea metodelor și tehnicilor de evaluare și asistență psihologică adecvate, inclusiv a metodelor care și-au dovedit utilitatea în intervenție psihoterapeutică; ... c) intervenția în managementul tulburărilor din spectrul autist asociate cu alte tulburări de sănătate mintală; ... d) condițiile colaborării cu echipa terapeutică; ... e) abordarea perioadelor de vulnerabilitate ale pacientului/beneficiarului și reprezentanților legali/aparținătorilor acestuia; ... f) cunoașterea medicației farmacologice și a efectelor acesteia în cazul tulburărilor din spectrul autist
STANDARDE GENERALE din 15 ianuarie 2016 de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică în domeniul evaluării şi intervenţiei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268993_a_270322]
-
autist asociate cu alte tulburări de sănătate mintală; ... d) condițiile colaborării cu echipa terapeutică; ... e) abordarea perioadelor de vulnerabilitate ale pacientului/beneficiarului și reprezentanților legali/aparținătorilor acestuia; ... f) cunoașterea medicației farmacologice și a efectelor acesteia în cazul tulburărilor din spectrul autist; ... g) psihoeducația pacienților/beneficiarilor și reprezentanților legali/aparținătorilor acestora; ... h) consilierea reprezentanților legali/aparținătorilor în ceea ce privește managementul tulburărilor din spectrul autist; ... i) adaptarea programelor de evaluare și intervenție psihologică în funcție de particularitatea cazurilor. ... Secțiunea a 2-a Condiții privind recunoa��terea și
STANDARDE GENERALE din 15 ianuarie 2016 de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică în domeniul evaluării şi intervenţiei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268993_a_270322]
-
pacientului/beneficiarului și reprezentanților legali/aparținătorilor acestuia; ... f) cunoașterea medicației farmacologice și a efectelor acesteia în cazul tulburărilor din spectrul autist; ... g) psihoeducația pacienților/beneficiarilor și reprezentanților legali/aparținătorilor acestora; ... h) consilierea reprezentanților legali/aparținătorilor în ceea ce privește managementul tulburărilor din spectrul autist; ... i) adaptarea programelor de evaluare și intervenție psihologică în funcție de particularitatea cazurilor. ... Secțiunea a 2-a Condiții privind recunoa��terea și certificarea formatorilor în domeniu Articolul 2 (1) Condițiile cumulative privind recunoașterea și certificarea formatorilor în domeniu sunt reglementate în actele
STANDARDE GENERALE din 15 ianuarie 2016 de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică în domeniul evaluării şi intervenţiei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268993_a_270322]
-
specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică sau psihoterapie sau psihopedagogie specială, după caz, sau titlul de doctor în psihologie; ... c) să facă dovada unei experiențe profesionale de minimum 5 ani în domeniul psihodiagnosticării și intervenției psihologice în cazul tulburărilor din spectrul autist. ... (2) În cazuri speciale, pentru asigurarea practicii de specialitate, pot participa în procesul de formare profesională al psihologilor cu drept de liberă practică, pentru asistarea programelor de formare profesională, medici specialiști cu specializare și experiență în domeniu de minimum 5
STANDARDE GENERALE din 15 ianuarie 2016 de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică în domeniul evaluării şi intervenţiei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268993_a_270322]
-
specializare și experiență în domeniu de minimum 5 ani și psihologi cu drept de liberă practică cu o experiență practică de minimum 5 ani în domeniu sau care au realizat studii și cercetări științifice relevante în domeniul tulburărilor din spectrul autist, fără ca aceștia să poată depăși un procent de 50% din programa de formare profesională. ... (3) Recunoașterea și certificarea formatorilor în domeniul tulburărilor din spectrul autist se realizează de către Comitetul director sau de către un alt for/organ de conducere, pe bază
STANDARDE GENERALE din 15 ianuarie 2016 de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică în domeniul evaluării şi intervenţiei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268993_a_270322]
-
domeniu sau care au realizat studii și cercetări științifice relevante în domeniul tulburărilor din spectrul autist, fără ca aceștia să poată depăși un procent de 50% din programa de formare profesională. ... (3) Recunoașterea și certificarea formatorilor în domeniul tulburărilor din spectrul autist se realizează de către Comitetul director sau de către un alt for/organ de conducere, pe bază de mandat, la propunerea Comisiei de psihologie clinică și psihoterapie sau a Comisiei de psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională, după caz, în cadrul procedurilor de
STANDARDE GENERALE din 15 ianuarie 2016 de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică în domeniul evaluării şi intervenţiei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268993_a_270322]
-
3-a Structura generală a cursurilor de formare profesională complementară și a cursurilor de formare profesională continuă Articolul 3 Cursurile de formare profesională a psihologilor cu drept de liberă practică, necesare pentru obținerea competențelor profesionale în domeniul tulburărilor din spectrul autist, se pot realiza în următoarele forme: a) formare profesională complementară, cu o durată de minimum 2 ani, realizată prin cursuri de formare profesională complementară avizate profesional în specialitățile psihologie clinică, consiliere psihologică sau psihoterapie, precum și psihopedagogie specială, după caz, organizate
STANDARDE GENERALE din 15 ianuarie 2016 de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică în domeniul evaluării şi intervenţiei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268993_a_270322]
-
c1) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie: ... c1.1.) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic; c1.2.) consiliere psihologică clinică pentru copii/adulți; c1.3.) consiliere psihologică clinică pentru copii diagnosticați cu tulburări din spectrul autist, numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist; ---------- Subpct. c1.3), lit. c), subpct. 1.7.1 al pct. 1, lit. B, capitolul II din anexa 1 a
HOTĂRÂRE nr. 400 din 13 mai 2014 (*actualizată*) pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2014-2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268643_a_269972]
-
c1.2.) consiliere psihologică clinică pentru copii/adulți; c1.3.) consiliere psihologică clinică pentru copii diagnosticați cu tulburări din spectrul autist, numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist; ---------- Subpct. c1.3), lit. c), subpct. 1.7.1 al pct. 1, lit. B, capitolul II din anexa 1 a fost modificat de pct. 45 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 205 din 25 martie 2015 , publicată în MONITORUL OFICIAL
HOTĂRÂRE nr. 400 din 13 mai 2014 (*actualizată*) pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2014-2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268643_a_269972]
-
25 martie 2015 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 208 din 30 martie 2015. c1.4.) psihoterapia copilului și familiei - pentru copii (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist; c2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped: ... - consiliere/intervenție de psihopedagogie specială - logoped. c3) servicii furnizate de kinetoterapeut, numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică, pentru copilul diagnosticat cu tulburări din spectrul autist: ... c3.1.) kinetoterapie
HOTĂRÂRE nr. 400 din 13 mai 2014 (*actualizată*) pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2014-2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268643_a_269972]
-
tulburări din spectrul autist; c2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped: ... - consiliere/intervenție de psihopedagogie specială - logoped. c3) servicii furnizate de kinetoterapeut, numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică, pentru copilul diagnosticat cu tulburări din spectrul autist: ... c3.1.) kinetoterapie individuală c3.2.) kinetoterapie de grup c3.3.) kinetoterapie pe aparate speciale: - dispozitive mecanice - dispozitive electromecanice - dispozitive robotizate. ---------- Subpct. c3), lit. c), subpct. 1.7.1 al pct. 1, lit. B, capitolul II din anexa 1 a
HOTĂRÂRE nr. 400 din 13 mai 2014 (*actualizată*) pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2014-2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268643_a_269972]
-
fără întârziere) ● profilaxia anemiei la dismaturi - prematuri începând cu vârsta de 2 luni ● identificarea eventualelor deficiențe ale dezvoltării psiho-motorii ale copilului prin aplicarea unui chestionar care vizează arii de dezvoltare psiho-motorii care ar putea fi afectate în tulburarea de spectru autist. Chestionarul va fi aplicat adaptat vârstei. Uneori Copilul dvs. vă privește în ochi când vorbiți cu el? │ 0 │ 2 │ 1 Copilul dvs. este dificil la mâncare?/ Se opune când este luat în brațe de dvs.? │ 2 │ 0 │ 1 Zâmbește când
NORME METODOLOGICE din 30 martie 2015 (*actualizate*) de aplicare în anul 2015 a Hotărârii Guvernului nr. 400/2014 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2014-2015**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265366_a_266695]
-
conduită pentru familie pentru: prevenirea accidentelor, conduita în afecțiunile frecvente la aceste vârste ● identificarea eventualelor deficiențe ale dezvoltării psiho-motorii ale copilului, prin aplicarea unui chestionar care vizează arii de dezvoltare psiho-motorii care ar putea fi afectate în tulburarea de spectru autist și se efectuează conform literei b. Pentru un scor care indică un risc mediu reevaluarea se face la 3 luni, până la vârsta copilului de 18 luni. d. Consultația preventivă a copiilor la vârsta de 2 ani, 3 ani, 4 ani
NORME METODOLOGICE din 30 martie 2015 (*actualizate*) de aplicare în anul 2015 a Hotărârii Guvernului nr. 400/2014 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2014-2015**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265366_a_266695]
-
accidentelor, conduita în afecțiunile obișnuite vârstei, recunoașterea simptomelor care trebuie raportate fără întârziere); ● identificarea eventualelor deficiențe ale dezvoltării psiho-motorii ale copilului prin aplicarea unui chestionar care vizează arii de dezvoltare psiho-motorii care ar putea fi afectate în tulburarea de spectru autist; se efectuează conform literei b, la vârsta copilului de 2 ani și 3 ani. Pentru un scor care indică un risc mediu și sever se recomandă trimiterea către medicul de specialitate psihiatrie pediatrică. În cadrul consultațiilor preventive, copii beneficiază de investigațiile
NORME METODOLOGICE din 30 martie 2015 (*actualizate*) de aplicare în anul 2015 a Hotărârii Guvernului nr. 400/2014 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2014-2015**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265366_a_266695]