4,230 matches
-
iii) au colaborat în ultimii 5 ani, având publicații sau proiecte de cercetare-dezvoltare realizate în comun; b) situația în care o persoană evaluează în mod direct sau ia decizii nominale de selecție directă ori de excludere a evaluatorilor unei școli doctorale sau a unei unități de cercetare-dezvoltare, numită în continuare entitate, în cazul în care persoana în cauză este angajată a entității respective ori a unei persoane juridice din care face parte entitatea respectivă sau care este membru al consorțiului din
REGULAMENT din 1 martie 2011 de organizare şi funcţionare a Consiliului Naţional al Cercetării Ştiinţifice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/230151_a_231480]
-
protecția mediului, chimie sau petrochimie, inginerie economică, construcții, transporturi, inginerie industrială sau producție, tehnologia informației, comunicații 8. Educație 9. Agricultură, agronomie 10. Apărare națională, ordine publică 11. Sociologie. B. Domenii pentru care se acordă bursa specială "Guvernul României" pentru studii doctorale 1. Economie 2. Drept 3. Studii europene*) 4. Administrație publică 5. Diplomație, studii politice, relații internaționale 6. Apărare națională, ordine publică. *) Doar în universitățile din statele membre ale Uniunii Europene și Spațiului Economic European. -----
LEGE nr. 157 din 14 mai 2004 (*actualizată*) privind instituirea bursei speciale "Guvernul României" pentru formarea managerilor din sectorul public. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214927_a_216256]
-
propuse pentru scoatere la concurs și structura acestora, semnată și ștampilată de rectorul instituției de învățământ superior; ... b) extrasul din statul de funcții care conține posturile scoase la concurs, semnat de rector, decan și directorul de departament sau conducătorul școlii doctorale; ... c) în cazul posturilor didactice, declarația pe propria răspundere a rectorului instituției de învățământ superior care atestă că toate posturile didactice propuse a fi scoase la concurs au în structură numai discipline din planurile de învățământ ale specializărilor/programelor de
METODOLOGIA - CADRU DE CONCURS din 4 mai 2011 (*actualizată*) pentru ocuparea posturilor didactice şi de cercetare vacante din învăţământul superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232513_a_233842]
-
de concurs poate fi demarată doar după publicarea în Monitorul Oficial al României, Partea a III-a, a postului scos la concurs. ... (6) Propunerea de organizare a concursului pentru un post vacant se face de către directorul departamentului sau conducătorul școlii doctorale în structura căruia se află postul, prin referat avizat de consiliul departamentului sau de consiliul școlii doctorale și de consiliul facultății. ... (7) Lista posturilor propuse pentru ocuparea prin concurs este aprobată de decan și înaintată consiliului de administrație al instituției
METODOLOGIA - CADRU DE CONCURS din 4 mai 2011 (*actualizată*) pentru ocuparea posturilor didactice şi de cercetare vacante din învăţământul superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232513_a_233842]
-
a postului scos la concurs. ... (6) Propunerea de organizare a concursului pentru un post vacant se face de către directorul departamentului sau conducătorul școlii doctorale în structura căruia se află postul, prin referat avizat de consiliul departamentului sau de consiliul școlii doctorale și de consiliul facultății. ... (7) Lista posturilor propuse pentru ocuparea prin concurs este aprobată de decan și înaintată consiliului de administrație al instituției de învățământ superior în vederea aprobării conform art. 213 alin. (13) lit. c) din Legea nr. 1/2011
METODOLOGIA - CADRU DE CONCURS din 4 mai 2011 (*actualizată*) pentru ocuparea posturilor didactice şi de cercetare vacante din învăţământul superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232513_a_233842]
-
Articolul 22 (1) Stabilirea componenței comisiei de concurs se face după publicarea anunțului de scoatere la concurs a postului, pentru fiecare post scos la concurs. ... (2) Componența comisiei de concurs poate include membri supleanți. ... (3) Consiliul departamentului sau al școlii doctorale în structura căruia se află postul face propuneri pentru componența nominală a comisiei de concurs. ... (4) Componența comisiei de concurs este propusă de decanul facultății, pe baza propunerilor prevăzute la alin. (3), și este avizată de consiliul facultății. ... (5) Componența
METODOLOGIA - CADRU DE CONCURS din 4 mai 2011 (*actualizată*) pentru ocuparea posturilor didactice şi de cercetare vacante din învăţământul superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232513_a_233842]
-
străinătate cu titlurile didactice ori de cercetare din țară se face prin aprobarea de către senatul universitar a componenței nominale a comisiei. ... (10) Președintele comisiei de concurs poate fi unul din următorii, conform metodologiei proprii: ... a) directorul departamentului sau conducătorul școlii doctorale în care se regăsește postul; ... b) decanul sau prodecanul facultății în care se regăsește postul; ... c) un membru al consiliului departamentului, respectiv consiliului facultății, delegat în acest scop prin votul consiliului respectiv. ... Articolul 24 (1) Concursurile se derulează în cel
METODOLOGIA - CADRU DE CONCURS din 4 mai 2011 (*actualizată*) pentru ocuparea posturilor didactice şi de cercetare vacante din învăţământul superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232513_a_233842]
-
astfel: ... a) cele prevăzute pentru consiliul științific al unității, de către consiliul facultății; ... b) cele prevăzute pentru consiliul de administrație al instituției, de către senatul universitar; ... c) cele prevăzute pentru secretarul științific sau directorul științific al unității, de către directorul departamentului, conducătorul școlii doctorale, decan sau prodecan, conform metodologiei proprii. ... Articolul 27 În cazul în care postul scos la concurs nu a fost ocupat, concursul poate fi reluat cu respectarea integrală a procedurii de concurs. Articolul 28 Rezultatul concursului se publică pe pagina web
METODOLOGIA - CADRU DE CONCURS din 4 mai 2011 (*actualizată*) pentru ocuparea posturilor didactice şi de cercetare vacante din învăţământul superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232513_a_233842]
-
respectate standardele de calitate sau de etică profesională, președintele CNATDCU propune ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului una sau mai multe dintre următoarele măsuri: ... a) retragerea calității de conducător de doctorat; ... b) retragerea titlului de doctor; ... c) retragerea acreditării școlii doctorale. (5) În urma propunerilor prevăzute la alin. (4), ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului poate lua măsuri, conform prevederilor art. 170 din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare. ... (6) În cazul în care membrii CNATDCU din cadrul unei comisii
REGULAMENT din 12 martie 2012 de funcţionare a Consiliului Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare în vederea validării tezelor de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240512_a_241841]
-
tezei și/sau a activităților care au dus la realizarea acesteia, aceștia invalidează teza de doctorat, comunică aceste constatări celorlalți membri ai comisiei de evaluare și sesizează Consiliul general al CNATDCU pentru analiza responsabilității conducătorului de doctorat sau a școlii doctorale și aplicarea prevederilor alin. (4). ... (7) În cazul în care, în decursul analizei tezei de doctorat, membrii CNATDCU constată existența unor abateri de la buna conduită în cercetare-dezvoltare, inclusiv existența plagiatului, având ca responsabili conducătorul de doctorat sau personalul didactic ori
REGULAMENT din 12 martie 2012 de funcţionare a Consiliului Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare în vederea validării tezelor de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240512_a_241841]
-
respectate standardele de calitate sau de etică profesională, președintele CNATDCU propune ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului una sau mai multe dintre următoarele măsuri: ... a) retragerea calității de conducător de doctorat; ... b) retragerea titlului de doctor; ... c) retragerea acreditării școlii doctorale. (5) În urma propunerilor prevăzute la alin. (4), ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului poate lua măsuri, conform prevederilor art. 170 din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare. ... (6) În cazul în care membrii CNATDCU din cadrul unei comisii
ORDIN nr. 3.504 din 12 martie 2012 privind aprobarea Regulamentului de funcţionare a Consiliului Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare în vederea validării tezelor de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240511_a_241840]
-
tezei și/sau a activităților care au dus la realizarea acesteia, aceștia invalidează teza de doctorat, comunică aceste constatări celorlalți membri ai comisiei de evaluare și sesizează Consiliul general al CNATDCU pentru analiza responsabilității conducătorului de doctorat sau a școlii doctorale și aplicarea prevederilor alin. (4). ... (7) În cazul în care, în decursul analizei tezei de doctorat, membrii CNATDCU constată existența unor abateri de la buna conduită în cercetare-dezvoltare, inclusiv existența plagiatului, având ca responsabili conducătorul de doctorat sau personalul didactic ori
ORDIN nr. 3.504 din 12 martie 2012 privind aprobarea Regulamentului de funcţionare a Consiliului Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare în vederea validării tezelor de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240511_a_241840]
-
la momentul începerii studiilor. ... (3) Începând cu anul universitar 2015 - 2016 nu se mai fac înscrieri la modulul psihopedagogic nivelul 2. ... Capitolul VII Dispoziții finale Articolul 18 Absolvenții masterului didactic pot continua cercetările în didactici prin înscrierea la o școală doctorală. În acest caz, absolvenții care aleg să finalizeze o teză de doctorat în domeniul Științelor educației pot să predea didactici de specialitate la nivel universitar, în funcție de specializarea absolvită prin studiile de licență. Articolul 19 Dreptul de a preda în învățământul
CONDIŢII din 26 aprilie 2012 privind organizarea masterului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241623_a_242952]
-
referință al eticii și deontologiei universitare, potrivit art. 218 alin. (2) lit. d) din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare; i) întocmește, la cererea MECTS, rapoarte externe de evaluare a respectării standardelor de etică profesională în ceea ce privește activitatea doctorală, în conformitate cu prevederile art. 170 din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare; ... j) întocmește, la cererea MECTS, rapoarte în cazul constatării nerespectării prevederilor legale în procedura de ocupare a posturilor didactice și de cercetare, în conformitate cu prevederile art. 299
REGULAMENT din 2 mai 2012 de organizare şi funcţionare a Consiliului de Etică şi Management Universitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241766_a_243095]
-
acesteia. ... Articolul 23 CEMU răspunde MECTS, pe baza unei hotărâri, în termen de o lună de la data sesizării, în cazul în care i se solicită: a) să întocmească un raport de evaluare a respectării standardelor de etică profesională în ceea ce privește activitatea doctorală, în conformitate cu prevederile art. 170 din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare; ... b) să întocmească un raport în cazul nerespectării prevederilor legale în procedura de ocupare a posturilor didactice și de cercetare, în conformitate cu prevederile art. 299 alin. (2
REGULAMENT din 2 mai 2012 de organizare şi funcţionare a Consiliului de Etică şi Management Universitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241766_a_243095]
-
referință al eticii și deontologiei universitare, potrivit art. 218 alin. (2) lit. d) din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare; i) întocmește, la cererea MECTS, rapoarte externe de evaluare a respectării standardelor de etică profesională în ceea ce privește activitatea doctorală, în conformitate cu prevederile art. 170 din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare; ... j) întocmește, la cererea MECTS, rapoarte în cazul constatării nerespectării prevederilor legale în procedura de ocupare a posturilor didactice și de cercetare, în conformitate cu prevederile art. 299
ORDIN nr. 3.879 din 2 mai 2012 privind înfiinţarea Consiliului de Etică şi Management Universitar şi aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a acestuia. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241765_a_243094]
-
acesteia. ... Articolul 23 CEMU răspunde MECTS, pe baza unei hotărâri, în termen de o lună de la data sesizării, în cazul în care i se solicită: a) să întocmească un raport de evaluare a respectării standardelor de etică profesională în ceea ce privește activitatea doctorală, în conformitate cu prevederile art. 170 din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare; ... b) să întocmească un raport în cazul nerespectării prevederilor legale în procedura de ocupare a posturilor didactice și de cercetare, în conformitate cu prevederile art. 299 alin. (2
ORDIN nr. 3.879 din 2 mai 2012 privind înfiinţarea Consiliului de Etică şi Management Universitar şi aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a acestuia. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241765_a_243094]
-
Articolul 1 Se aprobă Metodologia pentru evaluarea externă în vederea autorizării provizorii, acreditării și pentru evaluarea periodică a școlilor doctorale pe domenii, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior, Consiliul Național al Cercetării Științifice și Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare elaborează
ORDIN nr. 3.850 din 2 mai 2012 privind aprobarea Metodologiei pentru evaluarea externă în vederea autorizării provizorii, acreditării şi pentru evaluarea periodică a şcolilor doctorale, pe domenii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241359_a_242688]
-
care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior, Consiliul Național al Cercetării Științifice și Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare elaborează Ghidul de evaluare a școlilor doctorale. Articolul 3 Prevederile prezentului ordin vor fi duse la îndeplinire de către Direcția generală învățământ superior din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, de instituțiile de învățământ superior care au dreptul de a organiza studii universitare de doctorat, potrivit legii, precum și
ORDIN nr. 3.850 din 2 mai 2012 privind aprobarea Metodologiei pentru evaluarea externă în vederea autorizării provizorii, acreditării şi pentru evaluarea periodică a şcolilor doctorale, pe domenii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241359_a_242688]
-
acestora. Numărul de studenți echivalenți unitari ai universității se determină prin ponderarea numărului fizic de studenți ai acesteia cu coeficienți de echivalare și de cost. Articolul 6 Pentru doctoranzii înmatriculați în anul universitar 2011/2012 finanțarea se face prin granturi doctorale, pe baza cifrei de școlarizare aprobate. Valoarea acestora este prezentată în anexa nr. 3. Din fondurile cuprinse în bugetul de stat pentru finanțarea de bază se acoperă pentru o perioadă de 9 luni sumele care nu cuprind bursele studenților doctoranzi
METODOLOGIE din 5 mai 2012 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România pentru anul 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241351_a_242680]
-
este prezentată în anexa nr. 3. Din fondurile cuprinse în bugetul de stat pentru finanțarea de bază se acoperă pentru o perioadă de 9 luni sumele care nu cuprind bursele studenților doctoranzi. Pentru ultimul trimestru din 2012, finanțarea acestor granturi doctorale se va face din bugetul Autorității Naționale pentru Cercetare Științifică (ANCS), pe baza unor prevederi distincte într-o anexă la contractul instituțional semnat între MECTS și universități. Această anexă este semnată de MECTS, ANCS și universități. Articolul 7 (1) Procedurile
METODOLOGIE din 5 mai 2012 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România pentru anul 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241351_a_242680]
-
fondurile alocate pentru finanțarea de bază FB pe anul 2012, asociată ciclurilor de studii (licență, masterat, doctorat anii II și III): a) din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională a universităților se scade valoarea alocată pentru finanțarea granturilor doctorale pentru studenții doctoranzi înmatriculați în anul universitar 2011/2012; ... b) din suma rămasă se calculează valoarea fondurilor ce corespund proporției prevăzute în anexa nr. 2 pentru FB. ... 2. Se determină numărul de studenți echivalenți unitari din fiecare universitate, pe fiecare
METODOLOGIE din 5 mai 2012 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România pentru anul 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241351_a_242680]
-
și a doctoranzilor înmatriculați anterior anului universitar 2011/2012 Nr. Anexa 2 la metodologie Distribuția fondurilor pentru finanțarea instituțională a universităților din bugetul național Din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională a universităților se alocă pentru finanțarea granturilor doctorale pentru studenții doctoranzi înmatriculați în anul universitar 2011/2012 o sumă calculată conform anexei nr. 3 la metodologie. Suma rămasă se distribuie după cum urmează: a) finanțarea de bază (FB): 68%; ... b) finanțarea suplimentară (FS): 30,50%, din care: ... 1. finanțare
METODOLOGIE din 5 mai 2012 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România pentru anul 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241351_a_242680]
-
confirmă sau infirmă motivat rezultatele concursurilor și propune ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului acordarea sau neacordarea acestor grade profesionale, conform art. 17 din Legea nr. 319/2003 privind Statutul personalului de cercetare-dezvoltare; ... d) evaluează calitatea resurselor umane din școlile doctorale supuse procesului de evaluare în vederea acreditării și propune ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, împreună cu alte instituții abilitate, sistemul de criterii și metodologia de evaluare a școlilor doctorale, conform art. 158 alin. (4) din Legea nr. 1/2011 ; ... e) propune
REGULAMENT din 9 februarie 2011 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Consiliului Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241368_a_242697]
-
privind Statutul personalului de cercetare-dezvoltare; ... d) evaluează calitatea resurselor umane din școlile doctorale supuse procesului de evaluare în vederea acreditării și propune ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, împreună cu alte instituții abilitate, sistemul de criterii și metodologia de evaluare a școlilor doctorale, conform art. 158 alin. (4) din Legea nr. 1/2011 ; ... e) propune MECTS procedurile de evaluare periodică a conducătorilor de doctorat și realizează aceste evaluări, conform art. 170 alin. (4) din Legea nr. 1/2011 ; ... f) participă la evaluarea universităților
REGULAMENT din 9 februarie 2011 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Consiliului Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241368_a_242697]