3,624 matches
-
Animații - Simulări - Fișiere audio-videoInterfețe interactive - Hyperlinks / Hypertext - Materiale interactive - Obiecte interactive create cu aplicații de dezvoltare - Mașini de căutare - Module instrucționale pe internetJocuri serioase - Învățare prin descoperire învățare prin studiu de caz - Flexibilitate cognitivă prin hypertext - Învățare contextuală - Învățare prin experimentare directă Explorare - Învățare ghidată prin experimentare directă - Instruire individualăInteractivitate - Microlumi / Simulări învățare prin proiect și teme - Auto-reflecție Determinarea cauzei și a efectului - Feedback Formularea de ipoteze - Browsare orientată Căutare generată de elev - Legarea conceptelor abstracte de exemple reale - Rezolvarea activă
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
Hypertext - Materiale interactive - Obiecte interactive create cu aplicații de dezvoltare - Mașini de căutare - Module instrucționale pe internetJocuri serioase - Învățare prin descoperire învățare prin studiu de caz - Flexibilitate cognitivă prin hypertext - Învățare contextuală - Învățare prin experimentare directă Explorare - Învățare ghidată prin experimentare directă - Instruire individualăInteractivitate - Microlumi / Simulări învățare prin proiect și teme - Auto-reflecție Determinarea cauzei și a efectului - Feedback Formularea de ipoteze - Browsare orientată Căutare generată de elev - Legarea conceptelor abstracte de exemple reale - Rezolvarea activă de probleme - Promovarea învățării activeOferirea perspectivelor
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
moderne interbelice, care se Împart În două categorii: (1) elemente preexistente, care au evoluat, au fost reinterpretate printr-o nouă estetică și (2) elemente importate direct în arhitectura mișcării moderne interbelice, fără să fi avut În prealabil un teren de experimentare pe teritoriul românesc. Aceste elemente, la un loc, creează ansamblul de definire a relațiilor interior-exterior, limbajul formal al fațadei, limbaj cu care arhitecții interbelici creează fațade ce-și pierd sensul tradițional, În care limitele se distrug, spațiul interior interacționând activ
Polarităţile arhitecturi by Sibila Gabriela Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92981]
-
intemperii, este Înlocuit cu o funcțiune urbană, În acest fel creându-se o legătură morfologică Între acoperiș și oraș. Acoperișul reprezintă o extensie a spațiului de locuit, a spațiului public sau chiar a celui urban, acesta devenind un câmp de experimentare tehnică. Se poate spune că rolul fațadei de a genera spații este preluat de acoperiș. Exemplele de scară redusă, ce fac parte din această tipologie, nu sunt numeroase, explicația acestui fapt fiind foarte simplă: este vorba de reticența față de acest
Polarităţile arhitecturi by Ioana Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92993]
-
expus. Astăzi se naște o nouă relație, relația spectator spectatori și, În consecință, muzeul capăta o nouă valență - cea de condensator social 4. Putem vorbi despre muzeul-forum, ca metaforă a acestei noi calități a muzeului contemporan - un loc de confruntare, experimentare și dezbatere. Și categoria obiectelor cu statut muzeal s-a extins, s-a diversificat, cu repercusiuni asupra organizării spațiale și funcționale a muzeului. Nunumai muzeul, ci și organizarea sa spațială, design-ul de expoziție devin opere de artă În sine
Polarităţile arhitecturi by Anca Mihaela Cioarec () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92991]
-
mai degrabă un consumator, un utilizator al posibilităților create de datoria, recunoscută și îndeplinită, a celorlalți față de el. Iubirea de aproapele temă omniprezentă în religii își găsește așadar în exigența pluralistă a democrațiilor noastre un bun teren de testare, de experimentare și ameliorare cotidiană. H.-R. Patapievici menționa, de pildă, faptul că în societatea românească nu există încă o cultură a diferendului : disputele publice, fie ele politice și chiar intelectuale, se reduc cel mai adesea la încercarea de a discredita în
STILUL RELIGIEI ÎN MODERNITATEA TÎRZIE by ANCA MANOLESCU () [Corola-publishinghouse/Science/860_a_1740]
-
a identității dintre „limba moldovenească” și limba română. Încheiere În urma periplului printre complicatele realități etnolingvistice ale statului de la est de Prut, câteva concluzii se impun. Pentru început, apare cu claritate faptul că în urma celor două secole de dominație străină, de experimentare a diverselor teorii și politici lingvistice, spațiul dintre Prut și Nistru trece printr-o gravă criză de identitate. Deși similitudinea dintre limba română și proclamata limbă „moldovenească” este evidentă, interese politice dar și sechele ale trecutului și obișnuința obedienței față de
„Poporul moldovenesc” şi „limba moldovenească” * De la anexarea țaristă la aniversarea a „650 de ani de la întemeierea Țării Moldovei” by Iulian Sînzianu () [Corola-publishinghouse/Science/91559_a_92365]
-
III-a și a IV-a, face parte din aria curriculară Matematică și științe ale naturii și are patru obiective-cadru: 1) Cunoașterea și utilizarea unor termeni și noțiuni specifice științelor naturii; 2) Dezvoltarea capacităților de explorare-investigare a realității și de experimentare prin folosirea unor instrumente și proceduri adecvate; 3) Dezvoltarea capacității de comunicare, valorificând terminologia științifică învățată; 4) Dezvoltarea interesului față de un mediu natural echilibrat și propice vieții. Obiectivele-cadru propuse pentru această disciplină sunt în corelație, pe verticală, cu obiectivele-cadru ale
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
unei condiții de verificare la deformare plastică, în timpul procesului de încălzire a oțelului în cuptor. Rezultatele obținute prin încercările de laborator determină evitarea rebuturilor la încălzire, aceste rezultate fiind comparabile cu alte încercări similare prezentate în literatura de specialitate. Prin experimentările industriale efectuate la S.C. FORTUS S.A.Iași pentru confirmarea noilor tehnologii propuse în această lucrare, pot fi înlocuite vechile normative de încălzire ce datează de peste 25 de ani, cu condiția încadrării în fluxul tehnologic al încălzirii, a productivității rezultate din
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Caţarschi Vasile, Caţarschi Smaranda () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92837]
-
unei condiții de verificare la deformare plastică, în timpul procesului de încălzire a oțelului în cuptor. Rezultatele obținute prin încercările de laborator determină evitarea rebuturilor la încălzire, aceste rezultate fiind comparabile cu alte încercări similare prezentate în literatura de specialitate. Prin experimentările industriale efectuate la S.C. FORTUS S.A.Iași pentru confirmarea noilor tehnologii propuse în această lucrare, pot fi înlocuite vechile normative de încălzire ce datează de peste 25 de ani, cu condiția încadrării în fluxul tehnologic al încălzirii, a productivității rezultate din
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Caţarschi Vasile, Caţarschi Smaranda () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92831]
-
astfel de reguli înseamnă a-i juca o festă demonului, a-l înfrunta. Creștinul nu neagă existența diavolului, ci o recunoaște ca fiind acea putere nevăzută care se opune lui Dumnezeu, însă necesară mântuirii. Și ce este mântuirea dacă nu experimentarea iubirii lui Dumnezeu, conștientizarea vieții veșnice, lupta pentru a te întâlni cu Cel Ce este însăși iubirea... Capitolul 3 ALTE TREI STUDII DE CAZ SCRIITORI ROMÂNI POSTDECEMBRIȘTI 1. DAN LUNGUScreeningul banalei realități. Dan Lungu este un scriitor român de succes
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
nemijlocit într-o experiență superioară, e Viața, Devenirea, Temporalitatea, Istorcitatea"702. Reprezentantul cel mai important al acestei metafizici este Henri Bergson. La el, intuiția este un fel de dilatare a intuiției sensibile, sentimentului, instinctului, pentru a face din ele o experimentare sau un contact direct și pozitiv cu absolutul, cu Viața. Prin aceasta, intuiționismul respinge raționalismul, logocentric în esența sa, mai exact opune spiritului rațional Viața, în care corpul și sufletul se contopesc. În aceeași direcție de centrare a metafizicii pe
Antinomicul în filosofia lui Lucian Blaga by Valică Mihuleac [Corola-publishinghouse/Science/886_a_2394]
-
descriere complementară, în care noțiuni care se exclud devin complementare. Problema lui Niels Bohr, pe care o va rezolva prin ideea complementarității, era să găsească un mod prin care structurile conceptuale clasice să poată fi folosite în raport cu noua situație a experimentării fizice. În acest sens, el va da o interpretare strict epistemologică ideii sale, sarcina fizicii fiind, în opinia sa, nu să determine cum este natura, ci ce putem spune asupra acesteia. Ceea ce trebuie să îl preocupe pe fizician este obiectivitatea
Antinomicul în filosofia lui Lucian Blaga by Valică Mihuleac [Corola-publishinghouse/Science/886_a_2394]
-
metamorfozelor acesteia, traversând întregul univers: suflet corp, spirit materie, calitate cantitate, finalitate cauzalitate, sentiment rațiune, libertate determinism, existență esență etc. Relația logică pe care o impune este disjuncția. Ea împarte câmpul epistemic în două lumi: cea a obiectelor supuse observațiilor, experimentărilor și manipulărilor, respectiv cea a subiecților care-și pun probleme de existență, de comunicare, de conștiință și destin. De aici rezultă disjuncția între știință și filosofie, între cultura științifică (obiectivantă) și cultura umanistă (antropocentrică). Tot de aici, dubla natură a
Antinomicul în filosofia lui Lucian Blaga by Valică Mihuleac [Corola-publishinghouse/Science/886_a_2394]
-
o posede un copil de câteva luni și să nu o posede mamiferele adulte, de unde rezultă, dacă suntem consecvenți, că o eventuală decizie de a nu experimenta pe copii mici devine discriminatorie. Un alt răspuns ar putea fi acela că experimentarea pe un copil mic este imorală deoarece acesta se va dezvolta ulterior la un nivel superior altor mamifere. În acest caz, pentru a fi consecvenți, ar trebui să ne opunem avortului și, eventual, contracepției, deoarece foetus-ul și ovulul sunt în
Etica mediului: argumente rezonabile și întâmpinări critice by Constantin Stoenescu () [Corola-publishinghouse/Science/84952_a_85737]
-
și toate lucrurile există în Sine, ceea ce dă un înțeles specific identității și identificării. În filosofia europeană, Spinoza este aproape de o asemenea idee. Din perspectiva "ecologiei profunde", abordarea holistă și conștiința ecologistă duc spre o asemenea perspectivă asupra unității și experimentării acesteia. Prin autorealizare are loc punerea în condiție de identitate a sinelui personal cu alți întregi, până la nivelul cosmosului. Prin realizarea identității între persoană și întreg devine posibilă autorealizarea înțeleasă ca trecere de la iubirea de sine la iubirea Sinelui, așadar
Etica mediului: argumente rezonabile și întâmpinări critice by Constantin Stoenescu () [Corola-publishinghouse/Science/84952_a_85737]
-
În apă, 10-20 zile În lapte, brânză, unt, pâine, legume și fructe, pe jucării și pe lenjeria de corp murdărită cu fecale uscate, pe suprafața banilor de metal sau de hârtie. În solul umed pot trăi circa 3 luni. Prin experimentări s-a stabilit că aceste bacterii sunt distruse la temperaturi de 60 0 C În 10-30 minute, la temperatura de 100 0 C În 2 minute iar sub razele solare directe În 30 minute. Soluțiile dezinfectante au efecte variate: clorura
Tratat de medicină naturistă/volumul I: Bolile aparatului digestiv by Constantin Milică, Camelia Nicoleta Roman () [Corola-publishinghouse/Science/91766_a_92300]
-
într-o dispoziție deloc jovială. Ce se întâmplase? Echipată în uniforma-i edenică, gloata altfel foarte pestriță atrasă de soarele occitan se prevala ostentativ de libertățile mari și deloc ubicui garantate local. În treacăt fie spus, în perioada de intense experimentări sociale a anilor '60, à la guerre comme à la guerre și à la plage comme à la plage au rămas distincte doar până în momentul în care plaja însăși a ajuns să fie desemnată, în sloganul soixante-huitarzilor și confuzia ideologică
Țara cea mai de jos by Alin Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/84994_a_85779]
-
sau reprezentări figurate(scheme, planșe, grafice,schițe); * reprezentări proiectabile(diapozitive,diafilme,imagini transmise prin calculator); * mijloace logico raționale sau ideale(scheme pentru electroni, reprezentări funcționale, simboluri și formule chimice); 2. Mijloace de investigare, examinare și formare a deprinderilor * aparatura de experimentare cu truse și instalații de laborator ; * aparate de măsură și menținere a temperaturii; * echipamente tehnice , aparate de proiecție, retroproiectoare, pompe de vid, aparate de înregistrat spectre IR, UV, RMN, surse de încălzire și răcire ; * dispozitive și echipamente de instruire asistată
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
de chimie, utilizăm strategii ce impun raționamente deductive pornind de la experimentul demonstrativ sau pe grupe și urmărim atent că elevul să facă dovadă acestor abilități. Însă, în condițiile actuale “lumea chimiei” trebuie înțeleasă în sens larg, dincolo de zidurile laboratorului prin “experimentarea” unor situații cât mai reale din viață. Pentru acei elevi care vor să “experimenteze” adevăruri științifice, să descopere încrederea în propriile posibilități pentru a obține rezultate semnificative prin efort personal, CERCUL DE CHIMIE, vine ca o formă completivă a noțiunilor
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
de tradiții, se clatină. Primul șoc este al descoperirii unei lumi foarte diferite prin dimesiunile sale de tot ce-și închipuiau oamenii de la începutul secolului al XV-lea. Descoperirile succesive ale exploratorilor și aventurierilor, perfecționarea hărților care devin din ce în ce mai precise, experimentarea noilor itinerarii bazate pe verificarea formei rotunde a Pămîntului, provoacă totodată o extraordinară poftă de a face noi descoperiri și ideea că totul este posibil și că nici un învățămînt dogmatic nu poate conține adevărul în comparație cu complexitatea situațiilor concrete. În spatele acestor
Istoria Europei Volumul 3 by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/963_a_2471]
-
comunitar de punere în valoare a domeniilor rurale (împărțirea pădurilor și pășunilor comunale) și la dispariția exploatării în comun a solurilor cultivate. Îngrădirea parcelelor, fixarea clară a hotarelor proprietății îi încurajează pe proprietari să-și amelioreze pămînturile prin desecări, îmbunătățiri, experimentarea noilor culturi și utilizarea tehnicilor mai moderne. După ce mult timp au încercat să împiedice această mișcare, puterea din Marea Britanie se hotărăște, în cursul secolului al XVIII-lea, să o susțină. În felul acesta se dă lovitura decisivă vechiului sistem de
Istoria Europei Volumul 3 by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/963_a_2471]
-
c? vechile credin?e vor dispare �n fă?a av�ntului ?tiin?elor vie?îi. Auguste Comte a distins studiul fizic al fenomenelor de metafizic?; cunoa?terea societ??îi trebuie s? se sprijine pe observa?ia ?tiin?ific? ?i pe experimentare, iar savan?îi s? devin? un fel de �preo?i� care s? lucreze la instaurarea unei solidarit??i sociale noi. Comte a dat nume sociologiei că ?tiin?? a socialului estim�nd c? ea va �ncorona edificiul ?tiin?elor. H. Spencer
by Charles-Henry CUIN, François GRESLE [Corola-publishinghouse/Science/971_a_2479]
-
a de la metafizic? pe care o consider? mai cur�nd zadarnic?. Refuz�nd s? se angajeze �n eternă dezbatere asupra originii lucrurilor, Spencer afirm? sus ?i tare c? fenomenele umane ?i culturale � că toate celelalte fenomene naturale � cer observa?ie, experimentare ?i, cu prioritate, un demers de tip cauzal. Lecturile sale, numeroase ?i variate, �l �ndeamn?, �ntre altele, s? cunune �nv???mintele din Smith (marele economist clasic) cu cele din Lamarck (naturalistul, teoreticianul transform?rîi speciilor ?i al eredit??îi caracteristicilor
by Charles-Henry CUIN, François GRESLE [Corola-publishinghouse/Science/971_a_2479]
-
elegerii, dar din care noi putem face o no?iune adecvat? printr-un procedeu al analizei mentale; este tot ce spiritul poate ajunge s? priceap? cu condi?ia de a-l scoate din el �nsu?i, prin observa?ie ?i experimentare, trec�nd progresiv de la caracteristici exterioare ?i accesibile la cele mai pu?în vizibile, mai profunde. A trata faptele de un anumit ordin că lucruri, nu �nseamn? a le clasa �n cutare sau cutare categorie a realului� [�] ci a le
by Charles-Henry CUIN, François GRESLE [Corola-publishinghouse/Science/971_a_2479]