10,807 matches
-
cu depunerea documentelor necesare pentru acordarea licenței de distribuție. (3) Propunerile de venit reglementat, venit reglementat corectat și tarife de distribuție se transmit atât în format letric, semnate de reprezentantul legal al societății, cât și în format electronic, conform modelului matematic pus la dispoziția OD de ANRE, prin publicarea pe pagina proprie de internet. (4) Fundamentările privind stabilirea venitului reglementat și a venitului reglementat corectat aferente primului an al perioadei de reglementare conțin în mod obligatoriu următoarele elemente, date și informații
METODOLOGIE din 17 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293600]
-
distribuție cu cel puțin 120 de zile anterior datei de la care acestea se stabilesc. (2) Solicitarea prevăzută la alin. (1) se transmite atât în format letric, semnată de reprezentantul legal al societății, cât și în format electronic, conform modelului matematic pus la dispoziția OD de ANRE, prin publicarea pe pagina proprie de internet, împreună cu justificările detaliate pentru fiecare element de ajustare. (3) Solicitarea privind ajustarea venitului reglementat, a venitului reglementat corectat și calculul tarifelor de distribuție conțin, în mod
METODOLOGIE din 17 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293600]
-
obiectul statuării Înaltei Curți de Casație și Justiție. ... 87. Cu titlu prealabil, Înalta Curte notează că cele două sesizări au fost în mod deficitar formulate, făcând vorbire despre calcularea drepturilor salariale ale reclamanților. O atare operațiune, care implică un raționament matematic, este în competența exclusivă a instanțelor de trimitere, singurele în măsură să statueze asupra obiectelor cererilor de chemare în judecată cu care au fost învestite. Astfel cum s-a statuat în mod constant în jurisprudența Înaltei Curți de Casație și
DECIZIA nr. 82 din 18 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293932]
-
LIMBĂ ȘI COMUNICARE 7 - 7 5-6 7 - 7 6-7 Limba și literatura română 3 - 3 3 - 3 Limba modernă 1 2 - 2 2 - 2 Limba modernă 2 2 - 2 2 - 2 MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII - 2 2 - 2 2 Matematică - 2 2 - 2 2 OM ȘI SOCIETATE 7 4 11 7 4 11 Istorie 2 1 3 2 1 3 Istoria evreilor. Holocaustul 1 - 1 - - - Istoria comunismului din România - - - 1 - 1 Geografie 1 1 2 1 1 2 Socioumane 2
ORDIN nr. 7.723 din 13 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292745]
-
LIMBĂ ȘI COMUNICARE 7 - 7 2-3 7 - 7 2-3 Limba și literatura română 3 - 3 3 - 3 Limba modernă 1 2 - 2 2 - 2 Limba modernă 2 2 - 2 2 - 2 MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII - 2 2 - 2 2 Matematică - 2 2 - 2 2 OM ȘI SOCIETATE 5 - 5 5 - 5 Istorie 1 - 1 1 - 1 Istoria evreilor. Holocaustul 1 - 1 - - - Istoria comunismului din România - - - 1 - 1 Geografie 1 - 1 1 - 1 Socioumane 1 - 1 1 - 1 Religie 1 - 1
ORDIN nr. 7.723 din 13 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292745]
-
2-3 7 2 9 3-4 Limba și literatura română 3 1 4 3 1 4 Limba modernă 1 2 1 3 2 1 3 Limba modernă 2 2 - 2 2 - 2 MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII - 2 2 - 2 2 Matematică - 2 2 - 2 2 OM ȘI SOCIETATE 5 5 10 5 4 9 Istorie 1 2 3 1 3 4 Istoria evreilor. Holocaustul 1 - 1 - - - Istoria comunismului din România - - - 1 - 1 Geografie 1 - 1 1 - 1 Socioumane 1 3 4
ORDIN nr. 7.723 din 13 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292745]
-
9 4-5 7 - 7 4-5 Limba și literatura română 3 - 3 3 - 3 Limba modernă 1 2 - 2 2 - 2 Limba modernă 2 2 - 2 2 - 2 Limba latină - 2 2 - - - MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII - 4 4 - 3 3 Matematică - 2 2 - 1 1 Științe - 2 2 - 2 2 OM ȘI SOCIETATE 5 4 9 5 7 12 Istorie 1 - 1 1 1 2 Istoria evreilor. Holocaustul 1 - 1 - - - Istoria comunismului din România - - - 1 - 1 Geografie 1 - 1 1 - 1
ORDIN nr. 7.723 din 13 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292745]
-
4-5 Limba și literatura română 3 1 4 3 1 4 Limba modernă 1 2 - 2 2 - 2 Limba modernă 2 2 - 2 2 - 2 Limba latină - 1 1 - 1 1 MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII - 4 4 - 3 3 Matematică - 2 2 - 1 1 Științe - 2 2 - 2 2 OM ȘI SOCIETATE 5 4 9 5 5 10 Istorie 1 - 1 1 1 2 Istoria evreilor. Holocaustul 1 - 1 - - - Istoria comunismului din România - - - 1 - 1 Geografie 1 - 1 1 - 1
ORDIN nr. 7.723 din 13 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292745]
-
3 1 4 3 1 4 Limba modernă 1 2 - 2 2 - 2 Limba modernă 2 2 - 2 2 - 2 Limba latină - 1 1 - - - Istoria literaturii creștine - 1 1 - 1 1 MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII - 4 4 - 3 3 Matematică - 2 2 - 1 1 Științe - 2 2 - 2 2 OM ȘI SOCIETATE 5 3 8 5 5 10 Istorie 1 - 1 1 1 2 Istoria evreilor. Holocaustul 1 - 1 - - - Istoria comunismului din România - - - 1 - 1 Geografie 1 - 1 1 - 1
ORDIN nr. 7.723 din 13 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292745]
-
1 8 3-4 Limba și literatura română 3 - 3 3 - 3 Limba modernă 1 2 - 2 2 - 2 Limba modernă 2 2 - 2 2 - 2 Literatură creștină - 1 1 - 1 1 MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII - 4 4 - 3 3 Matematică - 2 2 - 1 1 Științe - 2 2 - 2 2 OM ȘI SOCIETATE 5 3 8 5 4 9 Istorie 1 - 1 1 1 2 Istoria evreilor. Holocaustul 1 - 1 - - - Istoria comunismului din România - - - 1 - 1 Geografie 1 - 1 1 - 1
ORDIN nr. 7.723 din 13 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292745]
-
1 8 4-5 Limba și literatura română 3 - 3 3 - 3 Limba modernă 1 2 - 2 2 - 2 Limba modernă 2 2 - 2 2 - 2 Literatură creștină - 1 1 - 1 1 MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII - 4 4 - 3 3 Matematică - 2 2 - 1 1 Științe - 2 2 - 2 2 OM ȘI SOCIETATE 5 5 10 5 6 11 Istorie 1 - 1 1 1 2 Istoria evreilor. Holocaustul 1 - 1 - - - Istoria comunismului din România - - - 1 - 1 Geografie 1 - 1 1 - 1
ORDIN nr. 7.723 din 13 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292745]
-
LIMBĂ ȘI COMUNICARE 7 - 7 4-5 7 - 7 4-5 Limba și literatura română 3 - 3 3 - 3 Limba modernă 1 2 - 2 2 - 2 Limba modernă 2 2 - 2 2 - 2 MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII - 4 4 - 3 3 Matematică - 2 2 - 1 1 Științe - 2 2 - 2 2 OM ȘI SOCIETATE 5 6 11 5 7 12 Istorie 1 - 1 1 1 2 Istoria evreilor. Holocaustul 1 - 1 - - - Istoria comunismului din România - - - 1 - 1 Geografie 1 - 1 1 - 1
ORDIN nr. 7.723 din 13 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292745]
-
3 - 3 3 - 3 Limba modernă 1 2 - 2 2 - 2 Limba modernă 2 2 - 2 2 - 2 Literatură creștină unitariană - 1 1 - 1 1 Literatură universală - 1 1 - 1 1 MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII - 4 4 - 3 3 Matematică - 2 2 - 1 1 Științe - 2 2 - 2 2 OM ȘI SOCIETATE 5 3 8 5 4 9 Istorie 1 - 1 1 1 2 Istoria evreilor. Holocaustul 1 - 1 - - - Istoria comunismului din România - - - 1 - 1 Geografie 1 - 1 1 - 1
ORDIN nr. 7.723 din 13 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292745]
-
2 9 2-3 7 2 9 2-3 Limba și literatura română 3 2 5 3 2 5 Limba modernă 1 2 - 2 2 - 2 Limba modernă 2 2 - 2 2 - 2 MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII - 4 4 - 3 3 Matematică - 2 2 - 1 1 Științe - 2 2 - 2 2 OM ȘI SOCIETATE 5 6 11 5 8 13 Istorie 1 - 1 1 1 2 Istoria evreilor. Holocaustul 1 - 1 - - - Istoria comunismului din România - - - 1 - 1 Geografie 1 - 1 1 - 1
ORDIN nr. 7.723 din 13 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292745]
-
LIMBĂ ȘI COMUNICARE 7 - 7 3-4 7 - 7 3-4 Limba și literatura română 3 - 3 3 - 3 Limba modernă 1 2 - 2 2 - 2 Limba modernă 2 2 - 2 2 - 2 MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII - 4 4 - 3 3 Matematică - 2 2 - 1 1 Științe - 2 2 - 2 2 OM ȘI SOCIETATE 5 9 14 5 10 15 Istorie 1 - 1 1 1 2 Istoria evreilor. Holocaustul 1 - 1 - - - Istoria comunismului din România - - - 1 - 1 Geografie 1 - 1 1 - 1
ORDIN nr. 7.723 din 13 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292745]
-
pe experimente și demonstrații, modelaje, aplicații-joc privind dezvoltarea gândirii creative, a perspectivelor comparative, a spiritului critic; ... d) program informatic educațional cu jocuri educative: jocuri muzicale cu text și cânt, jocuri didactice pentru cunoașterea mediului, jocuri didactice de comunicare, jocuri didactice matematice și logico-matematice, jocuri de construcție, jocuri cu povești, jocuri pe teme și conținuturi de învățare: jocuri de cuvinte, jocuri de rol, jocuri de experimentare, de antrenament; ... e) aplicații multimedia interactive care includ combinații de text, audio, imagine, animație, video sau
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
și corpuri geometrice, instrumente pentru geometrie, măsurarea și compararea valorilor unor mărimi fizice, demonstrarea proprietăților corpurilor solide și lichide, echipamente utilizate în procesul didactic la clasă; ... g) jocuri și jucării didactice pentru cunoașterea mediului, jocuri didactice de comunicare, jocuri didactice matematice și logico-matematice, jocuri muzicale, jocuri senzoriale de ghicire sau de recunoaștere a unui obiect, jocuri de analiză perceptuală, de reconstituire de imagini din fragmente. ... (2) Testele de antrenament, variantele/modelele de subiecte, itemii din cuprinsul acestora, baremele de evaluare și de
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
33 alin. (5) . Articolul 35 Pentru disciplinele chimie, biologie, discipline/ module de specialitate pentru învățământ tehnologic, educație financiară, mijloacele de învățământ se evaluează în conformitate cu prevederile art. 32 și 33 . Articolul 36 (1) Evaluarea mijloacelor de învățământ pentru disciplinele matematică și fizică vizează criteriile eliminatorii cuprinse în anexa nr. 1 , precum și criteriile specifice privind calitatea și corectitudinea științifică în funcție de specificul acestora. (2) Criteriul „respectarea programei școlare“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori: a
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
36 (1) Evaluarea mijloacelor de învățământ pentru disciplinele matematică și fizică vizează criteriile eliminatorii cuprinse în anexa nr. 1 , precum și criteriile specifice privind calitatea și corectitudinea științifică în funcție de specificul acestora. (2) Criteriul „respectarea programei școlare“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori: a) formarea de competențe specifice din programa școlară, respectarea decupajului menționat în solicitare; ... b) respectarea tematicii stabilite prin programa școlară; ... c) respectarea viziunii în care a fost elaborată programa școlară, fiind în acord
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
școlară, respectarea decupajului menționat în solicitare; ... b) respectarea tematicii stabilite prin programa școlară; ... c) respectarea viziunii în care a fost elaborată programa școlară, fiind în acord cu sugestiile metodologice din cuprinsul acesteia. ... (3) Criteriul „organizarea mijlocului de învățământ“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori: a) respectarea logicii disciplinei, dacă este cazul; ... b) existența unui cuprins, a unor linkuri, precum și a unei bibliografii; ... c) posibilitatea de navigare rapidă de la o pagină la alta. ... (4) Criteriul „posibilități
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
după următorii indicatori: a) respectarea logicii disciplinei, dacă este cazul; ... b) existența unui cuprins, a unor linkuri, precum și a unei bibliografii; ... c) posibilitatea de navigare rapidă de la o pagină la alta. ... (4) Criteriul „posibilități de utilizare“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori: a) utilizarea facilă pe orice tip de device; ... b) conectarea realizată fără intervenția unor specialiști IT, precum și prezența unui ghid pentru utilizator sau o listă de instrucțiuni de conectare; ... c) condițiile de
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
unor specialiști IT, precum și prezența unui ghid pentru utilizator sau o listă de instrucțiuni de conectare; ... c) condițiile de accesare specificate în solicitarea de omologare: abonament gratuit/preț abonament pentru o persoană/clasă/școală. ... (5) Criteriul „scopul mijlocului de învățământ“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori: a) facilitarea activităților profesorului care se bazează pe planificare, predare, monitorizare elevi, evaluare elevi; ... b) facilitarea activităților desfășurate de elevi care se bazează pe sensibilizare față de un subiect, experimentare, exersare, autoevaluare, precum
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
subiect, experimentare, exersare, autoevaluare, precum și permiterea de formare a unor competențe la nivelul descris în programa școlară; ... c) facilitarea comunicării și a interacțiunii între profesor și elevi, precum și între elevi. ... (6) Criteriul „consistența mijlocului de învățământ“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori: a) acoperirea unui domeniu de conținut sau a mai multor conținuturi din programa școlară în vigoare; ... b) includerea suficientă de situații de învățare/activități de învățare pentru a forma competențele specifice ale programei școlare
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
b) includerea suficientă de situații de învățare/activități de învățare pentru a forma competențele specifice ale programei școlare; ... c) situații de învățare propuse sunt relevante pentru elev, care sunt similare cu situații din viața cotidiană. ... (7) Criteriul „susține învățarea“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori: a) prezența unor rezumate, sistematizări, recapitulări suficiente, precum și conectarea de conținuturi din diverse discipline; ... b) conținerea de explicații necesare, adaptate nivelului de vârstă; ... c) conținerea de strategii/metode/tehnici de învățare inovatoare și atractive
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
explicații necesare, adaptate nivelului de vârstă; ... c) conținerea de strategii/metode/tehnici de învățare inovatoare și atractive, activ-participative, care să faciliteze învățarea; ... d) utilizarea de achiziții anterioare în diferite contexte; ... e) prezența unor exemple/contraexemple, experimente, investigații. ... (8) Criteriul „limbaj utilizat“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori: a) adecvarea limbajului la nivelul de vârstă; ... b) prezența unui stil de prezentare unitar cu texte corelate cu imagini, benzi sonore, filme, formule; ... c) respectarea normelor de exprimare corectă. ... (9) Criteriul „elemente de
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]