9,482 matches
-
se referă la aplicabilitatea O.U.G. nr. 226/2020, O.U.G. nr. 130/2021 și O.U.G. nr. 168/2022, prin care s-au instituit anumite derogări de la dispozițiile art. 38 din Legea-cadru nr. 153/2017, în ceea ce privește determinarea salariilor de bază din familia ocupațională „Administrație“, al căror mod de stabilire a fost reglementat de dispozițiile art. 11 din aceeași lege-cadru. ... 56. Faptul că de problema de drept depinde soluționarea cauzei nu este suficient, însă, pentru a se constata admisibilitatea sesizării. ... 57. Prevederile art. 519
DECIZIA nr. 27 din 3 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285075]
-
legale a căror interpretare se solicită prin prezenta sesizare, și anume: – o primă orientare jurisprudențială, în sensul că dispozițiile art. 11 din Legea-cadru nr. 153/2017 sunt reglementări distincte și derogatorii de la regulile de drept comun, specifice salarizării pentru familia ocupațională „Administrație“, iar acestei categorii de personal nu i se aplică dispozițiile art. 38 din Legea-cadru nr. 153/2017, care prevăd o creștere eșalonată a salariului de bază, astfel că nu sunt aplicabile nici plafonările reglementate de art. I alin. (1)-(3
DECIZIA nr. 27 din 3 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285075]
-
de aplicare tranzitorie a Legii-cadru nr. 153/2017 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice, cu modificările și completările ulterioare, reglementat de art. 38 din această lege-cadru, în sensul că nu modifică sistemul de determinare a salariilor de bază din familia ocupațională „Administrație“ cuprins în art. 11 din Legea-cadru nr. 153/2017. Obligatorie, potrivit dispozițiilor art. 521 alin. (3) din Codul de procedură civilă. Pronunțată în ședință publică astăzi, 3 iunie 2024. VICEPREȘEDINTELE ÎNALTEI CURȚI DE CASAȚIE ȘI JUSTIȚIE MARIANA CONSTANTINESCU Magistrat-asistent, Mihaela
DECIZIA nr. 27 din 3 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285075]
-
Monitorul educației și formării 2021 Cu toate acestea, ponderea populației cu acces la internet este în continuă creștere, ajungând la aproximativ 80% în 2020, conform World Bank. Tabel 4.1. - Persoane de 16-74 ani care au accesat vreodată Internetul, pe statute ocupaționale 2017 2018 2019 2020 2021 Salariat 6.292.819 6.516.776 6.639.469 6.602.485 6.719.647 Lucrător pe cont propriu (inclusiv patron) 1.119.790 1.053.151 1.246.504 1.289.062 1.198.512 Elev, student 1.145.498 1.262.849 1.166.204 1.313.366 1.135.926 Sursa: INS (TIC108A) Tabel 4.2. - Persoane de 16-74 ani care au
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
specialiștii din domenii TIC, conexe IA.*60) M 1.1.5. Sprijinirea organizării de competiții naționale, a participării studenților (și elevilor) la competiții internaționale în diverse subdomenii ale IA*61). M 1.1.6. Actualizarea Registrului Național al Calificărilor (RNC) precum și crearea de noi standarde ocupaționale (în Clasificarea Ocupațiilor din România - COR) astfel încât să faciliteze dezvoltarea specializărilor în domenii emergente IA*62) ale programelor de licență și masterat. Program - Creșterea capacității de formare și a nivelului de pregătire a specialiștilor în IA la nivel de studii
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
Măsura 1.1.5. Sprijinirea organizării de competiții naționale, a participării studenților (și elevilor) la competiții internaționale în diverse subdomenii ale IA. Ministerul Educației; Consiliul Național al Rectorilor Măsura 1.1.6. Actualizarea Registrului Național de Calificări (RNC) precum și crearea de noi standarde ocupaționale (în Clasificarea Ocupațiilor din România - COR) astfel încât să faciliteze dezvoltarea specializărilor în domenii emergente IA ale programelor de licență și masterat. Ministerul Muncii și Solidarității Sociale; Ministerul Educației; Consiliul Național al Rectorilor Măsura 1.1.7. Introducerea IA ca domeniu distinct
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
legi și ordonanțe să specifice explicit posibilitatea de utilizare a clauzelor de experimentare. Centrele de evaluare a conformității (de exemplu, organismele notificate) vor avea nevoie de experți acreditați. Este nevoie de reglementarea procedurilor de acreditare, precum și de actualizarea registrului ocupațional pe linia aceasta. Actualizarea registrului ocupațional este de asemenea importantă pentru a acoperi discrepanța între profilurile ocupaționale din domeniul IA căutate de companii și meseriile definite în COR. Cu titlu de exemplu, în COR exista ocupația de "inginer de date
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
posibilitatea de utilizare a clauzelor de experimentare. Centrele de evaluare a conformității (de exemplu, organismele notificate) vor avea nevoie de experți acreditați. Este nevoie de reglementarea procedurilor de acreditare, precum și de actualizarea registrului ocupațional pe linia aceasta. Actualizarea registrului ocupațional este de asemenea importantă pentru a acoperi discrepanța între profilurile ocupaționale din domeniul IA căutate de companii și meseriile definite în COR. Cu titlu de exemplu, în COR exista ocupația de "inginer de date complexe" (echivalentul pe plan internațional al
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
conformității (de exemplu, organismele notificate) vor avea nevoie de experți acreditați. Este nevoie de reglementarea procedurilor de acreditare, precum și de actualizarea registrului ocupațional pe linia aceasta. Actualizarea registrului ocupațional este de asemenea importantă pentru a acoperi discrepanța între profilurile ocupaționale din domeniul IA căutate de companii și meseriile definite în COR. Cu titlu de exemplu, în COR exista ocupația de "inginer de date complexe" (echivalentul pe plan internațional al big data engineer), dar nu exista "inginer de cercetare în inteligență
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
contact pentru Clasificarea europeană a aptitudinilor, competențelor și ocupațiilor, denumită în continuare ESCO, ANC exercită următoarele sarcini specifice: a) implementarea sistemului de competențe din portalul european al competențelor ESCO în sistemul de educație și formare profesională din România prin standardele ocupaționale și de calificare, programe de studii sau alte forme de învățământ pe tot parcursul vieții; ... b) participarea la întâlnirile grupului european ESCO, în proiectele aferente, seminare, grupuri de lucru, inclusiv mentenanța portalului ESCO România; ... c) traducerea termenilor din ESCO, comunicarea
HOTĂRÂRE nr. 1.192 din 25 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288951]
-
orice alte atribuții stabilite prin actele normative pentru domeniul său de activitate. Articolul 3 (1) ANC, în calitate de instituție de reglementare pentru ocupațiile de specialist în sisteme de calificare și de evaluator de competențe profesionale, realizează și aprobă standardele ocupaționale, de calificare, precum și rutele de dezvoltare profesională aferente, prin decizie a președintelui. (2) ANC organizează programe de educație și formare profesională a adulților în materie de calificări specifice ocupațiilor prevăzute la alin. (1) pentru personalul instituțiilor și unităților de
HOTĂRÂRE nr. 1.192 din 25 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288951]
-
vigoare; ... b) evaluarea și certificarea calității de evaluator de competențe profesionale, evaluator de evaluatori sau evaluator extern, respectiv a calității de specialist în sisteme de calificare; ... c) activitățile de consultanță și asistență tehnică prestate privind verificarea, validarea și aprobarea standardelor ocupaționale, a standardelor de calificare și a standardelor de pregătire profesională; ... d) elaborarea, recunoașterea și validarea calificărilor. ... (3) Pentru activitățile prestate, ANC poate percepe tarife de la beneficiari, cuantumul acestora fiind stabilit prin ordin al ministrului educației, iar sumele obținute se
HOTĂRÂRE nr. 1.192 din 25 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288951]
-
internațională 180 0413 Management și administrație 20 Afaceri internaționale 180 0413 Management și administrație 30 Economie și afaceri internaționale 180 0413 Management și administrație 80 Psihologie și stiinte comportamentale 10 Psihologie 80 Psihologie 10 Psihologie 180 0313 Psihologie 20 Terapie ocupațională 180 0313 Psihologie 30 Psihologie - Științe cognitive 180 0313 Psihologie 10 Stiinte ale educației 70 Stiinte ale educației 10 Pedagogie 180 0111 Științele educației 20 Psihopedagogie specială 180 0113 Formarea cadrelor didactice fără specializare pe o anumită disciplină 30 Pedagogia
ANEXE din 21 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287681]
-
IF 180 60 Chimie Chimie A IF 180 25 Chimie medicală A IF 180 25 Horticultură Horticultură A IF 240 30 Ingineria mediului Ingineria mediului A IF 240 30 Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF 180 60 Psihologie Terapie ocupațională A IF 180 60 Sănătate Asistență medicală generală*1) A IF 240 50 Știința mediului Ecologie și protecția mediului A IF 180 50 Inginerie energetică Energetică și tehnologii nucleare A IF 240 45 Educație fizică Educație fizică și sportivă A IF
ANEXE din 21 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287681]
-
cadastru A IF 240 60 4 Facultatea de Drept și Științe Sociale Asistență socială Asistență socială A IF 180 75 Drept Drept A IF 240 160 Educație fizică și sport Educație fizică și sportivă A IF 180 60 Psihologie Terapie ocupațională A IF 180 60 Sociologie Sociologie A IF 180 50 Resurse umane AP IF 180 60 Științe administrative Administrație publică A IF 180 50 Sănătate Asistență medicală generală *1) AP IF 240 60 Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF
ANEXE din 21 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287681]
-
sportivă A IF 180 90 Educație fizică și sportivă A IFR 180 75 Sport și performanță motrică A IF 180 60 Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF 180 90 Kinetoterapie și motricitate specială A IFR 180 60 Psihologie Terapie ocupațională A IF 180 60 4 Facultatea de Științe Biologie Biologie A IF 180 50 Informatică Informatică A IF 180 100 Informatică A IFR 180 100 Matematică Matematică A IF 180 50 Fizică Fizică informatică AP IF 180 30 5 Facultatea
ANEXE din 21 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287681]
-
clinică și optimizare comportamentală* București română IF 120 Psihologie clinică - evaluare și intervenție terapeutică* București română IF 120 Psihologie organizațională și managementul resurselor umane* București română IF 120 Psihologia traumei - evaluare clinică și intervenție terapeutică* București română IF 120 Sănătate ocupațională și performanța resursei umane* București română IF 120 Psihoterapie focalizată pe emoții* București română IF 120 Terapii cognitiv-comportamentale* București română IF 120 Comportament organizațional și consiliere psihologică* București română IF 120 20 Științe ale educației Management educațional* București română IFR
ANEXE din 21 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287747]
-
republicată, cu modificările și completările ulterioare, ale art. 15 alin. (5) - (7) din Legea nr. 204/2006 privind pensiile facultative, cu modificările și completările ulterioare, ale art. 38 alin. (1) lit. f) și alin. (2) din Legea nr. 1/2020 privind pensiile ocupaționale, cu modificările și completările ulterioare, ale art. 20 din Legea nr. 187/2011 privind înființarea, organizarea și funcționarea Fondului de garantare a drepturilor din sistemul de pensii private, cu modificările și completările ulterioare, precum și ale art. 4 alin. (3) lit.
NORMĂ nr. 17 din 5 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288383]
-
lit. a) din anexa la Hotărârea Guvernului nr. 917/2017 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind stabilirea locurilor de muncă, a categoriilor de personal, a mărimii concrete a sporului pentru condiții de muncă, precum și a condițiilor de acordare a acestuia pentru familia ocupațională de funcții bugetare „Administrație“ din administrația publică centrală, și anume: compensație financiară a riscurilor, acordată personalului care își desfășoară activitatea în condiții de muncă vătămătoare, periculoase, deosebit de periculoase, condiții grele de muncă sau condiții deosebite de muncă reprezentate de
DECIZIA nr. 176 din 21 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288194]
-
proprii de profil și/sau ale MS; ... k) selecționează și gestionează resursele umane proprii, urmărește asigurarea pregătirii continue și de specialitate, securitatea și sănătatea în muncă a personalului, asigurarea acordării drepturilor de personal; ... l) coordonează și organizează managementul serviciilor de sănătate ocupațională și colaborează cu alte structuri la elaborarea măsurilor necesare în vederea implementării programelor proprii de sănătate ocupațională în MAI; ... m) supraveghează cazurile în care au fost identificate boli transmisibile din MAI, intervenind, după caz, în focarele de boli infecțioase semnalate
REGULAMENT din 9 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275733]
-
și de specialitate, securitatea și sănătatea în muncă a personalului, asigurarea acordării drepturilor de personal; ... l) coordonează și organizează managementul serviciilor de sănătate ocupațională și colaborează cu alte structuri la elaborarea măsurilor necesare în vederea implementării programelor proprii de sănătate ocupațională în MAI; ... m) supraveghează cazurile în care au fost identificate boli transmisibile din MAI, intervenind, după caz, în focarele de boli infecțioase semnalate; ... n) organizează, coordonează, îndrumă și monitorizează întreaga activitate sanitar-veterinară desfășurată de către medicii veterinari oficiali din rețeaua
REGULAMENT din 9 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275733]
-
Pentru furnizorii de servicii de sănătate, monitorizarea calității îngrijirilor și, implicit, a IAAM necesită o preocupare sistematică pentru identificarea, analiza, controlul și monitorizarea riscului infecțios intra-spitalicesc, preocupare care include raportarea infecțiilor asociate asistenței medicale și a incidentelor/accidentelor cu risc infecțios ocupațional, toate aceste procese având ca scop final asigurarea siguranței pacientului și reducerea la minim al riscului IAAM. În strânsă conexiune cu IAAM, rezistența la antimicrobiene (AMR) a atins în ultimii 15-20 de ani nivelul unei amenințări extrem de serioase la
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 20 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275713]
-
inter-, și multidisciplinar, în concordanță cu standardele de pregătire profesională; ● capacitatea de proiectare și realizare a evaluării rezultatelor învățării dobândite de elevi; ● demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Conținuturile programei urmăresc sporirea flexibilității, mobilității ocupaționale și creșterea gradului de adaptabilitate a maiștrilor instructori la evoluția tehnică, tehnologică și economică în domeniu. Programa este orientată pe evaluarea calității concepției didactice și a modalităților concrete prin care maistrul instructor pune elevii în situații de învățare eficientă, menite
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
inter-, și multidisciplinar, în concordanță cu standardele de pregătire profesională ; ● capacitatea de proiectare și realizare a evaluării rezultatelor învățării dobândite de elevi; ● demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Conținuturile programei urmăresc sporirea flexibilității, mobilității ocupaționale și creșterea gradului de adaptabilitate a maiștrilor instructori la evoluția tehnică, tehnologică și economică în domeniu. Programa este orientată pe evaluarea calității concepției didactice și a modalităților concrete prin care maistrul instructor pune elevii în situații de învățare eficientă, menite
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
inter-, și multidisciplinar, în concordanță cu standardele de pregătire profesională ; ● capacitatea de proiectare și realizare a evaluării rezultatelor învățării dobândite de elevi; ● demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Conținuturile programei urmăresc sporirea flexibilității, mobilității ocupaționale și creșterea gradului de adaptabilitate a maiștrilor instructori la evoluția tehnică, tehnologică și economică în domeniu. Programa este orientată pe evaluarea calității concepției didactice și a modalităților concrete prin care maistrul instructor pune elevii în situații de învățare eficientă, menite
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]