2,373 matches
-
fotoliului de catifea din care, în noiembrie 1920, introdusese spre ratificare Tratatul de pace de la Trianon. Trebuie să fi simțit acum un imens sentiment de satisfacție. În același timp, era și afectat de hotărâre: chiar dacă ulterior a elogiat în Parlament rapiditatea de acțiune a "marilor puteri prietene", trenul special cu care se întorcea de la Viena a trebuit să oprească la Komárom (Komarno) pentru a i se cumpăra prim-ministrului medicamente. Pe 1 septembrie Teleki a înaintat lui Horthy demisia. Se plângea
Transilvania reîntoarsă: 1940-1944 by Ablonczy Balázs () [Corola-publishinghouse/Science/84996_a_85781]
-
personajelor; - mărește impresia de viață autentică; - asigură operei literare: (1) dinamism, (2) oralitate; (3) autenticitate; etc.dialogul este și un mijloc eficient de caracterizare / portretizare a personajelor; mai ales prin : 1. vocabular, limba, limbajul folosite; 2. inteligența, subtilitatea replicii; 3. rapiditatea de gândire; etc.; prin felul de: 1. a fi; 2. de a gândi; 3. a se comporta; prin motivele intime ce pun personajele în mișcare, cauzele acțiunilor; etc. - prin dialog se dezvăluie interesele, țelurile care animă acțiunea; - astfel, se captează
Noțiuni de teorie literară pentru gimnaziu by Doina Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/91833_a_93194]
-
religia, istoria, literatura și limba, la care, crede îndreptățit să adauge și artele. E permanent nevoie în programa universitară de un echilibru între utilitatea practică și principiile spirituale. Umberto Eco definește utilitatea literaturii ca mod "de a cultiva abilități precum rapiditatea percepției și a inducției, construirea ipotezelor, afirmarea lumilor posibile, sofisticarea morală, competența lingvistică, conștiința valorii" (apud V.N.). Studentul e preferabil să aibă acces la un program/canon de predare cît mai larg, cu acces prioritar și generos la literatura universală
Vocația și proza democrației by Cassian Maria Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
post. Pentru că, deși pare a nu avea nicio importanță, felul în care este îmbrăcat reporterul la filmarea respectivă, machiajul său, modul în care filmează operatorul, cantitatea de informații pe care reporterul reușește să o adune înainte de a pleca pe teren, rapiditatea cu care reușește să își scrie textul odată întors în redacție, vocea pe care o alege pentru a citi știrea... totul, absolut totul contează în final. Iar ca o regulă în ceea ce privește acest aspect, al fluxului știrii, este bine ca reporterul
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
pe drumul spre filmare și veți descoperi repede că ele sunt nu numai utile, ci pot salva uneori o filmare de la dezastru. Atunci când timpul este esențial, când o filmare, un direct sau un interviu depind de minute sau chiar secunde, rapiditatea cu care vă mișcați în momentul în care mașina s-a oprit din mers este vitală. Atunci nu mai este timp de vorbe, de întrebări. Așadar, e bine ca discuțiile să se poarte în mașină, pe drum, pentru ca în momentul
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
nefericit, un direct foarte bun. Într-un an de muncă în postul de reporter de direct, ți se întâmplă tot atâtea lucruri neprevăzute cât altor oameni într-o carieră petrecută stând la un birou. Poate că tocmai adrenalina, neprevăzutul și rapiditatea cu care se schimbă situațiile dau farmecul vieții de televiziune. Dar tot acestea reprezintă și cel mai mare coșmar al majorității celor care fac această meserie. Nimeni nu te poate învăța vreodată să fii pregătit pentru orice. Nici măcar propria experiență
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
schimbare. Stilul paternalist și birocratic a fost adânc înrădăcinat. Nu mai insistam. B. Derapajul unor directori de conștiință Alături de universitari, scriitorii, artiștii, oamenii de cultură au fost supuși acelorași presiuni, pentru a se alinia. Mulți dintre aceștia au intrat cu rapiditate în slujba noii puteri. Doar unii au rezistat pentru un timp. Motivul “trădării intelectualilor” nu este nou. Cu peste șaptezeci de ani în urmă, Julien Benda acuza pe unii dintre contemporanii săi, savanți, filosofi, slujitori ai cultului, invocând însă și
Prelegeri academice by ADRIAN NECULAU () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92371]
-
orice pentru a o evita, pentru a scăpa de ea... Situația nu se schimbă în mod esențial dacă, depășind individualul, trecem la nivelul colectivității, deoarece frica funcționează contagios, e într-adevăr ca o boală care ‘se ia’, se transmite cu rapiditate, de la individul contaminat la cei sănătoși”. Frica aceasta generalizată nu putea fi obținută dacât prin organizarea unui climat de violență instituționalizată, prin ideea generalizării represiunii, cotidianizării brutalității, a terorizării populației prin violența gestionată de stat. Sintagma propusă de Hannah Arend
Prelegeri academice by ADRIAN NECULAU () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92371]
-
formează și se dezvoltă și al cărui curs îl reglează continuu, determinându-i nu numai rezultatele ci și modul de organizare, de desfășurare, de control și reelaborare. Altfel spus, cineva posedă aptitudine matematică dacă rezolvă corect, cu o anumită ușurință, rapiditate și eleganță diferite sarcini ca: însușirea și aplicarea în practică a cunoștințelor matematice, dezlegarea jocurilor matematice, de perspicacitate, formularea de probleme noi, interesante, stabilirea de relații interesante între cunoștințele matematice cu care se operează etc. De asemenea, dacă prezintă capacitatea
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Mariana TOTH () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93148]
-
prin utilizarea figurilor geometrice oferind posibilitatea vizualizării celor învățate. Astfel învățarea este conștientă și ca urmare memoria își poate face datoria prin reactualizarea promptă și oportună a definițiilor și proprietăților elementelor din problema de rezolvat. Păstrarea fidelă a informațiilor, precum și rapiditatea de a găsi informția de care este nevoie în rezolvarea problemei se datorează memoriei de lungă durată, care depinde de memorarea logică a cestora. Și aici profesorul este cel care va trebui să instruiască elevul pentru o astfel de invățare
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Mariana TOTH () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93148]
-
arhitecturii futuriste publicat de A. Șanț� Elia �n 1914 (?i, trebuie precizat, inspirat de Ma-nifestul futurismului al lui Marinetti), ia amploare tendin?a de racordare a arhitecturii la spiritul modernismului, pa-tronat de zeul-vitez?. Obiectivul prioritar al arhitecturii devine diversitatea ?i rapiditatea fluxului �n marile metropole. Limbajul arhitectural se remodeleaz? �n conformitate cu exigen?ele func?ionalit??îi riguroase, expresivita-tea estetic? nemaiinteres�nd dec�ț �n m?sura �n care se dore?te simbolizarea � prin masivitatea frapant? a volumetriei � puterii ?i siguran
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
al s?u Manifeste de l�Architecture futuriste din 1914, c�ț ?i �n proiectele sale de oră? futurist (Citta Nova, 1914), dezvolt? viziuni ale unei metropole a c?rei monumentalitate ?ine de zg�rie-nori, precum ?i de diversitatea ?i rapiditatea fluxurilor celor mai diverse. De altfel, pentru M. Duchamp, interesat la acea epoc? de pozi?iile futuriste, arhetipul oră-?ului futurist este New York, care �este �n sine o oper? de art?� (1915). O alt? abordare, măi pragmatic?, a raportului mă
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
corespunzător fără de care sportul de performanță nu poate fi practicat în bune condiții. Capacitatea de refacere după efort depinde de o serie de factori, dintre care amintim : * gradul de antrenament și forma sportivă care influențează în mod direct intensitatea și rapiditatea refacerii. Jucătorii aflați în vârf de formă sportiva suportă ușor eforturile, suferind modificări funcționale mai mici pe care le recuperează repede; * odihna acumulată înaintea efortului : venind deja obosit la un antrenament jucătorul de tenis de masă nu numai că nu
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
sau alteia dintre cele două poziții. Alegerea și perfecționarea unei "căi unice" pune individul în postura unui perfecționist al comportamentului social care, însă, devenind din ce în ce mai rigid, provoacă o reacție de respingere și de căutare a eliberării de sub lege. Performanța și rapiditatea acțiunilor sunt avantajele acestei prime alegeri, în defavoarea diversității sociale. Acestei soluții, care ar putea fi numită unanimism, i se opune pluralismul; acesta, însă, îi provoacă individului o impresie de instabilitate și de lipsă de orientare între valorile sociale care își
Justiție și coeziune socială () [Corola-publishinghouse/Science/84961_a_85746]
-
poate de amănunțit și de ingenios al poeziei franceze *12 sub aspectul expresivității. El a clasificat toate consoanele și vocalele din limba franceză și a studiat efectele lor expresive în opera diferiților poeți. Vocalele clare, de exemplu, pot exprima subțirime, rapiditate, elan, grație etc. Cu toate că studiului lui Grammont i s-ar putea reproșa că este pur subiectiv, nu se poate tăgădui că există totuși, în fiecare sistem lingvistic dat, ceva ce s-ar putea numi "fizionomia" cuvintelor, un simbolism al sunetelor
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
numerice. - S8: formarea reprezentărilor corecte despre număr și numerație 0-10; familiarizarea cu aspectele:cardinal și ordinal ale numărului; - S9: dezvoltarea și activizarea unor operații ale gândirii (analiza, sinteza, comparația, abstractizarea și generalizarea) precum și dezvoltarea calităților gândirii (corectitudinea, promtitudinea, independența, flexibilitatea, rapiditatea, e. t. c) prin antrenarea treptată a copiilor într-o activitate corectă, orientate spre descoperirea și înțelegerea unor relații între mărimi, familiarizarea copiilor având deficiența auditivă cu limbajul matematic în forme accesibile înțelegerii lor;S10: formarea spiritului de observație, a
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
soluție aparent originală nu este totuși indicată în susținerea unui recital, datorită inconfortului care se instalează rapid. Interpretarea la patru mâini solicită o mobilitate maximă a busturilor (prin mișcări spre stânga sau spre dreapta) și a brațelor, prin suplețea și rapiditatea eliberării spațiului partenerului sau partenerei atunci când trebuie să execute pasaje diferite. Cei do parteneri vor trebui să gestioneze foarte bine spațiul claviaturii în funcție de textul muzical. Un pasaj dificil care solicită și mobilizează cele două mâini de la Primo sau Secondo va
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
descriso, se referă la gestica ce poate fi surprinsă în două ipostaze: - un gest „hiper-dinamic” cu rolul de a da startul unei lucrări într-o nuanță de ff sau fff. Aceasta se manifestă prin amplitudinea ridicării brațelor deasupra claviaturii și rapiditatea coborârii lor aproape în același timp. în acest caz, caracterul atacului depinde mai mult de ridicarea mâinilor decât de căderea lor. Această modalitate de atac este pretențioasă și necesită o lungă experiență de cântat împreună. Simultaneitatea atacului impune ridicarea mâinilor
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
be simulated on screen phenomena and processes - Objective assessment of results and progress achieved. Prin integrarea tehnologiei în educație susținem eficient procesul de învățare al elevilor. Multitudinea de informații și programe didactice pot contribui la dezvoltarea intelectuală: gândire, memorie, logică, rapiditate, perspicacitate a elevilor și nu numai. Prin "soft educațional" denumim un program proiectat în raport cu o serie de coordonate pedagogice (obiective comportamentale, conținut specific, caracteristici ale populației țintă) și tehnice (asigurarea interacțiunii individualizate, a feedbackului secvențial și a evaluării formative); în
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
noțiuni de programare de obicei copiii iau contact cu lumea calculatoarelor prin intermediul jocurilor. Varietatea subiectelor abordate de acestea stimulează imaginația celor care le utilizează, cu atât mai mult cu cât aceste programe sunt special concepute astfel încât să dezvolte fantezia, inventivitatea, rapiditatea luării deciziilor, reflexele. Pe măsură ce subiecții încep să scrie propriile programe se produce acea creștere a gradului de maturizare intelectuală proprie situației în care cel ce învață este implicat direct în actul învățării, devenind din obiect, subiect al învățării. - Dezvoltarea unei
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
ce învață este implicat direct în actul învățării, devenind din obiect, subiect al învățării. - Dezvoltarea unei gândiri logice. Descompunerea unei probleme în etape organizate secvențial, organizarea logică a raționamentului, reprezintă demersuri cognitive de pe urma cărora gândirea subiecților câștigă în profunzime și rapiditate, pregătind astfel terenul viitoarelor elaborări mentale cu un înalt grad de rafinare. Calculatorului trebuie să i se ofere problemele descompuse la nivel de instrucțiuni ce vor fi executate secvențial. A ști ce să ceri sistemului de calcul impune o astfel
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
pentru a se completa, deci reduce ritmul de monitorizare al osciloscopului. Majoritatea osciloscoapelor ce au o capacitate a memoriei de 20 K sau mai mult, vor da utilizatorului posibilitatea unui control de selecție a memoriei astfel încât utilizatorul poate alege între rapiditate și capacitate. Unele osciloscoape digitale, oferă o modalitate deosebită de reprezentare cunoscută sub denumirea de detectare a valorii de vârf. Aceasta reprezintă o modalitate specială ce are ca efect extinderea vitezei de reprezentare la un timp mai mare ca valoare
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Greta COSTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93149]
-
aibă copii”; - “trebuie să ai relații sexuale numai cu persoana pe care o iubești”; - “nu este normal ca un băiat de 16 ani să nu aibă relații sexuale”; - “relațiile sexuale în afara căsătoriei nu sunt corecte; b) joc de conștientizare a rapidității cu care se transnit ITS; c) aplicarea chestionarului “Adevăr sau mit despre ITS” d) ITS - cauze, simptome, transmitere, tratament; e) Studiu de caz; 4. Metode contraceptive a) De acord - împotrivă manifestarea atitudinii participanților față de următoarele situații date: - “un bărbat nu
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Mihaela GORGAN, Lăcrămioara POPA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93172]
-
mai largă. Punctul de plecare îl constituie faptul că în prima perioadă de viață a copilului, creșterea capului și a creierului, pe de o parte și a corpului, pe de altă parte, au o evoluție foarte diferită. Ceea ce frapează este rapiditatea dezvoltării creierului. Dezvoltarea celulelor nervoase în primii ani este de o mare importanță pentru potențialul funcțional ulterior. Se admite că înmugurirea fibrelor nervoase se produce cu o intensitate particulară până la 3 ani (Boulch, 1973, David, 1981 citați de J.Weineck
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
J.Weineck, 1993). Când activitatea acestor stimuli este deficitară și nu sunt furnizați în cantitate suficientă, “infrastructura structurilor cerebrale” este mai puțin elaborată și mai puțin maturizată funcțional( Bickenhain, 1979 citat de J. Weineck,1993). Astfel, conchide J. Weineck, de rapiditatea dezvoltării creierului și capacitatea rezultată, depinde performanța în domeniul aptitudinilor coordinative. Privind nevoia de mișcare la copilul mic, același autor face câteva precizări foarte importante. După el, echivalentul sportiv al funcționării deja executate a sistemului nervos central este cultura optimală
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]