2,312 matches
-
știință teoretică și ca practică medico-psihosocială a igienei mintale este plină de contradicții, erori și eșecuri, precum și de valori umaniste și rezultate care s-au impus. Să le trecem în revistă. Dincolo de sursele mai sus menționate, ideile moderne care au reformat și atribuit un sens științific și moral nou igienei mintale, își au originea în doctrinele și ideologiile social-politice reformatoare ale iluminiștilor din a doua jumătate a secolului al XVIII-lea, inaugurate de J.J. Rousseau prin lucrarea sa Discours sur l
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
a reușit să se evite zguduirile puternice (Polonia, Ungaria). Dimpotrivă, în țările ale căror conduceri s-au opus transformărilor, a apărut o criză social-politică extrem de acută, acțiunile de masă ale poporului au măturat regimurile respective”. Refuzul conducerii române de a reforma sistemul, de a accepta necesitatea unor schimbări politice și economice profunde impuse de cerințele vremii, de nevoile reale ale populației, cramponarea în canoane învechite și teze utopice aveau să fie doar unele dintre cauzele care au dus la prăbușirea regimului
[Corola-publishinghouse/Science/1865_a_3190]
-
muncitoare, ci a întregii societăți, fapt afirmat pentru prima dată în „chemarea” adresată de CC al PCUS cu prilejul aniversării Revoluției din Octombrie. Analiștii din exterior vedeau în Egon Krenz, înlocuitorul lui Honecker, o soluție temporară, care nu avea să reformeze cu adevărat partidul, mai ales că afirmase cu tărie valorile societății socialiste („socialismul este singura alternativă umanistă față de capitalism”). Totuși, pentru ambasadorul român la Berlin, Krenz era un reformator radical: fapt semnificativ, începuse prin a renunța la propaganda de partid
[Corola-publishinghouse/Science/1865_a_3190]
-
de gandire similare cu cea a FMI (axarea pe planurile de ajustare structurală, ceea ce a însemnat o abandonare a vocației sale inițiale, de finanțare de proiecte)22. În acest context, alte organizații și organisme internaționale au preluat misiunea de a reforma și de a extinde noțiunea de "dezvoltare". Astfel, în 1990, PNUD a publicat Raportul asupra dezvoltării umane, introducând în agenda publică globală conceptul novator de "dezvoltare umană" și, ulterior, consacrând și conceptul de "dezvoltare a capacităților" (orientat spre proiecte de
[Corola-publishinghouse/Science/84976_a_85761]
-
cel tehnologic (de rezolvare concretă a diferitelor situații, procedee, operații, etape, mijloace) și de practică managerială. Funcționalitatea, structuralitatea și operaționalizarea noilor valori asigură punerea în scenă a noilor metode și metodologii calitative ce permit echipei manageriale să creeze un cadru reformat de reglare a procesului educațional. Managementul se remarcă prin:formularea de obiective strategice și operaționale, căutarea condițiilor de obținere a performanțelor măsurabile, abordarea prioritară a resurselor, adoptarea deciziilor de diferite tipuri și grade de complexitate, practicarea delegării de autoritate, considerarea
Calitatea actului managerial din grădiniță by Anghel Viorica [Corola-publishinghouse/Science/542_a_1329]
-
134-228.</ref>. Ajuns la conducerea ministerului, Alexander P. Izwolski a fost tentat să creadă poveștile de nepotism și corupție din cadrul ministerului. A Încercat reformarea ministerului, Însă În perioada scurtă de timp În care a fost ministru nu a reușit să reformeze ministerul așa cum și-ar fi dorit <ref id="8"> 8 Michael Hughes, op. cit., p. 129-131. </ref>. Până În 1916, la conducerea Ministerului de Externe s-a aflat Serghei Dimitrevici Sazonov <ref id="9">9 Capitolul dedicat activității acestuia În Очерки истории
Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by ADRIAN-BOGDAN CEOBANU () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1261]
-
competenței și nu a zonei, reduc/elimină cheltuieli pentru călătorii, chirii, parcări și închirieri/cumpărări de clădiri. Implementarea presupune modificări manageriale, operaționale și informaționale. Managerii conduc procesele în plan orizontal și nu potrivit clasicului management pe verticală, cultura organizației trebuie reformată pentru a suporta noi structuri și procese dinamice, dar se schimbă și sistemul de motivare a muncii. Încrederea este conceptul de bază al funcționării lucrului în echipă și al negocierilor din proiect. Întâlnirile față în față, totuși sunt de neînlocuit
Idei și proiecte by Elvira Grigoraș () [Corola-publishinghouse/Science/1213_a_2053]
-
volumul mic al unui laptop, pe care, sprijinit pe genunchi, îl deschizi oriunde: în grădină, în gară, în avion. Prin ubicuitatea și transversalitatea noilor mijloace de informare și comunicare, sistemul de învățământ contemporan și-a schimbat fața și s-a reformat. Pe de altă parte, modul de organizare a școlii contemporane pune în umbră statutul vechi al profesorului artizan, cu har, animat de scopuri nobile. Actualul profesor este integrat într-o organizație reglată de legile eficienței și ale randamentului, concurentă cu
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
gândirii duale, perfecte. Omul binar își va încarna un nou mod de a fi asemenea mașinilor, va deveni un „sistem” atât de perfect, încât își va stăpâni, repudia sau reduce la zero propriile note și specificități subiective. El va fi „reformat”, va fi adus permanent la o stare zero, la un început care va putea înmagazina sau gestiona din nou orice. Să fie asta o cale posibilă de evoluție? Și să fie bună o astfel de perspectivă? 3.6. Lumea virtuală
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
pildă), ce sunt programate să caute ceva într-un anumit fel, printr-un sistem de filtraj sau prin determinări previzibile. Crearea de legături reflectă intenționalități nemărturisite depozitate în semantica surselor, în structurile profunde ale cunoștințelor expuse. Oportunitățile raportării la informații reformează aparatul nostru de sesizare sau raportare la timp și la lumea în care trăim. Trecutul poate fi „înviat” prin rabateri sofisticate, iar viitorul poate fi „produs”Ă chiar acum! Starea de așteptare, specifică ritmicității clasice, nu mai este de conceput
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
infinit al câmpului digital. Un bun profesor, indiferent de treptele de învățământ în care lucrează, trebuie să deceleze singur și operativ ceea ce are de predat unei clase de elevi, într-o situație educațională dată. 4. Ar fi indicat să ne reformăm metodologia didactică în consens cu noile achiziții ale psihologiei cognitive, ce vizează mecanismele și operațiile de procesare a informațiilor. Încă nu stăpânim, noi, profesorii, acele procedee și metode de formare la elevi a unor competențe de vizare a cunoașterii. Pedagogia
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
luciferică", în op. cit., p. 429. 678 Gheorghe Al. Cazan, " Raționalismul ecstatic formă specifică a raționalismului", în op. cit., pp. 53-54. 679 Lucian Blaga, op. cit., p. 429. 680 Respingând atât raționalismul clasic, cât și antiraționalismul, Mircea Florian va pleda pentru un raționalism reformat de pe pozițiile științei, în care rațiunii i se ia funcția creatoare, dar i se păstrează funcția ordonatoare (Vezi Mircea Florian, "Știință și raționalism", în Scrieri alese, Editura Academiei, București, 1968). Iraționalismul care apare ca reacție la raționalismul tradițional e la fel de
Antinomicul în filosofia lui Lucian Blaga by Valică Mihuleac [Corola-publishinghouse/Science/886_a_2394]
-
NEȘ, Teodor (26.III.1891, Mădăraș, j. Bihor - 29.V.1975, București), publicist. Fiu de țărani, N. face gimnaziul la Școala Reformată din Salonta (1901-1906), liceul la Beiuș (1907-1910), urmează Facultatea de Matematică-Fizică și Colegiul „Eötvős József” din Budapesta (1910-1914), în 1923 specializându-se în limba și literatura română la Universitatea din Cluj. Este profesor de liceu la Oradea (1919) și Satu Mare
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288425_a_289754]
-
, Valentin (20.X.1643 - 27.IX.1697), poet și traducător. Născut probabil la Sibiu, într-o familie de nobili sași, învață până în 1663 la Liceul Reformat din oraș, unde se împrietenește cu Mihail Halici. Urmează dreptul la Universitatea din Altdorf, de lângă Nürnberg (pe când studia acolo și Leibniz), susținându-și doctoratul în 1666, cu teza De Aequitate. Întors în țară, se dedică unei lungi cariere politice și
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287076_a_288405]
-
conducătorul român a argumentat că el făcuse deja perestroika și că, dacă ar fi întreprins pasul următor, ar fi însemnat să distrugă sistemul comunist însuși. Și avea perfectă dreptate, spre deosebire de naivul Mihail Gorbaciov care credea sincer că sistemul poate fi reformat, după cum îl convinsese miliardarul evreo-maghiaro-american George Soros, care pregătise și o carte de doctrină în acest sens314. Așa și era, precum profetizase Nicolae Ceaușescu. El de aceea dăduse înapoi în noaptea de la Blair House, ascultând-o pe Elena Ceaușescu. Ținea
[Corola-publishinghouse/Science/1562_a_2860]
-
Iachim, op. cit., p. 96. 146 M. Eminescu, op. cit., p. 74. 147 Ibidem. 148 Victor Suvorov, Ultima republică, Ed. Polirom, Iași, 1997. 149 M. Eminescu, op. cit., p. 91. 150 Ibidem, p. 92. 151 Alexandr Soljenițân, Căderea imperiului comunist sau Cum să reformăm Rusia, în "Literaturnaia gazeta", nr. 38 din 18 septembrie 1990, trad. rom. de Natalia Cantemir. 152 M. Eminescu, op. cit,, p. 75. 153 Ibidem, p. 80. 154 Ibidem, p. 81. 155 Ibidem, p. 87. 156 Ibidem. 157 Ibidem, pp. 87-88
[Corola-publishinghouse/Science/1562_a_2860]
-
să spunem că ea a fost folosită, în afara misiunii sale, și de alte instituții ale statului român, inclusiv de Ministerul de Finanțe. Dar experiența "românească" a lui G. Le Cler nu a fost una ușoară. În dorința sa de a reforma serviciile de care se ocupa s-a confruntat adesea cu inerția instituțiilor autohtone și a oficialilor, civili ori militari, din Principate. Prin 1861 scria într-un raport adresat superiorilor săi de la Paris că în activitatea lui de a contura noile
by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
permită să cităm câteva fragmente scurte și să grupăm aceste citate fără a ține seama de ordinea adoptată de către autori; analogia este atât de izbitoare, de parcă ar fi fost scrise pentru Principatele Dunărene. "Societatea rusă, chemată dintr-odată să se reformeze, se află încă în stadiul cunoașterii de sine, al sondării și al experimentării. Finanțe, justiție, sistem de administrație, organizarea proprietății, raporturile claselor, totul este pus în discuție. Țăranii își păstrează speranța, abia ascunsă, că pământurile le vor fi lăsate fără
by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
numerice a românilor. Această epocă este cea mai glorioasă din istoria Principatelor, o epocă de lupte inegală, de fapte eroice, de sacrificii extraordinare, căreia nu i-au lipsit decât un poet și un istoric. În 1493, arhiepiscopul Nifon din București reformează starea religioasă, fondează o nouă organizare socială și creează o nobilime viageră, în funcție de vechile obiceiuri de la curtea bizantină, transformând în titluri înaltele grade din administrație, armată și funcțiile de la Curte. Decăderea provinciilor, începută spre sfârșitul secolului al XVI-lea, continuă
by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
să intre la Academia de Pictură, apoi la München unde ajunge în 1912 el duce o viață grea, își face o cultură de autodidact și se inițiază în politică. Aici îl va surprinde războiul pe care îl aprobă cu entuziasm. Reformat de armata austriacă, se înrolează într-un regiment bavarez, luptă cu curaj, este rănit, decorat cu Crucea de Fier clasa I și remarcat de șefii săi. Demobilizat, el revine la viața sa de semimarginalizat purtînd în suflet nostalgia perioadei petrecute
by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/964_a_2472]
-
că cei aflați în perioada tinereții sau a adolescenței târzii au rezolvat problema în proporție mai mare. Ei sunt capabili de gândire abstractă, de analiza critică a doctrinelor filosofice și politice și câteodată, de elaborarea unor teorii proprii care să reformeze societatea. II.7 Afirmarea personalității la adolescenți Traiectoria construcției personalității nu este lină, fără contradicții, ci cunoaște momente de puseu, de stagnare și chiar de discontinuitate. În această construcție există etape critice, manifestate prin puternice contradicții interne. O astfel de
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
trăia încă). 63. Nicolae Iorga, op. cit., vol. I, p. 10. 64. Ibidem, vol, II, p. 186 65. Ibidem, vol. II, p. 172. 66. Sic - notează Nicolae Iorga. Copistul, din 1829, al pomelnicului bisericii Aroneanu nu știa că Iancu Sasul era reformat. 67. Nicolae Iorga, op. cit, vol. II, p. 179. Nu acceptă lectura „7013”. 68. Inscripții medievale..., nr. XV, 1402. 69. Ibidem, nr. 955. 70. Ibidem, nr. IX, 819. 71. Ctitorie a lui și a fraților săi Craiovești: (trad. din slavonă
[Corola-publishinghouse/Science/2282_a_3607]
-
și noile tehnologii exercită o influență inedită asupra producției alimentare ceea ce implică o atenție crescută asupra actorilor din lanțul alimentar: producătorii și consumatorii. Toate aceste dezvoltări au contribuit la apariția unor noi nevoi juridice, în special în ceea ce privește necesitatea de a reforma reglementările naționale pentru a le aduce în conformitate cu obligațiile internaționale și regionale asumate de fiecare stat membru. Conștienți de necesitatea de a actualiza și de a moderniza, domeniul juridic în sectorul agroalimentar, numeroase țări s-au angajat în revizuirea legislației alimentare
[Corola-publishinghouse/Science/84938_a_85723]
-
partea I întrebări structurate, tip grilă; partea a II-a întrebări cu răspuns liber); c) pilotarea națională a examenului (februarie, 1999) Considerat examen național (rezultatele la acest examen pot fi luate în calcul pentru admiterea la facultate), bacalaureatul a fost reformat, respectând aceleași etape ca și în cazul examenului de capacitate. Aceasta a făcut necesară aprecierea performanțelor elevilor pe baza unor criterii comune și în aceleași condiții pentru toți elevii. Din perspectiva reformei instituționale, trebuie să precizăm că schimbarea politicilor a
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
capitalurilor, bunurilor și persoanelor. Lumea a cîștigat în termeni de libertate, dar a pierdut în termeni de securitate, în profitul criminalității organizate, al unor boli grave etc. Din păcate, știm ce servicii am moștenit de la comunism. Cred că s-au reformat dar continuă să debordeze, să-și iasă din matcă și să se amestece, uneori foarte interesat la modul personal și în formă pecuniară în politică, influențînd, șantajînd și manipulînd; în economie, mergînd pînă la a vinde informații cui plătește mai
[Corola-publishinghouse/Science/1563_a_2861]