12,660 matches
-
validitatea și fidelitatea măsurării. 1.2. Statistica ca metodologie de tip cantitativ Din punctul de vedere al dualismului metodologic, care face o distincție clară între abordările calitative și cele cantitative, statistica se leagă de partea cantitativă a demersurilor metodologice din sociologie. Statistica este așadar o metodologie de tip cantitativ. Există în cadrul statisticii noțiuni importante precum: indicatori statistici, analiză univariată, analiză multivariată și eșantionare. Statistica ca disciplină științifică se ocupă de fabricarea unor instrumente de producere a datelor care se extind pe
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
probabilități etc."3 Definirea cât mai precisă a problemelor legate de măsurarea fenomenelor sociale în așa fel încât să se poată vorbi despre pertinența schemei de măsurare în raport cu specificul fiecărei probleme ridică o serie de dificultăți teoretice și practice. În sociologie, prin măsurare se desemnează determinările cantitative ale fenomenelor sociale. (I. Mărginean, 2000). Un caz special este cel al sondajului de opinie. S-ar părea că sondajul de opinie, fiind o specie a anchetei sociologice, este o metodă cantitativă. Această etichetare
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
a aprecia valoarea și posibilitatea măsurării în ștințele socio-umane prin raportarea la rigoarea măsurării din științele naturii, abordându-se o atitudine mai flexibilă și mai adaptată particularităților fenomenului social. De altfel, existența a două tipuri de măsurări nu este proprie sociologiei, ci există și în cazul măsurării din științele naturii, cu deosebirea că în domeniul pedagogic, psihologic și social, extensia și complexitatea măsurărilor indirecte sunt mult mai mari. În timp ce în cazul măsurării temperaturii, relația dintre efect (dilatarea mercurului) și temperatura măsurată
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
care la acest nivel sunt admise toate calculele cerute de logica analizei. Acest nivel caracterizează în primul rând mărimile fizice (lungime, volum, masă etc.) și foarte rar mărimile sociale. În anumite cazuri, acest nivel de măsurare se folosește și în sociologie, în cazul scalelor de natură temporală cum ar fi: vârsta, vechimea în muncă, durata unor fenomene sau în cele de natură economică cum ar fi: venituri, productivitate, prețuri. Așa cum am văzut, avem scale de raport acolo unde există un punct
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
tema cercetată. Testele unilaterale sunt folosite atunci când cercetătorii au multe informații în domeniu și sunt capabili să prezică mai exact rezultatele studiului. Figura nr. 7.12: Regiunile de respingere pentru p<0.05 Exemplu: Considerăm un studiu despre competența în sociologie a unui grup de studenți care sunt supuși unui tip special de cursuri, și anume un program intensiv de Analiza datelor. Ipoteza este că grupul după ce a frecventat cursul va avea rezultatele la testul de statistică socială semnificativ diferite de
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
4750 îi corespunde un z cu valoarea de 1.96. Aceste valori sunt folosite pentru a determina regiunea de respingere: = limita inferioară; = limita superioară, unde: = deviația standard a distribuției si = media populației. Să presupunem că media populației pentru competență în sociologie este 100 și deviația standard este 15. Astfel, pentru ca rezultatul să fie considerat semnificativ eșantionul trebuie să ajungă la o medie a rezultatului competenței în sociologie fie mai mică de 70.60, fie mai mare de 129.40: -1.96
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
standard a distribuției si = media populației. Să presupunem că media populației pentru competență în sociologie este 100 și deviația standard este 15. Astfel, pentru ca rezultatul să fie considerat semnificativ eșantionul trebuie să ajungă la o medie a rezultatului competenței în sociologie fie mai mică de 70.60, fie mai mare de 129.40: -1.96 (15) + 100 = 70.60 +1.96 (15) + 100 = 129.40 Figura nr. 7.13: Regiunile de respingere pentru testul matematic Dacă cercetarea produce un rezultat între
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
Martine Robert România religioasă, Mălina Voicu Metode de cercetare în științele sociale, Christine Knussen, Ronald McQueen Roumanie. regards sociologiques, Ion. I. Ionescu Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică, Horațiu Rusu Sociology of Law. Studies and Research, Doina Balahur Sociologia valorilor, Rudolf Rezsohazy Valorile românilor (1993 2005), Bogdan Voicu, Mălina Voicu (coord.) Sociologia comunității, Tudor Pitulac LIBRĂRII în care puteți găsi cărțile editurii Institutul European (selectiv) ALBA-IULIA Librăria Humanitas, str. 1 Decembrie 1918, bl. M10, tel. 0258.826007 ARAD Librăria
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
Knussen, Ronald McQueen Roumanie. regards sociologiques, Ion. I. Ionescu Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică, Horațiu Rusu Sociology of Law. Studies and Research, Doina Balahur Sociologia valorilor, Rudolf Rezsohazy Valorile românilor (1993 2005), Bogdan Voicu, Mălina Voicu (coord.) Sociologia comunității, Tudor Pitulac LIBRĂRII în care puteți găsi cărțile editurii Institutul European (selectiv) ALBA-IULIA Librăria Humanitas, str. 1 Decembrie 1918, bl. M10, tel. 0258.826007 ARAD Librăria Corina, str. Mihai Eminescu nr. 2, tel. 0257.284749 BACĂU Librăria Alexandria, str.
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
Editura Polirom, 1997. 2 A se vedea și articolul lui C. A. Moser, "Recent Delopments in the Sampling of Human Populations in Great Britain", Journal of the American Statistical Association, 1955 3 Cf. Ion Mărginean, "Măsurarea socială", în Dicționar de Sociologie, (coord. C. Zamfir și L. Vlăsceanu), Editura Babel, 1993. 4 În articolul "Sondaje naționale și alegeri locale", 2000, sociologul Alin Teodorescu spune că sondajele de opinie sunt rezultatul unor măsurători. Din context se înțelege intenția autorului de a face o
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
Colecția DEZBATERI CONTEMPORANE 13 Paul Dobrescu este rectorul SNSPA, fiind un specialist reputat în sociologia comunicării. Director al unor granturi de cercetare în domeniul globalizării și al educației, manager al proiectului ,,Universitatea Virtuală de Afaceri UVA București". A publicat numeroase cărți (Iliescu contra Iliescu (1997), Mass media și societatea (2001), Mass media puterea fără contraputere
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
68, iar în Germania doar unul dintr-o mie era neștiutor de carte. În planul vieții culturale, poate nimic nu are o valoare simbolică mai pregnantă decât universitățile germane, printre cele mai bune din lume. Școli de gândire în psihologie, sociologie, istorie etc. care au reprezentat pietre de hotar ale cercetării mondiale au fost lansate în marile universități germane Humboldt, Heidelberg ș.a. "Pilonii" care susțin și propulsează o mare putere se regăsesc, astăzi, și în SUA. Josef Joffe avea dreptate să
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
Street to the Great Wall: How Investors Can Profit from China's Booming Economy, W. W. Norton Company, New York, 2008. Marquina, Antonio (ed.), Energy Security: Visions from Asia and Europe, Palgrave Macmillan, London, 2008. Marshall, Gordon (ed.), Oxford Dicționar de sociologie, Univers Enciclopedic, București, 2003. Mason, Paul, Meltdown: The End of the Age of Greed, Verso, London, New York, 2009. Maugeri, Leonardo, "Two Cheers for Expensive Oil", Foreign Affairs, March-April 2006. Menzies, Gavin, 1421 Anul în care China a descoperit lumea, House
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
Burton G. Malkiel, Patricia A. Taylor, From Wall Street to the Great Wall: How Investors Can Profit from China's Booming Economy, W. W. Norton Company, New York, 2008, p. 16. 168 Apud Fenby, op. cit., p. 4. 169 Oxford Dicționar de sociologie, ed. Gordon Marshall, Univers Enciclopedic, București, 2003, p. 124. 170 Idem. 171 Până în prezent, excavațiile au scos la lumină peste 1.000 de figurine de războinici și 24 de cai de argilă, dar se estimează că au fost îngropate circa
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
niveluri de cunoaștere, descoperiri și grad de interes. > Știința reunește discipline care sunt în stadiu de dezvoltare; științe cum sunt chimia, fizica, ingineria, puse în slujba omului, au devenit biochimie, biofizică, bioinginerie. Iar științe cum sunt fizica, biologia, astronomia sau sociologia s-au modificat rapid și au generat noi discipline sociobiologia, astrofizica. Componentele tehnologiei medicale În relația cu știința, tehnologia medicală își conturează două dimensiuni, tangibil și intangibil (Rogers, 1983). Tangibil include elementele fizice asociate tehnologiei reprezentate de echipamente, materiale, produse
[Corola-publishinghouse/Science/1506_a_2804]
-
mai ales efecte educative. Un adevărat și puternic impuls a fost dat Însă de constituirea unui nou cadru teoretic fondat pe ideea explicării personalității ca produs al vieții sociale (relații interpersonale și de grup). Remarcabile sunt În această privință: dezvoltarea sociologiei psihologice a lui George Herbert Mead (1934, 1963), a sociometriei lui Jacob Moreno (1954, 1965), a psihologiei sociale de către Kurt Lewin (1947, 1948, 1959) ori cercetările lui Talcot Parsons (1964) care au deschis noi perspective implicării microgrupurilor În realizarea educației
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
achiziții ale psihologiei și științelor educației, ale teoriei instruirii cu deosebire. Dar și a altor date cu semnificație pedagogică, din celelalte domenii ale științelor umane și sociale, ale teoriei cunoașterii și teoriei informației, ale teoriei comunicării și științelor comportamentale, ale sociologiei, praxeologiei ș.a. Asemenea realizări valorificate În mod constructiv și din perspective didactice aduc fără Îndoială un suport teoretic Înnoitor practicilor școlare. Orientările metodologice evoluează În concordanță cu progresele Înregistrate În cunoașterea științifică. Pe fundalul acestor noi achiziții este În curs
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
alte scopuri decât pentru contabilitate. Despre conceptul de valoare ca noțiune multidimensională Valoarea este imaterială, un simbol abstract, care este determinat prin relația sa diferențiată față de toate celelalte simboluri omogene. Conceptul de valoare este în centrul discuțiilor din filosofie, psihologie, sociologie Și economie. Este foarte important să înțelegem ce este valoare, ce valorează, cât valorează, pentru cine se evaluează Și cine evaluează. Astfel, filosofia separă două concepte referitoare la valoare: pe de o parte axia - valoare, pe de altă parte timo
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
SOCIOLOGIA EDUCAȚIEI Cuprinstc "Cuprins" Introducere. Despre situația sociologiei și a sociologiei educației în România 11 Situația sociologiei în România 11 Situația sociologiei educației în România 13 Discuție 15 Mulțumiri 17 Capitolul I. Ce este sociologia educației? 19 1. Ce spun sociologii
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
SOCIOLOGIA EDUCAȚIEI Cuprinstc "Cuprins" Introducere. Despre situația sociologiei și a sociologiei educației în România 11 Situația sociologiei în România 11 Situația sociologiei educației în România 13 Discuție 15 Mulțumiri 17 Capitolul I. Ce este sociologia educației? 19 1. Ce spun sociologii educației? 20 2. Ce fac sociologii educației
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
SOCIOLOGIA EDUCAȚIEI Cuprinstc "Cuprins" Introducere. Despre situația sociologiei și a sociologiei educației în România 11 Situația sociologiei în România 11 Situația sociologiei educației în România 13 Discuție 15 Mulțumiri 17 Capitolul I. Ce este sociologia educației? 19 1. Ce spun sociologii educației? 20 2. Ce fac sociologii educației? 22 Rezumat 25
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
SOCIOLOGIA EDUCAȚIEI Cuprinstc "Cuprins" Introducere. Despre situația sociologiei și a sociologiei educației în România 11 Situația sociologiei în România 11 Situația sociologiei educației în România 13 Discuție 15 Mulțumiri 17 Capitolul I. Ce este sociologia educației? 19 1. Ce spun sociologii educației? 20 2. Ce fac sociologii educației? 22 Rezumat 25 Capitolul II. Istoria socială a școlii
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
SOCIOLOGIA EDUCAȚIEI Cuprinstc "Cuprins" Introducere. Despre situația sociologiei și a sociologiei educației în România 11 Situația sociologiei în România 11 Situația sociologiei educației în România 13 Discuție 15 Mulțumiri 17 Capitolul I. Ce este sociologia educației? 19 1. Ce spun sociologii educației? 20 2. Ce fac sociologii educației? 22 Rezumat 25 Capitolul II. Istoria socială a școlii: învățământul public de masă și
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
SOCIOLOGIA EDUCAȚIEI Cuprinstc "Cuprins" Introducere. Despre situația sociologiei și a sociologiei educației în România 11 Situația sociologiei în România 11 Situația sociologiei educației în România 13 Discuție 15 Mulțumiri 17 Capitolul I. Ce este sociologia educației? 19 1. Ce spun sociologii educației? 20 2. Ce fac sociologii educației? 22 Rezumat 25 Capitolul II. Istoria socială a școlii: învățământul public de masă și evoluția universităților moderne 27 1. Apariția și dezvoltarea învățământului public de masă 27
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
5.2. Pedagogia 214 1.5.3. Examinările 215 1.5.4. Nerecunoașterea fenomenului 215 2. Teoria codurilor lingvistice a lui Basil Bernstein 215 Rezumat 217 Capitolul XII. Meditațiile - un fenomen care ridică probleme interesante din punctul de vedere al sociologiei educației 219 1. Introducere 219 2. Organizarea meditațiilor 220 2.1. Incidența fenomenului 220 3. Cum se explică meditațiile? 221 3.1. Modele ale ofertei. Meditațiile ca formă de corupție 222 3.2. Modele ale cererii. Meditațiile - produs natural al
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]