1,733,188 matches
-
vechi, nu vorbim de programele noi, pentru că deocamdată, programele noi, o să deschidem subiectul imediat, nu au ajuns să-și producă efectul. În general, când se fac planurile-cadru, planurile-cadru reprezintă identificarea disciplinelor și numărul de ore corespunzătoare fiecărei discipline pentru un an de studiul pe o grupă de vârstă. Deci, când se fac aceste planuri-cadru și apoi, când se dezvoltă programele, evident că se ține cont de dezvoltarea fiecărui copil, dezvoltarea psihomotorie și încerci să aduci informații la nivelul grupei de vârstă
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
evident că se ține cont de dezvoltarea fiecărui copil, dezvoltarea psihomotorie și încerci să aduci informații la nivelul grupei de vârstă corespunzătoare. Planurile-cadru noi... Dumneavoastră spuneți "dintr-o dată" - nu se face nimic dintr-o dată. Procesul acesta al digitalizării a început anul trecut, în februarie. Am sperat să marcăm cinsprezece septembrie cu primele manuale digitale; nu s-a întâmplat pe cinsprezece septembrie, se va întâmpla curând, pentru că, mai devreme sau mai târziu, acest proces nu poate fi blocat, dar el va fi
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
cinsprezece septembrie cu primele manuale digitale; nu s-a întâmplat pe cinsprezece septembrie, se va întâmpla curând, pentru că, mai devreme sau mai târziu, acest proces nu poate fi blocat, dar el va fi finalizat, în această etapă, în patru, cinci ani, pentru că astăzi vorbim de manualele pentru clasa clasele unu și ă doi, dar urmează toate celelalte clase. Sigur, n-o să dureze zece ani, pentru că la un moment dat introduci simultan și în clasa a cincea și în clasa a noua
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
acest proces nu poate fi blocat, dar el va fi finalizat, în această etapă, în patru, cinci ani, pentru că astăzi vorbim de manualele pentru clasa clasele unu și ă doi, dar urmează toate celelalte clase. Sigur, n-o să dureze zece ani, pentru că la un moment dat introduci simultan și în clasa a cincea și în clasa a noua. Teoretic, anul viitor ar trebui să avem trei cinci, anul celălat patru -șașe - nouă și încet-încet să ajungem la ă o digitalizare completă
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
astăzi vorbim de manualele pentru clasa clasele unu și ă doi, dar urmează toate celelalte clase. Sigur, n-o să dureze zece ani, pentru că la un moment dat introduci simultan și în clasa a cincea și în clasa a noua. Teoretic, anul viitor ar trebui să avem trei cinci, anul celălat patru -șașe - nouă și încet-încet să ajungem la ă o digitalizare completă. Ceea ce vă întreb eu este... Mai vreau să... Dacă nu vă supărați, mai vreau să spun un lucru: digitalizarea
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
și ă doi, dar urmează toate celelalte clase. Sigur, n-o să dureze zece ani, pentru că la un moment dat introduci simultan și în clasa a cincea și în clasa a noua. Teoretic, anul viitor ar trebui să avem trei cinci, anul celălat patru -șașe - nouă și încet-încet să ajungem la ă o digitalizare completă. Ceea ce vă întreb eu este... Mai vreau să... Dacă nu vă supărați, mai vreau să spun un lucru: digitalizarea nu înseamnă că aruncăm manalele de hârtie. Coreea de Sud
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
digitalizarea nu înseamnă că aruncăm manalele de hârtie. Coreea de Sud a anunțat un astfel de program, sigur, probabil că este ancorat, cu siguranță, este ancorat în realitățile din Coreea de Sud, dar eu pentru România nu cred că aceasta este soluția. Probabil, mulți ani, manualele în format hârtie, în formatul clasic, vor fi pe băncile copiilor. Componenta digitală vine ca un element complementar, ca un supor un informație suplimentară pe care o putem găsi fie pe cidiul atașat manualelor.Să știți că, apropo, și
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
am văzut, pentru că ele sunt în licitație, ă a existat și o decizie a Comisiei de licitație, decizie contestată; sunt extraordinare, manualele. Pentru că, pur și simplu, dau un alt suflu. Sunt convins că elevii, tinerii de opt, șase, șapte, opt ani, vor fi extrem de încântați să folosească aceste manuale și în clasă, dar și acasă, pe un dispozitiv electronic, fie că vorbim de telefon, tabletă, laptop sau calculator. Gradul de digitalizare a generației despre care noi vorbim este infinit mai mare
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
generații de elevi care se vor întâlni cu aceleași probleme. Și iată cum ajungem să ă ne concentrăm de fapt pe fondul problemei, iar fondul problemei este acela că pe aceste programe nu s-a mai uitat nimeni de zece ani, de doișpe ani, de paisprezece ani. În momentul de față avem procesul demarat pentru ciclul primar, planurile cadru, în integralitatea lor, sunt aprobate pentru ciclul primar. Și programele școlare pentru clasele unu și, mă rog, clasa pregătitoare, clasele unu și
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
care se vor întâlni cu aceleași probleme. Și iată cum ajungem să ă ne concentrăm de fapt pe fondul problemei, iar fondul problemei este acela că pe aceste programe nu s-a mai uitat nimeni de zece ani, de doișpe ani, de paisprezece ani. În momentul de față avem procesul demarat pentru ciclul primar, planurile cadru, în integralitatea lor, sunt aprobate pentru ciclul primar. Și programele școlare pentru clasele unu și, mă rog, clasa pregătitoare, clasele unu și doi, urmând ca
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
întâlni cu aceleași probleme. Și iată cum ajungem să ă ne concentrăm de fapt pe fondul problemei, iar fondul problemei este acela că pe aceste programe nu s-a mai uitat nimeni de zece ani, de doișpe ani, de paisprezece ani. În momentul de față avem procesul demarat pentru ciclul primar, planurile cadru, în integralitatea lor, sunt aprobate pentru ciclul primar. Și programele școlare pentru clasele unu și, mă rog, clasa pregătitoare, clasele unu și doi, urmând ca într-un timp
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
vă spun un lucru. De ce este important să avem și dimensiunea digitală? Pentru că dacă, la un moment dat, să zicem că apar disfuncționalități de tipul celor prezentat de dumneavoastră, atunci, existând varianta digitală, ele se pot corecta chiar de la un an la altul. Varianta tipărită presupune un proces extrem de de complicat, în timp ce varianta digitală îți asigură, aproape în timp real, pentru că e, totuși, și aici un mecanism de corectare, corecția respectivă trebuie să fie identificată, refăcută, evaluată din nou de minister
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
doua. Și, da, este adevărat, am introdus fracții la clasa a doua. Dar când spun fracții, nu mă refer la acele formule pe care le vedem pe tablă cu, destul de sofisticate, ci mă refer la posibilitatea unui copil de opt ani să înțeleagă fracția din viața reală. Din viața reală, însemnând că împarte un măr în două? În patru? Exact. Ori ori acest ori aceste lucruri trebuie să fie conștientizate, un copil să înțeleagă ce este o parte, ce este un
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
înțeleagă ce este o parte, ce este un întreg, iar noi vorbim de fracții, în timp ce în Marea Britanie, la clasa a doua se predau elemente de programare. Bun, iar acești copii, iar acești copii, iar acești copii peste care au opt ani, peste treizeci de ani, deci, la treișopt de ani, dar chiar mai devreme, vor fi concurenți, pe o piață unică, piața europeană. Dacă noi nu avem în vedere ca aceste programe școlare să fie în permanență actualizate și nu o dată
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
parte, ce este un întreg, iar noi vorbim de fracții, în timp ce în Marea Britanie, la clasa a doua se predau elemente de programare. Bun, iar acești copii, iar acești copii, iar acești copii peste care au opt ani, peste treizeci de ani, deci, la treișopt de ani, dar chiar mai devreme, vor fi concurenți, pe o piață unică, piața europeană. Dacă noi nu avem în vedere ca aceste programe școlare să fie în permanență actualizate și nu o dată la paisprezece ani - vă
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
iar noi vorbim de fracții, în timp ce în Marea Britanie, la clasa a doua se predau elemente de programare. Bun, iar acești copii, iar acești copii, iar acești copii peste care au opt ani, peste treizeci de ani, deci, la treișopt de ani, dar chiar mai devreme, vor fi concurenți, pe o piață unică, piața europeană. Dacă noi nu avem în vedere ca aceste programe școlare să fie în permanență actualizate și nu o dată la paisprezece ani - vă puteți imagina că programele noastre
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
de ani, deci, la treișopt de ani, dar chiar mai devreme, vor fi concurenți, pe o piață unică, piața europeană. Dacă noi nu avem în vedere ca aceste programe școlare să fie în permanență actualizate și nu o dată la paisprezece ani - vă puteți imagina că programele noastre școlare nu au fost revizuite pasisprezece ani? Reproșul care se aduce îndeobște învățământului românesc este acela că aduce prea multe noțiuni, nu prea puține sau că elevii din România ar fi defazați în urmă
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
concurenți, pe o piață unică, piața europeană. Dacă noi nu avem în vedere ca aceste programe școlare să fie în permanență actualizate și nu o dată la paisprezece ani - vă puteți imagina că programele noastre școlare nu au fost revizuite pasisprezece ani? Reproșul care se aduce îndeobște învățământului românesc este acela că aduce prea multe noțiuni, nu prea puține sau că elevii din România ar fi defazați în urmă față de elevii din alte țări europene, ci dimpotrivă, că au de însușit prea
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
manuale și nu este un proces care să se întâmple în șase luni de zile. Este o metodologie, pentru că altfel, bul bulversezi toate ciclurile de studii. Programele școlare se schimbă, și manualele, cu începutul fiecărui ciclu. Nu poți într-un an de zile să spui: schimbăm toate manualele, din clasa întâi până în clasa a douăsprezecea. Nu se poate așa ceva. Ă nu există nici un caz ă- avem aici ă colega noastră, care lucrează - mă rog, UNICEF - dar e colega noastră, care ă
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
cu cea din ciclul primar, urmează ca după finalizarea inclusiv a ă disciplinelor pentru clasa a treia și a patra, să se treacă către ciclul gimnazial și este foarte important să existe acest cadru curicular general care să privească toți anii de învățământ. Domnule ministru, faptul că vor fi introduse manuale digitale înseamnă renunțarea la sistemul manualelor alternative? Sunt două sunt două lucruri diferite. Manuale alternative reprezintă un principiu, pe când manuale digitale reprezintă un instrument pedagocic și ține de didactica predării
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
nu înseamnă informații și competențe diferite, înseamnă aceleași informații și aceleași competențe, pentru că de fapt coloana vertebrală în reforma curiculară este programa școlară. Profesorul nu predă după manual, ci predă după programa școlară. Și astăzi, întrucât avem manuale de paisprezece ani, sunt capitole din sau pasaje din manuale care nu se predau, pentru că au fost scoase din programă; și altele, care se predau, dar care nu sunt în manual, pentru că au fost introduse în programă. Ieu însă nu pot să nu
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
edituri, de autori și trecute prin filtrul unei evaluări care uneori se cre se face sub o anumită presiune. Uitați-va acum sub ce presiune se fac ă evaluările pentru manualele de clasele unu și doi. Pentru clasa întâi, în anul școlar două mii paisprezece-două mii cinsprezece, pentru ca să înteleaga toată lumea foarte clar există sau nu manuale? Ă Astăzi nu avem aceste manuale. Profesorii lucrează cu elevii de clasa întâi în același mod în care au lucrat și la clasa pregătitoare. Clasa pregătitoare
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
Clasa pregătitoare este un concept nou pentru România și, deși face parte din ciclul primar, nu avem manuale pentru clasa pregătitoare, cadrele didactice lucrează pe bază de fișe și plecând de la competențele pe care elevii trebuie să le dobândească pe parcursul anului. La fel se va lucra și în ă în clasa întâi. Pe tot parcursul anului școlar două mii paisprezece... Nu, eu sper că pe un interval foarte scurt de timp. Ceea ce, mesajul pe care însă trebuie să-l transmitem foarte clar
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
nu avem manuale pentru clasa pregătitoare, cadrele didactice lucrează pe bază de fișe și plecând de la competențele pe care elevii trebuie să le dobândească pe parcursul anului. La fel se va lucra și în ă în clasa întâi. Pe tot parcursul anului școlar două mii paisprezece... Nu, eu sper că pe un interval foarte scurt de timp. Ceea ce, mesajul pe care însă trebuie să-l transmitem foarte clar este că procesul de educație nu va fi afectat pentru clasa întâi. Vom finaliza, vom
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]
-
ca toate aceste școli să fie complet digitalizate. În privința profesorilor - ca să revin la jumătatea întrebării - nu știu dacă viața lor va fi mai ușoară, poate puțin mai complicată, pentru că există anumite modalități de predare cu care ei au fost obișnuiți ani de zile și pe care trebuie să le schimbe. Depinde foarte mult de deschiderea fiecărui profesor în parte, de cât de dispus e el să învețe. În momentul în care va învăța cum se folosesc aceste manuale cred că își
colectie de stiri si interviuri Radio Romania Actualitati () [Corola-other/Journalistic/92304_a_92799]