20,606 matches
-
sau scrisă - Transferul și medierea mesajelor orale sau scrise în situații variate de comunicare 2. Competențe specifice, corelate cu unități de continut 3. Valori și atitudini, comune tuturor programelor - Conștientizarea contribuției limbii engleze la vehicularea culturii contemporane - Raportarea critică la civilizațiile britanică și americană, acceptarea diferențelor și manifestarea toleranței - Conștientizarea stereotipurilor culturale și combaterea acestora - Dezvoltarea gândirii autonome, critice și reflexive prin receptarea unei varietăți de texte în limba engleză - Manifestarea flexibilității în cadrul schimbului de idei în diferite situații de comunicare
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
pe un text necunoscut; - să învețe să analizeze și să comenteze un text, exprimând opinii și judecați de valoare personale; - să învețe cum să găsească anumite detalii/exemple pentru susținerea opiniilor personale; - să-și îmbogățească cunoștințele legate de cultură și civilizația franceză. NOTĂ # Pregătirea candidaților și elaborarea subiectelor pentru examenul de bacalaureat 2007 se realizează în conformitate cu prezența programa de examen. # Pentru toate profilurile, accentul se va pune pe abilități de comunicare orală sau în scris și nu pe conținutul textelor din
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
comunicare. 2. Competențele specifice, corelate cu tipuri de conținuturi. 3. Ariile tematice, actele de vorbire și elementele de construcție a comunicării. 4. Valori și atitudini, comune tuturor programelor: # Conștientizarea contribuției limbii germane la îmbogățirea patrimoniului culturii universale; # Raportarea critică la civilizația germană, acceptarea diferențelor și manifestarea toleranței; # Conștientizarea stereotipurilor culturale și combaterea acestora; # Dezvoltarea gândirii autonome, critice și reflexive prin receptarea unei varietăți de texte în limba germană; # Manifestarea flexibilității în cadrul schimbului de idei în diferite situații de comunicare; Candidații la
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
Manifestarea flexibilității în cadrul schimbului de idei în diferite situații de comunicare; Candidații la Examenul de Bacalaureat pentru limba germană că limba modernă vor trebui să stăpânească sistemele fonologic, lexical, gramatical și stilistic ale limbii germane, precum și elemente de cultură și civilizație germană, pentru a fi capabili sa recepteze, să producă mesaje scrise și să interacționeze în limba germană, în situații date de comunicare. Examenul de Bacalaureat 2007 la limba germană modernă își propune să evalueze, după modelul Cadrului comun european de
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
mass-media, publicitate; turism, mediul înconjurător (floră, fauna, protecția mediului); marile probleme și conflicte ale epocii contemporane la început de mileniu III. # Spațiul cultural italian: patrimoniul turistic, artistic și cultural italian și european; evenimente marcante istorico-culturale italiene, personalități; artă, cultura și civilizație (mituri ale culturii italiene, cinematografia italiană reprezentativă); # Comunitatea europeană: spirit comunitar, interculturalitate. 1.2. ACTE DE VORBIRE. Se va urmări capacitatea candidaților de a folosi în mod corect și adecvat elemente și structuri lexicale corespunzătoare actelor de vorbire prevăzute de
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
pe programele școlare în vigoare aprobate prin Ordinul Ministrului nr. 5201/24.12.2002. Candidații la examenul de bacalaureat la limba japoneză vor trebui să stăpânească sistemele fonologic, lexical, gramatical și stilistic al limbii japoneze, precum și elemente de cultură și civilizație nipona, pentru a fi capabili sa recepteze și să producă mesaje orale sau scrise. Baremele de notare sunt: # analitice, fără a exagera în detaliere # construite în favoarea candidatului, pentru a reflecta mai bine "ceea ce știe"/"ceea ce poate să facă" candidatul III
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
cuvânt în contexte diferite; - să învețe să analizeze și să comenteze un text, exprimând opinii și judecați de valoare personale; - să învețe cum să găsească anumite detalii/exemple pentru susținerea opiniilor personale; - să-și îmbogățească cunoștințele legate de cultură și civilizația portugheză. Notă: Pregătirea candidaților și elaborarea subiectelor pentru examenul de bacalaureat 2007 se vor realiza în conformitate cu prevederile prezenței programe de bacalaureat și a programelor școlare în vigoare. Manualul școlar este doar unul dintre suporturile didactice utilizate de profesori și de
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
în funcție de numărul de ore alocate pe săptămână. Din punctul de vedere al tematicii, conținutul textelor se va axa pe: 1. Universul personal și social/profesional 2. Universul cotidian 3. Oameni și locuri 4. Timpul liber 5. Pasiuni 6. Societatea și civilizația contemporană 7. Mijloace de comunicare în societatea modernă 8. Mediul înconjurător 9. Obiceiuri și tradiții (hispanice și românești) 10. Elemente de cultură și civilizație hispanica 11. Comunitatea europeană III. CONȚINUTURI ELEMENTE DE LEXIC ȘI DE SEMANTICA Elementele de lexic și
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
profesional 2. Universul cotidian 3. Oameni și locuri 4. Timpul liber 5. Pasiuni 6. Societatea și civilizația contemporană 7. Mijloace de comunicare în societatea modernă 8. Mediul înconjurător 9. Obiceiuri și tradiții (hispanice și românești) 10. Elemente de cultură și civilizație hispanica 11. Comunitatea europeană III. CONȚINUTURI ELEMENTE DE LEXIC ȘI DE SEMANTICA Elementele de lexic și de semantica se învață, se dezvoltă și se folosesc pe masura ce se achiziționează și celelalte competențe lingvistice. Din perspectiva examenului de bacalaureat, evaluarea acestor elemente
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
Petrescu - "Jocul ielelor" și "Act venețian", la alegere 8. L. Blaga - "Meșterul Manole" 9. M. Sebastian - "Steaua fără nume" 10. M. Sorescu - "Răceală" 11. Ț. Mazilu - "Prostii sub clar de luna" Bibliografie Istoria teatrului universal - Ovidiu Drâmba Istoria culturii și civilizației - Ovidiu Drâmba Istoria teatrului universal - Ion Zamfirescu, vol. I-III, Ed. Pentru Literatură Universală Istoria teatrului universal - Vido Pandolfi, vol. I-IV, Ed. Meridiane Termeni-cheie ai analizei teatrului - Anne Ubersfeld, Ed. Institutului European, 1999 Panoramă dramaturgiei universale - Ion Zamfirescu, Ed.
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
valoarea (după cap model viu). Se va insista asupra nuanțării treptelor valorice, impusă de canonul bizantin. 6. Linia de construcție, linia expresiva și valoarea, mijloace de realizare plastică a figurii umane. Portret compozițional cu mâini. ISTORIA ARTEI ȘI ARHITECTURII 1. Civilizația Greciei Antice. Condiții geo-istorice și culturale ale evoluției artistice, domenii de manifestare: arhitectură, sculptură, ceramică, epoci artistice, personalități și opere reprezentative. 2. Civilizația Romei Antice. Condiții geo-istorice și culturale ale evoluției artistice; premise și influențe din artă etrusca; domenii de
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
valoarea, mijloace de realizare plastică a figurii umane. Portret compozițional cu mâini. ISTORIA ARTEI ȘI ARHITECTURII 1. Civilizația Greciei Antice. Condiții geo-istorice și culturale ale evoluției artistice, domenii de manifestare: arhitectură, sculptură, ceramică, epoci artistice, personalități și opere reprezentative. 2. Civilizația Romei Antice. Condiții geo-istorice și culturale ale evoluției artistice; premise și influențe din artă etrusca; domenii de manifestare: arhitectură, sculptură, pictură și mozaic; artă română provinciala. 3. Renașterea în Italia Dezvoltarea artelor plastice în Quattrocento - domenii de manifestare: arhitectură (caracteristici
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
cei doi ani ai claselor a XI-a și a XII-a, educația pentru literatură ocupă o poziție centrală și are drept scop îmbogățirea adusă de limbă literară atât în ceea ce privesc competențele lingvistice cât și cunoștințele de cultură și civilizație italiană. Studiul și analiza textului literar ajuta la: # Îmbogățirea cunoștințelor generale # Încadrarea operelor în contextul istoric # Reflecția asupra conceptului de text literar și asupra tipurilor de texte # Efectuarea unei cercetări științifice a criticii aferente, a raporturilor între literatura și societate
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
de toate genurile, scene din dramaturgia universală sau românească); ● argumentarea teoretică, susținută de fiecare candidat pentru propriul rol; f) la liceele/clasele bilingve și la clasele cu predare în limbile minorităților: ... ● elaborarea unei lucrări pe o temă de cultură și civilizație din cadrul unei structuri tematice fixate de catedră de specialitate din liceu, din tematica aprobată de Comisia națională de specialitate; ● prezentarea și motivarea teoretică a lucrării; g) la seminariile teologice: ... ● dogmatica - proba scrisă; ● studiul biblic al Vechiului și Noului Testament - proba
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea certificatului de competente profesionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137890_a_139219]
-
de toate genurile, scene din dramaturgia universală sau românească); ● argumentarea teoretică, susținută de fiecare candidat pentru propriul rol; f) la liceele/clasele bilingve și la clasele cu predare în limbile minorităților: ... ● elaborarea unei lucrări pe o temă de cultură și civilizație din cadrul unei structuri tematice fixate de catedră de specialitate din liceu, din tematica aprobată de Comisia națională de specialitate; ● prezentarea și motivarea teoretică a lucrării; g) la seminariile teologice: ... ● dogmatica - proba scrisă; ● studiul biblic al Vechiului și Noului Testament - proba
ORDIN nr. 4.320 din 29 august 2001 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea certificatului de competente profesionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137889_a_139218]
-
ziare, reviste, discuri, casete, diapozitive, filme și alte materiale cu caracter cultural, didactic, științific și artistic; - publicarea și difuzarea programelor de activitate și a materialului auxiliar cu caracter cultural, didactic, științific și artistic; - învățarea limbilor română și turcă; - inițierea în civilizația și moștenirea culturală a celor două părți. Pe baza acordului prealabil al părților centrele culturale pot organiza și alte activități similare. Articolul 5 Părțile își acorda, pe bază de reciprocitate, sprijinul necesar, astfel încât centrele culturale înființate prin prezentul acord să
ACORD din 18 aprilie 1996 între Guvernul României şi Guvernul Republicii Turcia privind înfiinţarea şi funcţionarea de centre culturale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/130846_a_132175]
-
etnografică, artistică, științifică și tehnică, literară, cinematografică, numismatică, filatelică, heraldică, bibliofilă, cartografică și epigrafică, reprezentând mărturii materiale ale evoluției mediului natural și ale relațiilor omului cu acesta, ale potențialului creator uman și ale contribuției românești, precum și a minorităților naționale la civilizația universală. ... (2) Bunurile care alcătuiesc patrimoniul cultural național mobil sunt: ... 1. bunuri arheologice și istorico-documentare, precum: a) descoperirile arheologice terestre și subacvatice, unelte, ceramică, inscripții, monede, sigilii, bijuterii, piese de vestimentație și harnașament, arme, însemne funerare, cu excepția eșantioanelor de materiale
LEGE nr. 182 din 25 octombrie 2000 (*republicată*) privind protejarea patrimoniului cultural naţional mobil*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/130808_a_132137]
-
Articolul 1 Se aprobă trecerea din domeniul public al statului și din administrarea Muzeului Civilizației Populare Tradiționale "Astra" Sibiu a imobilelor situate în municipiul Sibiu, str. George Baritiu nr. 5, județul Sibiu, identificate potrivit anexei care face parte integrantă din prezenta hotărâre, în domeniul public al județului Sibiu și în administrarea Bibliotecii Județene "Astra" Sibiu
HOTĂRÂRE nr. 1.364 din 20 decembrie 2000 privind trecerea unor imobile din domeniul public al statului şi din administrarea Muzeului Civilizatiei Populare Traditionale "Astra" Sibiu în domeniul public al judeţului Sibiu şi în administrarea Bibliotecii Judeţene "Astra" Sibiu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/131960_a_133289]
-
transmise potrivit art. 1 se va face în termen de 30 de zile de la data intrării în vigoare a prezentei hotărâri, pe bază de protocol încheiat între părțile interesate, la valoarea de inventar de la data transmiterii. Articolul 3 Patrimoniul Muzeului Civilizației Populare Tradiționale "Astra" Sibiu se diminuează cu valoarea de inventar a bunurilor de la data transmiterii, iar patrimoniul Bibliotecii Județene "Astra" Sibiu se mărește în mod corespunzător cu aceeași valoare. PRIM-MINISTRU MUGUR CONSTANTIN ISĂRESCU Contrasemnează: ----------------- Ministrul culturii, Ion Caramitru p.
HOTĂRÂRE nr. 1.364 din 20 decembrie 2000 privind trecerea unor imobile din domeniul public al statului şi din administrarea Muzeului Civilizatiei Populare Traditionale "Astra" Sibiu în domeniul public al judeţului Sibiu şi în administrarea Bibliotecii Judeţene "Astra" Sibiu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/131960_a_133289]
-
Articolul 1 (1) Prezenta ordonanță de urgență reglementează regimul juridic general al monumentelor istorice. ... (2) În sensul prezenței ordonanțe de urgență, monumentele istorice sunt bunuri imobile, construcții și terenuri situate pe teritoriul României și care sunt semnificative pentru cultură și civilizația națională și universală. ... (3) Regimul de monument istoric este conferit prin clasarea acestor bunuri imobile în Lista monumentelor istorice conform procedurii prevăzute în prezența ordonanță de urgență. ... Articolul 2 (1) Monumentele istorice constituie parte integrantă a patrimoniului cultural național și
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 228 din 24 noiembrie 2000 privind protejarea monumentelor istorice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/131369_a_132698]
-
Articolul 1 Hotărârea Guvernului nr. 642/1995 privind acordarea unei indemnizații lunare cadrelor didactice române care predau limba, literatura și civilizația românească în străinătate, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 196 din 29 august 1995, se modifică și se completează după cum urmează: 1. Articolul 1 va avea următorul cuprins: "Art. 1 - Se acordă o indemnizație lunară de 200
HOTĂRÎRE nr. 257 din 2 iunie 1997 pentru completarea şi modificarea Hotărârii Guvernului nr. 642/1995 privind acordarea unei indemnizaţii lunare cadrelor didactice rom��ne care predau limba, literatura şi civilizatia românească în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/118287_a_119616]
-
I, nr. 196 din 29 august 1995, se modifică și se completează după cum urmează: 1. Articolul 1 va avea următorul cuprins: "Art. 1 - Se acordă o indemnizație lunară de 200 dolari S.U.A. cadrelor didactice române care predau limba, literatura și civilizația românească în cadrul unor programe interguvernamentale de colaborare culturală, al unor înțelegeri interministeriale, interuniversitare sau în baza unor oferte unilaterale, în Albania, Bulgaria, Republica Populară Chineză, Cehia, Croația, Iugoslavia, Macedonia, Polonia, Slovacia, Slovenia, Ucraina, Ungaria, Federația Rusă, Vietnam și India, la
HOTĂRÎRE nr. 257 din 2 iunie 1997 pentru completarea şi modificarea Hotărârii Guvernului nr. 642/1995 privind acordarea unei indemnizaţii lunare cadrelor didactice rom��ne care predau limba, literatura şi civilizatia românească în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/118287_a_119616]
-
de către Ministerul Învățământului." 3. După articolul 2 se introduce articolul 2^1, care va avea următorul cuprins: "Art. 2^1 - Ministerul Învățământului suporta cheltuielile de transport din capitala țării la universitatea la care cadrelor didactice române predau limba, literatura și civilizația românească și retur, o singură dată în anul de învățământ, în situația în care, potrivit documentelor încheiate, acestea nu se asigura de către partea primitoare." 4. Articolul 3 va avea următorul cuprins: "Art. 3 - Hotărârea Guvernului nr. 290/1993 privind acordarea
HOTĂRÎRE nr. 257 din 2 iunie 1997 pentru completarea şi modificarea Hotărârii Guvernului nr. 642/1995 privind acordarea unei indemnizaţii lunare cadrelor didactice rom��ne care predau limba, literatura şi civilizatia românească în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/118287_a_119616]
-
în situația în care, potrivit documentelor încheiate, acestea nu se asigura de către partea primitoare." 4. Articolul 3 va avea următorul cuprins: "Art. 3 - Hotărârea Guvernului nr. 290/1993 privind acordarea unei indemnizații lunare cadrelor didactice care predau limba, literatura și civilizația românească în străinătate, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 171 din 22 iulie 1993, precum și art. 2 din Hotărârea Guvernului nr. 782/1993 privind acordarea unor indemnizații lunare tinerilor români aflați la studii în străinătate, republicata în
HOTĂRÎRE nr. 257 din 2 iunie 1997 pentru completarea şi modificarea Hotărârii Guvernului nr. 642/1995 privind acordarea unei indemnizaţii lunare cadrelor didactice rom��ne care predau limba, literatura şi civilizatia românească în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/118287_a_119616]
-
la studii în străinătate, republicata în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 13 din 31 ianuarie 1997, se abroga." Articolul 2 Hotărârea Guvernului nr. 642/1995 privind acordarea unei indemnizații lunare cadrelor didactice române care predau limba, literatura și civilizația românească în străinătate, cu modificările și completările aduse prin prezența hotărâre, se va republică, dîndu-se articolelor o nouă numerotare. PRIM-MINISTRU VICTOR CIORBEA Contrasemnează: --------------- Ministrul învățământului, Virgil Petrescu p. Ministru de stat, ministrul afacerilor externe, Gabriel Gafita, secretar de stat
HOTĂRÎRE nr. 257 din 2 iunie 1997 pentru completarea şi modificarea Hotărârii Guvernului nr. 642/1995 privind acordarea unei indemnizaţii lunare cadrelor didactice rom��ne care predau limba, literatura şi civilizatia românească în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/118287_a_119616]