20,606 matches
-
de evaluare a competențelor lingvistice în limba spaniolă nu poate participa la proba scrisă de cultură spaniolă. ... Articolul 10 (1) Proba de cultură spaniolă se susține în limba spaniolă, cu subiecte din Istoria Spaniei, Geografia Spaniei și Istoria culturii și civilizației spaniole. ... (2) Subiectele pentru proba specifică de cultură spaniolă sunt elaborate de Centrul Național de Evaluare și Examinare, în colaborare cu reprezentanții Ministerului Educației din Spania, în conformitate cu programa aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 4.354/2009
METODOLOGIE din 9 septembrie 2010 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice din cadrul examenului de bacalaureat susţinute de absolvenţii secţiilor bilingve româno-spaniole. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/226455_a_227784]
-
independente. 7. Să alcătuiască scurte texte - dialog, monolog, texte speciale (compuneri literare, nonliterare, artistice) 8. Să aplice în mod creator cunoștințele acumulate, la limba ucraineană, în practică vieții de zi cu zi. 9. Să posede noțiuni elementare de cultură și civilizație ale propriei etnii. 10. Să descopere, să păstreze și să perpetueze elementele specifice culturii ucrainene (tradiții și obiceiuri populare) 11. Să descopere semnificația tradițiilor și obiceiurilor altor etnii din România. MINISTERUL EDUCAȚIEI, CERCETĂRII ȘI TINERETULUI PROGRAME ȘCOLARE REVIZUITE LIMBA ȘI
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
programului de guvernare. Economia competitivă, consolidarea democrației și societatea cunoașterii impun, alături de cele 4 instrumente cognitive care alcătuiesc tradițional alfabetizarea de bază (abilități de comunicare, scriere, citire și calcul matematic), dobândirea unor noi competențe: alfabetizarea digitală și informațională, cultura și civilizația tehnologică, comunicarea în limbi moderne de largă circulație, cultura și conduita civică, cetățenia democratică, gândirea critică, capacitatea de adaptare la situații noi, competențe antreprenoriale, lucrul în echipă, interesul pentru dezvoltarea personală și învățarea continuă. Școala trebuie să construiască și să
PROGRAM DE GUVERNARE din 22 decembrie 2008 pentru 2009-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216849_a_218178]
-
colaborăm cu pionierii tehnologiilor de vârf - Japonia, Coreea de Sud, Israel, dar și cu puterile emergente, cu enorme piețe interne India, Brazilia etc. ● Vom valorifica bunele relații cu statele arabe, în scopul promovării intereselor economice, dar și în spiritul facilitării dialogului între civilizații și promovării păcii. Reconfigurarea relațiilor cu țările din America Latină și Africa, în cadrul coordonatelor de acțiune politică promovate la nivel comunitar și în spiritul potențialului tradițional al relațiilor bilaterale. ● Implicarea sporită în procesul de reformare și eficientizare a instituțiilor din sistemul
PROGRAM DE GUVERNARE din 22 decembrie 2008 pentru 2009-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216849_a_218178]
-
Articolul 6 (1) La clasele cu studiu intensiv și bilingv al unei limbi străine și la clasele cu predare în limbile minorităților, conținutul probei de specialitate constă în: ... a) elaborarea unei lucrări (unui proiect) pe o temă de cultură și civilizație, care să reflecte una dintre temele din programa școlară de cultură și civilizație, fixate de catedra de specialitate din liceu; ... b) contribuția personală în elaborarea lucrării va avea o pondere de 50% din conținutul lucrării. (2) La clasele cu profil
METODOLOGIE din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului de competenţă lingvistică pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al unei limbi străine şi pentru absolvenţii claselor cu predare în limbile minorităţilor, precum şi a atestatului pentru predarea unei limbi străine la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215940_a_217269]
-
străine și la clasele cu predare în limbile minorităților, conținutul probei de specialitate constă în: ... a) elaborarea unei lucrări (unui proiect) pe o temă de cultură și civilizație, care să reflecte una dintre temele din programa școlară de cultură și civilizație, fixate de catedra de specialitate din liceu; ... b) contribuția personală în elaborarea lucrării va avea o pondere de 50% din conținutul lucrării. (2) La clasele cu profil pedagogic, specializarea învățători-educatoare, probele pentru obținerea atestatului pentru predarea limbilor străine la clasele
METODOLOGIE din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului de competenţă lingvistică pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al unei limbi străine şi pentru absolvenţii claselor cu predare în limbile minorităţilor, precum şi a atestatului pentru predarea unei limbi străine la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215940_a_217269]
-
străine și pentru clasele cu predare în limbile minorităților se face la nivelul unității de învățământ, până la data de 15 ianuarie. ... (2) La selectarea temelor/subiectelor se va ține seama de aspectele fundamentale prevăzute în programa școlară de cultură și civilizație și se va urmări în mod special latura practic-aplicativă a domeniului. Temele proiectelor vor fi astfel stabilite încât să aibă grade de complexitate aproximativ egale. ... (3) Elevii aleg, până la sfârșitul semestrului întâi, subiectele lucrărilor (dintre cele propuse de catedra de
METODOLOGIE din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului de competenţă lingvistică pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al unei limbi străine şi pentru absolvenţii claselor cu predare în limbile minorităţilor, precum şi a atestatului pentru predarea unei limbi străine la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215940_a_217269]
-
limbii rromani și al tradiției rrome Competențe specifice: Conținuturi: 5.1. manifestarea de interes pentru - vizionări de casete video; descoperirea unor realizări în domeniul artei 5.2. raportarea la elementele de cultură și - stabilirea de corelații, rezolvarea punctelor comune și/ civilizație descoperite prin studiul limbii sau a diferențelor, discuții în grup. rromani, sesizând asemănări și deosebiri între civilizația tradițională și cea actuală EVALUAREA NAȚIONAL�� PENTRU ELEVII CLASEI a VIII-a PROGRAMA PENTRU DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA SÂRBĂ Anul școlar 2009-2010 I.
ORDIN nr. 4.846 din 31 august 2009 cu privire la organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale pentru elevii clasei a VIII-a în anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216453_a_217782]
-
casete video; descoperirea unor realizări în domeniul artei 5.2. raportarea la elementele de cultură și - stabilirea de corelații, rezolvarea punctelor comune și/ civilizație descoperite prin studiul limbii sau a diferențelor, discuții în grup. rromani, sesizând asemănări și deosebiri între civilizația tradițională și cea actuală EVALUAREA NAȚIONAL�� PENTRU ELEVII CLASEI a VIII-a PROGRAMA PENTRU DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA SÂRBĂ Anul școlar 2009-2010 I. Sadrzaj programa: Srpski jezik 1. Fonetika: Jednacenje suglasnika po zvucnosti i mestu tvorbe; Palatalizacija; Jotovanje; Prelaz suglasnika
ORDIN nr. 4.846 din 31 august 2009 cu privire la organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale pentru elevii clasei a VIII-a în anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216453_a_217782]
-
cercetare în domeniul sociologiei, antropologiei, arheologiei și geografiei efectuează studii referitoare la evoluția și dezvoltarea societății, analiza fenomenelor lumii contemporane, dezvoltarea sociologiei; elaborează studii și cercetări privind antropologia, antropologia social-demografică și culturală, mutațiile produse, identificarea surselor arheologice, evoluția locuirii umane, civilizația geto-traco-daco-romană; organizarea spațiului geografic, dinamica și structura componentelor mediului geografic, influența proceselor de restructurare a societății. Ocupații componente: 258201 cercetător în sociologie 258202 asistent de cercetare în sociologie 258203 cercetător în antropologie 258204 asistent de cercetare în antropologie 258205 cercetător
ANEXĂ din 9 mai 1995 (**actualizată**) Clasificarea ocupaţiilor din România (C.O.R.)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212724_a_214053]
-
încurajând caracterul sistematic, profesionalizat, de însușire și răspândire a limbii române, organizează, în parteneriat cu Departamentul pentru relațiile cu românii de pretutindeni din cadrul Ministerului Afacerilor Externe, expoziții, conferințe, proiecții de filme, simpozioane, acțiuni de promovare a elementelor de cultură și civilizație românească, prin persoanele nominalizate de Ministerul Educației și Cercetării, la propunerea Institutului Limbii Române, să predea limba română în străinătate; ... -------------- Litera a) a art. 3 a fost modificată de pct. 2 al articolului unic din HOTĂRÂREA nr. 1.108 din
HOTĂRÂRE nr. 34 din 21 ianuarie 1999 (*actualizată*) privind înfiinţarea Institutului Limbii Române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218124_a_219453]
-
pct. 3 al articolului unic din HOTĂRÂREA nr. 1.108 din 22 septembrie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 884 din 3 octombrie 2005. h) organizează concurs pentru nominalizarea profesorilor din învățământul preuniversitar, care predau cursuri de limbă, cultură și civilizație românească destinate etnicilor români (vlahi, aromâni, meglenoromâni, istroromâni), în colaborare cu asociațiile și fundațiile acestora și cu sprijinul financiar al Departamentului pentru relațiile cu românii de pretutindeni din cadrul Ministerului Afacerilor Externe. ... -------------- Litera h) a art. 3 a fost introdusă de
HOTĂRÂRE nr. 34 din 21 ianuarie 1999 (*actualizată*) privind înfiinţarea Institutului Limbii Române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218124_a_219453]
-
încurajând caracterul sistematic, profesionalizat, de însușire și răspândire a limbii române, organizează, în parteneriat cu Departamentul pentru relațiile cu românii de pretutindeni din cadrul Ministerului Afacerilor Externe, expoziții, conferințe, proiecții de filme, simpozioane, acțiuni de promovare a elementelor de cultură și civilizație românească, prin persoanele nominalizate de Ministerul Educației și Cercetării, la propunerea Institutului Limbii Române, să predea limba română în străinătate; ... -------------- Litera a) a art. 3 a fost modificată de pct. 2 al articolului unic din HOTĂRÂREA nr. 1.108 din
HOTĂRÂRE nr. 34 din 21 ianuarie 1999 (*actualizată*) privind înfiinţarea Institutului Limbii Române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218126_a_219455]
-
pct. 3 al articolului unic din HOTĂRÂREA nr. 1.108 din 22 septembrie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 884 din 3 octombrie 2005. h) organizează concurs pentru nominalizarea profesorilor din învățământul preuniversitar, care predau cursuri de limbă, cultură și civilizație românească destinate etnicilor români (vlahi, aromâni, meglenoromâni, istroromâni), în colaborare cu asociațiile și fundațiile acestora și cu sprijinul financiar al Departamentului pentru relațiile cu românii de pretutindeni din cadrul Ministerului Afacerilor Externe. ... -------------- Litera h) a art. 3 a fost introdusă de
HOTĂRÂRE nr. 34 din 21 ianuarie 1999 (*actualizată*) privind înfiinţarea Institutului Limbii Române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218126_a_219455]
-
încurajând caracterul sistematic, profesionalizat, de însușire și răspândire a limbii române, organizează, în parteneriat cu Departamentul pentru relațiile cu românii de pretutindeni din cadrul Ministerului Afacerilor Externe, expoziții, conferințe, proiecții de filme, simpozioane, acțiuni de promovare a elementelor de cultură și civilizație românească, prin persoanele nominalizate de Ministerul Educației și Cercetării, la propunerea Institutului Limbii Române, să predea limba română în străinătate; ... -------------- Litera a) a art. 3 a fost modificată de pct. 2 al articolului unic din HOTĂRÂREA nr. 1.108 din
HOTĂRÂRE nr. 34 din 21 ianuarie 1999 (*actualizată*) privind înfiinţarea Institutului Limbii Române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218125_a_219454]
-
pct. 3 al articolului unic din HOTĂRÂREA nr. 1.108 din 22 septembrie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 884 din 3 octombrie 2005. h) organizează concurs pentru nominalizarea profesorilor din învățământul preuniversitar, care predau cursuri de limbă, cultură și civilizație românească destinate etnicilor români (vlahi, aromâni, meglenoromâni, istroromâni), în colaborare cu asociațiile și fundațiile acestora și cu sprijinul financiar al Departamentului pentru relațiile cu românii de pretutindeni din cadrul Ministerului Afacerilor Externe. ... -------------- Litera h) a art. 3 a fost introdusă de
HOTĂRÂRE nr. 34 din 21 ianuarie 1999 (*actualizată*) privind înfiinţarea Institutului Limbii Române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218125_a_219454]
-
încurajând caracterul sistematic, profesionalizat, de însușire și răspândire a limbii române, organizează, în parteneriat cu Departamentul pentru relațiile cu românii de pretutindeni din cadrul Ministerului Afacerilor Externe, expoziții, conferințe, proiecții de filme, simpozioane, acțiuni de promovare a elementelor de cultură și civilizație românească, prin persoanele nominalizate de Ministerul Educației și Cercetării, la propunerea Institutului Limbii Române, să predea limba română în străinătate; ... -------------- Litera a) a art. 3 a fost modificată de pct. 2 al articolului unic din HOTĂRÂREA nr. 1.108 din
HOTĂRÂRE nr. 34 din 21 ianuarie 1999 (*actualizată*) privind înfiinţarea Institutului Limbii Române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218127_a_219456]
-
pct. 3 al articolului unic din HOTĂRÂREA nr. 1.108 din 22 septembrie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 884 din 3 octombrie 2005. h) organizează concurs pentru nominalizarea profesorilor din învățământul preuniversitar, care predau cursuri de limbă, cultură și civilizație românească destinate etnicilor români (vlahi, aromâni, meglenoromâni, istroromâni), în colaborare cu asociațiile și fundațiile acestora și cu sprijinul financiar al Departamentului pentru relațiile cu românii de pretutindeni din cadrul Ministerului Afacerilor Externe. ... -------------- Litera h) a art. 3 a fost introdusă de
HOTĂRÂRE nr. 34 din 21 ianuarie 1999 (*actualizată*) privind înfiinţarea Institutului Limbii Române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218127_a_219456]
-
e) este cunoscut cu o bună comportare și nu a fost condamnat în țară sau în străinătate pentru o infracțiune care îl face nedemn de a fi cetățean român; ... f) cunoaște limba română și posedă noțiuni elementare de cultură și civilizație românească, în măsura suficientă pentru a se integra în viața socială; ... g) cunoaște prevederile Constituției României și imnul național. ... ------------ Lit. g) a alin. 1 al art. 8 a fost modificată de pct. 2 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ
LEGE nr. 21 din 1 martie 1991 (**republicată**)(*actualizată*) a cetăţeniei române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217478_a_218807]
-
85 din 30 ianuarie 2006. b) bibliotecă națională - instituție învestită cu sarcina de a achiziționa, de a prelucra și de a conserva la nivel național documente din toate domeniile cunoașterii și, în particular, pe cele referitoare la limba și la civilizația română; organizatoare a Depozitului legal de documente; principala sursă documentară pentru cunoașterea culturii naționale, cu rol în desfășurarea unor programe culturale de interes național și internațional; ... ----------- Litera b) a art. 1 a fost modificată de pct. 1 al art. I
LEGE nr. 334 din 31 mai 2002 (**republicată**)(*actualizată*) legea bibliotecilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217421_a_218750]
-
sprijinul pentru promovarea păcii în această regiune. Obiectivul în relația cu Israelul este realizarea unui parteneriat strategic pe domenii multiple cu România. ● Trebuie valorificate bunele relații cu statele arabe, în scopul promovării intereselor economice și culturale pentru facilitarea dialogului dintre civilizații. ● Putem să ne capacităm expertiza pentru a aduce o valoare ad��ugată dialogului în deblocarea situațiilor conflictuale, pentru promovarea păcii și stabilității în regiune. Transformările ce privesc relațiile cu țările din America Latină și Africa vor urmări să pună mai bine
PROGRAM DE GUVERNARE din 23 decembrie 2009 pentru perioada 2009-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218548_a_219877]
-
sprijinul pentru promovarea păcii în această regiune. Obiectivul în relația cu Israelul este realizarea unui parteneriat strategic pe domenii multiple cu România. ● Trebuie valorificate bunele relații cu statele arabe, în scopul promovării intereselor economice și culturale pentru facilitarea dialogului dintre civilizații. ● Putem să ne capacităm expertiza pentru a aduce o valoare adăugată dialogului în deblocarea situațiilor conflictuale, pentru promovarea păcii și stabilității în regiune. Transformările ce privesc relațiile cu țările din America Latină și Africa vor urmări să pună mai bine în
HOTĂRÂRE nr. 39 din 23 decembrie 2009 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218547_a_219876]
-
Articolul I Metodologia Proiectului Ministerului Educației, Cercetării și Inovării privind predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească în unități de învățământ din state membre ale Uniunii Europene și instrumentele de lucru, aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 5.351/2009 , publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 656 din 2 octombrie
ORDIN nr. 6.002 din 24 noiembrie 2009 pentru completarea Metodologiei Proiectului Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene şi instrumentele de lucru, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi inovării nr. 5.351/2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217814_a_219143]
-
inovării nr. 5.351/2009 , publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 656 din 2 octombrie 2009, se completează după cum urmează: - La punctul III "Procedura privind selecția și repartizarea personalului implicat în predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească (curs LCCR)", după subpunctul 2 se introduce un nou subpunct, subpunctul 3, cu următorul cuprins: "3. Selecția prin concurs de dosare a personalului care va preda cursul LCCR în anul școlar 2009-2010, în Belgia - Comunitatea franceză Pentru ocuparea orelor
ORDIN nr. 6.002 din 24 noiembrie 2009 pentru completarea Metodologiei Proiectului Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene şi instrumentele de lucru, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi inovării nr. 5.351/2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217814_a_219143]
-
matricolă pentru studiile universitare, dovada de absolvire a modulului psihopedagogic sau a disciplinelor corespunzătoare acestuia; - copie de pe atestatul de grad didactic (dacă este cazul); - certificat medical cu mențiunea «apt de muncă»; - un proiect didactic cu tema «Promovarea Limbii, culturii și civilizației românești în țări ale Uniunii Europene» sau un proiect de deschidere interculturală pentru unități școlare din Belgia - Comunitatea franceză. NOTĂ: Cazierul judiciar se va depune doar în cazul în care candidatul este admis, în termen de 30 de zile de la
ORDIN nr. 6.002 din 24 noiembrie 2009 pentru completarea Metodologiei Proiectului Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene şi instrumentele de lucru, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi inovării nr. 5.351/2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217814_a_219143]