369 matches
-
și profesorul de rusă de la liceul unde învăța Vania, Șimanschi, care „mare slavofil, a încercat o dată chiar să dovedească că «moldovenii» sînt slavi românizați, datori deci să se întoarcă la matcă“ (2, 187). footnote> . Nu e de mirare că cei școliți uitau cu totul graiul moldovenesc, condiderat grai local, inferior, demn de a fi folosit în relațiile cu slugile. Cît despre cărți în limba română, de orice fel ar fi fost, nici vorbă nu putea fi. Întreaga bibliotecă românească pe care
A FI NA?IONAL SAU A NU FI by Gheorghe C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/83212_a_84537]
-
căpătuială, iar pe de alta prin școală, unde istoria sau limba populației moldovene erau absente din programă, iar aparteneța la orice altă etnie afară de cea rusă Îl punea adesea pe elev În condiții delicate. Nu e de mirare că cei școliți uitau cu totul graiul moldovenesc, condiderat grai local, inferior, demn de a fi folosit În relațiile cu slugile. CÎt despre cărți În limba română, de orice fel ar fi fost, nici vorbă nu putea fi. Întreaga bibliotecă românească pe care
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
frapează la aceste cifre este că ele nu sînt similare cu situația școlară a populației generale. Delincvența sancționată legal se recrutează din păturile sărace și puțin școlarizate ale societății. Deși prejudiciile cele mai mari sînt produse de clasa cea mai școlită prin infracțiuni financiar-bancare -, ponderea arestaților cu diplomă universitară este infimă. Acest fapt denotă fie o incapacitate a poliției de a o descoperi și a justiției de a o judeca, fie o tolerare a acestor infracțiuni și o centrare pe infracțiunile
by BRUNO ŞTEFAN [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
cinismului. Cum de am ajuns atât de strâmbi, atât de contorsionați, cum de ne-am pierdut reperele? Tabloidele scot la vânzare imagini boțite care confundă viața socială cu cea de budoar. Lumea acea needucată care a ocupat locul lumii rafinate, școlite, încă e vizibilă; „De două trei zile trăiesc în atmosfera oribilă a locatarilor ăstora care țipă, cer dreptate și se bat pentru un apartament care nu le aparține, pentru niște mobile care sunt ale mele. Dacă ai vedea biroul, draga
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
al celor mai educați (la vremea respectivă, studiile medii erau foarte avansate), ceea ce a dus la crearea unei pături urbane de paraziți, care trăiau din sinecuri la stat. Nevoia păcii sociale determina statul să asigure locuri de muncă celor mai școliți dintre cetățeni, în condițiile în care structura economică nu era capabilă să asimileze forța de muncă educată (Zeletin, 1991). O asemenea politică de ocupare poate avea efecte economice și instituționale negative: salariile plătite funcționarilor angajați în sinecuri sărăcesc guvernul, iar
[Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
Răspunsul lui Tuțea a fost pe măsură : “-Ce bine- ai făcut !C-altfel, nu știu zău... O luam și eu cu pușcăria, din 1947... “. Lui Petre Tuțea i se spunea Nea Petrică românul pentru că, la întrebarea unui deținut mai puțin școlit, legată de profesia lui, Tuțea a răspuns: ”-Român, de profesie ! “. Iar la întrebarea directorului închisorii pusă unor țărani, dacă ei înțeleg ce spune Tuțea, aceștia au răspuns în cor: “-Nimic, domnule colonel, da-i năprasnic când vorbește !” Eliberarea “Cel care
NU PUNE, DOAMNE, LACÃT GURII MELE by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/1835_a_3165]
-
intra la facultate, de faptul că a trebuit să muncim. Amintește și de mine, că sunt “asistentă universitară căsătorită cu un inginer”. Această notă informativă dată de o persoană fără pic de școală arată că securitatea nu mai avea agenți școliți și trebuia, din păcate, să recurgă și la astfel de surse. Lipsa de oameni arată că, în ciuda privilegiilor materiale pe care le asigura securitatea informatorilor ei, cetățenii care aveau un pic de școală nu mai voiau să facă astfel
NU PUNE, DOAMNE, LACÃT GURII MELE by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/1835_a_3165]
-
Heidegger, Noica și Spinoza sunt doar câteva nume din cele vehiculate dezinvolt-ostentativ cu această ocazie. Sigur, libertatea asocierilor la lectură este neîngrădită, dar cred că la noi se exagerează dintr-un complex al insuficienței de instruire - dorim să părem foarte școliți, pregătiți să escaladăm cele mai complicate sisteme filosofice. Iar dacă acestea nu există, le inventăm. Nimeni, de exemplu, nu a vorbit la lansare despre anumite influențe poetice - lecturi bine asimilate - care marchează pozitiv această ultimă carte a lui Teo Chiriac
[Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
ș.a.). Iar tradiția școlirii la Paris s-a menținut în timp dacă ne gândim că au fost urmați mai târziu de alți idealiști (Take Ionescu, Nicolae Iorga, Nicolae Titulescu). Însă contribuția la făurirea statului modern nu a aparținut doar tinerilor școliți la Paris, care au format elita politică din țara noastră, ci și celor care au zidit patrimoniul cultural național (de exemplu, Constantin Brâncuși)26. Pentru mulți, Franța avea să fie, până relativ recent, un spațiu de refugiu unde s-au
[Corola-publishinghouse/Science/1509_a_2807]
-
care este persoana instruită. O astfel de persoană are tot ce-i trebuie atât pentru a ști să Își aleagă un mod de viață, cât și pentru a-și câștiga existența. Noua societate nu-și poate permite să creeze barbari școliți, care știu să câștige bani, dar duc o existență nedemnă, și nici amatori În cunoaștere, cărora le lipsesc motivația și eficiența. Într-o societate bazată pe cunoaștere, „virtutea” trebuie transmisă o dată cu secretele obținerii eficienței. Actuala societate informațională impune acest deziderat
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
imposibilitatea cumpărării de servicii de sănătate și educaționale). Astfel se poate intra Într-un cerc vicios generator de sărăcie permanentă. În al treilea rând, decalajul dintre salariile celor mai educați salariați (În continuă creștere) și cele ale angajaților mai puțin școliți (și din ce În ce mai prost plătiți) este În continuă creștere generând nivele din ce În ce mai ridicate ale inegalității, cu efecte negative În ce privește cronicizarea sărăciei. Studiile cros-naționale raportate pentru țările OECD arată că la nivel individual, rata profitului investirii În educație este mai ridicată pentru
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
parte faptul că, în unele centre cărturărești românești, raporturile cu Apusul latin nu conteniseră, ci reprezentau fundamentul dezvoltărilor interne, trebuie admis că și în zona de influență slavo-bizantină cultivarea textelor slave aduse de la sud de Dunăre nu epuiza disponibilitățile celor școliți. Există date care confirmă că limba greacă nu a încetat a fi cunoscută și folosită. Într-un codice din secolul al XV-lea, scris în Moldova, cuprinzând epistole ale lui Fotie și Athanasie cel Mare și decizii sinodale, există câteva
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285753_a_287082]
-
de la biblioteca penitenciarului orice carte, afară de cele cu conținut politic. Acum, prin purtare de grijă dumnezeiască, trebuia să ne punem nădejdea numai în Dumnezeu, fiindcă nimic dintre cele lumești nu ne putea ajuta în confruntarea cu răul. Gardienii nu erau „școliți” pentru a oprima deținuții politici, așa cum aveau să facă mai târziu comuniștii; mulți, cu comportare reverențioasă, fiind mai mult funcționari ai ordinii interioare și nu zbiri, executori orbi ai dispozițiilor primite. Slugile își trădau stăpânii, conștiente de nebunia acelora. De
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
totodată, Insula Șerpilor României (anexa 6 la Tratatul de pace de la Paris)6. În Acordul conex încheiat de dl A. Severin și ortacii săi se stipulează însă clar, în context: "Insula Șerpilor aparține Ucrainei". Astfel, dintr-un condei, negociatorii români școliți (atenție!) nu la Moscova, ci la Geneva, la Institutul de Înalte Studii Internaționale, au lăsat "posibilitatea" generațiilor viitoare de guvernanți și diplomați să se "distingă" în cadrul unor negocieri anevoioase cu partenerii ucraineni, negocieri care au început deja în legătură cu frontiera pe
[Corola-publishinghouse/Administrative/1540_a_2838]
-
mei erau terminați și oricât încercam să le arăt că era o prostie ei tot repetau că le-au spus că era o armă secretă. S.B.: Efectul este puternic pentru o armată lipsită de comunicare și de pregătire. Dumneavoastră, mai școlit, v-ați prins că-i o gogomănie, dar ei, lipsiți de pregătire, nu au putut să-și dea seama că era vorba de o intoxicare. D.R.: Ziua aceea a fost o zi destul de plină. Tot atunci a venit pentru prima
[Corola-publishinghouse/Science/84991_a_85776]
-
făceam socialism științific și economie politică, asta era altă chestie! Nu se mai făceau studii afară, nu mai aveam o apartenență nici măcar în gândire față de o altă instituție. S. B.: Dar la școala militară ați avut doctrinari militari sau specialiști școliți la Frunze? M. M.: La tancuri, nu. S. B.: Înseamnă că pe dumneavoastră vă interesa politica la fel ca pe noi, militarii în termen, care executam în fiecare seară programul de cititul presei. M. M.: Cititul presei era acțiune prinsă
[Corola-publishinghouse/Science/84932_a_85717]
-
cu notabila excepție a lui D. Corbea). Cu toate acestea, ei au început să scrie după noul model. Venise vremea lor. Treptat, începând cu primăvara lui 1945, în paginile publicațiilor își vor face loc noii intelectuali, însă cu mult mai școliți decât cei pe care i-am prezentat și chiar talentați: Maria Banuș, Mihai Beniuc, Dan Deșliu, Nina Cassian ș.a. Concluzii Pentru regimul comunist a fost dificilă eliminarea bruscă a intelectualilor consacrați în timpul vechiului regim. Curățirea vieții culturale de elementele burghezo-moșierești
[Corola-publishinghouse/Science/84944_a_85729]
-
întreprinsă în zonele de la est de Bug, cu scopul de a identifica comunitățile de români din Uniunea Sovietică. Din această expediție, condusă de șeful Oficiului de Studii al Institutului Central de Statistică, Anton Golopenția 6, au făcut parte tineri sociologi școliți în anii '30 de colaboratorii lui Gusti. După întoarcerea armelor împotriva Germaniei hitleriste, în condițiile ocupației sovietice, Gusti a încercat să găsească un modus vivendi cu noile autorități, dar Școala sociologică nu și-a mai reluat activitatea cunoscută dinainte de 1939
[Corola-publishinghouse/Science/84944_a_85729]
-
o dus. Această formă este folosită și pentru pers. III-a sg. ca și pentru aceeași persoană la plural, el, ei o fost, o făcut, o văzut, etc. Forma aceasta folosită și la plural nu este simțită nici de vorbitorul școlit ca o fiind incorectă, dovadă că ea este foarte veche, și exersată continuu. Această structură în care auxiliarul perfectului compus este nu o, ci a, sau au, se explică prin faptul că pronunția vocalei a, din verbul a lucrat de
C?teva considera?ii privind legea fundamental? a comodit??ii ?n vorbire - factor important ?n evolu?ia ?i continuitatea limbii rom?ne by Maria Ciornei () [Corola-publishinghouse/Science/83669_a_84994]
-
făceam socialism științific și economie politică, asta era altă chestie! Nu se mai făceau studii afară, nu mai aveam o apartenență nici măcar în gândire față de o altă instituție. S. B.: Dar la școala militară ați avut doctrinari militari sau specialiști școliți la Frunze? M. M.: La tancuri, nu. S. B.: Înseamnă că pe dumneavoastră vă interesa politica la fel ca pe noi, militarii în termen, care executam în fiecare seară programul de cititul presei. M. M.: Cititul presei era acțiune prinsă
Aşa neam petrecut Revoluţia by Sorin Bocancea, Mircea Mureşan [Corola-publishinghouse/Memoirs/893_a_2401]
-
al mamei, de la Dorohoi, cu soția - Petrică și Victorița - jurist și familia Gheorghe și Melexina Avram. Aceștia, spre deosebire de cele două perechi amintite, erau mai modești atât în viața socială, cât și în interiorul lor. Sunt tipici pentru prima generație de țărani școliți - cuminți, muncitori, gospodari. Cu trecerea timpului, domnul Avram s-a mai „șmecherit” - a devenit mai lejer în relațiile cu semenii, doamna, însă, a rămas aceeași fire tăcută, închisă în sine și în durerile ei, la fel de gospodină, dar foarte retrasă. De la
Învăţătorii Frasinului : din amintirile unei foste eleve by Leocadia Georgeta Carp () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1292_a_2103]
-
cunoșteau notele muzicale, în schimb aveau o ureche muzicală perfectă și o abilitate înnăscută de mânuire a instrumentului; pe lângă acestea, poate cel mai important aspect era faptul că le făcea plăcere să cânte. E drept că au și avut dirijori școliți, care i-au îndrumat, dar rămâne de consemnat sufletul pe care îl puneau în tot ce făceau. Dintre cei pe care mi-i amintesc erau domnul Petrică Drelciuc, la saxofon și alte două instrumente de suflat, Dragoș Sahlean - percuție, tobe
Învăţătorii Frasinului : din amintirile unei foste eleve by Leocadia Georgeta Carp () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1292_a_2103]
-
du champ de la bande dessinée, p. 56. 700 Luc Boltanski, op. cit., p. 38. Aceasta spre deosebire de SUA, unde munca a fost raționalizată pe echipe, în cadrul marilor întreprinderi. Situația s-a schimbat de prin 1965, odată cu apariția unei noi generații de desenatori, școliți cel puțin la nivel secundar, dar și superior (Gotlib, Mézieres, Giraud, Linsu), cu origini modeste și care își investesc în banda desenată ambițiile cenzurate. Pentru ei, banda desenată constituie instrumentul expresiei simbolice celei mai înalte în ordinea legitimităților culturale la
by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
măsuri ajustate și priorități diferite, însă mereu cu aspirația către desăvârșire. Aș fi aderat la tot ce mi-ai spus dacă n-aș fi simțit riscul unui anumit pietism prisositor. Vei spune: „pietism?!”. Da, paradoxul este că printre cei mai școliți credincioși ortodocși pietismul - adică obsesia „trăiristă”, fuga de istorie și oroarea de concepte - răpune multe inteligențe. Mi-a fost dat să aud mulți confrați care, fără să fie monahi, își rezumau poziția în fața provocărilor lumii astfel: „Este destul să-L
[Corola-publishinghouse/Science/1881_a_3206]
-
în limba germană operele complete ale lui Mendelssohn. Parte din acestea au ajuns în colecția Școlii Piariștilor din Cluj: „Coll. Claudiopolit. Schol. Piar.”, conservată la Biblioteca Academiei Române, filiala din localitate. Impactul? În cercurile religioase închise, în mediile nobiliare, printre cărturarii școliți la Viena, Halle, Göttingen, Pesta. Din păcate, dincolo de linia mediană a Europei, cea mai mare parte a populației va rămâne, aproape încă un secol, neștiutoare de carte. Absența instituțiilor proprii de învățământ, absența școlilor medii și superioare laice va duce
[Corola-publishinghouse/Science/2253_a_3578]