207 matches
-
zi, le vorbea. El și-a prelungit predica până la miezul nopții» (Fap 20,7). Regula zilei de duminică Deoarece celebrarea euharistică putea avea loc numai seara târziu, ori dimineața devreme, prezența la ea aducea cu sine oarecare inconveniență și cerea autodisciplină. Cu tot entuziasmul provocat de credință, încă de atunci se simțea nevoia, din când în când, a unor îndemnuri: «Să nu părăsiți adunarea voastră, după obiceiul unora, ci să vă îndemnați, cu atât mai mult cu cât vedeți că se
Micul catehism pentru familie by Christoph Casetti () [Corola-publishinghouse/Science/100995_a_102287]
-
tolerate. Ordinea este o necesitate; diferența dintre sala de clasă de ieri și aceea de astăzi vizează tipul de ordine, și nu abolirea acesteia"124. Pe termen mediu și lung, scopul disciplinei este interiorizarea codurilor comportamental-valorice ale comunității și crearea autodisciplinei individului; de aceea, un cod al comportamentului în sala de clasă, elaborat serios, cu grijă, poate aduce o contribuție vitală la dezvoltarea unor standarde comportamentale dezirabile atât în interiorul școlii, cât și în afara acesteia. Problema nu este tocmai simplă, dacă luăm
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
cere. Cei mai mulți copii depășesc acest stadiu la vârsta de 8-9 ani; elevii mai în vârstă care funcționează încă în acest stadiu se descurcă mai bine cu profesori care aplică o disciplină pozitivă. În acest stadiu există încă un sentiment al autodisciplinei foarte limitat; ca și în cazul stadiului puterii, elevii au nevoie de o supraveghere constantă și se comportă cât se poate de bine în sala de clasă, dar "își dau în petec" pe hol, în drum către laboratoare etc. Acești
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
în acest mod la profesiunea sa, îi va fi ușor să-și găsească timp pentru a-i ajuta pe aceștia să depășească problemele de comportament și să poată trece de la un nivel al sistemului de disciplină la altul. A învăța autodisciplina este același lucru cu a studia orice obiect de studiu, iar elevii nu vor proceda întotdeauna bine de prima dată. În acest caz, profesorul va trebui să-i ajute, și atunci când va considera că a venit momentul, să le ofere
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
are consecințe considerate dezirabile de elevul respectiv; • accentuează importanța contextului. Elevii se comportă în modalități inacceptabile din cauza interpretării greșite a factorilor de mediu (interpretarea eco-behavioristă). MODELUL CONSECINȚELOR LOGICE. Acest model a fost inițiat de Rudolf Dreikurs. Scopul lui este dezvoltarea autodisciplinei elevului. Dreikurs subliniază că elevii trebuie să fie învățați să fie responsabili de modul în care se comportă. Regulile clasei și consecințele logice ale încălcării lor sunt dezvoltate cât mai democratic cu putință. Consecințele logice constituie acele experiențe organizate de către
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
Cousinet, P. Peterson, C. Freinet ș.a., cât și experimentele concentrate În jurul „comunităților școlare” sau al „comunităților de muncă” etc.), care și ele au inspirat practici Înnoitoare. În accepțiile promovate de acesteorientări, Învățarea școlară trebuia să fie susținută de metoda de autodisciplină, de autonomia acordată treptat școlilor. Desigur, nu putem stărui aici și asupra altor căutări care au mers În direcția individualizării excesive a Învățământului (planul Dalton, planul Winnetka ș.a.). Pedagogia contemporană duce mai departe firul continuității istorice a practicii școlare, căutând
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
manualelor, În actualizarea permanentă a cunoștințelor; vine În sprijinul documentării profesorului; oferă acces la surse care, În sala de clasă, sunt imposibil de accesat; - conferă cursantului un grad Înalt de autonomie și independență; - influențează formarea opiniilor și a atitudinilor; - necesită autodisciplina de a studia cu regularitate și bune abilități de scris și de citit, bunăvoința de a lucra independent; - sporește Îndemânarea În lucrul cu calculatorul și Internetul. Și alte facilități pot fi adăugate acestora (Jalobeanu, 2001; Logofătu, 2005; Mucchielli, 1998; Pelgrum
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
de lucru, și, În special, capacitatea de a persevera cu Învățarea, de a se concentra pe perioade extinse și de a reflecta În mod critic asupra scopurilor Învățării. Indivizii trebuie să fie capabili să Își consacre timp pentru Învățare prin autodisciplină și În mod independent, dar de asemenea, trebuie să lucreze În colaborare, ca parte a procesului de Învățare, să profite de grupul eterogen și să Împărtășească ceea ce au Învățat. Indivizii trebuie să fie capabili să Își organizeze propria Învățare, să
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
franceză. Nu îmbinarea activităților ar putea intriga, ci amploarea lor pe ambele laturi. Niciuna nu pare secundă în raport cu cealaltă. Am impresia că e vorba de un fond efervescent, frenetic, de un eu de artist năvalnic care se străduiește a se autodisciplina. Activitatea științifică nu reprezintă decît o refrigerare a materiei primare, oprite de la înflăcărările jubilante ale libertății. Are loc un joc între comprimare și decomprimare, cu predominarea primului termen, întrucît și în versurile proprii ca și în cele selectate în vederea tălmăcirii
Sub scutul moralistului by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/4714_a_6039]
-
de o continuitate de proiect cultural, profesional. Într-o lume în general șovăielnică și mult prea adaptabilă, Dvs. ați ales rigoarea. Pentru cineva tânăr, care ar dori să vă aibă drept model, vă rog să explicați mai în profunzime rolul autodisciplinei, în orizontul rigorii. Există o disciplină a conviețuirii, cum există și una a singurătății, nu? - Mai întâi, o remarcă prealabilă despre stil ca expresie a unei conștiințe și ca destin. E o sugestie demnă de interes, mai ales că a
Alexandru Zub by Astrid CAMBOSE () [Corola-journal/Journalistic/6869_a_8194]
-
în 2004 a încununat un șir lung de reușite. Dar, poate mai semnificativ decât orice altceva, maestrul s-a transformat, pentru noi toți - colegii și discipolii săi -, într-un model ideal al muzicianului-dascăl. Îmbinând armonios rigoarea și blândețea, creativitatea și autodisciplina, exigența și empatia, perfecționismul acribic și dragostea nfinită pentru muzică, maestrul ne-a predat cea mai importantă lecție: devoțiunea supremă pentru arta sunetelor, responsabilitatea extremă a fiecărui cuvânt sau gest, a fiecărei priviri. Căci muzicienii-dascăli, părea a ne spune maestrul
Drago? Alexandrescu by Olgu?a LUPU () [Corola-journal/Journalistic/83386_a_84711]
-
le-a atins și luminat existența. Model de demnitate, Suzana Szörenyi a fost o Doamnă a vremurilor revolute, trăind după un sistem de valori astăzi tot mai rar întâlnite - abnegația și dăruirea fără rezerve, practicând exercițiul constant al disciplinei și autodisciplinei. Lumea noastră a pierdut un OM de excelență, iar cea spirituală s-a îmbogățit cu o ființă plămădită din LUMINĂ.
Pianul a amu?it by Viorica R?DOI () [Corola-journal/Journalistic/84299_a_85624]
-
-și rezolve problemele de sănătate prin metode specifice terapiilor complementare, să-și echilibreze organismul la toate nivelele, sau pur și simplu doresc să se regăsească pe șine, acesta fiind și scopul aplicățiilor practice care vor fi prezentate pe parcurs. Învățând autodisciplina Noțiunea de autodisciplina a căpătat o conotație negativă pentru multi și este păcat, fiindcă ea este foarte importantă din perspectiva unui stil de viață sănătos. Am putea vedea autodisciplina că abilitatea de a reuși să ducem la bun sfârșit un
Emoții care ne pot vindeca: Învățând autodisciplina () [Corola-journal/Journalistic/65485_a_66810]
-
de sănătate prin metode specifice terapiilor complementare, să-și echilibreze organismul la toate nivelele, sau pur și simplu doresc să se regăsească pe șine, acesta fiind și scopul aplicățiilor practice care vor fi prezentate pe parcurs. Învățând autodisciplina Noțiunea de autodisciplina a căpătat o conotație negativă pentru multi și este păcat, fiindcă ea este foarte importantă din perspectiva unui stil de viață sănătos. Am putea vedea autodisciplina că abilitatea de a reuși să ducem la bun sfârșit un anumit lucru indiferent
Emoții care ne pot vindeca: Învățând autodisciplina () [Corola-journal/Journalistic/65485_a_66810]
-
și scopul aplicățiilor practice care vor fi prezentate pe parcurs. Învățând autodisciplina Noțiunea de autodisciplina a căpătat o conotație negativă pentru multi și este păcat, fiindcă ea este foarte importantă din perspectiva unui stil de viață sănătos. Am putea vedea autodisciplina că abilitatea de a reuși să ducem la bun sfârșit un anumit lucru indiferent de starea noastră emoțională din acel moment. Imaginați-vă cât de multe lucruri ați putea obține dacă ați dă dovadă de autodisciplina perfectă...aproape că nu
Emoții care ne pot vindeca: Învățând autodisciplina () [Corola-journal/Journalistic/65485_a_66810]
-
sănătos. Am putea vedea autodisciplina că abilitatea de a reuși să ducem la bun sfârșit un anumit lucru indiferent de starea noastră emoțională din acel moment. Imaginați-vă cât de multe lucruri ați putea obține dacă ați dă dovadă de autodisciplina perfectă...aproape că nu ar conta ce anume v-ați propune...pur și simplu ați putea duce acel scop la bun sfârșit. Ar trebui doar să vă decideți ce aveți de făcut și ar fi aproape garantat că prin câteva
Emoții care ne pot vindeca: Învățând autodisciplina () [Corola-journal/Journalistic/65485_a_66810]
-
simplu ați putea duce acel scop la bun sfârșit. Ar trebui doar să vă decideți ce aveți de făcut și ar fi aproape garantat că prin câteva manevre simple ați putea pune acel lucru în practică. Iată ce potențial are autodisciplina... Tot autodisciplina poate însă genera sentimentul unei acțiuni reci, aproape goală de emoție. Combinând sensul disciplinei personale cu căldură unor sentimente pozitive putem însă da naștere unei surse de inspirație extrem de fertile pentru practica meditației. Iată câteva idei simple dar
Emoții care ne pot vindeca: Învățând autodisciplina () [Corola-journal/Journalistic/65485_a_66810]
-
putea duce acel scop la bun sfârșit. Ar trebui doar să vă decideți ce aveți de făcut și ar fi aproape garantat că prin câteva manevre simple ați putea pune acel lucru în practică. Iată ce potențial are autodisciplina... Tot autodisciplina poate însă genera sentimentul unei acțiuni reci, aproape goală de emoție. Combinând sensul disciplinei personale cu căldură unor sentimente pozitive putem însă da naștere unei surse de inspirație extrem de fertile pentru practica meditației. Iată câteva idei simple dar eficiente care
Emoții care ne pot vindeca: Învățând autodisciplina () [Corola-journal/Journalistic/65485_a_66810]
-
actori de aceeași vârstă, cu același nivel de educație și interese comune cu ale tinerilor, astfel încât limbajul folosit și mesajele transmise să fie ușor receptate de către aceștia. Metoda de lucru „peer counceling” impune conștientizarea nevoii unui mod de viață sănătos, autodisciplină, asumarea riscului și a deciziilor luate și reprezintă o experiență la nivel profesional și o cale de dezvoltare personală. Conform unui studiu realizat de Institutul Național de Cercetare-Dezvoltare în Sănătate, în anul 2004 doar 39,6% dintre tineri și numai
Agenda2005-17-05-general7 () [Corola-journal/Journalistic/283609_a_284938]
-
argintiu, pomeți înalți, netezi și o piele fermă. Deși admite că Dumnezeu i-a oferit o structură osoasă armonioasă, Carmen Dell'Orefice recunoaște că a apelat și la alte mijloace pentru a se menține în formă, dar sfătuiește că o autodisciplină în dietă trebuie să existe permanent.
La 82 de ani continuă să apară pe prima pagină a revistelor de modă by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/72011_a_73336]
-
exprimate în realizarea sesiunilor. Protocoalele sunt introduse în mod succesiv pe măsură ce fiecare nivel este perfecționat de către văzător. Cerința obligatorie este ca studentul să participe în clasele desemnate pentru pregătire și să lucreze minimum trei ținte pe săptămână. Programul necesită dedicare, autodisciplină și autocontrol în a lucra după această metodologie. Singura modalitate în care poți deveni văzător este aceea de a lucra cât mai mult. Criterii pentru avansarea la nivelul următor sunt: demonstrarea acurateții deprinderilor din cursul protocoalelor; eleganța expunerii datelor; congruența
Agenda2003-43-03-d () [Corola-journal/Journalistic/281637_a_282966]
-
recuperare. A preluat imperiul industrial de la tatăl său, Carl Friedrich von Siemens. A mărturisit adesea că muzica stă permanent în centrul existenței sale, că din ea își extrage puterea, prin ea își colorează natura sa prusacă obiectivă, pragmatică, antrenată spre autodisciplină. A definit un crez al managerului care creează fundații ( pe lângă cea muzicală, există o Fundație Siemens pentru arte vizuale) pentru că economia este datoare să stimuleze arta. La sfârșitul anului 1972, lua ființă fundația prin intermediul căreia s-ar putea scrie azi
Ernst von Siemens și tinerii compozitori români by Valentina Sandu-Dediu () [Corola-journal/Journalistic/13987_a_15312]
-
nu îl cunosc. Eu nu susțin că sunt un model, mă abordează fete de nouă ani care poartă lentile de contact pentru a fi ca mine. Am fost abordată de femei care se înfometează. Ceea ce sunt eu acum sunt datorită autodisciplinei mele", a zis Bianca Drăgușanu la Acces Direct. Soția lui Victor Slav a vorbit și despre emisiunea care ar fi trebuit să se numească "Academia Biancăi" Consider că este un proiect foarte decent, prin care toate fetele care își doresc
Reacția Biancăi Drăgușanu după ce a fost interzisă de CNA by Anca Murgoci () [Corola-journal/Journalistic/71548_a_72873]
-
poate fi o modalitate de educare a tinerilor, fiind elaborate în acest scop programe de instruire, spre exemplu prin activități de cooperare în grup care cultivă onestitatea, respectul pentru sentimentele și drepturile celorlalți membri din grup, grija pentru ceilalți și autodisciplina. Educația non-formală simulează situații reale și implică rezolvarea unor sarcini. “O metodă de învățare experiențială care implică folosirea tuturor simțurilor. Are loc în general, dar nu exclusiv, prin expunerea la mediul natural”(Priest, S., Dixon, T., 1990, p.22) . Activitățile
ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_552]
-
poate fi o modalitate de educare a tinerilor, fiind elaborate în acest scop programe de instruire, spre exemplu prin activități de cooperare în grup care cultivă onestitatea, respectul pentru sentimentele și drepturile celorlalți membri din grup, grija pentru ceilalți și autodisciplina. Educația non-formală simulează situații reale și implică rezolvarea unor sarcini. “O metodă de învățare experiențială care implică folosirea tuturor simțurilor. Are loc în general, dar nu exclusiv, prin expunerea la mediul natural”(Priest, S., Dixon, T., 1990, p.22) . Activitățile
ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_563]