512 matches
-
un astfel de ghid ce face posibilă apropierea informației, sub formă de întrebări și răspunsuri, de o mare varietate de surse bibliografice. Astfel, se urmează principiul de construcție de la general la particular, pornindu-se de la definirea conceptelor de bază (bibliologie, biblioteconomie, documentare, bibliofilie, informatică, știința informării), dar și de la identificarea și prezentarea pe scurt a principalelor personalități ale bibliologiei românești. Se trece apoi la noțiuni ce vizează istoria scrisului, a cărții și a bibliotecilor sau a structurilor infodocumentare din România; este
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
și organizarea unei structuri infodocumentare moderne, de aici plecând o înțelegere corectă privind modul de gestionare a informațiilor. Întrebările acestui capitol au ca sursă de referință: PRELUCRAREA RESURSELOR DESCRIERE FIZICĂ 23. Menționați principalele organizații implicate în dezvoltarea standardelor în domeniul Biblioteconomiei și Științei Informării! R: Principalele organizații implicate în standardizarea activității de bibliotecă sunt: * ANSI (American National Standards Institute) * NISO (National Information Standards Organization) * ISO (Organizația Internațională de Standardizare) * ASRO (Asociația de Standardizare din România) 24. În cadrul Asociației de Standardizare din
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Bibliograf * Biblio-orientator * Comunicarea documentelor * Gestionarul împrumutului interbibliotecar * Conceperea politicii de primire a publicului * Organizarea accesului la documente * Organizarea activității de valorificare a informației 3. Meserii legate de formare, studiu, cercetare * Formator * Specialist în inginerie pedagogică * Responsabil cu cercetarea în biblioteci / biblioteconomie * Responsabil cu controlul în biblioteci 4. Meserii legate de conducerea instituțiilor, serviciilor, proiectelor * Responsabil cu proiecte în inginerie biblioteconomică * Director de bibliotecă sau șef de servicii documentare/culturale * Responsabilul unității documentare Meserii asociate în biblioteci * Persoana care se ocupă cu
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
o reorientare, o împrospătare a cunoștințelor - pe termen lung) * Cunoașterea surselor bibliografice * Cunoașterea surselor documentare * Cunoștințe legate de conservarea documentelor * Cunoștințe despre stasuri, norme, formate * Cunoștințe legate de bazele de date ale sistemelor informatice * Cunoștințe juridice, administrative, operaționale * Cunoștințe de biblioteconomie legate de construcții, echipament, prelucrarea documentelor C. Competențe de adaptare (reînnoirea periodică a cunoștiințelortermen scurt) s-ar putea rezuma la : * Cunoașterea publicului * Modalități de utilizare a softului de bibliotecă * Tehnici de organizare și funcționare a instituției * Întreținerea echipamentului * Cunoașterea modului
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Sediul federației este la Haga. 192. Unde puteți urma cursuri de specialitate în România? Menționați câteva instituții! R: * Universitatea București, Facultatea de Litere, Secția de Bibliologie și Știința informării * Universitatea Babeș-Bolyai Cluj-Napoca, Facultatea de Istorie și Filosofie, Secția de Bibliologie, Biblioteconomie și Știința informării * Universitatea din Timișoara, Facultatea de Litere, Istorie și Teologie, Secția biblioteconomie și Ș tiința informării * Centrul de Formare, Educație Permanentă și Management în Domeniul Culturii, București * Universitatea «Lucian Blaga» Sibiu, Facultatea de Litere și Arte, Colegiul de
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Menționați câteva instituții! R: * Universitatea București, Facultatea de Litere, Secția de Bibliologie și Știința informării * Universitatea Babeș-Bolyai Cluj-Napoca, Facultatea de Istorie și Filosofie, Secția de Bibliologie, Biblioteconomie și Știința informării * Universitatea din Timișoara, Facultatea de Litere, Istorie și Teologie, Secția biblioteconomie și Ș tiința informării * Centrul de Formare, Educație Permanentă și Management în Domeniul Culturii, București * Universitatea «Lucian Blaga» Sibiu, Facultatea de Litere și Arte, Colegiul de Biblioteconomie și Arhivistică 193. Menționați titlurile unor reviste de specialitate R: * Biblioteca * Revista Română
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
și Știința informării * Universitatea din Timișoara, Facultatea de Litere, Istorie și Teologie, Secția biblioteconomie și Ș tiința informării * Centrul de Formare, Educație Permanentă și Management în Domeniul Culturii, București * Universitatea «Lucian Blaga» Sibiu, Facultatea de Litere și Arte, Colegiul de Biblioteconomie și Arhivistică 193. Menționați titlurile unor reviste de specialitate R: * Biblioteca * Revista Română de Bibliologie și Științele Informării * Revista Bibliotecii Naționale a României * Biblioteca Bucureștilor NOTELE CAPITOLULUI * Dezvoltarea personală biblioteconomică, subiect mult dezvoltat în literatura de specialitate, presupune o formare
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Lucrările de referință pe care se bazează capitolul: <reflist> 1. Greșeli (10) de evitat la un interviu. Disponibil la: http://www.libertatea.ro/detalii/articol/ daca vrei-sa-te-angajezi-ai-grija-sa nu-pornesti-custangul-iata-10-greseli-de evitat-la-un-interviu410465.html (accesat 31.08.2012) (întreb. 198, 199) 2. MARINESCU, Nicoleta. Biblioteconomie în întrebări și răspunsuri. Ediția a-2-a. Iași: PIM, 2010 (întreb. 200, 201) PROPUNERI DE SUBIECTE PENTRU REFERATE, LUCRĂRI, EXAMENE SCRISE/ORALE * Biblioteca spațiu al informației și cunoașterii * Bibliotecarul mediator informațional * Explicați dihotomia bibliotecar/documentarist * Care sunt principalele biblioteci din localitatea
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
la problemele concrete, Nicoleta Marinescu demonstrează o reală înțelegere a mecanismelor subtile de transfer de cunoștințe și competențe, așa cum o atestă implicarea sa remarcabilă în proiecte de formare și certificare. Ar trebui dezvoltată, întărită formarea tinerilor specialiști în infodocumentare sau biblioteconomie în România, în Moldova cu siguranță și în alte țări aflate în aceleași condiții economice și politice. Mi se pare o misiune relevantă și esențială pentru aceste țări care vor să-și perfecționeze competențele și să le fie recunoscute la
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
metiers pratiques dans les bibliotheques. Paris, ABF, 1996 LE CROSNIER, Herve. Une introduction a l'hypertexte. În: „Bulletin des bibliotheques de France", t. 36, nr. 4 (1991), p. 280-294 LEONTE, Elena. Managementul structurilor infodocumentare. Iași: Project activ, 2008 MARINESCU, Nicoleta. Biblioteconomie în întrebări și răspunsuri. Ediția a-2-a. Iași : PIM, 2010 MARINESCU, Nicoleta. Biblioteca de la tradiție la modernitate. Iași: Astel Design, 1999 MARINESCU, Nicoleta. Câteva considerente privind calitatea catalogului informatizat (OPAC). În: „Buletin ABIR", nr.2-4 (1998), p. 43-45 MARINESCU, Nicoleta. Formarea
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Anuarul ABIR", 1996, p. 89-96 MĂTUȘOIU, Constantin. Istoria bibliotecilor din România în legi și documente. Vol.1-2. Constanța: Ex Ponto, 2001. MORIZIO, Claude. La recherche d'information. Paris: ADBS-Armand Colin, 2004 PORS, Niels Ole. Biblioteca publică în era electronică., În „Biblioteconomie". nr. 4, (2002), p. 84-114 PORUMBEANU, Octavia-Luciana; TOPOR-DOSOFTEI, Oana. Surse de informare pentru serviciile de referințe. București: Editura Universității, 2008 RĂU, Alexe. Bibliotecile și informația în pragul secolului XXI. III. In: Biblioteca, nr.10 (1998), p.307-308 REGNEALĂ, Mircea. Dinamica
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Bulletin de l UNESCO a l intention des bibliotheques, nr.2 (1968), p.62-70 THORHAUGE, J. Bibliotecile publice și societatea informației. București: ABBPR, 1998 TÎRZIMAN, Elena. Resurse Internet și practici de informare. București : Editura Universității din București, 2011 TÎRZIMAN, Elena. Biblioteconomie și Știința Informării : studii și articole.București Editura Universității din București, 2008. 282 p. TÎRZIMAN, Elena. Colecții și biblioteci digitale. București : Editura Universității din București, 2011 TÎRZIMAN, Elena. Aspecte ale prelucrării automatizate a documentelor și construirii cataloagelor informatizate de bibliotecă
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
de cunoștințe necesare noii societăți în continuă evoluție și adaptare. În 1990 la Facultatea de Litere a Universității din București apărea o nouă secție: Bibliologie și Știința Informării. Noua secție își propunea o ofertă educațională pentru formarea profesională în domeniile Biblioteconomie, Informare și Documentare, Știința Informări ipentru meserii într-o permanentă transformare prin conținutul lor: documentul și informația. Având exemplul unor personalități ale biblioteconomiei românești precum Ioan Bianu, Nicolae Georgescu Tistu, Ioachim Crăciun, Dan Simonescu, care au creat adevărate școli biblioteconomice
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
secție: Bibliologie și Știința Informării. Noua secție își propunea o ofertă educațională pentru formarea profesională în domeniile Biblioteconomie, Informare și Documentare, Știința Informări ipentru meserii într-o permanentă transformare prin conținutul lor: documentul și informația. Având exemplul unor personalități ale biblioteconomiei românești precum Ioan Bianu, Nicolae Georgescu Tistu, Ioachim Crăciun, Dan Simonescu, care au creat adevărate școli biblioteconomice și au menținut active și în atenția comunităților intelectuale românești, preocupările pentru carte și informație, pentru constituire și valorificarea unui asemenea patrimoniu cultural
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
aceluiași profesor s-a instituit nivelul de specializare doctorat. Primul absolvent al doctoratului în coordonarea lui Dan Simonescu, a fost Corneliu Dima Drăgan și este și cel care a continuat activitatea didactică universitară în direcția definită de Profesor. Din 1990, biblioteconomia revine la o formă de pregătire universitară instituționalizată ca secție de Bibliologie și Știința Informării la Facultatea de Litere a Universității din București. Specializarea de licență: Științele Informării și Documentării Facultatea de Litere a Universității din București constituie un model
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
unei formări profesionale specifice (profesiile legate de document și informație) Secția și-a propus următoarele obiective: * Să-și definească și să-și facă cunoscută o ofertă educațională care să înglobeze bunele practici din domeniu; * Să pregătească profesioniști recunoscuți în domeniul biblioteconomiei și științei informării precum și în domeniile interdisciplinare conexe; * Să promoveze cercetarea științifică din domeniu, inovațiile pedagogice și educaționale, bunele practici din domeniu; * Să stabilească relații de colaborare cu instituții și structuri similare din țară și din străinătate în scopul îmbunătățiri
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
servicii de referință ), redactori, arhiviști, documentariști, specialiști baze de date, intermediari de informație specializată, alte meserii din domeniul Științelor Informării. Planul de învățământ cuprinde discipline din următoarea arie tematică : * istoria cărții, bibliotecilor și arhivelor ; * cultură și civilizație românească și universală ; * biblioteconomie(dezvoltarea colecțiilor, comunicarea documentelor și informațiilor, legislația de bibliotecă, etc) ; * teorii și tehnici de catalogare și indexare ; * teorii și tehnici bibliografice ; * informare și documentare ; * management și marketing de bibliotecă ; * informatizarea bibliotecilor, teorii și tehnologii ale informației și comunicării ; * discipline derivate
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
și arhivelor Conf. Dr. Eugen Marinescu, Prof dr. Adina Berciu, Lector dr. Laurențiu Avram; * cultură și civilizație românească și universală ; Conf. Dr. Eugen Marinescu, Lector dr. Laurențiu Avram și cadre didactice de la catedrele de Literetură română, Limba română, literatură universală; * biblioteconomie(dezvoltarea colecțiilor, comunicarea documentelor și informațiilor, legislația de bibliotecă, etc) - Prof dr. Mircea Regneală, șeful catedrei de Științele Informării și Documentării, Conf. Dr Ionel Enache, Lector drd. Cristina Popescu ; * teorii și tehnici de catalogare și indexare Prof. Dr. Zenovia Niculescu
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
se poate afirma că acest masterat răspunde unei nevoi de specializare de nivel superior a celor interesați de “guvernarea electronică” și de implicațiile la nivelul societății și cetățeanului. Studii doctorale Fără a exista, după cum am văzut, o specializare universitară de biblioteconomie, în domeniul științific Filologie s-au realizat teze de doctorat care au avut teme de cercetare din domeniul cărții și bibliotecilor. După apariția specializării universitare în 1990 au existat demersuri și pentru introducerea specializării la nivel doctorat. La nivelul Facultății
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Documentării de la Facultatea de Litere, Universitatea din București oferă posibilitatea obținerii acestor grade didactice precizând celor interesați conditiile, programa specifică, tematica și bibliografia și subordonându-se procedural regulilio de obținere a acestor grade didactice. În acord cu metodica disciplinelor de biblioteconomie și știința informării sunt avute în vedere competențe generale și competențe specifice. Competențele generale au în vedere: * cunoașterea conținutului și a problematicii contemporane ale biblioteconomiei; * verificarea aptitudinilor necesare pentru proiectarea, organizarea, desfășurarea și evaluarea activității didactice; * capacitățile de comunicare, empatice
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
-se procedural regulilio de obținere a acestor grade didactice. În acord cu metodica disciplinelor de biblioteconomie și știința informării sunt avute în vedere competențe generale și competențe specifice. Competențele generale au în vedere: * cunoașterea conținutului și a problematicii contemporane ale biblioteconomiei; * verificarea aptitudinilor necesare pentru proiectarea, organizarea, desfășurarea și evaluarea activității didactice; * capacitățile de comunicare, empatice și de parteneriat educațional; * disponibilitatea pentru formarea continuă și pentru perfecționarea profesională. Competențele specifice au în vedere: * asimilarea conținutului științific propriu disciplinelor biblioteconomice, metodelor și
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
interdiscipinare ale conținuturilor; * actualizarea, prelucrarea, esențializarea, ilustrarea și dezvoltarea conținutului; * capacitatea de adecvare a demersurilor didactice la particularitățile colectivului de elevi; * formarea modului de gândire specific activității desfășurate; * capacitatea de autoevaluare, de realizare a feedbackului în dezvoltarea profesională. Metodica predării biblioteconomiei și științei informării are în vedere stabilirea obiectivelor pedagogice generale și specifice disciplinei, elaborarea strategiilor și modalităților didactice, metodele de învățare, realizarea planurilor de lecție, tipologia lecțiilor în fiuncție de obiective și conținut, strategii și tehnici de predare învățare, evaluarea
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
I presupune, alături de evaluarea competențelor didactice și pedagogice prin inspecțiile de teren, realizarea unei lucrări de cercetare pe o temă prestabilită. Studii postuniversitare În cadrul Secției de Știintele Informării și Documentării se organizează, anual, din anul 2001, un curs postuniversitar de biblioteconomie și știința informării. Acest curs are la baza prevederile Legii învățământului, nr.84/1995 și ordonanței de urgentă a Guvernului României, nr.36/14 iulie l997 (art.20,al.2) care precizează că în structurile de informare și documentare din
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
bibliotecilor și centrelor de informare pentru calificarea personalului care lucrează în aceste instituții. Solicitanții acestor cursuri sunt, în majoritate, bibliotecari care lucrează la diverse biblioteci din țară și care au absolvit alte facultăți decât facultăți care oferă specializari în domeniul biblioteconomiei și științei informării. Cursul se desfășoară pe parcursul unui an universitar și este apropiat ca structură și mod de organizare cu forma de învățământ fără frecvență. Se organizează cursuri de sinteză, sesiune de examene și se finalizează cu susținerea unei disertații
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
de cursanți înscriși anual arată că o asemenea formă de specializare este cu adevărat necesară. Studii postliceale Începând cu anul de învățământ 2003/2004,la cererea Asociației Bibliotecarilor din Invățământ din România (ABIR), în cadrul Colegiului de Administrație și Secretariat specializarea Biblioteconomie sunt organizate, anual, cursuri de formare profesională pentru bibliotecarii cu studii medii. Codului muncii, art.82 prevede desfacerea contractului de muncă, în absența calificării, după trecerea a 18 luni de când expira perioada de angajare determinată. In aceste condiții, organizarea unor
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]