243 matches
-
internațională, pe care o produce globalizarea, îi obligă pe agenții economici să-și întărească capacitățile de adaptare și să administreze tipul și ritmul de achiziționare a cunoștințelor și actualizarea acestora. Să menționăm, pentru a conchide asupra acestui punct, o relație biunivocă între structurile demografice și nevoile de mână de lucru. În special, proporțiile respective de tineri, de salariați de vârstă intermediară și de seniori în cadrul populației active influențează concurența între lucrători de vârste diferite și, ca urmare, capacitatea lor relativă de
Demografie şi societate by Phillippe Barthélemy, Roland Granier, Martine Robert [Corola-publishinghouse/Administrative/1396_a_2638]
-
și ajutorul oferit de mulți seniori nepoților lor când aceștia intră în viața activă și de adult, constituie de acum înainte exemple mai degrabă banale. Astfel, relațiile afective pot avea și o dimensiune financiară directă sau indirectă, via o asistență biunivocă de amploare crescândă. Teoria ciclului de viață arată de altfel, în mod oportun, că ceea ce consumăm depinde de vârstă: într-o fază inițială (tinerețe), consumăm mai mult (incluzând educația) decât ceea ce producem; în faza adultă, producem mult mai mult decât
Demografie şi societate by Phillippe Barthélemy, Roland Granier, Martine Robert [Corola-publishinghouse/Administrative/1396_a_2638]
-
suntem într-o mare necunoscută, natura lui Dumnezeu nefiindu-ne explicată, totul rămânând confuz, conform zicerii Crede și nu cerceta! Pentru credinciosul umil de la țară, izolat de orice altă sursă de informare, născut și format (construit, zidit) într-o relație biunivocă cu religia unică (creștinismul), este o metodă eficientă și sigură de supunere și manipulare. La întrebările simple, dar existențiale, pe care și le pune cu onestitate un astfel de om, unde găsește el răspunsuri? Când singura lui sursă (înafara propriei
Nevăzutele cărări by FLORIN MEȘCA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91862_a_93220]
-
de brumar, prin care frunzele tremură și se închină smerite, am trecut în starea de spirit a bisericii vechi din Dobrovăț, ctitorie a lui Ștefan cel Mare spre sfârșitul vieții sale. Splendoarea naturii și mesajul ei au asigurat o circulație biunivocă, de la pădure la ființă și invers. Cuvântul este de prisos, rămâne doar semnificația ca o convenție, ca un artificiu al comunicării, în schimb frumusețea naturală e indescriptibilă, cu toate tainele ascunse. Nu spunea Heraclit că naturii îi place să se
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1462_a_2760]
-
concluziei firești că plantele se diferențiază nu numai prin condițiile pe care le cer mediului, lucru pe care l’am exploatat În capitolul anterior, dar și prin influența pe care o exercită asupra acestuia; e vorba totuși de o relație biunivocă Între organism și mediu. Mai precis, efectul asupra mediului, Întotdeauna reductiv la plante, devine tot mai puternic pe măsură ce planta e mai evoluată. E și aceasta o perfecționare, menită a-i asigura o supraviețuire, ca specie, mai Îndelungată, pentru că În condițiile
Pro natura by Cristinel V. Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91595_a_93258]
-
grație unor “prieteni”, a găsit În locul știut un recipient diform dar insolubil, de argilă arsă. Și a Învățat astfel să facă un recipient mai rezistent, mai Îndemânos și cu posibilități nebănuite de adaptare la orice utilizare. Dar orice relație e biunivocă: putând adapta recipientul, omul a obținut un imbold pentru a găsi noi utilizări, deci pentru alt pas În civilizare, de exemplu comerțul ori construcțiile. Dar, pentru că ulciorul nu merge de multe ori la apă, au apărut și cioburile, adică deșeurile
Pro natura by Cristinel V. Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91595_a_93258]
-
mai acoperit odată inconștiența și ne va ajuta să supraviețuim chiar cu o agricultură dereglată, nu s’o urâm pentru câteva degerături. “Radiosfera”, 26 februarie 1996, ora 10,23 71. Mărțișor, ghiocei și ecologie Relația mea cu Radio Iași e biunivocă. Adică spun, dar și aflu ori mă inspir din ceea ce aud. Ca de exemplu, o recentă intervenție a unei ascultătoare, care a contrapus sfântului Valentin, obicei de pe aiurea, Mărțișorul nostru, care ar fi putut fi preluat și de aceia. Mărturisesc
Pro natura by Cristinel V. Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91595_a_93258]
-
arătăm până acum ceea ce face ca integrarea dintre domeniile de studiu ale didacticii și ale managementului clasei să poată fi argumentat și legitimat temeinic. Numai că relația a fost mai degrabă unilaterală, dinspre didactică înspre managementul clasei, decât bilaterală și biunivocă, așa cum ea se prezintă în realitate. Pornind de la aceste considerente, vom încerca să demonstrăm procesul invers, modul în care didactica devine beneficiara datelor managementului clasei. Îmbogățirea pe care studierea clasei din perspectiva descrisă anterior o realizează la nivelurile teoriei și
[Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
iar acestea sunt nedorite, atunci probabilitatea de a le încălca este mai mică. Condițiile de prevenire a comportamentelor negative consistă în caracteristicile și aptitudinile manageriale ale profesorului, în comunicarea cu părinții. În strânsă interdependență cu managementul clasei de elevi (relație biunivocă) se găsește sintagma „climat educațional”, termen ce indică atmosfera, moralul, starea afectivă a clasei. Este indicatorul „sănătății” unui grup educațional și poate fi luat drept criteriu axiologic de diferențiere a unor clase de elevi. Este produsul unor raporturi interpersonale la
[Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
de relații cu societatea, organizațiile și structurile sale stabile. Simultan cu piața, și societatea (grupuri, instituții, valori culturale etc.) evaluează rezultatele funcționării întreprinderii și sancționează (prin oportunități, acces la resurse și prin alte măsuri) evoluția acesteia. Este o relație inextricabil biunivocă care constrânge la responsabilități, mai mult sau mai puțin formalizate, din partea ambelor părți. Schumpeter, fost ministru și profesor la Harvard Business School, în celebra sa carte Capitalism, Socialism et Democratie, apreciază că esența capitalismului este procesul de "distrugere creativă" ciclu
by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
putea să se concentreze mai mult pe fiabilitatea tehnologică. Ceea ce lipsește, și ar trebui totuși să fie punct special în raportările anuale ale fiecărei afaceri, ar putea fi denumit "transparența relației guvernanți corporativi guvernanți naționali". Este un fapt comun relația biunivocă afacere-politică: legile și reglementările guvernamentale afectează desfășurarea afacerilor, după cum și legile și amendamentele la legi sunt influențate direct sau mediat de interesele afacerilor (în guvernul României, în cel al Americii, în Parlamentul European și oriunde în lume). Un capitol special
by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
originar; * o modalitate de a fundamenta relațiile între constituenți pe încredere; * un act de împuternicire a societății civile și de creare a unui partener cu autoritate autentică. Din aceste considerente, funcția transformativă a managementului responsabilității sociale corporative este o funcție biunivocă: schimbă mediul în care funcționează organizația și, drept urmare, se schimbă pe sine însăși. Microsoft a avut succes pentru că a dorit să aducă valoare, să "îmbogățească" fiecare casă, după cum Unilever a avut reușite redutabile în India, nu neapărat pentru că a mai
by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
socială și culturală: ,,Pedagogia individuală are drept obiect cunoașterea individului și preconizarea măsurilor educative pentru perfecționarea acestuia (...) pedagogia socială ar avea drept obiect socialul care se naște din comunitatea educativă și legile după care socialul se poate dezvolta.” Abordând conexiunea biunivocă școală-viață, relativa autonomie a școlii datorată funcției sale educative, profesorul Petrescu militează pentru o întrepătrundere strânsă între cele două paliere, remarcă punți de legătură între acestea propunând soluția școlii active: ,,Din momentul ce s-a creat funcției educației o instituție
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
tuturor celorlalte și tratată ca atare, este insula lui Euthanasius. Delimitarea pe capitole a avut în vedere dihotomia termenilor: pragmatic-ideal, material-imaterial, real-imaginar, fizic-metafizic. Este, însă, de remarcat că în paralelismul lăuntric al ultimelor două capitole, "corespondențele" nu sunt orientate riguros, biunivoc. Nici nu s-ar fi putut astfel decât în cazul în care am fi limitat înțelesurile la concretețea imaginilor folosite în capitolul precedent. S-a urmărit cu precădere relevarea corespunderilor semantice din ansamblul operei, așa cum rezultă din "descompunerea" topoilor și
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1568_a_2866]
-
noastră erau alături cu grădina. [...] Era multă și clară lumină de lună... ramurile salcâmilor erau negri, gratiile de la capela noastră, cu vârfurile aurite, străluceau și vântul atingea de clopot... clopotul abia atins suna dulce, foarte dulce și melodios 18. Corespondența biunivocă între elementele satului și poet este omniprezentă. La vremea când Eminoviceștii locuiau în Ipotești, curtea era mare și avea livadă. Fântâna cu cumpănă din colțul curții, în fundul căreia, cu puțină teamă, dar împins de misterul adâncului ei, copilul privea singur
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1568_a_2866]
-
spusese 36 cuvântul ce exprimă adevărul, în limbajul lui Eminescu pentru că poetul nu are alt țel, decât acela de a restitui naturii din care a ieșit, lăsând în ea un accent, o rază, un freamăt nou, etern, al său37. Relația biunivocă între copilăria poetului și spațiul plămădirii sale ca poet înseamnă, cu o expresie hölderliniană, a locui poetic, adică, așa cum spune Heidegger, a te situa în prezența zeilor și a trăi în fața apropierii esenței lucrurilor 38. Or, Eminescu s-a bucurat
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1568_a_2866]
-
din plin de amândouă. Această dublă și simultană apartenență se luminează grație unui vers esențializator al lui Blaga: Eu cred că veșnicia s-a născut la sat39... De atfel, filosoful adâncirii misterului sprijină exemplar întregul demers de a clarifica relațiile biunivoce copilărie-sat, pe de o parte, și vis-creație, pe de altă parte. Făcând Elogiul satului românesc, Lucian Blaga, în discursul rostit la Academia Română la 5 iunie 1937, spunea că pe cât de adevărat e că mediul cel mai potrivit și cel mai
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1568_a_2866]
-
cosmosului 142. Și ca un corolar a toate, în Luceafărul Demiurgul accentuează atotputernicia cântului asupra universului: Vrei să dau glas acelei guri/ Ca dup-a ei cântare/ Să se ia munții cu păduri/ Și insulele-n mare?143 În relația biunivocă a omului cu natura, dialogul acestora este dat de sonurile introduse de cel dintâi în țesătura muzicală a lumii 144. Originile acestei cântări-comuniune sunt date de același farmec al copilăriei mitice: Ah! toată vara unei vieți ferice/ Plină de basme
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1568_a_2866]
-
grosier, în accepțiunea curentă, este doar aparentă; ceea ce ne aducem aminte este doar ceea ce se trimite înapoi, la nevoie, de către corpul cauzal. Memoria aparentă a unui corp dat există evident atâta timp cât acesta există, adică timpul în care există o relație biunivocă între acesta și cel inferior (de la care preia informații spre a avea ce i returna ulterior ca “memorie”). De exemplu, corpul eteric transmite celui astral memoria senzațiilor fizice , cu alte cuvinte experiența/informația câștigată. Relația există și în sens invers
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
conferă protecție organismului, întrucât alte organisme (parazite) au alte valori optime de rH decât organismul protejat. Este evident că această concluzie este valabilă dacă învingător este organismul protejat, știind că relația cu organismele parazitare este, din punct de vedere redox biunivocă , existând o permanentă confruntare din acest punct de vedere; dar, știind că organismul protejat este cu mult mai mare decât parazitul, de regulă el este învingătorul. Cam tot așa se poate pune problema relației dintre doi indivizi ai aceleiași specii
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
respectarea unei homeostazii a “spațiului” spiritual (fig. II.28). Este și cazul participării la un act de cult (v. fig. II.22) dar și al meditației, când practicantul este “deschis” spre exterior. În acest ultim caz, a arătat un transfer biunivoc de negentropie (fig. II.29). Se observă că, cu cât caracteristica nativă a subiectului (crHc) este mai reducătoare, excedentară energetic, cu atât cedarea spre exterior (∆rH = rHinițial - rHfinal) este mai puternică, respectiv dacă subiectul este deficitar energetic acesta câștigă, cu
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
înregistrează progrese mai mari. Relațiile de parteneriat cu părinții necesită un dialog deschis, de la egal la egal, pentru stabilirea obiectivelor și menținerea unei interacțiuni constante. Activități de succes: * Folosim o gamă largă de mijloace de comunicare căutând să facilităm interacțiunea biunivocă în orice mediu de comunicare; * Oferim informații exacte despre orizontul de așteptare la fiecare disciplină, particularitățile activității școlare, serviciile oferite elevilor și programele opționale existente; * Expediem părinților prin carnetele de corespondență sau prin mijloace electronice, în mod regulat, notițe informative
MANAGEMENTUL PARTENERIATULUI ȘCOALĂ - FAMILIE by FLORENTINA DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1260_a_1935]
-
Monitorul se prezintă ca un dispozitiv de vizualizare, cauză și consecință a manipulărilor virtualizatoare. Pe el apare o imagine pe un fond, un text într-un context. Virtualizarea se consumă în raportul om-mașină, respectiv individ-informație, care este de natură interactivă, biunivocă. În ultimă instanță, informația nu se dă, ci se construiește în relația sus-menționată. Plasarea computerului în spațiul școlar modifică raporturile față de cunoaștere și raporturile interpersonale clasice. Din punct de vedere conjunctural, elevul devine mult mai motivat să învețe atunci când profesorul
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
temperatură a mediului, a unei biocenoze se realizează prin specii care-și pot suprapune acest punct de inflexiune, acela care le oferă dezvoltarea maximă. 2.2.2.3.2.3. Aspecte redox ale acțiunii plantelor asupra mediului Relația organism-mediu este biunivocă. Organismele autotrofe sunt beneficiarele unei independențe energetice, în raport cu acelea heterotrofe - dependente de energia chimică preluată din ecosistem, preponderent din chiar biocenoză (avem în vedere fenomenul predator) -, independență bazată pe accesul liber la o sursă de energie exterioară ecosistemului. în acest
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]
-
confirmă efectul salutar al acestei substanțe, însă cu observația că un efect mult mai puternic se obține pentru rH ≤ 20, adică la concentrații de cel puțin 1/100, neeconomice însă. Însă, relația rH (modulat de substanța biologic activă)-organism este biunivocă, organismul având posibilitatea de a opune, în timp, mecanisme de reglare a rH-ului mediului. Din figura 74 se observă faptul că rata dezvoltării plantei-test ( H ) crește progresiv, în paralel cu evoluția rH-ului spre valori mai oxidante, deci favorabile
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]