1,053 matches
-
naționale de filme din cele două state. ... (3) Părțile sprijină organizarea, pe bază de reciprocitate, a festivalurilor și săptămânilor de film. Articolul 21 Părțile încurajează includerea în repertoriul instituțiilor de profil din statul propriu a unor lucrări dramatice, muzicale și coregrafice ale creatorilor din celălalt stat. Capitolul III Mass-media Articolul 22 (1) Părțile stimulează inițiativele privind colaborarea în domeniul audio și încurajează schimbul de programe radio referitoare la dezvoltarea relațiilor existente în diferite domenii dintre cele două state. ... (2) De asemenea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/204289_a_205618]
-
asimilații acestora cântă la unul sau mai multe instrumente muzicale, ca soliști sau ca membri ai unei orchestre; interpretează melodii că soliști sau ca membri ai unui ansamblu coral în localuri publice; execută dansuri că soliști sau în cadrul unui ansamblu coregrafic în localuri publice, circuri etc. Ocupații componente: 347301 cântăreț 347302 dansator 347303 muzician 347304 diskjokey 3474 CLOVNI, MAGICIENI, ACROBAȚI ȘI ASIMILAȚI Clovnii, magicienii, acrobații și asimilații acestora execută numere comice, de iluzionism și prestidigitație, ședințe de hipnotism; execută numere de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201938_a_203267]
-
o anumită temă din domeniul cercului; - Proiectarea interdisciplinară a conținutului unei activități de cerc prin metode interactive; - Prezentarea portofoliului personal care să ateste experiența în domeniul educației non-formale. B. PRACTIC - Probă de specialitate în profilul cercului(ex. recital instrumental/vocal/coregrafic*, interpretare unui fragment, la prima vedere, dintr-o operă artistică, compoziție plastică/arhitecturală, ambientală/design, cultură și civilizație românească/străină, studii europene, comunicare și jurnalism, tehnici/practici de inițiere în arta teatrală/cinematografică etc.) ----- * Repertoriul muzical, coregrafic este identic cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248651_a_249980]
-
recital instrumental/vocal/coregrafic*, interpretare unui fragment, la prima vedere, dintr-o operă artistică, compoziție plastică/arhitecturală, ambientală/design, cultură și civilizație românească/străină, studii europene, comunicare și jurnalism, tehnici/practici de inițiere în arta teatrală/cinematografică etc.) ----- * Repertoriul muzical, coregrafic este identic cu cel stabilit pentru școlile și liceele de artă. - Recunoașterea și comentarea unor lucrări artistice din creația universală și românească; - Adaptarea unui fragment, la prima vedere, dintr-o operă artistică, la nivelul unei grupe de cerc; - Propunerea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248651_a_249980]
-
cel stabilit pentru școlile și liceele de artă. - Recunoașterea și comentarea unor lucrări artistice din creația universală și românească; - Adaptarea unui fragment, la prima vedere, dintr-o operă artistică, la nivelul unei grupe de cerc; - Propunerea de repertorii muzicale și coregrafice/bibliografii adecvate cercului; - Proiectarea unei competiții/concurs la nivel local/ județean/ național/ internațional pentru disciplina/catedra pentru care candidează; - Acțiuni și strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc și promovarea cercului/catedrei pentru care candidează. Anexa 8 la Metodologie PROBA
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248651_a_249980]
-
cerc prin metode interactive .................................. 1 p ● Prezentarea portofoliului personal care să ateste experiența în domeniul educației non-formale ...................... 1 p C. PRACTIC Operarea cu computerul și utilizarea serviciilor internet ........................... 1 p ● Probă de specialitate în profilul cercului (ex. recital instrumental/ vocal/ coregrafic*, interpretare unui fragment, la prima vedere, dintr-o operă artistică, compoziție plastică/arhitecturală, ambientală/design, cultură și civilizație românească/străină, studii europene, comunicare și jurnalism, tehnici/practici de inițiere în arta teatrală/cinematografică etc.) ...................... 2 p ● Proiectarea unei competiții/concurs
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248651_a_249980]
-
etc.) ...................... 2 p ● Proiectarea unei competiții/concurs la nivel local/ județean/ național/ internațional pentru disciplina/catedra pentru care candidează ..................... 1 p ● Acțiuni și strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc și promovarea cercului/catedrei pentru care candidează ..................... 1p. *Repertoriul muzical, coregrafic este identic cu cel stabilit pentru școlile și liceele de artă. Se acordă 1 p din oficiu. Anexa 17 la Metodologie PROBA PRACTICĂ DIN CADRUL CONCURSULUI PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE VACANTE/ REZERVATE Disciplinele INSTRUIRE PRACTICĂ, ACTIVITĂȚI DE PRE-PROFESIONALIZARE - MAIȘTRI INSTRUCTORI 1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248651_a_249980]
-
120 24. Supliment în orchestră, cor, balet/spectacol 15.010 - 70.030 25. Maestru pentru pregătirea unor scene de masă (lupte, scrima, elemente de cascadorie etc.) în spectacol nou 62.510 - 153.190 26. Figurant/spectacol: - cu participare muzicală sau coregrafica 6.610 - 10.990 - fără participare muzicală sau coregrafica 2.240 - 5.610 27. Sufleor/spectacol 43.750 - 87.530 NOTĂ: a) Tarifele prevăzute la pct. 8, 10-16 implică obligația de a pregăti două distribuții. ... b) Pentru spectacolele într-un
EUR-Lex () [Corola-website/Law/115357_a_116686]
-
010 - 70.030 25. Maestru pentru pregătirea unor scene de masă (lupte, scrima, elemente de cascadorie etc.) în spectacol nou 62.510 - 153.190 26. Figurant/spectacol: - cu participare muzicală sau coregrafica 6.610 - 10.990 - fără participare muzicală sau coregrafica 2.240 - 5.610 27. Sufleor/spectacol 43.750 - 87.530 NOTĂ: a) Tarifele prevăzute la pct. 8, 10-16 implică obligația de a pregăti două distribuții. ... b) Pentru spectacolele într-un act, tarifele se reduc cu până la 50% . ... c) În
EUR-Lex () [Corola-website/Law/115357_a_116686]
-
a colectivului de dansuri populare/oră 2.240 - 6.240 53. Prezentator/spectacol 12.490 - 18.750 54. Coregraf pentru: - pregătirea unui spectacol integral de dansuri în montare scenica originală 150.060 - 312.630 - montarea unei suite, a unui tablou coregrafic sau a unui dans de mari proporții în montare originală 87.530 - 153.190 - montarea unui dans original 35.010 - 52.520 NOTĂ: a) Pentru spectacolele într-un act, tarifele se reduc cu până la 50% . ... b) În cazul pregătirii unui
EUR-Lex () [Corola-website/Law/115357_a_116686]
-
o anumită temă din domeniul cercului; - Proiectarea interdisciplinară a conținutului unei activități de cerc prin metode interactive; - Prezentarea portofoliului personal care să ateste experiența în domeniul educației non-formale. B. PRACTIC - Probă de specialitate în profilul cercului(ex. recital instrumental/vocal/coregrafic*, interpretare unui fragment, la prima vedere, dintr-o operă artistică, compoziție plastică/arhitecturală, ambientală/design, cultură și civilizație românească/străină, studii europene, comunicare și jurnalism, tehnici/practici de inițiere în arta teatrală/cinematografică etc.) ----- * Repertoriul muzical, coregrafic este identic cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248653_a_249982]
-
recital instrumental/vocal/coregrafic*, interpretare unui fragment, la prima vedere, dintr-o operă artistică, compoziție plastică/arhitecturală, ambientală/design, cultură și civilizație românească/străină, studii europene, comunicare și jurnalism, tehnici/practici de inițiere în arta teatrală/cinematografică etc.) ----- * Repertoriul muzical, coregrafic este identic cu cel stabilit pentru școlile și liceele de artă. - Recunoașterea și comentarea unor lucrări artistice din creația universală și românească; - Adaptarea unui fragment, la prima vedere, dintr-o operă artistică, la nivelul unei grupe de cerc; - Propunerea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248653_a_249982]
-
cel stabilit pentru școlile și liceele de artă. - Recunoașterea și comentarea unor lucrări artistice din creația universală și românească; - Adaptarea unui fragment, la prima vedere, dintr-o operă artistică, la nivelul unei grupe de cerc; - Propunerea de repertorii muzicale și coregrafice/bibliografii adecvate cercului; - Proiectarea unei competiții/concurs la nivel local/ județean/ național/ internațional pentru disciplina/catedra pentru care candidează; - Acțiuni și strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc și promovarea cercului/catedrei pentru care candidează. Anexa 8 la Metodologie PROBA
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248653_a_249982]
-
cerc prin metode interactive .................................. 1 p ● Prezentarea portofoliului personal care să ateste experiența în domeniul educației non-formale ...................... 1 p C. PRACTIC Operarea cu computerul și utilizarea serviciilor internet ........................... 1 p ● Probă de specialitate în profilul cercului (ex. recital instrumental/ vocal/ coregrafic*, interpretare unui fragment, la prima vedere, dintr-o operă artistică, compoziție plastică/arhitecturală, ambientală/design, cultură și civilizație românească/străină, studii europene, comunicare și jurnalism, tehnici/practici de inițiere în arta teatrală/cinematografică etc.) ...................... 2 p ● Proiectarea unei competiții/concurs
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248653_a_249982]
-
etc.) ...................... 2 p ● Proiectarea unei competiții/concurs la nivel local/ județean/ național/ internațional pentru disciplina/catedra pentru care candidează ..................... 1 p ● Acțiuni și strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc și promovarea cercului/catedrei pentru care candidează ..................... 1p. *Repertoriul muzical, coregrafic este identic cu cel stabilit pentru școlile și liceele de artă. Se acordă 1 p din oficiu. Anexa 17 la Metodologie PROBA PRACTICĂ DIN CADRUL CONCURSULUI PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE VACANTE/ REZERVATE Disciplinele INSTRUIRE PRACTICĂ, ACTIVITĂȚI DE PRE-PROFESIONALIZARE - MAIȘTRI INSTRUCTORI 1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248653_a_249982]
-
alte opere scrise sau orale, precum și programele pentru calculator; ... b) operele științifice, scrise sau orale, cum ar fi: comunicările, studiile, cursurile universitare, manualele școlare, proiectele și documentațiile științifice; ... c) compozițiile muzicale cu sau fără text; ... d) operele dramatice, dramatico-muzicale, operele coregrafice și pantomimele; ... e) operele cinematografice, precum și orice alte opere audiovizuale; ... f) operele fotografice, precum și orice alte opere exprimate printr-un procedeu analog fotografiei; ... g) operele de artă grafică sau plastică, cum ar fi: operele de sculptură, pictură, gravura, litografie, arta
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241624_a_242953]
-
58 (1) Prin contractul de reprezentare teatrală ori de execuție muzicală titularul dreptului de autor cedează unei persoane fizice sau juridice dreptul de a reprezenta ori de a executa în public o operă actuala sau viitoare, literară, dramatică, muzicală, dramatico-muzicala, coregrafica ori o pantomima, în schimbul unei remunerații, iar cesionarul se obligă să o reprezinte ori să o execute în condițiile convenite. ... -------------- Alin. (1) al art. 58 a fost modificat de pct. 17 al articolului unic din LEGEA nr. 329 din 14
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241624_a_242953]
-
universale din domeniul artelor spectacolului; ... d) creșterea accesului publicului la spectacole și concerte. ... Articolul 3 În sensul prezentei ordonanțe: a) producțiile artistice sunt spectacole sau concerte înfățișate direct publicului de către artiști interpreți și/sau executanți și pot fi: spectacole dramatice, coregrafice, de operă, operetă, folclorice, de revistă, cabaret, de circ, de păpuși și/sau marionete, de teatru instrumental, respectiv concerte de muzică academică, simfonică, vocal-simfonică, camerală, corală, folclorică, electronică; ... ---------- Litera a) a art. 3 a fost modificată de pct. 1 al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219514_a_220843]
-
ori sugerate, care prin semnificația lor aduc ofensă pudorii, precum și orice alte forme de manifestare indecentă; ... d) producție audiovizuală de ficțiune - creație artistică audiovizuală din categoriile opere cinematografice, radiofonice și de televiziune, filme de animație, opere dramatice și dramatico-muzicale, opere coregrafice și pantomime, producții și videoclipuri muzicale; ... e) violență fizică - acte care pot provoca vătămarea corporală; ... f) violență psihică - acte care pot provoca suferință psihică, în orice mod și prin orice mijloace, inclusiv prin amenințări verbale; ... g) violența de limbaj - adresarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279991_a_281320]
-
asimilații acestora cântă la unul sau mai multe instrumente muzicale, ca soliști sau ca membri ai unei orchestre; interpretează melodii ca soliști sau ca membri ai unui ansamblu coral în localuri publice; execută dansuri ca soliști sau în cadrul unui ansamblu coregrafic în localuri publice, circuri etc. Ocupații componente: 347301 cântăreț 347302 dansator 347303 instrumentist muzicant ----------- Ocupația "muzician" a fost înlocuită cu ocupația "instrumentist muzicant" conform anexei la ORDINUL nr. 170 din 10 martie 2008 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 219 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201889_a_203218]
-
este valabilă și pentru absolvenții aparținând minorităților naționale. COMPETENȚELE CADRULUI DIDACTIC În procesul de predare- învățare- evaluare cadrul didactic trebuie să fie capabil: ● să cunoască conținuturile științifice ale disciplinei și să opereze corect și adecvat cu limbajul specific necesare praxisului coregrafic școlar; ● să opereze cu analogii stilistice și creative între arte, în perspectivă interdisciplinară, ca o unitate a competenței de specialitate în plan teoretic; ● să motiveze elevii/elevul în/pentru formarea deprinderilor și aptitudinilor specifice; ● să utilizeze și să dezvolte valențele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
interactive și să-și adapteze strategiile didactice la conținuturi; ● să utilizeze documentele școlare reglatoare în spiritul principiilor didactice în specialitatea respectivă, pentru aplicarea adecvată a programei școlare în vederea unui demers didactic eficient; ● să posede o gândire critică privitoare la creațiile coregrafice, având o atitudine reflexivă asupra dansului, precum și disponibilitatea de a transfera în viața socială valori estetice, ca alternative la manifestările de tip kitsch. ● să dețină capacitatea de a comunică cu clasa/elevul. ● capacitatea de a funcționa ca element integrator al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
la manifestările de tip kitsch. ● să dețină capacitatea de a comunică cu clasa/elevul. ● capacitatea de a funcționa ca element integrator al valorilor culturale în comunitatea locală și națională. Pentru absolvenții învățământului superior de lungă durată cu specializarea "Creație - Pedagogie Coregrafică" Posturi/catedre din școli și licee de artă Discipline: ● Istoria baletului universal și românesc ● Didactica specialității Istoria baletului universal 1. Dansul în Antichitate 1.1. Dansul ritual și ceremonial în Grecia antică. 1.2. Dansul în Roma antică, Forme de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
ruse" ale lui Diaghilev. 5.2. Relațiile compozitor-coregraf-dansator-scenograf în viziunea lui Mihail Fokin, Vaslav Nijinski, Leonid Massine, Bronislava Nijinska. 5.3. Noua estetică a coregrafiei clasice - George Balanchine, Serge Lifar. 6. Precursorii modernismului 6.1. Inovațiile scenice și ale limbajului coregrafic. Coregrafi reprezentativi- Loie Fuller, Isadora Duncan, Ruth St. Denis, Ted Shawn. 7. Expresionismul german 7.1. Rudolf van Laban - Teoretician și precursor al dansului contemporan. 7.2. Dansul fără muzică și gestul simbolic - Mary Wigman. 7.3. Tanztheater- Actualitatea demersului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
Coregrafi reprezentativi- Loie Fuller, Isadora Duncan, Ruth St. Denis, Ted Shawn. 7. Expresionismul german 7.1. Rudolf van Laban - Teoretician și precursor al dansului contemporan. 7.2. Dansul fără muzică și gestul simbolic - Mary Wigman. 7.3. Tanztheater- Actualitatea demersului coregrafic al lui Kurt Jooss. 7.4. Continuatori ai esteticii expresioniste și ai Tanztheater - Până Bausch, Susanne Linke, Gerhard Bohner. 8. Dansul modern și contemporan american 8.1. Fondatori ai dansului modern american - Martha Graham, Doris Humphrey, Jose Limon, Lester Horton
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]