11,539 matches
-
o parodie excelentă. Luîndu-și asociat un tînăr scenarist de 30 de ani, Kevin Williamson, Craven rămîne consecvent stilului sau de o persiflanta virulenta rezumata în replică unui personaj june "expert": "Filmele de groază nu produc psihopați, ci doar le stimulează creativitatea!" Afirmație caustica prin care scenaristul-regizor-producător-actor-monteur își susține o mai veche opinie conform căreia el perseverează în a face "serii" chiar și atunci cînd pare că a pus punct (vezi Freddy^s Dead: The Final Nightmare, după care faimosul erou cu
Trei filme si-o parodie by Irina Coroiu () [Corola-journal/Journalistic/18041_a_19366]
-
o încercăm cu toții în ultima vreme, luptîndu-ne cu formularele de plată a impozitelor. CEL MAI șocant aspect al tuturor manualelor de literatură rămîne însă capitolul naționalist mesianic acumulat în matrițele limbii didactice de lemn. În loc să stimuleze motivația de lectură și creativitatea elevilor, retorica educativa în uz pare a avea un scop unic: să acrediteze ireversibil ipoteza superiorității culturale a propriei nații - poporul ales, care a găsit, cu mult înainte de alții, piatra filosofala, calea regală, soluțiile geniale care ne-au propulsat triumfator
"...Nici tobe, nici trompete..." by Monica Spiridon () [Corola-journal/Journalistic/18097_a_19422]
-
o idee naturalista spusă an limbaj simbolist. Supraomul e ridicol (cf. 810). Nu mi se pare exact Supraomul derivă din devierile posibile ale spiritului modern, ăn primul rând al lui Nietzsche ănsusi, care l-a ăucisă pe Dumnezeu. an căutarea creativității continue, modernul deviază și i se substituie lui Dumnezeu. E calea prefigurata de Ubu, care a dus la tiranii secolului douăzeci. Supraomul nu e ridicol: e grotesc. Iar stilul cărții, tot prin deviere de la modernitate, e datat. O pictorița savanta
Cioran pe fată si pe verso (II) by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/17424_a_18749]
-
noului Cod asupra caracteristicilor compozițiilor exercițiilor la sol prezentate în finalele concursului olimpic, comparativ cu vechiul cod, valabil pentru JO 2004. în functie de itemi specifici coregrafiei exercițiilor de concurs. Combinația (coregrafia acrobatică, dansul) la care se apreciază varietatea și creativitatea, distribuția progresivă a elementelor din conținutul exercițiilor, schimbările de ritm , plan , poziție și direcție , precum și utilizarea întregului spațiu psiho-motric oferit de aparatul în discuție, dificultatea elementelor și a combinațiilor, relația cu muzica. Combinația apare ca factor al aprecierii numai în cadrul
STUDIU PRIVIND IMPLICAȚIILE CODULUI DE PUNCTAJ FIG ASUPRA COMPOZIȚIILOR EXERCIȚIILOR LA SOL. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Vasilica Grigore, Mihaela Cristina Manos () [Corola-journal/Journalistic/247_a_533]
-
direcții și poziții Analiza comparativă s-a efectuat în funcție de următorii itemi: conținut (acrobatic și gimnic), durata părților dinamice și a celor lente, durata părților acrobatice și a celor gimnice, dificultatea elementelor, design-ul exercițiului prezentat în concurs (folosirea spațiului), varietate, creativitate, expresivitate. Evaluarea pentru itemii „design”, „varietate”, „creativitate”, „expresivitate” a fost efectuată conform unei scale în trei trepte, semnificând : insuficient , bine , foarte bine . Calificativelor li s-au acordat puncte: 1pct. pentru insuficient, 3pct. pentru bine și 5 puncte pentru foarte bine
STUDIU PRIVIND IMPLICAȚIILE CODULUI DE PUNCTAJ FIG ASUPRA COMPOZIȚIILOR EXERCIȚIILOR LA SOL. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Vasilica Grigore, Mihaela Cristina Manos () [Corola-journal/Journalistic/247_a_533]
-
efectuat în funcție de următorii itemi: conținut (acrobatic și gimnic), durata părților dinamice și a celor lente, durata părților acrobatice și a celor gimnice, dificultatea elementelor, design-ul exercițiului prezentat în concurs (folosirea spațiului), varietate, creativitate, expresivitate. Evaluarea pentru itemii „design”, „varietate”, „creativitate”, „expresivitate” a fost efectuată conform unei scale în trei trepte, semnificând : insuficient , bine , foarte bine . Calificativelor li s-au acordat puncte: 1pct. pentru insuficient, 3pct. pentru bine și 5 puncte pentru foarte bine. Analiza efectuată a relevat faptul că amplasarea
STUDIU PRIVIND IMPLICAȚIILE CODULUI DE PUNCTAJ FIG ASUPRA COMPOZIȚIILOR EXERCIȚIILOR LA SOL. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Vasilica Grigore, Mihaela Cristina Manos () [Corola-journal/Journalistic/247_a_533]
-
prin formare activă, între creșterea exponențială a informațiilor, ca volum, complexitate, diversitate și capacitatea copiilor de a le asimilă, pe criterii prioritar calitative, de a le aborda critic, de a le aplică eficient, dar și de a le dezvolta prin creativitate. Scopul cercetării este acela de a determina contribuția orei de educație fizică în dezvoltarea sferei cognitive a elevilor clasei a IV-a, ca moment de finalizare a ciclului primar, prin comparație între clasele la care procesul didactic a fost gestionat
STUDIU COMPARATIV PRIVIND NIVELUL COMPENȚELOR COGNITIVE ALE ELEVILOR LA EDUCAȚIE FIZICĂ, CICLUL PRIMAR. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Liliana Mihăilescu , Nicolae Mihăilescu , Iuliana Zamfirescu , Diana Neicu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_524]
-
vizează ca omul zilei de mâine, deci subiectul educației de astăzi, să găsească soluții adaptate și cu un caracter practic în rezolvarea problemelor vieții. Acest lucru va fi posibil numai dacă promovăm desfășurarea unor activități creative și care să stimuleze creativitatea, care să implice studenții într-un mod atractiv într-un demers educativ personalizat. Marian Bejat (1, p. 61) afirmă că „în timp ce performanțele superioare individuale au un caracter accidental, neplanificat, randamentul muncii în colectiv este dirijabil și planificabil”, afirmație ce subliniază
STUDIU PRIVIND DETERMINAREA DOMINANȚEI RAȚIONALE SAU AFECTIVE LA STUDENȚII SECȚIEI DE EDUCAȚIE FIZICĂ ŞI SPORT. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gloria Rață, Bogdan Constantin Rață, Gabriel Mareş () [Corola-journal/Journalistic/247_a_527]
-
și conștiința că fiecare dintre ei posedă capacitatea de a fi creativ, că acesta se poate dezvolta prin însușirea de noi maniere de gândire și gestionare a emotivității. Este important pentru viitorii educatori să privească dintr-o perspectivă mai largă creativitatea, mai ales ca oportunitate de a valorifica într-o manieră cât mai eficientă propriul potențialul aptitudinal. Considerând „activitatea didactică un demers creativ ce presupune instituirea unui climat favorabil, motivațional, creativ” (Dobrescu T., 2008, pag. 25) este ușor de înțeles necesitatea
STUDIU PRIVIND DETERMINAREA DOMINANȚEI RAȚIONALE SAU AFECTIVE LA STUDENȚII SECȚIEI DE EDUCAȚIE FIZICĂ ŞI SPORT. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gloria Rață, Bogdan Constantin Rață, Gabriel Mareş () [Corola-journal/Journalistic/247_a_527]
-
corpului întreg în acțiuni efectuate cu maximă viteză. Aptitudini neuro și psihomotorii: coordonare motrică, precizie, siguranță și finețe în execuție, tenacitate motrică corespunzătoare, coordonare oculo-manuală și disociere manuală. Aptitudini intelectuale: gândire operativă, capacitate de cooperare(mai ales cu ridicătorul coordonator), creativitate, tendința de a fi lider, afectivitate, stabilitate în condiții de stres, anticiparea situațiilor, combativitate. Jucătorul de blocaj (de zona III, de centru) Calitățile motrice ale centrului sunt în deplină concordanță cu cerințele postului (participativ la toate combinațiile) : viteză mare de
ROLUL PSIHOGRAMELOR ÎN OPTIMIZAREA PREGĂTIRII PSIHOLOGICE ŞI AMELIORAREA PERFORMANȚIALĂ DIN JOCURILE SPORTIVE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gabriel Lupu, Tatiana Dobrescu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_538]
-
ridicat al tehnicii . Aptitudini neuro și psihomotorii: analiză și decizie, coordonare motrică perfectă, îndemânare deosebită, reacții complexe, orientare în spațiu, cunoscător al posibilităților colegilor, trăsături de lider, stabilitatea atenției, intensitatea atenției. Aptitudini intelectuale: anticiparea acțiunilor, viteză de analiză și decizie, creativitate, luciditate pe fondul unei instabilități emoționale generale, gândire operativă, stare de combativitate deosebită . Relațional: capacitate de colaborare cu toți jucătorii, poziție de lider, aptitudine de susținător al spiritului de luptă a echipei, aptitudine de gestionare a finalurilor de meci și
ROLUL PSIHOGRAMELOR ÎN OPTIMIZAREA PREGĂTIRII PSIHOLOGICE ŞI AMELIORAREA PERFORMANȚIALĂ DIN JOCURILE SPORTIVE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gabriel Lupu, Tatiana Dobrescu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_538]
-
exercițiului, cât și în "viața reală"(Sveen, R. 1993, pag.56 ). Rezultante educaționale garantate: • testarea rezistenței la efort fizic și mental a organismului; • formarea unor deprinderi și tehnici de cățărare și escaladare; • dezvoltarea personalității și a încrederii în sine; • dezvoltarea creativității, a simțului de responsabilitate și a gândirii pozitive; • dezvoltarea aptitudinilor de conducere; • lucru în echipă și posibilitatea de a lega noi prietenii; • dobândirea unor abilități de leadership: • capacitatea de a lua decizii potrivite, gestionarea priorităților; • delegarea sarcinilor; Realizarea acestui model
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_552]
-
exercițiului, cât și în "viața reală"(Sveen, R. 1993, pag.56 ). Rezultante educaționale garantate: • testarea rezistenței la efort fizic și mental a organismului; • formarea unor deprinderi și tehnici de cățărare și escaladare; • dezvoltarea personalității și a încrederii în sine; • dezvoltarea creativității, a simțului de responsabilitate și a gândirii pozitive; • dezvoltarea aptitudinilor de conducere; • lucru în echipă și posibilitatea de a lega noi prietenii; • dobândirea unor abilități de leadership: • capacitatea de a lua decizii potrivite, gestionarea priorităților; • delegarea sarcinilor; Realizarea acestui model
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_563]
-
Consolidarea elementelor din tehnica fundamentală și însușirea specializării pe linii de posturi (portari, jucătoare de semicerc și jucătoare de la 9 metri); 3. Consolidarea tacticii individuale și colective din conținutul modelului de joc al junioarelor III; 4. Cultivarea inițiativei și a creativității, a spiritului de echipă, a comportării corecte față de coechipiere și de adversare. 6.2. Conținutul instruirii: 1. Constituirea grupelor de junioare III. 2. Deprinderi și priceperi motrice: Consolidarea tehnicii de execuție a alergării, săriturii, aruncării și prinderii. 3. Capacități motrice
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
să plece din Realitatea pentru că nu-și mai primise salariul. Am convins-o atunci să rămână în Realitatea, pentru că mă rugase Vântu să nu o iau la Adevărul, urmând să primeasca știrile de la 20. Următorul șoc avea să ne încerce creativitatea, deși între timp venise și Cătălin Popa, iar echipa era completă, la nivel de coordonare. Coordonează daca ai pe cine! Regia de emisie din hală s-a golit. Într-o stare de surescitare totală, colegii de la tehnic, în marea lor
Corina Drăgotescu despre cum a trăit ruptura de la Realitatea TV: M-am dus în cabina pustie şi m-am machiat singură. L-am machiat şi pe Striblea. Regia de emisie din hală s-a golit () [Corola-journal/Journalistic/24847_a_26172]
-
educațional este foarte ridicat, Civilizației și a speciei umane. El a fost mondială, într-un timp foarte scurt, fără care fructifică la maximum inteligența și bun pentru societatea umană, pe un nici un cost (nu ca în SUA și în Țările creativitatea indivizilor umani, și care va segment al istoriei, SUBLINIEM, dezvoltate unde Măsurile anticriză au propulsa societatea umană și Civilizația contribuind din plin la dezvoltarea și avut un cost exorbitant de mare) ESTE umană pe următorul nivel de evoluție evoluția societății
ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Ştefan Dumitrescu () [Corola-journal/Journalistic/87_a_61]
-
Autor, compozitor, regizori, actori, producători ne simțeam în echipă, amplificam textul, procedam la improvizații, la actualizări ad-hoc și adresări directe către unele personaje care se conturau între timp pe firmamentul politic. Simțeam încă bucuria descătușării de cenzură care ne stimula creativitatea și spontaneitatea fără a fi atenți nici măcar la gratuitatea unor glume cu care ne copilăream în bucuria de a fi veseli de atâta libertate. Libertate și pe scândura scenei și în eterul undelor și în fața spectatorilor, ascultătorilor și telespectatorilor la fel de
„ÎN GURA LEULUI” în trei volume şi al patrulea ca audiobook. In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Corneliu Leu () [Corola-journal/Journalistic/87_a_72]
-
crescendo și culminează în 1959, anul XV în jargonul epocii, în care se aniversează cincisprezece ani de la 23 august 1944. Deși se vorbește în general despre perioada 1968-1971 ca despre perioada de maximă libertate și de manifestare aproape nestingherită a creativității în România sistemului comunist, pe baza experienț ei lecturii „Gazetei literare”, aș spune că vîrful graficului, anul cel mai puțin contaminat politic și de maximă expansiune a freneziei eliberatoare din chingile politicului o reprezintă anul 1963. În acest an, Tudor
O revistă culturală în comunism. „Gazeta literară“ 1954-1968 by Luminița Marcu () [Corola-journal/Journalistic/2502_a_3827]
-
regiunilor țării. Conceptul unei activări nocturne a bibliotecilor nu este, în sine, o noutate. Premiera pentru spațiul cultural românesc o reprezintă, însă, dimensiunea și efervescența pe care le are astăzi acest fenomen. Prin această ieșire din cotidian, încurajăm inițiativa și creativitatea bibliotecarilor și stimulăm, totodată, interesul utilizatorilor pentru serviciile disponibile astăzi în biblioteci", a declarat Doina Popa, președintele ANBPR. Printre participanții la "Noaptea Bibliotecilor" se numără Biblioteca Națională a României, Biblioteca Academiei Române, Biblioteca Centrală Universitară 'Carol I' București, Biblioteca Metropolitană București
Noaptea Bibliotecarilor: Proiecţii de filme şi lansări de carte () [Corola-journal/Journalistic/25084_a_26409]
-
cazul convocărilor scriitoricești, la USR, în redacția revistelor etc. etc. - era inclusă și o mare doză de frică. O frică omniprezentă într-un regim opresiv, o frică pe care trebuie s-o fi resimțit - alături de anxietățile legate de propria- i creativitate de poet, speculează Agopian - chiar Nichita Stănescu (unul dintre defectele lui era... „frica de milițieni”) și pe care acesta din urmă și-o îneca în vodcă. În Un fel de concluzie: Vise de glorie și trândăveală, scriitorul explică, de altfel
Amintirile unui scriitor în communism by Adina Dinițoiu () [Corola-journal/Journalistic/2430_a_3755]
-
S-ar putea ca cea mai mare parte a muncii de creație a unui autor, când își compune opera, să fie o muncă critică: muncă de selectare, de combinare, de construire, de eliminare, de corectare, de verificare” (p. 49), în vreme ce „creativitatea unor scriitori este superioară altora numai prin faptul că facultățile lor critice sunt superioare. Există o tendință (...) de a deprecia această muncă critică a artistului”. Impersonalitatea nu poate fi atinsă „dacă șpoetulț nu se dedică în întregime operei pe care
Eseistica lui T.S. Eliot – un pariu al literaturii by Simona-Grazia Dima () [Corola-journal/Journalistic/2459_a_3784]
-
Și pentru a rămâne la franceză, iluministul Voltaire a spus în această privință: „Cei care traduc mot à mot, sunt o rușine și o jignire gravă pentru sănătatea rațiunii umane. Din acest punct de vedere, cuvintele reproduse exact ucid, iar creativitatea trezește la viață.” Când a tradus Biblia în secolul al XVI-lea, Luther s-a uitat insistent în gura plebei, ceea ce face că lectura să fie și astăzi savuroasa. El era de părere că „să traduci corect, înseamnă să adaptezi
Arta traducerii by Jan Cornelius () [Corola-journal/Journalistic/2399_a_3724]
-
când eram tânăr. Anume: dacă tânărul are potențial de a se depăși... și nu știe cum să o facă, are două posibilități, anume a lucra cu colegi de generație care sunt foarte buni și care îl stimulează dispunând de o creativitate la nivel de generație... cum am avut și eu; colegii mei erau Shlomo Mintz, Yefim Bronfman... artiști foarte importanți. Relația cu aceștia te stimulează. În al doilea rând poți lucra cu artiști consacrați artiști care dispun de o mare experiență
Interviu cu Christian Badea -„Întotdeauna am lucrat cu tinerii muzicieni, peste tot în lume“ by Dumitru Avakian () [Corola-journal/Journalistic/2415_a_3740]
-
va face pe criterii juste de dezvoltare. 5. K. Iohannis va fi Președintele tuturor românilor, din țară și din străinătate. A transformat Sibiul în capitală culturală europeană cu fapte, nu cu vorbe. Ca Președinte va putea face din România inima creativității europene. Îi vom fi suport în acest proiect. PDL, PNL, FC și IRL, electoratul de dreapta, trag în același sens cu încredere, în echipă, pentru a consolida șansele candidatului DREPTEI la prezidențiale. Nu vom risipi energiile noastre pentru a opri
Andreea Paul: Victor Ponta face șmecherește un pas înainte și doi înapoi by Anca Murgoci () [Corola-journal/Journalistic/21459_a_22784]
-
va face pe criterii juste de dezvoltare. 5. K. Iohannis va fi Președintele tuturor românilor, din țară și din străinătate. A transformat Sibiul în capitală culturală europeană cu fapte, nu cu vorbe. Ca Președinte va putea face din România inima creativității europene. Îi vom fi suport în acest proiect. PDL, PNL, FC și IRL, electoratul de dreapta, trag în același sens cu încredere, în echipă, pentru a consolida șansele candidatului DREPTEI la prezidențiale. Nu vom risipi energiile noastre pentru a opri
Andreea Paul: Victor Ponta face șmecherește un pas înainte și doi înapoi by Anca Murgoci () [Corola-journal/Journalistic/21458_a_22783]