396 matches
-
gradientului de solvent în analiza multidimensională (AMD) a) modificarea combinată în sistemul de solvenți b) modificarea totală a solventului puternic (ST) în sistemul combinat c) modificarea totală a selectivității (valoare, SV) solventului din sistem CP cuplare-straturi (PC-PC) Diagrama selecționării “în cros” a straturilor cuplate CP (CP-CP) ce asigură o separare multidimensională pe faze staționare prin descreșterea polarității Combinare MD-PC Ilustrarea cuplării de straturi OPLC (OPLC-OPLC) pentru a asigura separarea MD cu trei faze staționare cu polaritate descrescătoare. a) principiul utilizării a
ANALIZA MEDICAMENTELOR VOLUMUL 1 by MIHAI IOAN LAZ?R, DOINA LAZ?R, ANDREIA CORCIOV? () [Corola-publishinghouse/Science/84343_a_85668]
-
colonial "idem"; coloniale (s.f.) "infanterie colonială" < [infanterie] coloniale "idem"; conique (s.f.) "secțiune conică" < [section] conique "idem"; crème "cafea cu frișcă sau cu lapte" < [café-]crème ~ (înv.) [café à la] crème "idem"; cross "cursă sportivă de alergare pe teren variat" (> rom. cros) < cross[-country] "idem" (< engl. cross-country); dames "dame (joc cu puluri albe și negre)" < [jeu de] dames "idem"; diligence "diligență, poștalion" < [carosse de] diligence "idem" (carosse "trăsură", diligence "viteză, rapiditate"); dinde "curcă" < (înv.) [poule] d'Inde "idem" (literal: "găină de India
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
vor fi invitați să ia masa împreună cu membri sistemului unde, într-o atmosferă mai degajată, pot fi puse între-bări se primesc răspunsuri și oamenii se cunosc mai bine. 30. Întreceri sportive. Sistemul dumneavoastră va organiza tot felul de întreceri sportive: crosuri, cupa orașului la tenis cu piciorul, cu-pa orașului la minifotbal, cupa orașului la volei sau baschet etc., iar în-vingătorilor li se vor oferi premii substanțiale. Prin acordarea de premii substanțiale atrageți cît mai mulți competitori. Toate aceste concursuri și
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
R. Fartlek permit diversificarea nivelului de efort prin intermediul schimbării vitezei de rulare și a unghiului de Înclinare a benzii rulante. Durata exersării este de până la 30 de minute. Marea majoritate a benzilor rulante au cinci programe de lucru. ”Alergarea de cros”, efortul se determină prin schimbul nesemnificativ al vitezei de rulare al benzii și diversificarea ușoară a unghiului de Înclinare. „Efort piramidal”, programarea se bazează pe creșterea treptată a efortului. Viteza de rotație este invers proporțională unghiului de Înclinare a benzii
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
terenului întrucât executantul supraveghează mai bine terenul de la înălțimea săriturii. Lovitura de atac se poate executa și de pe fundul terenului, dar cu o revenire rapidă spre fileu pentru a contracara o scurtă executată de adversar. În funcție de direcția execuției: Lovitura în cros. Lovitura în cros este lovitura care se trimite în diagonala terenului. Este o lovitură lungă și are ca scop scoaterea adversarului din axa terenului. Este mai des folosită în meciurile de simplu. Lovitura în lung de linie. Este lovitura care
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
supraveghează mai bine terenul de la înălțimea săriturii. Lovitura de atac se poate executa și de pe fundul terenului, dar cu o revenire rapidă spre fileu pentru a contracara o scurtă executată de adversar. În funcție de direcția execuției: Lovitura în cros. Lovitura în cros este lovitura care se trimite în diagonala terenului. Este o lovitură lungă și are ca scop scoaterea adversarului din axa terenului. Este mai des folosită în meciurile de simplu. Lovitura în lung de linie. Este lovitura care se trimite în
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
umărul drept ajunge orientat în direcția în care se trimite mingea: spre centrul fileului, dacă mingea este trimisă în centrul terenului, spre linia laterală, dacă mingea este trimisă în lungul liniei și spre diagonala terenului, dacă mingea este trimisă în cros. Finalizarea loviturii Acțiunea brațelor Brațul dreptul își continuă deplasarea spre fileu, până când ajunge întins spre dreapta, cu racheta la înălțimea umărului drept. Brațul stâng se păstrează lângă corp, cu cotul ușor îndoit. Acțiunea picioarelor Piciorul drept, așezat pe toată talpa
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
până când axa umerilor ajunge aproape perpendiculară pe fileu. Umărul drept este orientat în direcția în care se trimite mingea. Dacă mingea este trimisă în lungul liniei umărul drept este orientat spre linia laterală a terenului, dacă mingea este trimisă în cros, umărul drept se orientează spre diagonala terenului, etc. Greutatea corpului trece de pe piciorul din spate pe cel din față. Finalizarea loviturii Acțiunea brațelor În finalul loviturii brațul drept își continuă drumul spre înainte și în sus, oprindu-se în fața corpului
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
lateral, decât încercarea de finalizare a unui atac insuficient pregătit (Fig. 107). Clearul de atac poate fi utilizat cu scopul de a trimite adversarul între cele două linii de fund ale terenului. El se dirijează în lung de linie, în cros, sau pe centru, în funcție de plasamentul adversarului în momentul execuției. Smeciul se utilizează fie pentru a încheia un schimb de mingi, fie cu scopul de a provoca un răspuns slab al adversarului. Se recomandă utilizarea foarte rațională a lui întrucât necesită
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
trimise spre fundul terenului. Antrenorul îi trimite executantului peste fileu mingi spre fundul terenului, urmărind plasamentul loviturilor executantului care trebuie să trimită mingile cât mai lung. Se pot marca zone unde trebuie trimise mingile executantului. * Executarea loviturilor peste fileu în cros și în lung de linie. Executantul va alterna loviturile clear în cros și lung de linie urmărind trimiterea de mingi lungi spre fundul terenului. * Executarea loviturilor de atac cu antrenorul. Antrenorul trimite mingi înalte jucătorului care execută lovituri de atac
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
fundul terenului, urmărind plasamentul loviturilor executantului care trebuie să trimită mingile cât mai lung. Se pot marca zone unde trebuie trimise mingile executantului. * Executarea loviturilor peste fileu în cros și în lung de linie. Executantul va alterna loviturile clear în cros și lung de linie urmărind trimiterea de mingi lungi spre fundul terenului. * Executarea loviturilor de atac cu antrenorul. Antrenorul trimite mingi înalte jucătorului care execută lovituri de atac (smeci). Antrenorul corectează execuția. scurt, deplasare și lovitură de sus (smeci). * Executarea
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
cu lovitura de pe partea stângă în zone indicate de antrenor. Antrenorul va trimite mingi în diferite zone ale terenului pe care executantul le va trimite înapoi cu lovitura de pe partea stângă în zonele indicate de antrenor: stopuri, lung de linie, cros, etc. Se va urmări deplasarea la minge, așezarea la minge și precizia loviturii. * Joc la fileu cu lovituri de pe partea stângă. Jocul se va desfășura 1 la 1 și 2 la 2, în apropierea fileului, numai cu lovituri de pe partea
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
alte jocuri (tenis, fotbal-tenis, tenis de masă, etc.), seturile se împart în perioade (seturi) mai mici, iar jucătorii primesc sarcina de a juca cu intensitate mare fiecare perioadă. Cele mai indicate mijloace pentru dezvoltarea rezistenței sunt: * alergări în teren variat (cros), pe distanțe diferite și intensități variate; la început se efectuează alergări pe distanțe mai mari și cu ritm moderat, intercalat cu mișcări de relaxare și de respirație; treptat, cu cât se înaintează în pregătire, distanța se micșorează odată cu creșterea intensității
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
activitate expediționară, temerară - și-a adăugat și o componenta sportivă competițională, dezvoltând unele din numeroasele sale ramuri până la nivelul de discipline sportive distincte, perfect încadrabile în matricea unor sporturi moderne, consacrate. Au apărut astfel: escalada sportivă; cursele montane: întreceri de cros desfășurate într-un teren muntos, cu numeroase porțiuni stâncoase, în cadrul căreia sportivii parcurg în alergare trasee de lungime dată, cu urcușuri și coborâșuri, însumând diferențe de nivel semnificative; schi-alpinismul: consta din parcurgerea in principal pe schiuri (minim 80% din traseu
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
de minimum două ore, pentru activități de performanță sau competiții, după orar stabilit de direcțiile pentru tineret și sport județene. 2. Direcțiile pentru tineret și sport județene, respectiv a municipiului București, vor organiza de cel puțin două ori pe lună crosuri în fiecare oraș, cu participarea deschisă a oricărei persoane, indiferent de vârstă. 3. Bazele sportive din rețeaua Ministerului Tineretului și Sportului, care au în dotare bazine de înot, vor organiza cursuri de înot gratuite pentru preșcolari și cu taxe reduse
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2938]
-
coardă ridicată din ce în ce mai sus; și Hartley zburând peste ea, în timp ce spectatorii scoteau de fiecare dată suspine de ușurare și de admirație; iar mie îmi creștea inima de mândrie. Era campioana la sărituri a școlii, a multor școli, precum și campioană la cros; Hartley întotdeauna în frunte, și eu aclamând-o alături de ceilalți și râzând de tainică bucurie în inima mea; Hartley, într-o liniște care-ți tăia suflarea, cățărată la paralele, cu coapsele-i goale, strălucitoare. Profesorul de gimnastică vorbea despre Olimpiade
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]
-
și armonia între națiuni. În concluzie, olimpismul este un termen care trebuie învățat. Se găsește în Carta olimpică alături de Principiile olimpismului. Cu aceste valori ar trebui să trăim zi de zi. Dacă respecți aceste valori ești un exemplu al olimpismului. Crosul Ziua Olimpică promovează valorile olimpice în toată lumea și este o întrecere inclusă în calendarul Comitetelor Naționale Olimpice. Rămâne singura celebrare mondială simultană a Zilei Olimpice și dă posibilitatea Comitetelor Naționale Olimpice să includă publicul larg în activitățile sale. La 23
Fenomenul olimpic de la antic la modern by Liliana RADU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101004_a_102296]
-
sport, expoziții, concerte sau seminarii educaționale. În ultimele decenii, evenimentul a contribuit la răspândirea idealurilor olimpice în fiecare colț al lumii. Printr-un mesaj video de la sediul C. I. O. din Lausanne (sau mesaj scris ce este transmis tuturor participanților la Crosul Ziua Olimpică), președintele C. I. O., Jacques Rogge, încurajează tinerii din întreaga lume să se implice în sport și să trăiască respectând valori olimpice ca: excelență, prietenie și respect. Iată mesajul președintelui C. I. O., Jacques Rogge cu ocazia celebrării Zilei olimpice
Fenomenul olimpic de la antic la modern by Liliana RADU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101004_a_102296]
-
C. I. O., Jacques Rogge, încurajează tinerii din întreaga lume să se implice în sport și să trăiască respectând valori olimpice ca: excelență, prietenie și respect. Iată mesajul președintelui C. I. O., Jacques Rogge cu ocazia celebrării Zilei olimpice: „Pretutindeni în lume, Crosul Zilei Olimpice reprezintă un moment culminant pentru sport, solidaritate și celebrare, așteptat cu plăcere de mii de persoane. În fiecare an, pe toate cele cinci continente, bărbați și femei, copii și persoane de vârsta a treia, sportivi de toate vârstele
Fenomenul olimpic de la antic la modern by Liliana RADU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101004_a_102296]
-
copii și persoane de vârsta a treia, sportivi de toate vârstele și provenind de la toate disciplinele celebrează în felul lor crearea Comitetului Internațional Olimpic (C. I. O.) și a Jocurilor Olimpice moderne, participând la acest eveniment, care este mai mult decât un cros. Aceasta este o ocazie unică de a împărtăși viziunea lui Pierre de Coubertin, de a promova dezvoltarea acelor calități fizice și morale care constituie fundamentul sportului, folosirea lui pentru educația tinerilor în scopul unei mai bune înțelegeri reciproce și diseminarea
Fenomenul olimpic de la antic la modern by Liliana RADU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101004_a_102296]
-
care creează spiritul internațional de bunăvoință. În organizarea acestui eveniment important, C. I. O. este secondat de partenerii săi. Suntem recunoscători pentru devotamentul și entuziasmul partenerului nostru de talie mondială, McDonald’s, care a susținut Comitetele Naționale Olimpice se transforme acest cros într-un adevărat succes, pe parcursul ultimilor șase ani. Mai mult ca oricând, sportul trebuie să fie acea mișcare socială care să ofere tuturor generațiilor - și mai ales tinerilor - șansa de a duce o viață mai sănătoasă, mai echilibrată, dar și
Fenomenul olimpic de la antic la modern by Liliana RADU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101004_a_102296]
-
pe parcursul ultimilor șase ani. Mai mult ca oricând, sportul trebuie să fie acea mișcare socială care să ofere tuturor generațiilor - și mai ales tinerilor - șansa de a duce o viață mai sănătoasă, mai echilibrată, dar și mai plină de conținut. Crosul Zilei Olimpice reprezintă calea spre aceste deziderate. Mulțumesc pentru devotamentul pe care îl manifestați pentru sport. Vă doresc o minunată Zi olimpică!” La cea de-a XL-a sesiune C.I.O. de la Stockholm din 1947, dr. Josef Gruss (Cehoslovacia) a
Fenomenul olimpic de la antic la modern by Liliana RADU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101004_a_102296]
-
Elveția, Uruguay si Venezuela. De atunci, în fiecare an, la scară mondială se organizează diferite manifestări pentru a promova idealul olimpic. În efortul de a încuraja CNO să celebreze Ziua Olimpică, Comisia C. I. O. Sportul pentru Toți a promovat conceptul Crosul Ziua Olimpică cu obiectivul de a promova practicarea și participarea de către femei, bărbați, copii din toate colțurile lumii și persoane cu handicap, de toate rasele și din toate clasele sociale, într-o uniune a bucuriei prin sport sub idealurile olimpice
Fenomenul olimpic de la antic la modern by Liliana RADU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101004_a_102296]
-
Olimpică cu obiectivul de a promova practicarea și participarea de către femei, bărbați, copii din toate colțurile lumii și persoane cu handicap, de toate rasele și din toate clasele sociale, într-o uniune a bucuriei prin sport sub idealurile olimpice. Primul Cros Ziua Olimpică a avut loc în 1987, pe o distanță de 10 km, cu participarea a 45 de CNO. Tradiția dăinuie și astăzi când în weekend-ul dinainte sau după 23 iunie se organizează la scară națională de către CNO întreceri
Fenomenul olimpic de la antic la modern by Liliana RADU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101004_a_102296]
-
Competiția „cu sine însuși” atunci când studentul parcurge un program de fitness, care presupune achiziții de ordin psiho-fizic și funcțional biologic, Programe de scurtă durată, cu efort material minim, cu caracter sezonier: schi, turism și orientare sportivă, înot aplicativ, drumeții tematice, Crosuri sau chiar marșuri care să devină tradiționale în viața studențească. 3.2 Demersuri operaționale: Alegerea și numirea de către Consiliului de Administrație al UBB și Consiliul Profesoral al FEFS a 3-5 cadre didactice care alături de reprezentanții studenților să formeze un grup
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Flavia Rusu, Nicolae Horațiu Pop () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_779]