603 matches
-
disciplinare a copilului pentru că ea elimină doar pentru moment un comportament nedorit al acestuia, nu îl învață cum să realizeze un comportament pozitiv constant. Disciplinarea eficientă îl învață pe copil să realizeze comportamente pozitive, adecvate, constante pentru tot restul vieții. Disciplinarea eficientă are consecințe benefice: a) îl ajută pe copil să se dezvolte într-un mod echilibrat și sănătos din punct de vedere emoțional și social; ... b) îl ajută să devină responsabil, autonom și independent; ... c) îl ajută pe copil să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229896_a_231225]
-
mod echilibrat și sănătos din punct de vedere emoțional și social; ... b) îl ajută să devină responsabil, autonom și independent; ... c) îl ajută pe copil să aibă încredere în sine și să fie mulțumit de el. ... Exemple de metode de disciplinare pozitivă, care se adaptează vârstei copilului: stabilirea de reguli, oferirea de recompense, oferirea de alternative, implicarea în activități comune etc. Exemple de sancțiuni nonviolente: restricționarea unor activități dorite de copii în mod excesiv (de exemplu, jocuri video, televizor), reguli noi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229896_a_231225]
-
de sancțiuni nonviolente: restricționarea unor activități dorite de copii în mod excesiv (de exemplu, jocuri video, televizor), reguli noi în susținerea regulilor încălcate. Formarea profesională Formarea profesională reprezintă un factor-cheie în prevenirea primară a violenței asupra copilului. Pe lângă metodele de disciplinare pozitivă, profesioniștii trebuie să deprindă atitudini, abilități și comportamente nonviolente. Acestea vizează aplicarea profesiei din perspectiva protecției copilului împotriva violenței, atât în ceea ce privește relația cu copilul, cât și metodele specifice profesiei. De exemplu: a) cadrele didactice ar fi de dorit să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229896_a_231225]
-
să deprindă atitudini, abilități și comportamente nonviolente. Acestea vizează aplicarea profesiei din perspectiva protecției copilului împotriva violenței, atât în ceea ce privește relația cu copilul, cât și metodele specifice profesiei. De exemplu: a) cadrele didactice ar fi de dorit să aleagă metodele de disciplinare pozitivă a copilului și nu pedepsele corporale sau psihologice, ambele interzise prin lege [art. 28, art. 48 alin. (2) și art. 90 din Legea nr. 272/2004 , cu modificările ulterioare]; ... b) personalul medico-sanitar ar fi de dorit să aleagă metodele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229896_a_231225]
-
enough) - nu este nevoie să fii un părinte perfect, ci un părinte suficient de bun. Programa de formare trebuie să cuprindă cel puțin noțiuni despre etapele de dezvoltare a copilului, psihologia copilului și metodele alternative pedepselor fizice ca metode de disciplinare a copilului. Programa poate fi adaptată în funcție de vârsta copiilor, respectiv se poate axa pe informații despre copilăria timpurie sau pe problemele specifice adolescenților. Astfel de programe oferă ajutor direct părinților, dar și oportunități de socializare, șansa de a avea noi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229896_a_231225]
-
Proxima". (3) Regatul Norvegiei răspunde pentru toate pretențiile legate de participarea la EUPOL "Proxima", formulate de un membru al personalului său sau împotriva unui membru al personalului său. Regatul Norvegiei răspunde de formularea oricărei acțiuni, în special în justiție sau disciplinare, împotriva oricărui membru al personalului său. (4) Regatul Norvegiei renunță la orice pretenție față de oricare din statele participante la EUPOL "Proxima" privind vătămarea corporală ori moartea unui membru al personalului Regatului Norvegiei sau pentru deteriorarea ori distrugerea oricăror bunuri aparținând
22004A1130_03-ro () [Corola-website/Law/292015_a_293344]
-
lecțiile de educație fizică militară pot fi planificate a se desfășura pe durata a 50 de minute sau 100 de minute, în funcție de conținutul acestora. ... Articolul 20 (1) Organizarea colectivului are ca durată 3-5 minute. ... (2) Obiectivele organizării colectivului sunt: ... a) disciplinarea comportamentului; ... b) captarea atenției; ... c) cunoașterea "variabilelor" de moment - efectiv, echipament, stare de sănătate; ... d) conștientizarea subiecților privind ceea ce urmează să se desfășoare. ... (3) Conținutul activității de organizare a colectivului este constituit din: ... a) raport; ... b) verificarea prezenței, echipamentului și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
votului majorității senatorilor prezenți pentru cazuri în care Regulamentul nu dispune altfel. Lipsa altor precizări mai detaliate nu reprezintă motiv de neconstituționalitate. 22. Art. 138 alin. (1), care acordă numai liderilor grupurilor parlamentare dreptul de a contesta rezultatul votului, urmărește disciplinarea activității de adoptare a actelor Senatului. Liderul exprimă opinia și voința grupului pe care-l reprezintă, iar faptul că senatorul nu poate contesta oricând și individual rezultatul votului nu restrânge exercițiul mandatului său. 23. Art. 145 alin. (5) reproduce prevederile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/177707_a_179036]
-
1) teza întâi referitor la intervalul de timp în care pot fi prezentate întrebările orale nu au nici o legătură cu libertatea de opinie și nu îngrădesc exercițiul drepturilor conferite de mandatul de senator. Aceste reglementări sunt utile și necesare pentru disciplinarea și asigurarea desfășurării într-un timp rezonabil a activității de adresare a întrebărilor și de răspuns la acestea, cât și pentru eliminarea abuzului de drept, în vederea asigurării timpului necesar activității de bază a Senatului, aceea de legiferare. Raportarea acestei reglementări
EUR-Lex () [Corola-website/Law/177707_a_179036]
-
legiuitorului și are drept scop remedierea unor lipsuri ale acțiunii introductive, astfel încât, la momentul demarării procedurii de fixare a primului termen de judecată, aceasta să cuprindă toate elementele prevăzute de art. 194 din Codul de procedură civilă. Legiuitorul a dorit disciplinarea părților dintr-un proces și, în acest fel, respectarea principiului celerității și a dreptului la un proces echitabil.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260532_a_261861]
-
în continuare Colegiul, organizarea și atribuțiile organelor de conducere și modul de funcționare a acestora, detalierea condițiilor de exercitare a profesiei de asistent social, drepturile și obligațiile membrilor Colegiului, răspunderea disciplinară/ profesională și regimul sancționator al faptelor ce constituie abateri disciplinare/profesionale. Articolul 2 (1) Colegiul funcționează în temeiul Legii nr. 466/2004 privind Statutul asistentului social, denumită în continuare Lege, potrivit prezentului regulament, precum și altor acte emise de organele de conducere ale Colegiului pentru aplicarea unitară și detalierea dispozițiilor legii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240921_a_242250]
-
prescripție al sancțiunii anterioare se întrerupe, iar noul termen de prescripție se calculează prin cumularea termenelor de prescripție ale sancțiunilor aplicate. (5) Sancțiunea prevăzută la art. 75 alin. (1) lit. e) nu se prescrie. ... Articolul 80 (1) Nu constituie abateri disciplinare/profesionale faptele asistenților sociali săvârșite în exercitarea profesiei și realizarea actului profesional, dacă: ... a) s-au produs prin constrângere morală sau fizică, a intervenit cazul fortuit ori iresponsabilitatea; ... b) săvârșirea acestora a fost impusă de ordinul superiorului ierarhic în situațiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240921_a_242250]
-
cazul fortuit ori iresponsabilitatea; ... b) săvârșirea acestora a fost impusă de ordinul superiorului ierarhic în situațiile în care nu se putea cunoaște în mod vădit ilegalitatea și nici nu puteau fi prevăzute consecințe de natură a se constitui în abateri disciplinare/profesionale; ... c) săvârșirea acestora a fost impusă de ordinul direct al superiorului ierarhic în situațiile în care asistentul social l-a informat în scris că fapta este în mod vădit ilegală sau încalcă normele specifice exercitării profesiei ori calității actului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240921_a_242250]
-
săvârșirea de către asistenții sociali a unor fapte de natură a atrage sancționarea lor disciplinară/profesională sunt adresate președintelui Colegiului, care le va înainta Comisiei de deontologie profesională în termen de maximum 5 zile de la înregistrarea acestora. ... (2) Plângerile vizând abateri disciplinare/profesionale ale președintelui Colegiului sunt adresate direct Comisiei de deontologie profesională. ... Articolul 82 (1) Dreptul de a formula plângerile prevăzute la art. 81 alin. (1) aparține asistenților sociali, persoanei vătămate sau reprezentantului legal al acesteia, precum și persoanelor aflate în relații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240921_a_242250]
-
desfășura în paralel cu stagiul clinic: - Discipline biologice și medicale generale: 4 1/2 luni - Sănătate publică dentară: 2 luni - Subiecte ortodontice de bază: 8 luni - Subiecte ortodontice generale: 9 luni - Tehnici ortodontice: 5 luni - Proceduri de tratament ortodonție inter disciplinare: 3 luni - Tehnici speciale de tratament ortodonție: 2 luni - Managementul sănătății: 1 lună - Management în cabinetul de ortodonție: 1 lună - Bioetica: 1/2 lună 1.4. CONȚINUTUL PREGĂTIRII 1.4.1. STAGIUL CLINIC DE ORTODONȚIE: durata 3 ani Cuprinde: ● Ore
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
modul în care personalul din subordine își îndeplinește îndatoririle profesionale și de serviciu și propun secretarului general, în condițiile legii, stimularea persoanelor cu activitate meritorie, măsurile corespunzătoare pentru prevenirea săvârșirii de abateri disciplinare și inițierea procedurii de aplicare a sancțiunilor disciplinare persoanelor care comit astfel de abateri; ... c) răspund de repartizarea echilibrată a sarcinilor personalului din subordine, sens în care înaintează Direcției resurse umane și organizare propuneri privind întocmirea fișei postului pentru fiecare persoană din cadrul compartimentului; ... ---------- Lit. c) a alin. (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272426_a_273755]
-
consemnarea punctelor de vedere adoptate cu privire la caz; ... d) măsurile dispuse în soluționarea cauzei de către Comisia națională/teritorială de etică și deontologie; ... e) semnăturile membrilor Comisiei naționale/teritoriale de etică și deontologie. Capitolul III Secțiunea 1 Înregistrarea cererii și declanșarea acțiunii disciplinare Articolul 18 Toate sesizările și plângerile îndreptate împotriva unui asistent medical generalist, unei moașe sau unui asistent medical și înregistrate în Registrul intrări-ieșiri al OAMGMAMR pot fi înaintate comisiilor de etică și deontologie, după caz. Articolul 19 Numărul de înregistrare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219355_a_220684]
-
de reexaminare, conform art. 200 alin. (4) din Codul de procedur�� civilă. Judecătoria Vatra Dornei și-a exprimat opinia potrivit căreia excepția de neconstituționalitate este neîntemeiată. Instanța arată că prin dispozițiile criticate care reglementează procedura regularizării cererii, legiuitorul a dorit disciplinarea părților dintr-un proces, cu atât mai mult cu cât acestea sunt reprezentate/asistate de avocat. Astfel, se stabilește un cadru mult mai bine conturat al conținutului cererii introductive și se ajunge la respectarea principiului celerității. Prin urmare, neîndeplinirea obligațiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/258248_a_259577]
-
legiuitorului și are drept scop remedierea unor lipsuri ale acțiunii introductive, astfel încât, la momentul demarării procedurii de fixare a primului termen de judecată, aceasta să cuprindă toate elementele prevăzute de art. 194 din Codul de procedură civilă. Legiuitorul a dorit disciplinarea părților dintr-un proces și, în acest fel, respectarea principiului celerității și a dreptului la un proces echitabil. O astfel de procedură nu este de natură să afecteze însăși esența dreptului protejat, având în vedere că este însoțită și de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/258248_a_259577]
-
5) Atribuția prevăzută la alin. (4) poate fi delegată de către secretarul primăriei unuia dintre ofițerii de stare civilă. ... (6) Primarul va urmări îndeplinirea acestor atribuții de către secretarul primăriei sau, după caz, ofițerul de stare civilă delegat și va aplica sancțiunile disciplinare corespunzătoare. ... (7) Neîndeplinirea atribuțiilor prevăzute la alin. (4) atrage sancționarea disciplinară și contravențională a persoanei responsabile. (8) Dacă proprietarii, posesorii sau alți deținători nu se prezintă, identificarea limitelor imobilelor se va face în lipsa acestora. Primarul unității administrativ-teritoriale, prin compartimentele de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259432_a_260761]
-
5) Atribuția prevăzută la alin. (4) poate fi delegată de către secretarul primăriei unuia dintre ofițerii de stare civilă. ... (6) Primarul va urmări îndeplinirea acestor atribuții de către secretarul primăriei sau, după caz, ofițerul de stare civilă delegat și va aplica sancțiunile disciplinare corespunzătoare. ... (7) Neîndeplinirea atribuțiilor prevăzute la alin. (4) atrage sancționarea disciplinară și contravențională a persoanei responsabile. (8) Dacă proprietarii, posesorii sau alți deținători nu se prezintă, identificarea limitelor imobilelor se va face în lipsa acestora. Primarul unității administrativ-teritoriale, prin compartimentele de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/175216_a_176545]
-
Proxima". (3) Confederația Elvețiană răspunde pentru toate pretențiile legate de participarea la EUPOL "Proxima", formulate de un membru al personalului său sau împotriva unui membru al personalului său. Confederația Elvețiană răspunde de formularea oricărei acțiuni, în special în justiție sau disciplinare, împotriva oricărui membru al personalului său. (4) Confederația Elvețiană renunță la orice pretenție față de oricare din statele participante la operațiunea EUPOL "Proxima" privind vătămarea corporală ori moartea unui membru al personalului Confederației Elvețiene sau pentru deteriorarea ori distrugerea oricăror bunuri
22004A1130_01-ro () [Corola-website/Law/292013_a_293342]
-
Managementul stresului XII. Managementul comportamental al grupului de elevi/ preșcolari 1. Dimensiuni de analiză a managementului clasei; evaluarea eficienței managementului clasei 2. Analiza funcțională a comportamentului; strategii și proceduri de analiză a comportamentului 3. Practici inadecvate de control comportamental vs. disciplinarea pozitivă 4. Strategii de prevenție a comportamentelor dezadaptative și programe de modificare comportamentală aplicabile în clasă XIII. Managementul situațiilor de criză 1. Abordarea de tip preventiv a situațiilor de risc: sinuciderea, avortul, abuzul fizic și sexual 2. Violența și hărțuirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239572_a_240901]
-
modul în care personalul din subordine își îndeplinește îndatoririle profesionale și de serviciu și propun secretarului general, în condițiile legii, stimularea persoanelor cu activitate meritorie, măsurile corespunzătoare pentru prevenirea săvârșirii de abateri disciplinare și inițierea procedurii de aplicare a sancțiunilor disciplinare persoanelor care comit astfel de abateri; ... c) răspund de repartizarea echilibrată a sarcinilor personalului din subordine, sens în care înaintează Direcției resurse umane și organizare propuneri privind întocmirea fișei postului pentru fiecare persoană din cadrul compartimentului; ... ---------- Lit. c) a alin. (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/171029_a_172358]
-
modul în care personalul din subordine își îndeplinește îndatoririle profesionale și de serviciu și propun secretarului general, în condițiile legii, stimularea persoanelor cu activitate meritorie, măsurile corespunzătoare pentru prevenirea săvârșirii de abateri disciplinare și inițierea procedurii de aplicare a sancțiunilor disciplinare persoanelor care comit astfel de abateri; ... c) răspund de repartizarea echilibrată a sarcinilor personalului din subordine, întocmind fișa postului pentru fiecare persoană; ... d) întocmesc programele de activitate ale compartimentelor și le prezintă spre aprobare plenului; stabilesc măsurile necesare și urmăresc
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265142_a_266471]