5,216 matches
-
suntem oare? Ce rapid ne debarasăm de cei care au nevoie de răbdarea noastră de a ne spune ceva ce au pe suflet. Și nu ne amintim că părinții au avut răbdare cu noi să ne crească, profesorii să ne educe în școli și ne-am bucurat de atâta generozitate și dedicație din partea lor. Dar noi? Mai avem răbdare să gândim? Sau ne aventurăm că suntem în altă vreme cu alte practici și putem să igorăm legile și poruncile lui Dumnezeu
DESPRE RABDARE de MARINA GLODICI în ediţia nr. 1544 din 24 martie 2015 by http://confluente.ro/marina_glodici_1427189366.html [Corola-blog/BlogPost/357793_a_359122]
-
firești, dar nu înseamnă dragoste. Desigur că acestea pot fi cuprinse în trăirea dragostei, dar nu înseamnă dragostea în sine. În general, mulți cred că dacă crează polemici, înfăptuiesc ceva anume, însă adevărul este că nimeni nu întreprinde ceva ca să educe tinerele generații despre ce înseamnă dragostea. Se vorbește mult generic, însă nimic exact. De pildă, o plagă nemaipomenit de periculoasă pentru tineri este publicitatea privind sexualitatea, redusă la ceva fără nicio regulă și responsabilitate. Cu toate că trăim într-o societate avansată
DESPRE SĂRBĂTORIREA DRAGOSTEI de MARINA GLODICI în ediţia nr. 1512 din 20 februarie 2015 by http://confluente.ro/marina_glodici_1424426020.html [Corola-blog/BlogPost/377105_a_378434]
-
generală. - Cum ți se pare viața de student? Crezi că educația are valoare chiar și aici în SUA? - Educația e cel mai important lucru în America. Nu prea mulți români ar fi de-acord cu mine, probabil pentru că eu “mă educ” și ei nu. Viata de student e însă destul de austeră. În România, deși sunt convins că depindeam de o mulțime de programe stupide fixate de alții, și cursuri absolut inutile, viața de student era mult mai palpitantă, antrenantă și piperată
EDUCAŢIA ESTE CEL MAI IMPORTANT LUCRU ÎN AMERICA de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 265 din 22 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Educatia_este_cel_mai_important_lucru_in_america_.html [Corola-blog/BlogPost/348112_a_349441]
-
state națiuni. Dar efecutl cel mai cumplit al banilor a fost și rămâne faptul că , dacă nu îi ai poți muri de foame, pur și simplu. Nu ai unde locui, nu ai cu ce te îmbrăca, nu ai cum te educa, nu ai ce mânca și mai nou, nici ce bea. Până și apa izvoareleor care o găseai mereu curgând din pământ, azi a fost pusă într-o sticlă . Nu ai bani, nu ai nimic, totul se vinde și se cumpără
INSTINCTUL PROPIETĂȚII de ANGHEL ZAMFIR DAN în ediţia nr. 2112 din 12 octombrie 2016 by http://confluente.ro/anghel_zamfir_dan_1476270758.html [Corola-blog/BlogPost/368725_a_370054]
-
sau statul pe Facebook. În relația școală-părinți, e foarte ușor să cazi într-o extremă sau alta căutând vinovatul pentru toate lucrurile defectuoase din sistemul de educație. Poți să spui „Păi, ți-am trimis copilul la școală, ocupă-te și educă-l acum”. La fel de înșelătoare e și credința conform căreia „ Nu are cei șapte ani de-acasă. Nu am ce să-i fac eu”. Ce poate face școala, pe de o parte, e similar cu ce poate face un părinte, pe
Pentru informații, există Google. Pentru experiență, este nevoie de mai mult by https://republica.ro/pentru-informatii-exista-google-pentru-experienta-este-nevoie-de-mai-mult [Corola-blog/BlogPost/338849_a_340178]
-
problema ca ei să învețe niște lucruri noi, dar e complicat să înveți niște lucruri noi pe un teren deja neprielnic. Și i-am întrebat ce le-ar plăcea să îi ajutăm să dezvețe din felul în care au fost educați. Care au fost primele trei lucruri? Sunt lucruri foarte înrădăcinate în sistemul de educație clasic: frica de eșec, totul trebuie să fie perfect și să fie perfect din prima. Dificultatea de a colabora, pentru că parcursul este făcut by design individualist
„Nu există cuvântul în românește. Nu există, pentru că, pur și simplu, cred că nu există conceptul" by https://republica.ro/trasatura-care-te-face-un-antreprenor-adevarat-znu-exista-cuvantul-in-romaneste-nu-exista-pentru-ca-pur [Corola-blog/BlogPost/337758_a_339087]
-
momente în care plângi, ai oameni care plâng pe umărul tău. Capacitatea de a insufla încredere că o să reușim și că de asta suntem aici ca să reușim - asta joacă enorm de mult în reușită. Să fii așa ori să te educi să fii așa, să crezi foarte tare în tine și oamenii tăi chiar atunci când nu mai crede nimeni. Ce rol are școala în dezvoltarea încrederii? Am văzut la copiii mei, statistic nu sunt reprezentativi, dar am un fel de cazuistică
„Nu există cuvântul în românește. Nu există, pentru că, pur și simplu, cred că nu există conceptul" by https://republica.ro/trasatura-care-te-face-un-antreprenor-adevarat-znu-exista-cuvantul-in-romaneste-nu-exista-pentru-ca-pur [Corola-blog/BlogPost/337758_a_339087]
-
noapte un singur copil Te-aștept iubito să vorbim despre toate. Vino să facem la noapte un singur copil; În țară e secetă, verbele-s moarte Și-l vom alăpta anticipat cu hidroxil. Îl vom îndruma cu noi dicționare Și educa admirativ cu anasâna, Să știe a folosi-n vacanța mare La țară la bunica lui anglo-româna. Să nu cunoască un adverb de timp și loc, Să graviteze pe orbite clandestine. De-ar fi să-și stoarcă tot norocul din ghioc
VOM FACE LA NOAPTE UN SINGUR COPIL de STELIAN PLATON în ediţia nr. 614 din 05 septembrie 2012 by http://confluente.ro/Vom_face_la_noapte_un_singur_copil_stelian_platon_1346862910.html [Corola-blog/BlogPost/343775_a_345104]
-
acestea constituie principii pedagogice fundamentale ce au o autoritate diacronică. Sfântul Grigore Teologul îl numește pe Sfântul Vasile pedagogul tinerimii și pe drept cuvânt. Căci educația este necesară și de folos pentru tânăr. Pedagogia trebuie să-l înalțe pe cel educat spre o viață conformă cu principiile Evangheliei[1]. Grija sa părintească nu s-a aplecat numai asupra tinerilor, ci s-a îndreptat spre toți. Iubirea sa a cuprins pe tot omul, lucrarea sa pastoral-misionară fiind plină de dăruire. Pentru el
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
care a izbăvit ale noastre precum ochii care s-au obișnuit cu întunericul când sunt conduși la lumina mare a adevărului, se tulbură puțin”[10]. Numai Pedagogia hristocentrică este busola care conduce la sfințenie și îndumnezeire[11]. În consecință, a educa creștinește înseamnă a învăța sensul iubirii care cultivă în ființa mea frățietatea și comuniunea, dincolo de limitele geografice sau de factorii prejudecății, limbă, etnie, istorie etc. A educa creștinește mai însemnă a învăța să ascult vocile interioare ale conștiinței mele, să
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
hristocentrică este busola care conduce la sfințenie și îndumnezeire[11]. În consecință, a educa creștinește înseamnă a învăța sensul iubirii care cultivă în ființa mea frățietatea și comuniunea, dincolo de limitele geografice sau de factorii prejudecății, limbă, etnie, istorie etc. A educa creștinește mai însemnă a învăța să ascult vocile interioare ale conștiinței mele, să accept autocontrolul pentru faptele mele și să mă căiesc pentru greșelile mele pe care le-am săvârșit, să cer și să ofer atunci când mi se cere iertare
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
de a-l forma pe om, astfel încât să dobândească desăvârșirea lui, adică mântuirea lui, dar nu prin mijloace omenești, ci întâi de toate prin mijloacele lui Dumnezeu, așa cum acestea au fost revelate omului de harul dumnezeiesc. Deci, acum omul „se educă” sau „se desăvârșește” dacă și în ce grad ajunge la îndumnezeirea lui[13]. 2. Despre rolul libertății în lucrarea educației Posibilitatea desăvârșirii se sprijină pe particularitatea de a fi creat[14]. Fiecare creație spirituală, dacă este creată, îi este proprie
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
o autoritate diacronică. Sfântul Grigore Teologul îl numește pe Sfântul Vasile Pedagogul tinereții (παιδαγωγός της Νεότητας)[18] și nu pe nedrept[19]. De la început, el consideră Educația necesară și de folos pentru tânăr. Pedagogia trebuie să-l înalțe pe cel educat spre o viață conformă cu principiile filozofice, care la rândul lor îl vor conduce spre înțelepciunea cea prea înaltă, adică către Dumnezeu. Înțelepciunea este știința lucrurilor dumnezeiești și omenești „și a cauzelor acestora, și înțeleptul adevărat este numai cel desăvârșit
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
educația să se facă în același fel. „Domnul spune „lăsați copiii să vină la Mine” (Mc. 10, 14) și apostolul îl laudă pe cel ce a învățat scrierile sfinte de la vârsta copilărească (II Tim. 3, 15), îndeamnă iarăși să fie educați copiii „în învățătura și certarea Domnului” (Efes. 6,4). De aceea fiecare vârstă, chiar și cea preșcolară, judecăm că este potrivit, să fie primiți cei înfățișați. Și pe orfani îi acceptăm cu inițiativa noastră, așa încât să devenim imitatori ai râvnei
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
nechibzuit, înainte de a veni timpul lor, datorită relației lor cu cei mai mari.”[ 126] Într-o epistolă de-a lui (236, 3, 631) recomandă fetelor să rămână în casă și cu sârguință să se îndeletnicească cu învățăturile Domnului, ca să se educe prin învățătura cea bună. Numai într-un singur punct al educației face distincție între băieți și fete. Nu permite fetelor să pună întrebări multe. Mai mult, trebuie să asculte și mai puțin să întrebe[127]. Sfântul Vasile cel Mare vorbește
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
dor de viață și de muncă. S-a descurcat cu greu în viață, A dat și altora povață. Sprijin și nădejde-a fost, Fraților mici le-a făcut rost. Familie, cămin și-a întmeiat, Copiii i-a crescut, i-a educat. Mulți fini cu drag a cununat, Zeci de copii frumoși a botezat. De lume-a fost hulit și lăudat, A fost un om de vază-n sat, A petrecut mult și a cântat, Cu viața de mic, el a luptat
COMEMORARE de IONEL GRECU în ediţia nr. 1769 din 04 noiembrie 2015 by http://confluente.ro/ionel_grecu_1446659872.html [Corola-blog/BlogPost/384736_a_386065]
-
ASOCIAȚIA MONDO-FEMINA, ASOCIAȚIA MERDIANE SOCIO-CULTURALE, ASOCIAȚIA CULTURAL CREȘTIN UMANITARĂ „Ars Vivat“, www.slova-crestina.ro, www.glascomun.info, www.copii-crestini.ro. IV. Scop Scopul concursului este de a cultiva dragostea față de țară și de valorile Bisericii creștine și de a-i educa pe creștinii în sensul respectării valorilor tradiționale și a afirmării propriei identității religioase, culturale și naționale, în contextul unei lumi seculare și secularizante și a diluării semnificative a identităților de orice fel într-un proces de globalizare alert și derutant
„ROMÂNISM CREŞTIN-CONCURSUL DE POEZIE ŞI CÂNTECE RELIGIOASE EDITIA I-A” de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1699 din 26 august 2015 by http://confluente.ro/radu_botis_1440611669.html [Corola-blog/BlogPost/362942_a_364271]
-
lui și l-ai băgat în mahala, a luat ce este mai rău. Și a devenit mârlan. Nu mai este orășeanul care știa că nu trebuie să scuipe pe jos, că nu trebuie să arunce semințe pe jos. Așa era educat de mic, de când îl ducea bona la grădiniță. Nu mai este nici țăranul plin de respect, din sat, căruia îi era rușine să facă astfel de lucruri pentru că se uitau vecinii la el. Așa a înflorit în român, dintr-o dată
INTERVIU CU MAESTRUL TUDOR GHEORGHE... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 250 din 07 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Interviu_cu_maestrul_tudor_gheorghe_.html [Corola-blog/BlogPost/361456_a_362785]
-
perioadă începând de la jumătatea secolului al XIX-lea până în ziua de azi. În urmă cu aproape trei ani am tradus o poezie din română în engleză. Nimic deosebit până aici, afară doar de cuplul care a citit-o inițial (el, educat după școala veche, român la aproape șaptezeci de ani, ea vorbitoare nativă de limba engleză) a devenit foarte emotiv. Și nu, așa cum m-am speriat la început, pentru că traducerea ar fi fost jalnică. Ci, în aparență, dimpotrivă. Mai târziu, poemul
DARUL POEZIEI ROMÂNEŞTI CĂTRE UNIVERSALITATE de DANIEL IONIŢĂ în ediţia nr. 732 din 01 ianuarie 2013 by http://confluente.ro/Daniel_ionita_darul_poeziei_romane_daniel_ionita_1357033961.html [Corola-blog/BlogPost/348797_a_350126]
-
mea a devenit deodată severă... Toată povestea a început de fapt foarte modest. Intenționam să traduc câteva poeme pentru copiii mei, nepoții și nepoatele mele și alți câțiva prieteni mai tineri. Fie născuți în afara României sau cel puțin crescuți și educați în străinătate, ei nu puteau aprecia poezia românească sau literatura română. Numitorul comun al acestora era faptul că, deși stăpâneau limba română la nivelul de conversație, nu erau capabili să guste poezia românească. Nu erau capabili, cred eu, să pătrundă
DARUL POEZIEI ROMÂNEŞTI CĂTRE UNIVERSALITATE de DANIEL IONIŢĂ în ediţia nr. 732 din 01 ianuarie 2013 by http://confluente.ro/Daniel_ionita_darul_poeziei_romane_daniel_ionita_1357033961.html [Corola-blog/BlogPost/348797_a_350126]
-
rimă etc. și chiar a identificării unor greșeli de ortografie, toate acestea au adus lucrarea la un nivel superior. Apoi se cuvine să mulțumesc mamei mele, Rodica, atât pentru materialul genetic transmis, cât și (mulțumită talentului natural și de asemenea educat în privința literaturii) pentru sugestiile ei cu privire la unele dintre poeziile incluse aici. Acest talent provine, fără îndoială, de la bunicul meu Ioan Ogrean, un talent recunoscut doar de familie, deși nepublicat, în privința poeziei. De cealaltă parte a familiei, am crescut de mic
DARUL POEZIEI ROMÂNEŞTI CĂTRE UNIVERSALITATE de DANIEL IONIŢĂ în ediţia nr. 732 din 01 ianuarie 2013 by http://confluente.ro/Daniel_ionita_darul_poeziei_romane_daniel_ionita_1357033961.html [Corola-blog/BlogPost/348797_a_350126]
-
albastru printre versurile-mi cu parfum de iubire și cu tinerețea tatuată la gleznă în destinul pe care mi l-am ales sufletul e cea mai citită carte iar iubirea e scrisă mereu cu majuscule. ,, - Amor vincit omnia - Crescut și educat în spiritul valorilor cu o compoziție sufletească în care intră un fond prețios, nepervertit, Sebastian Golomoz, conferă o mare reciptivitate frumosului plin de puritate, asta tocmai să-i alimenteze și să-i stimuleze dragostea pentru creație, pentru visările romantice, aspirația
de CONSTANŢA ABĂLAŞEI DONOSĂ în ediţia nr. 2158 din 27 noiembrie 2016 by http://confluente.ro/constanta_abalasei_donosa_1480255445.html [Corola-blog/BlogPost/370733_a_372062]
-
suflet la fel de curat, cu înțelegere pentru microuniversul pe care preocupările noastre „mărețe” ar fi tentate să-l ignore. În Simfonia naturii, versurile au o cantabilitate dată și de frumusețea temelor și de perspectiva ludică prin care Olimpia Sava urmărește să educe aplecarea spre frumos și să responsabilizeze copilul asupra datoriei de a ocroti lumea din jurul nostru. „Simfonia naturii” este urmărită la nivel cosmic prin motive romantice: luna, stelele, constelațiile, într-o viziune predominant pesonificatoare, și la nivel terestru prin motive și
DE ANA DOBRE de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1413 din 13 noiembrie 2014 by http://confluente.ro/ion_nalbitoru_1415888342.html [Corola-blog/BlogPost/384419_a_385748]
-
știință, dar și pentru a-și construi o viață. O viață pe care, atunci când vorbește, simți că a trăit-o. „Știința începe cu o imagine, înțeleasă de toți, matematicieni sau ciobani” S-a născut la Galați, în 1948, din părinți educați în interbelic. „Am crescut într-o familie foarte normală, de tip vechi, de dinainte de comunism, cu dragoste pentru cărți și adevăr, cu dragoste de limbi străine și artă. Tatăl meu era medic veterinar, mama, farmacistă și au avut mari mari
Adrian Bejan, inginerul român care a formulat o nouă lege a fizicii. „Eu am ales să fiu fericit. Nu are sens să privești înainte altfel decât cu speranță” by https://republica.ro/adrian-bejan-inginerul-roman-care-a-formulat-o-noua-lege-a-fizicii-zeu-am-ales-sa-fiu-fericit-nu-are-sens [Corola-blog/BlogPost/338401_a_339730]
-
oamenii ce au avut păcate flagrante, nu i-a tratat aspru ci i-a primit cu iubire, iertare, i-a învățat să-și mărturisească păcatele și să nu le mai repete. Apoi s-a oferit să-i vindece, să-i educe din punct de vedere spiritual oferindu-i societății reabilitați. Eu am înțeles că atunci când îmi văd propriile hibe este un semn că El are un plan cu mine și se va ocupa de cazul meu. Însă de aici se desprind
GREUTATEA NOPTII (3) de EUGEN ONISCU în ediţia nr. 509 din 23 mai 2012 by http://confluente.ro/Greutatea_noptii_3_eugen_oniscu_1337783025.html [Corola-blog/BlogPost/340683_a_342012]