6,306 matches
-
implicațiile transportului de deșeuri radioactive. ... 6. Predepozitarea reprezintă totalitatea activităților desfășurate cu scopul asigurării securității și/sau din motive economice înainte de depozitarea definitivă, care cuprind pretratarea, tratarea, condiționarea și depozitarea intermediară. ... 7. Pretratarea reprezintă totalitatea operațiilor care au loc după generarea deșeurilor, înaintea tratării. Pretratarea constă în una sau mai multe din următoarele operații: colectare, sortare, neutralizare și decontaminare și poate include și o perioadă de depozitare intermediară. ... 8. Prima etapă a pretratării se face la producătorul deșeurilor, care, în orice
NORME FUNDAMENTALE din 26 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255425]
-
faţa locului. Pasul 5 Înainte de efectuarea controlului la faţa locului: Responsabilul judeţean de control: emite ordinul de control (Anexa 12) pentru fiecare echipă de control; generează Raportul de control din aplicaţia electronică „Aplicaţia 2021” în trei exemplare . În cazul generării, numărul Raportului de control va fi atribuit automat de sistem; generează extrasul RNE din SNIIA pentru controalele planificate; Atenţie ! Extrasul RNE trebuie generat în preziua/ziua controlului la faţa locului, deoarece va prelua şi alte animale existente în RNE la data
ANEXĂ din 28 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258234]
-
numărul Raportului de control va fi atribuit automat de sistem; generează extrasul RNE din SNIIA pentru controalele planificate; Atenţie ! Extrasul RNE trebuie generat în preziua/ziua controlului la faţa locului, deoarece va prelua şi alte animale existente în RNE la data generării. Pasul 6 Echipa de control preia documentaţia aferentă cererilor repartizate, ordinele de deplasare, verifică înainte de plecarea în teren existenţa documentelor necesare efectuării controlului, efectuează controlul la faţa locului conform graficului de control şi completează Raportul de control (Anexa nr.3
ANEXĂ din 28 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258234]
-
PE TEREN PENTRU CERERILE UNICE DE PLATĂ AFERENTE MĂSURII 10, PACHETUL 8 „CREŞTEREA ANIMALELOR DE FERMĂ DIN RASE LOCALE ÎN PERICOL DE ABANDON” DIN CADRUL PNDR 2014 – 2020 Cod: PO 93 CT-P8M10 Ediția 1 Pagina 64 Certificate zootehnice Mod de generare a certificatelor Număr de certificate (pe ferme, pe categorii) Număr de animale înscrise în registrul genealogic Existența documentelor necesare înscrierii animalelor conform cerințelor registrului genealogic Animalele înscrise în Registrul genealogic al rasei în secțiunea principală a acestuia, sunt prezentate de
ANEXĂ din 28 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258234]
-
fizice înregistrate în nume propriu (ca persoane fizice) în Spațiul privat virtual (SPV) cu certificat digital calificat. ... ... 2. La articolul 6^1 alineatul (5), litera r) se modifică și va avea următorul cuprins: r) în rubrica «Semnătura 1», după validarea și generarea fișierului XML fără erori se aplică semnătura electronică calificată a persoanei care, potrivit legislației în vigoare, are competența de a efectua plăți și este înrolată la funcționalitățile Sistemului național de raportare Forexebug, în cazul instituțiilor publice, sau este înregistrată în
ORDIN nr. 115 din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251404]
-
formularul «Cerere de deschidere cont de subscriere» de pe website-ul Ministerului Finanțelor. Formularul este completat de către investitor cu datele solicitate la fiecare rubrică și la final selectează butonul «VALIDARE ȘI GENERARE XML» în scopul validării datelor introduse și generării fișierului XML: a) în situația în care nu se identifică erori în completarea formularului și se afișează mesajul de confirmare a corectitudinii datelor introduse, persoana fizică salvează formularul «Cerere de deschidere cont de subscriere» în vederea depunerii prin intermediul SPV
ORDIN nr. 115 din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251404]
-
persoană fizică) descarcă formularul «Cerere de subscriere» de pe website-ul Ministerului Finanțelor. Formularul este completat de către investitor cu datele solicitate la fiecare rubrică și la final selectează butonul «VALIDARE ȘI GENERARE XML» în scopul validării datelor introduse și generării fișierului XML: a) în situația în care nu se identifică erori în completarea formularului și se afișează mesajul de confirmare a corectitudinii datelor introduse, persoana fizică salvează formularul «Cerere de subscriere» în vederea depunerii online conform pct. 2; ... b) în
ORDIN nr. 115 din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251404]
-
poziția geografică și precizia localizării asociate dispozitivului electronic de supraveghere, cât și coordonatele temporale aferente determinării și transmiterii fiecărei poziții geografice. (3) Aplicația aferentă Sistemului informatic de creare a semnalărilor, denumit în continuare SICS, asigură comunicarea cu Sistemul informatic de generare a alertelor, denumit în continuare SIGA, dezvoltat la nivelul Serviciului de Telecomunicații Speciale, prin interfețe standardizate de comunicații. (4) SIME, prin interfețe standardizate de comunicații, are capacitatea de a permite încărcarea și utilizarea hărții sistemului informatic geografic din cadrul SNUAU
HOTĂRÂRE nr. 1.025 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258476]
-
1) Pentru realizarea activităților necesare de monitorizare electronică, Inspectoratul General al Poliției Române și unitățile teritoriale de poliție trebuie să dispună de personal propriu specializat, selecționat, pregătit și instruit pentru executarea atribuțiilor de supraveghere, tehnice, respectiv de intervenție în situația generării unei alerte în cadrul SIME, context în care numărul maxim de posturi se suplimentează cu 497 de posturi de ofițeri de poliție și 5.637 de posturi de agenți de poliție. (2) Suplimentarea numărului maxim de posturi pentru Poliția Română prevăzută
HOTĂRÂRE nr. 1.025 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258476]
-
1 Cursantul trebuie să enunțe principalele metode chimice și fizice pentru dezinfecția apei Metode chimice Cursantul trebuie să cunoască principalele substanțe active folosite la dezinfecția chimică a bazinelor de înot (clor gazos, hipoclorit de sodiu sau calciu, tri- sau dicloroisocianați, generare electrolitică de ozon sau clor, dioxid de clor, combinație de dioxid de clor și clor, ozon, substanțele care generează brom) Cursantul trebuie să cunoască și să descrie termenii folosiți pentru metodele de dezinfecției prin clorinare: necesar de clor, clor rezidual
METODOLOGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258871]
-
infodocumentare, activitățile propuse și modalitățile de evaluare 0,2 Capacitatea de a crea un mediu documentar adaptat nevoilor utilizatorilor Punerea la dispoziția elevilor de resurse și informații suplimentare de învățare/ dezvoltare, inclusiv digitale 0,1 Prin conținuturile propuse profesorul are ca scop generarea unor idei noi, soluții (elevii vor învăța să utilizeze cât mai eficient resursele și spațiile specifice unui CDI). 0,2 A fost menținut un raport eficient între durata solicitării elevilor și cea afectată explicațiilor. 0,2 A fost creat un climat afectiv-emoțional
ORDIN nr. 5.722 din 27 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259837]
-
e) anvelopă a clădirii - înseamnă elementele integrate ale unei clădiri care separă interiorul acesteia de mediul exterior; ... f) sistem tehnic al clădirii - înseamnă echipamente tehnice pentru încălzirea spațiului, răcirea spațiului, ventilare, apă caldă menajeră, iluminat încorporat, automatizarea și controlul clădirii, generarea de energie electrică in situ sau o combinație a acestora, inclusiv acele sisteme care folosesc energie din surse regenerabile, ale unei clădiri sau ale unei unități de clădire; ... g) efect stimulativ - în sensul că beneficiarul a prezentat Ministerul Investițiilor și
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 27 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259737]
-
pentru a-și prezenta rezultatele. Implementar ea tehnologiilor digitale în elaborarea activităților de colaborare Proiectez și implementez activități de colaborare în care tehnologiile digitale sunt utilizate de către antepreșcolari/pr eșcolari/ elevi/ studenți/ alte persoane aflate în proces de învățare pentru generarea de către aceștia, prin colaborare, de cunoștințe, respectiv pentru furnizare și schimb de informații. Solicit antepreșcolari/pr eșcolarilor/ elevilor/ studenților/ altor persoane aflate în proces de învățare să își documenteze activitățile de colaborare folosind tehnologii digitale, respectiv prezentări digitale, videoclipuri, postări
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
când colaborează în medii digitale. Folosesc tehnologii digitale pentru a permite antepreșcolari/p reșcolarilor/ elevilor/ studenților/ altor persoane aflate în proces de învățare să partajeze cunoștințele cu ceilalți și să primească feedback de la colegi și cu Utilizarea mediilor digitale pentru generarea de cunoștinț e și evaluarea colegilor, prin colaborar e, de către antepreșc olari/preș colari/ elevi/ studenți/ alte persoane aflate în proces de învățare Proiectez și gestionez diverse activități de învățare prin colaborare, în care antepreșcolari/p reșcolarii/ elevii/ studenții/ alte persoane
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
aflate în proces de învățare, așa cum sunt înregistrate în mediile digitale pe care le folosesc, mă pot ajuta să le monitorizez progresul și să le ofer feedback și asistență în timp util. Utilizarea strategică a instrument ului digital pentru generarea de date Folosesc tehnologii digitale respectiv chestionare, sisteme de vot, jocuri) în cadrul procesului de predare pentru a avea feedback în timp util cu privire la progresul antepreșcolari/pr eșcolarilor/ elevilor/ studenților/ altor persoane aflate în proces de învățare. Folosesc instrumentele
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
diferitele tehnologii digitale pe care le folosesc pentru a reflecta asupra eficacității și adecvării diferitelor strategii de predare și a activităților de învățare, în general și pentru anumite grupuri de antepreșcolari/pre școlari/ elevi/ studenți/ alte persoane aflate în Inovare în generarea și evaluarea datelor Aplic metode avansate de generare și vizualizare a datelor în activitățile digitale pe care le folosesc, respectiv pe baza analiticii învățării. Evaluez și discut în mod critic valoarea și validitatea diferitelor surse de date, precum și adecvarea
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
a reflecta asupra eficacității și adecvării diferitelor strategii de predare și a activităților de învățare, în general și pentru anumite grupuri de antepreșcolari/pre școlari/ elevi/ studenți/ alte persoane aflate în Inovare în generarea și evaluarea datelor Aplic metode avansate de generare și vizualizare a datelor în activitățile digitale pe care le folosesc, respectiv pe baza analiticii învățării. Evaluez și discut în mod critic valoarea și validitatea diferitelor surse de date, precum și adecvarea metodelor stabilite pentru analiza datelor. 43 în proces
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
adecvate, ținând cont de condițiile de utilizare previzibile și folosind un contrast suficient, precum și o spațiere ajustabilă între litere, rânduri și paragrafe; ... (v) în ceea ce privește conținutul, sunt puse la dispoziție în formate de text care să permită generarea altor formate de asistență, putând fi prezentate în diferite moduri și prin intermediul mai multor canale senzoriale; ... (vi) sunt însoțite de o prezentare alternativă a oricărui conținut de tip nontext; ... (vii) includ o descriere a interfeței pentru utilizatori a produsului
LEGE nr. 232 din 19 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257778]
-
manifestare care ar prejudicia imaginea și ar știrbi prestigiul ministerului sau demnitatea funcției. ... Articolul 92 (1) În activitatea sa, personalul din cadrul ministerului are obligația de a respecta libertatea opiniilor, de a avea o atitudine conciliantă și de a evita generarea conflictelor. (2) Personalul din cadrul ministerului trebuie să respecte demnitatea funcției deținute și prestigiul instituției și să manifeste respect pentru viața privată a tuturor persoanelor cu care intră în relații profesionale. Articolul 93 (1) Relațiile cu mijloacele de informare în
REGULAMENT din 6 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255536]
-
de utilizare a platformei c) facilități ale platformei privind gestiunea unei clase/camere virtuale: - posibilitate de planificare a activităților programului de formare; - asocierea formabililor la programul la care sunt înscriși; - asigurarea interactivității; - capacitate de stocare date/resurse didactice/înregistrări activități de tip tutorial; - generarea rapoartelor de prezență zilnică la activitățile de formare și evaluare; d) facilități de testare și evaluare: - editor de teste pentru crearea de întrebări și gruparea acestora în colecții de întrebări; - setarea unui timp-limită, pentru test/item; - diverse tipuri de teste/itemi, atât
METODOLOGIE-CADRU din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257618]
-
testare și evaluare: - editor de teste pentru crearea de întrebări și gruparea acestora în colecții de întrebări; - setarea unui timp-limită, pentru test/item; - diverse tipuri de teste/itemi, atât cu evaluare automată, cât și cu răspunsuri deschise; - înregistrarea rezultatelor la teste și generarea de rapoarte (de exemplu, Suita Google, Microsoft-O 365 și Teams, Moodle etc.) 1.2. Documente doveditoare privind capacitatea logistică a furnizorului de a desfășura activități de formare în sistem online - echipamente, instrumente, licențe 2. Asumarea responsabilității de către reprezentantul legal al
METODOLOGIE-CADRU din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257618]
-
în sistem online 2.2. Declarație privind acordarea dreptului de acces la desfășurarea activităților de formare în sistem online, pentru reprezentanții Ministerului Educației, în scopul monitorizării programului de formare, cu precizarea datelor și informațiilor necesare accesului și cu asumarea responsabilității de generare și de transmitere/retransmitere a linkului de acces ... ... ... ... 9. Acreditarea locațiilor și a formatorilor pentru programele pentru dezvoltare profesională continuă, respectiv extinderea numărului locațiilor și completarea echipelor de formatori pentru programele acreditate respectă următoarele condiții: a) Numărul locațiilor propuse inițial pentru
METODOLOGIE-CADRU din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257618]
-
caracterizarea întocmită de personalul sectorului reintegrare socială, generată pe baza datelor consemnate în aplicația informatică, conform modelului prevăzut la anexa nr. 7 la Instrucţiuni. Membrii comisiei pot prezenta orice alt înscris necesar pentru formularea și fundamentarea propunerii, potrivit competenței. Anterior generării caracterizării, fiecare specialist din cadrul sectorului reintegrare socială realizează evaluarea finală care conține informații cu privire la evoluția persoanei ca urmare a parcurgerii demersurilor educative, de asistență psihologică, respectiv de asistență socială, pe întreaga durată a pedepsei, din perspectiva îndeplinirii
INSTRUCŢIUNI din 18 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255745]
-
pentru prosumatorii cu injecție de putere activă în rețea“, cu modificările și completările ulterioare; ... e) Regulamentul (UE) 2016/631 al Comisiei din 14 aprilie 2016 de instituire a unui cod de rețea privind cerințele pentru racordarea la rețea a instalațiilor de generare; ... f) Regulamentul (UE) 2016/1.388 al Comisiei din 17 august 2016 de stabilire a unui cod de rețea privind racordarea consumatorilor; ... g) Regulamentul (UE) 2019/943 al Parlamentului European și al Consiliului din 5 iunie 2019 privind piața internă de energie electrică
PROCEDURĂ din 2 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252410]
-
pilon de sprijin pentru alte sectoare, ci și o bază solidă pentru o redresare accelerată în cazul unor crize prelungite cu impact negativ semnificativ asupra societății în ansamblul ei, având în vedere faptul că pentru atingerea obiectivului propus și pentru generarea impactului preconizat sunt necesare o serie de reforme și investiții, luând în considerare faptul că accesul la coridoarele din Europa de Vest, precum și la coridoarele din Europa de Est și de Sud este dificil și limitat de capacitatea de
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 26 din 18 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252773]