1,156 matches
-
cadrelor didactice titulare de aceeași specialitate nu a intrat încă în vigoare actul administrativ cu privire la restructurarea rețelei școlare și există o singură unitate de învățământ cu personalitate juridică, atunci cadrele didactice titulare de aceeași specialitate, la nivelul fiecărei catedre, se ierarhizează în baza evaluării efectuate și se distribuie, în ordinea descrescătoare a punctajelor/mediilor, la unitățile de învățământ rezultate în urma divizării totale, fiind propuse pentru completare de normă didactică sau restrângere de activitate, începând cu data de 1 septembrie 2013, dacă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249668_a_250997]
-
completare a normei didactice se realizează în ședință publică organizată de către comisia de mobilitate a personalului didactic constituită la nivelul inspectoratului școlar în perioada prevăzută de Calendar. ... (3) Cadrele didactice, care participă la ședința publică pentru completarea normei didactice, se ierarhizează pe discipline, în baza punctajului rezultat din evaluarea activității, conform criteriilor prevăzute în anexa nr. 2, pe liste separate cuprinzând cadrele didactice titulare, respectiv cadrele didactice prevăzute la art. 21 alin. (4) cu norma didactică de predare-învățare-evaluare incompletă. ... (4) Personalul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249668_a_250997]
-
întocmește lista candidaților din județ/municipiul București rămași nerepartizați, după concursul organizat la nivelul unităților de învățământ/centrelor de concurs. Articolul 89 (1) Candidații care au susținut concursul la unități de învățământ/centre de concurs din județ/municipiul București se ierarhizează, pe discipline, în ordinea descrescătoare a mediilor, până la minimum media 5,00 (cinci), conform art. 56 alin. (9). Candidații, care au susținut concursul în alte județe, depun, la inspectoratul școlar unde doresc să fie repartizați, în perioada prevăzută în Calendar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249668_a_250997]
-
notelor, cu respectarea prezentei Metodologii; ... d) candidați care au participat la concursuri de titularizare din 2012 și/sau 2011 în județul/municipiul București în care solicită postul/catedra vacant(ă) și au obținut cel puțin media/nota 5,00 (cinci), ierarhizați pe o listă unică, în ordinea descrescătoare a mediilor/notelor, ... e) candidați cu a doua specializare, alta decât aceea la care au participat la concursul din sesiunea 2013 în unități de învățământ/centre de concurs din județul/municipiul București în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249668_a_250997]
-
a doua specializare, alta decât aceea la care au participat la concursuri de titularizare din 2012 și/sau 2011 în județul/municipiul București în care solicită postul/catedra vacant(ă) și care au obținut cel puțin nota 5,00 (cinci), ierarhizați pe o listă unică, în ordinea descrescătoare a mediilor/notelor; ... g) absolvenți ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat concursul din sesiunea 2013 și au obținut cel puțin media 5,00 (cinci), ierarhizați pe o
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249668_a_250997]
-
00 (cinci), ierarhizați pe o listă unică, în ordinea descrescătoare a mediilor/notelor; ... g) absolvenți ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat concursul din sesiunea 2013 și au obținut cel puțin media 5,00 (cinci), ierarhizați pe o listă unică, în ordinea descrescătoare a mediilor, în județul/municipiul București în care solicită postul didactic/catedra vacant(ă) în a doua specializare: educație plastică, educație muzicală, educație fizică, religie, posturi în specialitate din palatele și cluburile copiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249668_a_250997]
-
din palatele și cluburile copiilor și elevilor; ... h) absolvenți ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursuri de titularizare din 2012 și/sau 2011 și au obținut cel puțin media/nota 5,00 (cinci), ierarhizați pe o listă unică, în ordinea descrescătoare a mediilor/notelor în județul/municipiul București în care solicită postul didactic/catedra vacant(ă) în a doua specializare: educație plastică, educație muzicală, educație fizică, religie, posturi în specialitate din palatele și cluburile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249668_a_250997]
-
ordinea descrescătoare a mediilor/notelor; ... j) candidați cu a doua specializare, alta decât aceea la care au participat la concursuri de titularizare din 2012 și/sau 2011 în alte județe și care au obținut cel puțin nota 5,00 (cinci), ierarhizate pe o listă unică, în ordinea descrescătoare a mediilor/notelor; ... k) absolvenți ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursul din sesiunea 2013 și au obținut cel puțin media 5,00 (cinci), ierarhizați pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249668_a_250997]
-
cinci), ierarhizate pe o listă unică, în ordinea descrescătoare a mediilor/notelor; ... k) absolvenți ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursul din sesiunea 2013 și au obținut cel puțin media 5,00 (cinci), ierarhizați pe o listă unică, în ordinea descrescătoare a mediilor, în alte județe și care solicită postul didactic/catedra vacant(ă) în a doua specializare: educație plastică, educație muzicală, educație fizică, religie, posturi în specialitate din palatele și cluburile copiilor și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249668_a_250997]
-
din palatele și cluburile copiilor și elevilor; ... l) absolvenți ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursuri de titularizare din 2012 și/sau 2011 și au obținut cel puțin media/nota 5,00 (cinci), ierarhizați pe o listă unică, în ordinea descrescătoare a notelor în alte județe și care solicită postul didactic/catedra vacant(ă) în a doua specializare: educație plastică, educație muzicală, educație fizică, religie, posturi în specialitate din palatele și cluburile copiilor și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249668_a_250997]
-
cadre didactice titulare care au solicitat transferul pentru restrângere de activitate/pretransferul consimțit între unități de învățământ pe un post didactic/catedră vacant(ă) pe un post didactic/catedră vacant(ă) din unitate; am verificat dosarele cadrelor didactice și am ierarhizat cadrele didactice care solicită același post/catedră conform criteriilor prevăzute de metodologie, în ordinea descrescătoare a punctajelor. Au depus solicitări un număr de cadre didactice, după cum urmează: 1. Doamna/domnul cadru didactic titular pe/la postul didactic/catedra de la localitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249668_a_250997]
-
de a comunică oral și în scris și de a susține prezentări, abilitatea de a preda cursuri în limba engleză, potrivit cerințelor. Abilități de interacțiune cu alte persoane. Planificare și organizare: abilitatea de a formula obiective clare și de a ierarhiza activitățile; monitorizarea și adaptarea planurilor, folosirea eficientă a timpului. Cunoștințe tehnice: cunoștințe IT, abilitatea de a folosi hardul și softul computerului în situații legate de rolurile și responsabilitățile implicate de operațiunile de protecție nemijlocită. Munca în echipă: colaborarea cu colegii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216961_a_218290]
-
asigure individului capacitatea de a face față mediului biopsihosocial, prin identificarea timpurie a eventualelor vulnerabilități psihice și dezvoltarea mecanismelor de adaptare; ... b) desfășoară activități de asistență psihologică primară prin care se identifică eventualele probleme de natură psihologică, se evaluează, se ierarhizează și se concep programe de intervenție psihologică în scopul autocunoașterii, optimizării și dezvoltării personale, al prevenției și/sau remisiunii problemelor; ... c) susține interviuri, prelucrează și interpretează datele obținute în urma examinărilor psihologice și le aduce la cunoștința persoanelor evaluate; ... d) desfășoară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/252083_a_253412]
-
8. raportul anual de activitate și situațiile financiare anuale; 9. strategia anuală privind expunerea Fondului, care are ca obiective principale minimizarea riscului și lichiditatea plasamentelor, iar ca obiectiv complementar randamentul acestora; criteriile de selectare a plasamentelor vor fi cuantificate și ierarhizate în funcție de aceste trei obiective; ------------- Pct. 9 al lit. a) a art. 31 a fost introdus de pct. 14 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 23 din 22 martie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 278 din 28 martie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179248_a_180577]
-
precizate în anunțul de selecție sau în documentul atașat. ... (11) Criteriile de evaluare și negociere sunt ponderate. ... (12) Dacă partenerul public consideră că o astfel de ponderare nu este posibilă din punct de vedere obiectiv, criteriile de evaluare vor fi ierarhizate și partenerul public va întocmi o notă justificativă în acest sens. ... (13) Criteriile de evaluare și negociere trebuie să includă cel puțin costul total al ofertei și obiectivele de performanță definite conform scopului contractului. ... ---------- Alin. (13) al art. 18 a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260377_a_261706]
-
analiza datelor raportate; ... f) discuții cu martorii oculari la accident. ... Articolul 54 Acțiunile de aplicare a măsurilor de protecție se bazează pe niveluri de intervenție prestabilite în planul de intervenție pentru inițierea acestor măsuri. Aceste niveluri de intervenție vor fi ierarhizate funcție de tipul de urgență declarat, iar pentru aceeași măsură de protecție pot avea valori diferite funcție de anotimp și condițiile meteorologice. Articolul 55 Pentru protecția personalului din instalație trebuie precizate cel putin următoarele acțiuni: a) acțiunile pe care trebuie să le
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160610_a_161939]
-
iulie 2006, trebuie să obțină minimum media 5,00 (cinci). ... b) cadrele didactice participante la concursul național din 2006, care au obținut minimum media 5,00 (cinci). ... (7) Cadrele didactice enumerate la alin. (6) lit. a) și b) vor fi ierarhizate pe o listă unică, în ordinea descrescătoare a mediilor și repartizate computerizat. Candidații prevăzuți la alin. (6) lit a) și b) pot opta între notele/mediile obținute la concurs în 2004, 2005 și 2006. Candidații care nu beneficiază de prevederile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172198_a_173527]
-
nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. Aprecierea inspecției școlare se exprimă prin note de la 10 la 1. Punctajul acordat prin cuantificarea notei obținute la inspecția școlară se include în punctajul pe baza căruia se ierarhizează cadrele didactice la nivelul unității de învățământ, dar nu se va include în punctajul pe baza căruia se ierarhizează cadrele didactice de către comisia județeană pentru soluționarea cererilor de restrângere de activitate. ÎI. Nivelul studiilor A. Absolvenți ai școlii normale/liceu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172198_a_173527]
-
de la 10 la 1. Punctajul acordat prin cuantificarea notei obținute la inspecția școlară se include în punctajul pe baza căruia se ierarhizează cadrele didactice la nivelul unității de învățământ, dar nu se va include în punctajul pe baza căruia se ierarhizează cadrele didactice de către comisia județeană pentru soluționarea cererilor de restrângere de activitate. ÎI. Nivelul studiilor A. Absolvenți ai școlii normale/liceu pedagogic sau ai școlii postliceale pedagogice cu diplomă/certificat de absolvire 6 p B.*) Absolvenți ai colegiului pedagogic universitar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172198_a_173527]
-
care au în competență analizarea funcțiilor pentru care au optat. Articolul 4 Cadrele militare menționate la art. 2 alin. (1) lit. b) vor fi analizate, în termen de cel mult 5 zile lucrătoare de la primirea documentelor, de comisiile de selecție, ierarhizate pe baza punctajului obținut potrivit criteriilor, standardelor, principiilor și regulilor prevăzute în anexa nr. 4 la "M.R.U.3/4 - Norme privind organizarea și funcționarea sistemului de selecție și ierarhizare în vederea evoluției în carieră a cadrelor militare din Ministerul Apărării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211321_a_212650]
-
dispoziție în vederea încadrării. ... Articolul 8 Cadrele militare ale căror funcții se reduc și nu solicită, prin rapoarte personale, numirea în mai multe funcții vacante în aceeași unitate, potrivit pregătirii profesionale, cu gradul cel puțin corespunzător gradului deținut, vor fi analizate, ierarhizate de comisiile de selecție și propuse pentru încadrare numai pe locurile rămase vacante după numirea tuturor cadrelor militare menționate la art. 2, care au solicitat, prin raport, încadrarea în funcții. Articolul 9 În situația în care pentru cadrele militare menționate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211321_a_212650]
-
Facilitarea Fondul oferă asistență specială comunităților rurale sărace din județele sărace, furnizând servicii de facilitare pentru dezvoltarea comunitară și asistență tehnică. 3.4.1. Rolul facilitatorului este de a sprijini comunitatea să se organizeze, să-și identifice și să-și ierarhizeze nevoile și să pregătească dosarul de finanțare în mod participativ. De asemenea, facilitatorul intervine, atunci când este cazul, în vederea acordării de sprijin comunității și în alte etape ale vietii proiectului. 3.4.2. În cazul în care comunitățile întâmpină dificultăți în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/144247_a_145576]
-
persoană fizică sau juridică, selectata de Fond, care își asumă obligația să sprijine comunitatea rurală săracă, un grup dezavantajat sau un grup productiv dintr-o comunitate rurală săracă, după caz, să se organizeze, să-și identifice necesitățile proprii, să le ierarhizeze și să elaboreze un proiect ( Legea nr. 129/1998 cu modificările și completările ulterioare). ● Instrumente de identificarea a beneficiarilor = metode de identificare a comunităților rurale sărace și a grupurilor dezavantajate (de exemplu hărți ale sărăciei, gradul de dezvoltare comunitară - măsurat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/144247_a_145576]
-
interviu care va testa capacitățile manageriale și de comunicare ale acestora și în funcție de media generală de absolvire a facultății. Articolul 48 Rezultatul evaluării prin interviu va fi "admis" sau "respins". Articolul 49 Candidații declarați admiși în urmă interviului vor fi ierarhizați descrescător, în funcție de media generală de absolvire a facultății. Articolul 50 Rezultatele concursului de admitere, verificate și aprobate de comisia de admitere, se aduc la cunoștință celor interesați prin afișare, specificându-se dată și ora afișării. Articolul 51 Candidații care își
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150352_a_151681]
-
Descrierea Sistemului integrat de avertizare și alarmare Secțiunea 1 Structura, destinația și scopul Sistemului integrat de avertizare și alarmare Articolul 3 Sistemul are o structură piramidală, dreptul de control și comandă asupra acestuia fiind atribuit unui singur centru de control, ierarhizat conform competențelor. Structura de principiu a sistemului este prezentată în anexă. Articolul 4 Sistemul integrat de avertizare și alarmare are ca destinație asigurarea suportului fizic și logic pentru aplicarea, conform Legii nr. 481/2004 , a măsurilor de prevenire și protecție
EUR-Lex () [Corola-website/Law/137613_a_138942]