8,135 matches
-
profesia de critic literar care, ca orice profesie se dobândește în timp și, ca orice profesie intelectuală se desăvârșește prin studiu organizat și cercetare foarte bine direcționată prin care se constituie baza unui sistem propriu de apreciere și ordonare a ierarhizărilor argumentate prin criterii estetice, privind la experiența culturilor lumii în acest domeniu, remarcăm generalizarea următoarelor trepte prin care se configurează personalitatea criticului literar: Pe locul de început, cel mai de jos, se află recenzentul care se presupune a fi un
FALSE ETICHETE DE GENIALITATE LITERARĂ ŞI AFIŞE CU MINCIUNI ELECTORALE POATE LIPI ORICINE de CORNELIU LEU în ediţia nr. 94 din 04 aprilie 2011 by http://confluente.ro/False_etichete_de_genialitate_literara_si_afise_cu_minciuni_electorale_poate_lipi_oricine.html [Corola-blog/BlogPost/350495_a_351824]
-
îi sunt afierosite o multitudine de cugetări care deși simple, surprind adevăruri general valabile. Ea va fi apoi urmată de Senectute, care dă un caracter ermetic nu doar operei și stilului, ci și volumului, dacă ne raportăm la posibilitatea unei ierarhizări corecte din punct de vedere cronologic: ,,pământ peste sicriu ieri era cu cei vii, astăzi cu cei morți” (pp. 94- 95). Analizând din punct de vedere stilistic și structural opera poetului, putem trasa o serie de elemente definitorii ale ei
ION UNTARU-POEME CU OCHII ÎNGUŞTI de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 650 din 11 octombrie 2012 by http://confluente.ro/Ion_untaru_poeme_cu_ochii_ingusti_al_florin_tene_1349936319.html [Corola-blog/BlogPost/346388_a_347717]
-
de mileniu, sunt inserați imparțial și obiectiv, cu întreg bagajul lor de spirit în Dicționarul de față, alături de nume intrate demult în notorietate, pe care acest areal și le revendică, dintr-un soi de mândrie locală, autorul ferindu-se de ierarhizări neproductive, care ar duce, inevitabil la divergențe și la stârnirea orgoliilor personale: George Arion, Nina Cassian, Constantin Frosin, Valeriu Gorunescu, Apostol Gurău, Grigore Hagiu, Nicolae Grigore Mărășanu, Ionel Necula, Nicolae Oancea, Hortensia Papadat-Bengescu, Virgil Tănase, Ilie Tnăsache, Constantin Trandafir, Virgil
ED. CONVORBIRI LITERARE, IAŞI, 2013 (CEZARINA ADAMESCU) de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 1128 din 01 februarie 2014 by http://confluente.ro/Sapand_la_radacina_frumosu_cezarina_adamescu_1391258602.html [Corola-blog/BlogPost/342001_a_343330]
-
Creațiunea în engleză Anca FLOREA Ca și în edițiile trecute, ansamblurile baroc sau cele recunoscute prin valoarea interpretării muzicii din epoci demult apuse, s-au situat, și de această dată, în top-ul celor mai bune momente din festival, o ierarhizare fiind însă nefirească și, de fapt, deloc necesară, pentru că fiecare a adus un anume specific, o anume frumusețe unanim apreciată. Așa a fost și în cazul binecunoscutei orchestre „Les musiciens du Louvre” care, sub conducerea excelentului Mark Minkowski, beneficiind de
Pentru prima oar?, Crea?iunea ?n englez? by Anca Florea () [Corola-other/Journalistic/83565_a_84890]
-
nod la batistă“, (semne, obiecte care să-ți amintească faptul că ai de făcut ceva anume). 3. Fixarea conștientă a scopului acțiunii: * Trebuie să știu: * pentru cât timp memorez; * exactitatea celor memorate; * succesiunea de memorare. 4. Sistematizarea cunoștințelor: * ordonarea, clasificarea, ierarhizarea lor; * segmentarea pe unități de sens. 5. Sistemul motivațional - atitudinal: * interesele, aspirațiile asigură trăinicia și selectivitatea memoriei (emoțiile și acțiunile tensionate sunt reținute mai bine. 6. Cu cât sunt antrenate mai multe simțuri, cu atât activitatea mnezică sporește: * reținem 10
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
Articolul UNIC Se aprobă Metodologia de evaluare în scopul clasificării universităților și ierarhizării programelor de studii, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezenta hotărâre. PRIM-MINISTRU EMIL BOC Contrasemnează: --------------- Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului, Daniel Petru Funeriu București, 3 august 2011. Nr. 789. Anexa METODOLOGIE de evaluare în scopul clasificării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
studii, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezenta hotărâre. PRIM-MINISTRU EMIL BOC Contrasemnează: --------------- Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului, Daniel Petru Funeriu București, 3 august 2011. Nr. 789. Anexa METODOLOGIE de evaluare în scopul clasificării universităților și ierarhizării programelor de studii Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 (1) La procesul de clasificare participă toate universitățile acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu, de stat, particulare și confesionale. ... (2) La procesul de ierarhizare participă toate programele de studii universitare de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
de evaluare în scopul clasificării universităților și ierarhizării programelor de studii Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 (1) La procesul de clasificare participă toate universitățile acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu, de stat, particulare și confesionale. ... (2) La procesul de ierarhizare participă toate programele de studii universitare de licență și master, acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu, din universitățile acreditate sau autorizate provizoriu, de stat, particulare și confesionale. Articolul 2 (1) Evaluarea realizată în baza prezentei metodologii se realizează de către organismul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
face de către Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, denumit în continuare MECTS. ... (3) Consorțiul prevăzut la art. 193 alin. (5) din Legea nr. 1/2011 își desfășoară activitatea în condițiile legii. ... Articolul 3 (1) Evaluarea în scopul clasificării universităților și ierarhizării programelor de studii se realizează pe baza unora dintre următoarele criterii: ... a) predarea și învățarea; ... b) cercetarea științifică; ... c) creația artistică, în cazul universităților de arte; ... d) relația universității cu mediul extern; ... e) capacitatea instituțională. ... (2) Evaluarea în scopul clasificării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
b) cercetarea științifică; ... c) creația artistică, în cazul universităților de arte; ... d) relația universității cu mediul extern; ... e) capacitatea instituțională. ... (2) Evaluarea în scopul clasificării universităților utilizează cel puțin criteriul prevăzut la alin. (1) lit. b). ... (3) Evaluarea în scopul ierarhizării programelor de studii utilizează cel puțin criteriile prevăzute la alin. (1) lit. a) și b). ... (4) Fiecărui criteriu îi este asociat un set de standarde de referință, iar fiecărui standard îi este asociat un set de indicatori. ... (5) Standardele și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
b). ... (4) Fiecărui criteriu îi este asociat un set de standarde de referință, iar fiecărui standard îi este asociat un set de indicatori. ... (5) Standardele și indicatorii utilizați în scopul clasificării universităților pot fi distincți față de cei utilizați în scopul ierarhizării programelor de studii. Capitolul II Evaluarea în scopul clasificării universităților Articolul 4 Evaluarea în scopul clasificării universităților are următoarele componente: a) evaluarea pe baza unor date și informații structurate pe criteriile prevăzute la art. 3, pe standarde și pe indicatori
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
6) Procedura de realizare a evaluării instituționale se propune de către organismul de evaluare și se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, care se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. ... Capitolul III Evaluarea în scopul ierarhizării programelor de studii universitare Articolul 9 Programele de studii universitare sunt stabilite potrivit art. 137 din Legea nr. 1/2011 . Articolul 10 (1) Ierarhizarea programelor de studii universitare de licență și master se realizează prin poziționarea universității care le organizează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
sportului, care se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. ... Capitolul III Evaluarea în scopul ierarhizării programelor de studii universitare Articolul 9 Programele de studii universitare sunt stabilite potrivit art. 137 din Legea nr. 1/2011 . Articolul 10 (1) Ierarhizarea programelor de studii universitare de licență și master se realizează prin poziționarea universității care le organizează în domeniul de ierarhizare în care se încadrează respectivele programe de studii universitare. ... (2) Programele de studii sunt plasate, în funcție de poziția universității care le
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
universitare Articolul 9 Programele de studii universitare sunt stabilite potrivit art. 137 din Legea nr. 1/2011 . Articolul 10 (1) Ierarhizarea programelor de studii universitare de licență și master se realizează prin poziționarea universității care le organizează în domeniul de ierarhizare în care se încadrează respectivele programe de studii universitare. ... (2) Programele de studii sunt plasate, în funcție de poziția universității care le organizează în domeniul de ierarhizare în care se încadrează acestea, în 5 categorii: A, B, C, D și E, astfel încât
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
de licență și master se realizează prin poziționarea universității care le organizează în domeniul de ierarhizare în care se încadrează respectivele programe de studii universitare. ... (2) Programele de studii sunt plasate, în funcție de poziția universității care le organizează în domeniul de ierarhizare în care se încadrează acestea, în 5 categorii: A, B, C, D și E, astfel încât A reprezintă categoria celor mai performante programe, iar E categoria celor mai puțin performante. ... Articolul 11 (1) Lista domeniilor de ierarhizare se propune de Agenția
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
organizează în domeniul de ierarhizare în care se încadrează acestea, în 5 categorii: A, B, C, D și E, astfel încât A reprezintă categoria celor mai performante programe, iar E categoria celor mai puțin performante. ... Articolul 11 (1) Lista domeniilor de ierarhizare se propune de Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior, Consiliul Național al Cercetării Științifice și de Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare și se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
al Cercetării Științifice și de Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare și se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. ... (2) Un program de studii universitare se încadrează într-un singur domeniu de ierarhizare. ... (3) Încadrarea unui program de studii într-un anumit domeniu de ierarhizare se face de către universitatea care organizează respectivul program. În cazul unei încadrări necorespunzătoare, organismul de evaluare poate modifica această încadrare. ... Articolul 12 Evaluarea în scopul ierarhizării programelor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
și Certificatelor Universitare și se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. ... (2) Un program de studii universitare se încadrează într-un singur domeniu de ierarhizare. ... (3) Încadrarea unui program de studii într-un anumit domeniu de ierarhizare se face de către universitatea care organizează respectivul program. În cazul unei încadrări necorespunzătoare, organismul de evaluare poate modifica această încadrare. ... Articolul 12 Evaluarea în scopul ierarhizării programelor de studii universitare se realizează prin desfășurarea următoarelor activități: a) constituirea de către MECTS
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
domeniu de ierarhizare. ... (3) Încadrarea unui program de studii într-un anumit domeniu de ierarhizare se face de către universitatea care organizează respectivul program. În cazul unei încadrări necorespunzătoare, organismul de evaluare poate modifica această încadrare. ... Articolul 12 Evaluarea în scopul ierarhizării programelor de studii universitare se realizează prin desfășurarea următoarelor activități: a) constituirea de către MECTS a unei baze de date cuprinzând datele și informațiile relevante, structurate pe criterii, standarde și indicatori, inclusiv prin rapoarte furnizate de universitățile supuse evaluării; ... b) verificarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
datele și informațiile relevante, structurate pe criterii, standarde și indicatori, inclusiv prin rapoarte furnizate de universitățile supuse evaluării; ... b) verificarea datelor și informațiilor furnizate de universități, inclusiv a modului în care acestea au încadrat programele de studii în domenii de ierarhizare, cu respectarea prevederilor art. 192 alin. (1)-(3) din Legea nr. 1/2011 ; ... c) prelucrarea datelor și informațiilor colectate, în conformitate cu aplicarea unor formule de calcul și/sau statistice propuse de organismul de evaluare și aprobate prin ordin de către ministrul educației
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
nr. 1/2011 ; ... c) prelucrarea datelor și informațiilor colectate, în conformitate cu aplicarea unor formule de calcul și/sau statistice propuse de organismul de evaluare și aprobate prin ordin de către ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului. ... Articolul 13 (1) Evaluarea în scopul ierarhizării programelor de studii universitare se realizează anual. (2) Rezultatele evaluării în scopul ierarhizării programelor de studii universitare se publică înaintea începerii anului universitar și sunt valabile pe durata anului universitar următor evaluării. ... Articolul 14 Sunt considerate programe de excelență, în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
de calcul și/sau statistice propuse de organismul de evaluare și aprobate prin ordin de către ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului. ... Articolul 13 (1) Evaluarea în scopul ierarhizării programelor de studii universitare se realizează anual. (2) Rezultatele evaluării în scopul ierarhizării programelor de studii universitare se publică înaintea începerii anului universitar și sunt valabile pe durata anului universitar următor evaluării. ... Articolul 14 Sunt considerate programe de excelență, în sensul art. 193 alin. (8) din Legea nr. 1/2011 , programele de studii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
Articolul 14 Sunt considerate programe de excelență, în sensul art. 193 alin. (8) din Legea nr. 1/2011 , programele de studii universitare de licență și master plasate în categoria A. Capitolul IV Dispoziții finale Articolul 15 Prima evaluare în scopul ierarhizării programelor de studii și clasificării universităților, care este realizată de către organismul internațional sau agenția din străinătate prevăzut/prevăzută la art. 193 alin. (6) din Legea nr. 1/2011 , este constituită din: a) evaluările primare din cadrul evaluării în scopul clasificării universităților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
clasificării universităților, care este realizată de către organismul internațional sau agenția din străinătate prevăzut/prevăzută la art. 193 alin. (6) din Legea nr. 1/2011 , este constituită din: a) evaluările primare din cadrul evaluării în scopul clasificării universităților și evaluările în scopul ierarhizării programelor de studii ale căror rezultate sunt valabile pentru anii universitari 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 și 2014-2015; ... b) prima evaluare instituțională din cadrul evaluării în scopul clasificării universităților a fiecărei universități supuse evaluării, realizată în primii 4 ani ulterior intrării în vigoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
o obligație legală a deținătorilor/administratorilor cu orice titlu, denumiți în continuare deținători de baraje, și este utilizata pentru: ... a) stabilirea tipului de urmărire în timp a barajelor - specială sau curenta -, în conformitate cu rigorile impuse de sistemul calității în construcții; ... b) ierarhizarea barajelor în vederea stabilirii programelor de evaluare a stării de siguranță în exploatare a acestora; ... c) stabilirea listei cuprinzând barajele cu risc sporit; ... d) stabilirea atribuțiilor de verificare și control al barajelor, care revin Ministerului Lucrărilor Publice, Transporturilor și Locuinței și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254232_a_255561]